7 Principios de la educacin

finlandesa
Hace poco parte del equipo de nuestros redactores tuvo la oportunidad de estar
en Finlandia y ver con sus propios ojos cmo funciona el sistema educativo
de ese pas (que es considerado uno de los mejores del mundo) y ni cortos
ni perezosos reunieron ms informacin al respecto. Lo que encontrarn nos
dej a todos en Genial.guruboquiabiertos. He aqu los datos:
Segun investigaciones internacionales realizadas por la Organizacin para
la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos tres veces por ao, las escuelas
finlandesas mostraron los ndices ms altos de conocimiento del mundo.
Sus nios (que son los que ms leen en el planeta) ocuparon el segundo lugar
en ciencias naturales y el quinto en matemticas. Pero lo que en realidad
sorprende tanto a la sociedad de pedaggos no es eso, sino que sean los nios
finlandeses quienes menos tiempo pasen estudiando cada da.
La enseanza secundaria media en Finlandia incluye dos niveles:
-Bajo (alokoulu) de 1 a 6 grado
-Superior (ylkoulu) de 7 a 9 grado
El grado 10 es complementario y al cursarlo los nios pueden mejorar sus calificaciones, luego pasan
a las escuelas profesionalizadas o continan sus estudios en el liceo (lukio), que sera el equivalente a los
grados 11 y 12 en nuestro modelo escolar.

Los
7 principios
de la etapa
de la educacin finlandesa:

media

1. Igualdad

de las escuelas.
No existen escuelas de lite ni regulares. La escuela ms grande acoge a 960 estudiantes, y la ms
pequea a 11. Todas estn dotadas con los mismos elementos, posibilidades y financiacin en proporcion
a su tamao. Casi todas las escuelas son estatales aunque hay una decena que son en parte privadas.
La diferencia, adems de que los padres pagan algo de dinero, es que se exige ms a los pupilos; por
lo general son laboratorios formativos especiales que siguen un modelo pedaggico en particular:
el de Montessori, Freinet, Morton, o la pedagoga Waldorf. Tambien son privadas las instituciones donde
se imparte a la vez ingls, alemn y francs.
Siguiendo el principio de igualdad, en Finlandia existe un sistema paralelo que va de los jardines
de infantes hasta la universidad en idioma sueco. Igualmente en el norte del pas, donde vive el pueblo
lapn es posible estudiar en el idioma nativo.
Hasta hace poco tiempo los finlandeses tenan prohibido elegir la escuela para sus hijos y deban llevarlos
a la que estuviera ms cerca de su casa. La prohibicin fue levantada pero la mayora de los padres
de familia siguien llevando a sus hijos a la escuela del barrio, porque todas son igual de buenas.

de todas las asignaturas.

Profundizar en ciertas asignaturas sacrificando otras no est bien visto. All no piensan que la matemtica
es ms importