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SPTIMA PRUEBA CALIFICADA

CICLO PREUNIVERSITARIO

Admisin
2016 2

TIPO DE PRUEBA: TEMA

Av. Javier Prado Oeste 730 Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil)
Telfonos: 4611250 / 4602407 / 4602419 / 4613290
http://cepre.uni.edu.pe
e-mail: cepre@uni.edu.pe

CEPRE UNI

SOLUCIONARIO Sptima Prueba Calificada


Ciclo Preuniversitario

Admisin 2016 2

RAZONAMIENTO MATEMTICO

06.

01. La flecha va a la derecha, luego a la


izquierda, derecha y as continua.
El punto avanza en sentido horario.
Las lneas verticales fuera del eje
avanzan en sentido horario.
La figura (B) es la que contina.
RESPUESTA: La figura B

02. Despus de 6 figuras se repite.


o

2017 6 1 ; el lugar 2017


ocupado por la figura

RESPUESTA:

es

a b c 180

RESPUESTA: 180

07. En los crculos sombreados, tambin


se ubica a los nmeros primos.
La alternativa (D) tiene al nmero 87
que no es primo.
RESPUESTA: La alternativa (D) no
tiene relacin

03. Se trata de una secuencia y la figura


4 no la cumple.
RESPUESTA : 4

a 13 (primo)
b 11 13 24
c 11 13 143

08. Al armar el cubo, la cara opuesta a X


es Y.

RESPUESTA: Y

04. - La flecha arriba, abajo, arriba y as


contina
- El tringulo sombreado
se
desplaza en sentido horario:
1 lugar, 2 lugares, 3 lugares,
- El punto en un vrtice se desplaza
en sentido horario.

09.

La figura E es la que contina


RESPUESTA: La figura E

05. a 8 5 1 41
b 8 5 1 14
RESPUESTA:

41 14 55

RESPUESTA: 55

1
x

B
-1-

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10.

12.

Luego

Buscando el elemento neutro n de


la tabla
ac a
bc b
c c c
dc d
el elemento neutro n c

Luego
ad x c
b x c
x b

RESPUESTA: 0,25

1 12 1 0
2 22 1 5
3 32 1 8
4 42 1 17
5 52 1 24

x 2 : 2 f(2) = f(4)
x 4 : 4 f(4) = f(6)
multiplicando
x 6 : 6 f(6) = f(8)
x 8 : 8 f(8) = f(10)
...
...
...

20

202 1 401

RESPUESTA: 401

x 2014 : 2014 f(2014) f(2016)


2 4 6 8 ... 2014 f(2) f(2016)
21007 1007! f(2) f(2016)
1
1
21007 1007!

1007
1008
1008! 2

14. 0 ; 5 ; 8 ; 17 ; 24 ; 37 ; 48 ; 65 ;

11. x f(x) f(x 2)

RESPUESTA: 1/1008

RESPUESTA: 5150

1 1
4 4
1
1 1

13.
4

2
2
4 1
4

1
0,25
4

Si en el inverso:
a a1 c a 1 a
b b1 c b 1 d

RESPUESTA: x b

101 102
1 5150
2

15. Mayo (150)

C 10 %
O 30 %
A 32 %
T 28 %

B
-2-

15
45
48
42

Junio (200)
8%
35%
30%
27%

16
70
60
54

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20.

I. V
II. F
III. V

INGENIERO MDICO PERIODISTA ABOGADO ARQUITECTO

X
X
X

NICOLAS

RESPUESTA: VFV

SEBASTIN
DIEGO

B C 90 120
16.

105
2
2
105
1000 291,7
360
RESPUESTA: 291,7

GIAN
ANGEL

X
X
X

X
X
X
X

X
X

X
X

Diego es periodista
RESPUESTA: Periodista

21. Del enunciado

17. Si n horas; la cantidad de horas que


dur el tratamiento.
5n 1n
1
1 11
2 6 2 3

RESPUESTA: Al lado izquierdo de


C.

n 36

RESPUESTA: 36

X
X
X
X

o
5
o
22. abc 9
o
2

18.

abc 90 90k
990 (mx.)
abc
180(mn.)
Suma 1170

RESPUESTA: 7h45min

RESPUESTA: 1170

23. 4 3 1 1
10 3 3 1
16 3 5 1
22 3 7 1

19. Del enunciado


x 10
10

6300 1,75

6052 3(n 1) 1 n 2018


Suma de cifras =11

x 35 990

RESPUESTA: 35 990 litros

RESPUESTA: 11

E
-3-

A
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RESPUESTA: Cada una de las


informaciones por separado es
suficiente

24.

4 cartas con el nmero 12


4 cartas con el nmero 11
4 cartas con el nmero 1

12 cartas en tres grupos:


1 grupo Puntaje 37 = 12+12+12+1
2 grupo Puntaje 35 = 11+11+12+1
3 grupo Puntaje 24 = 11+11+1+1

28.

2n 7 2n 1 40

2n 5 2n 3 99
n2
5

(2n 5)(2n 3) 11 9

El ltimo grupo tiene 2 ases

n3

RESPUESTA: 2 ases

RESPUESTA: La informacin I es
suficiente

25. Dibujando un tetraedro


29.

1 ab 1

5 99 3
19,8 ab 33
ab 20 , 22 , 23 , 25 , 26 , 28 , 29 , 31 , 32

I ; II :

4 tringulos equilteros
RESPUESTA: 4

26. Por lo menos 15


Dos cda da : 2 7 14
ms un tercero : 1
14 1 15
RESPUESTA: 15

1 N 1

5 D 3

RESPUESTA: Cada una de las


informaciones por separado es
suficiente.

30.
ALIMENTOS VIVIENDA DIVERSIN MAM

27. Graficando

1
1 2x
g: x
3
4 3

1 3 2x

5 4
3

1 4 3 2x

2 5
4 3

2 3 2x 4 3 2x 1 4 3 2x
no g: x


3 4 3 5 4
3 2 5 4 3

1 2x

400 x 2400
4 3
1 4 3 2x
II.
480 x 2400
2 5 4 5

I.
I. x 1
II. 1 x 0

...(V)
...(V)
-4-

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conector es un causal, puesto que


une una consecuencia con su causa.

RESPUESTA: Cada una de las


informaciones por separado es
suficiente.

RESPUESTA: esto es - con el fin


de que - pues

A
RAZONAMIENTO

VERBAL

31. Segn el Diccionario de la Lengua


Espaola (DLE), la definicin le
corresponde al trmino atenuante.
Las dems comparten solo algunos
rasgos de la definicin: unidad
significa blandura en exigir el
cumplimiento de los deberes o en
castigar las faltas, analgsico y
paliativo son medicamentos que
calman el dolor y demencia puede
ser un ejemplo de atenuante judicial.

34. La primera proposicin es la causa


de la segunda, que es su
consecuencia; por esto, se necesita
un conector consecutivo. La tercera
proposicin
presenta
una
informacin contraria; as, se debe
colocar un conector adversativo; y,
por ltimo, se presenta un hecho que
no impide la realizacin de lo
anterior: el conector debe ser
concesivo.
RESPUESTA: por
embargo aunque

RESPUESTA: Atenuante

tanto

sin

32. Segn el DLE, la definicin propuesta


le corresponde al trmino eximir
pues los dems trminos solo
comparten algunos rasgos o se
alejan del significado. Exceptuar es
excluir a alguien o algo de una
generalidad, aliviar es hacer
menos pesado algo , absolver es
perdonar pecados y exculpar solo
hace referencia a culpas.
RESPUESTA: Eximir

35. El
trmino
injertar
significa
implantar un fragmento de tejido vivo
en una parte del cuerpo; por ello, la
relacin implcita entre las dos
palabras del par base premisa se
verbalizara as: se injerta tejidos.
El par de trminos que cumplen con
la misma relacin son descifrar y
cdigo, pues se descifra aquello
que
est
en
caracteres
desconocidos, en cdigo.
RESPUESTA: descifrar: cdigo

C
33. El primer espacio debe ser
completado
con
un
conector
explicativo,
pues
la
primera
proposicin est parafraseada en los
dos siguientes; estos dos estn, a su
vez, unidos con un conector de
finalidad, pues la primera es un fin de
la segunda. Por ltimo, el tercer

B
36. En los trminos del par base
premisa, existe una relacin de
intensidad (de ms a menos), pues
reprimir es contener, refrenar un
movimiento violento y aplacar es
amansar, mitigar algo. El par de
palabras que cumplen con la misma

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inconvenientes
en
educativo.
RESPUESTA: Liberal

relacin son aborrecer que significa


tener aversin y desestimar, que
es no tener aprecio.

el

mbito

RESPUESTA: aborrecer : desestimar

E
37. El trmino subrayado no se adapta al
contexto. Como se desea evitar el
sangrado
con
la
hemostasia
(detencin de una hemorragia), el
trmino
correcto
es
efusin
(derramamiento de un lquido, sobre
todo de la sangre).

40. El trmino dbil adjudicado a una


mirada cobra el significado de incapaz
de transmitir fuerza o autoridad.
Entonces, el trmino antnimo bajo
este contexto es imponente, pues
una mirada de esta naturaleza infunde
respeto, miedo o asombro.
RESPUESTA: imponente

RESPUESTA: efusin

B
38. Tomando en consideracin el
contexto potico y negativo en el que
est inserto el trmino subrayado,
este debera ser cambiado por uno
que implique que algo negativo
(como la corrupcin) aparezca otra
vez. Este trmino es recrudecer,
que
significa
tomar
nuevo
incremento despus de haber
empezado a ceder un mal fsico o
moral.
RESPUESTA: recrudecer

D
39. El trmino subrayado mojigata se
les adjudica a aquellas personas
que
muestran
exagerados
escrpulos morales o religiosos. Por
tal motivo, la maestra, tendra
problemas con ensear un curso de
esa naturaleza. Entonces, el trmino
que en ese contexto se contrapone
vendra a ser liberal, que significa
que se comporta de una manera
alejada de modelos rigurosos, lo cual
tambin
podra
generar

41. El conjunto de oraciones presentado


tiene como eje temtico la simetra y
su estudio. As, se elimina, bajo el
criterio de impertinencia, la oracin II,
puesto que esta oracin tiene como
tema central la belleza y no la
simetra.
RESPUESTA: II

42. Estas oraciones giran en torno a los


agentes de la educacin (docentes,
estudiantes
y
comunidad).
Sin
embargo, la oracin III contiene
informacin redundante con la II.
RESPUESTA: III

43. El texto trata sobre la discusin del


significado de la palabra estructura
a partir de su etimologa. As, la
secuencia empieza presentando sus
races etimolgicas, en la oracin III;
lo que se puede deducir a partir de
esto, en la oracin II; y lo que
acarrea esta deduccin, en la
oracin I. La secuencia finaliza con la
oracin IV, pues presenta un ejemplo

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esta se plasma: mediante los roles


protagnicos, en la oracin IV, y la
ambientacin en la oracin III (desde
lo interior a lo exterior).

de lo anterior, y con la oracin V, que


explica el ejemplo.
RESPUESTA: III II I IV V

RESPUESTA: V II I IV - III

D
44. El texto presenta como tema central
a
la
relacin
inversamente
proporcional que existe entre la
profundidad del epicentro y su
magnitud de causar perjuicio. As, la
secuencia empieza presentando el
tema con la oracin III y contina con
dos ejemplos para demostrar esta
relacin inversa: el primer ejemplo se
encuentra en la oracin I y el
segundo se explica en las oraciones
IV (presentacin), II (descripcin) y
V (consecuencia).

47. La secuencia empieza con la


definicin de modernismo en la
oracin IV y la mencin de una de
sus caractersticas en la oracin III.
Se centra, luego, en el contexto
literario, puesto en la oracin I y ,
despus, se hace ms especfica: un
representante
del
movimiento,
mencionado en la oracin V. Finaliza
con otra accin especfica del
representante en la oracin II.
RESPUESTA: IV III I V II

RESPUESTA: III I IV II V

C
45. El texto trata sobre la importancia de
la luz a travs del tiempo. Sin
embargo, la secuencia empieza
mencionando a la piedra, en la
oracin III, con la finalidad de unirla a
la oracin IV, que es contraria (por lo
que el conector sin embargo es
utilizado correctamente). Luego, la I
que caracteriza a la luz; le sigue la II
que ejemplifica con un caso antiguo
y, finalmente, la V que contiene un
ejemplo ms creciente.
RESPUESTA: III IV I II V

48. El texto presentado trata sobre la


naturaleza complementaria de las
diversas artes. Se explica, entonces,
que varios artistas se dedican no
solo a lo que se han especializado,
sino que tambin se relacionan con
otras disciplinas artsticas.
La oracin IV provee un ejemplo: los
pintores son atrados por la msica.
Se puede inferir de lo anterior que la
oracin V debe agregar informacin
de este ejemplo.
La nica opcin que contiene este
requisito se encuentra en la
alternativa E.

E
46. La secuencia empieza con la
definicin y la contextualizacin en el
tiempo del neorrealismo presentados
en
las
oraciones
V
y
II,
respectivamente. Luego, se presenta
la finalidad, en la oracin I, y cmo
-7-

RESPUESTA: El color, los trazos y


la
sombra
tienen
as
sus
equivalentes musicales en el
sonido.

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49. Este texto presenta como tema


central al sistema Braille y su
descripcin. La oracin III, que falta,
debe contener una caracterstica del
sistema ya creado (informacin
introducida por la oracin II) y debe
estar relacionado con elementos que
puedan ser unidos en lneas sobre
papel (informacin que aparece en
la oracin IV). Estos requisitos se
encuentran en la alternativa A.

52. El texto se centra en explicar la razn


por la que los seres humanos no
desarrollan ampliamente su aspecto
ideolgico. El autor sustenta que
esto no ocurre porque existe en el
hombre necesidades primordiales
que se tienen que satisfacer antes
del propio pensar, por ejemplo, el
hambre. Sin embargo, no es que la
racionalidad desaparezca, sino que
est de manera implcita o latente.

RESPUESTA: Consiste en un
cdigo de 69 caracteres diferentes,
constituidos por puntos.

RESPUESTA: Es de naturaleza
latente en cualquier ser humano a
lo largo de su vida.

50. El texto presentado trata sobre la


argumentacin que realiza Antonio
Damasio en contra de la posicin de
Descartes.
Para
Damasio,
la
actividad mental se desarrolla de
manera inversa: a partir del existir
que es la unin del cuerpo y la mente
(lo biolgico y lo cognitivo), y la
interaccin de estos elementos con
el
medio
social.
Esto
est
parafraseado en la alternativa B.
RESPUESTA: Requiere que la
unin mente-cuerpo se encuentre
enmarcada en una sociedad.

B
51. El texto menciona literalmente que la
unin entre mente y cuerpo est
dada
por
circuitos
regulares
bioqumicos y neuronales, es decir,
por elementos biolgicos. Por esto,
es correcto afirmar que esta unin
tiene bases de ndole biolgica.
RESPUESTA: Tiene
ndole biolgica

bases

53. El autor menciona esta frase con la


finalidad no solo de hacer referencia
al hambre en s, sino para demostrar
que, en primer lugar, se debe de
satisfacer una necesidad para que
luego el hombre se pueda dedicar a
hacer evidente su racionalidad.
RESPUESTA:
El
deseo
satisfacer una necesidad

de

C
54. El texto presenta como tema central
a la concepcin que, durante la
colonia, tuvo la gente de los Andes
sobre la sociedad inca. El autor
sustenta que el pueblo andino, por
hallarse en una situacin de maltrato
social, concibi al incanato como
ideal, es decir le otorga una
naturaleza contraria a su realidad.

de

RESPUESTA: Durante el gobierno


de
los
incas,
los
pueblos
subrayados
no
padecan
epidemias.

C
E
-8-

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55. El autor plantea que si una sociedad


es maltratada socialmente, sus
pobladores
concebirn
otras
sociedades como equitativas. De
esto, se puede deducir que si la
sociedad no recibe maltratos, no
tendr por qu imaginarse mbitos
ms justos.

59. El transporte del gas natural se da a


travs del gasoducto que empieza en
Camisea (Cusco) y recorre los
departamentos
de
Ayacucho,
Huancavelica, Ica y Lima. Son
transportados para ser utilizados
para consumo local y exportacin.
RESPUESTA: Ayacucho, Huancavelica, Ica y Lima

RESPUESTA:
No
habran
concebido el incanato como una
sociedad sin desigualdades.

C
CULTURA GENERAL
56. El fin de la Guerra Fra fue un
proceso que estuvo marcado por la
descomposicin
del
bloque
socialista. Entre los eventos que
marcaron aquel proceso tenemos la
aplicacin de las reformas de
Gorbachov y el fin del Pacto de
Varsovia.
RESPUESTA: II y IV

57. Las civilizaciones andinas que


edificaron edificios urbanos en el
orden cronolgico son
Caral
Wari
Chim
Incas
RESPUESTA: II IV III I

60. Las carreteras longitudinales del


sistema real vial nacional son
aquellas que van paralelas al mar y
recorren una sola regin. Su
desplazamiento es de sur a norte o
viceversa. Ejemplo:
- Costa: Panamericana
- Sierra: Longitudinal de la sierra
- Selva: Fernando Belande Terry
o Marginal de la Selva.
RESPUESTA:
Panamericana

La

carretera

61. Los productos tradicionales se


exportan frecuentemente por su
demanda
en
el
mercado
internacional y, por lo general, con
poco valor agregado. Ejemplo: caf,
caa de azcar, harina de pescado.
Minerales: plomo, cobre, zinc, plata,
oro, etc.
RESPUESTA: tradicionales.

58. El Antiguo Rgimen fue la estructura


que existi hasta la Revolucin
francesa. Estuvo caracterizado por el
fortalecimiento del Estado absolutista
que implement una economa
proteccionista que le permiti la
obtencin de capitales.
RESPUESTA: II y III

62. El crecimiento econmico de un pas


se da cuando disminuye la tasa de
inters referencial y la investigacin y
desarrollo (I + D) aumenta, adems
de disminuir los impuestos ya que los
empresarios
aumentaran
sus
beneficios.
RESPUESTA: III IV II

C
-9-

A
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63. Si formalizamos a los mineros


ilegales generara en la economa
del Per mayor ingreso corriente por
impuestos y esto aumentara el PBI
porque se incrementara la inversin.
RESPUESTA: Mayor ingreso por
impuestos

64. Carlos Marx analiza que el valor de la


mercanca est determinado por el
trabajo
socialmente
necesario
incorporado en el producto.
Adam Smith considera que la riqueza
de una nacin se da por la divisin
de las labores en una empresa.
Leon Walras afirma que la economa
funciona como un todo; es decir,
debera haber una teora general del
equilibrio que armonice tanto a los
consumidores y productores para
lograr el bienestar total.
Marshall considera el equilibrio
parcial
entre
ofertantes
y
demandantes en una economa de
mercado.

66. El naturalismo es la postura


axiolgica que considera que el valor
se encuentra en las cosas mismas.
As, un celular de S/. 2000 tiene una
serie de cualidades que lo hacen
tener un alto valor econmico,
esttico y tcnico. Con la cada
cambia las cualidades del celular y a
su vez cambia el valor.
RESPUESTA: naturalismo

67. La dialctica es el mtodo de


bsqueda de la verdad usado por
Hegel. Este comienza por lo
inmediato y concreto de la tesis (en
el caso de la pregunta, el cuerpo);
luego, considera que esta respuesta
es insuficiente y afirma lo opuesto a
la primera respuesta; es decir, la
anttesis (en la pregunta, la cultura).
Sin embargo, como esto tambin es
insuficiente, concluye con lo ms
profundo y menos evidente o la
sntesis (en la pregunta, la libertad y
la capacidad reflexiva de preguntar).

RESPUESTA: Ic IId IIIb IVa

RESPUESTA: Dialctica hegeliana

B
65.

I. El principio del tercio excluido


afirma que toda proposicin es
verdadera o falsa. Por ello, I es F.
II. Per y Ecuador son pases
vecinos es una proposicin que
no se puede descomponer o es
decir, no es conjuntiva sino, ms
bien, atmica. Por ello, II es V.
III. La frmula booleana de Todo
cientfico
es
metdico
es
CM . Por ello, III es F.
RESPUESTA: FVF

68. Se llama aprendizaje social cuando


el sujeto aprende en su contacto con
el medio social (hogar, escuela, etc),
normas
de
conducta,
reglas,
costumbres, etc.
RESPUESTA: Aprendizaje social

C
69. El
trastorno
hipocondriaco
se
caracteriza porque la persona tiene
miedo y preocupacin de padecer o
conviccin de sufrir una enfermedad

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atributo; la C, una en funcin de OI; y


la alternativa D, una que funciona
como OD. En la clave E, la
proposicin subordinada sustantiva
funciona como sujeto (Quines se
retiraron?: Quienes culminaron sus
preguntas).

grave, a partir de la interpretacin


subjetiva de uno o ms sntomas.
RESPUESTA: Trastorno hipocondriaco

E
70. Para Howard Gardner la inteligencia
viso-espacial se sostiene como la
habilidad de manipular imgenes
mentales para crear configuraciones
espaciales y disear modelos
tridimensionales.
Se
da
en
arquitectos, ingenieros, escultores,
artistas, etc.
RESPUESTA: Viso espacial

C
71. Es importante recordar que los
meses del ao deben escribirse con
letra inicial minscula y que los
seudnimos,
sobrenombres
y
apodos, tambin. En el caso de la
frase el Caballero de los Mares,
esta debe cumplir as con la regla.
RESPUESTA:
octubre
Caballero de los Mares

el

72. Las proposiciones subordinadas


subrayadas en I y II son adjetivas
porque tienen a un sustantivo como
antecedente (arquitecta y ciudad,
respectivamente). La proposicin
subordinada subrayada en III es
adverbial de lugar y la de la oracin
IV es sustantiva.
RESPUESTA: I y II

RESPUESTA: Quienes culminaron


sus preguntas se retiraron del
aula.

74. Abraham Valdelomar fue el lder del


Movimiento
Colnida.
Se
le
considera iniciador del cuento
costeo porque ambienta sus
historias en la costa provinciana.
Adems de sus cuentos, escribi
poesa, ensayo y crnicas. Se alej
del modernismo y se vincul con el
postmodernismo. Su estilo no es
simbolista. El simbolismo es un
rasgo de la poesa de Jos Mara
Eguren.
RESPUESTA: I, II y III

75. El Indigenismo fue un movimiento


cultural que se desarroll en el Per
a partir de 1920 y se desarroll de
manera paralela al vanguardismo. Su
caracterstica principal fue reivindicar
al indgena a travs de sus diversas
manifestaciones.
Se
inici
oficialmente con la publicacin de
Cuentos Andinos, de Enrique Lpez
Albjar, y tuvo como mximos
representantes
a
Jos
Mara
Arguedas y Ciro Alegra.
RESPUESTA: I, III y IV

73. La alternativa A presenta subrayada


una
proposicin
subordinada
sustantiva en funcin de OI; la
alternativa B, una en funcin de

76. La
poesa
latinoamericana
contempornea incluye a Pablo
Neruda, quien escribi una poesa
multifactica y verstil, de diversas

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influencias, temas y estilos; Octavio


Paz, autor del poemario Piedra del
Sol, que revalora la tradicin azteca
y posee influencia surrealista; y
Ernesto Cardenal, poeta irreverente
de lrica con influencia inglesa y
tendencia conversacional.
RESPUESTA: Ib, IIc, IIIa

80. La palabra hers tiene dos funciones,


una como adjetivo posesivo y otra
como pronombre posesivo. Esta
ltima es la funcin que se
corresponde con el espacio vaco a
ser llenado porque habla de la
posesin de un objeto: El garaje es
de ella Hers.

RESPUESTA: Hers

77. Segn el contexto, el pronombre


correcto es me, ya que la oracin
indica que la persona se ve en el
espejo; por lo tanto, est recibiendo
la accin de la oracin, por lo cual se
requiere de un pronombre objeto que
en este caso es me.
RESPUESTA: me

78. En la primera parte de la respuesta


se da a entender que la persona est
dando su autorizacin y en la
segunda parte indica la condicin;
por lo tanto, la oracin debe ser con
can y must.
RESPUESTA: can must

79. En esta oracin, al calificarlo como


grandioso, se hace referencia al
cantante favorito y sus canciones. Se
descarta la alternativa A y E, pues
ambas expresan ideas opuestas a la
indicada. La alternativa D es
errnea, pues es la conjugacin de la
tercera persona singular (he, she, it).
La respuesta es love listening to.
RESPUESTA: love listening to

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10/07/2016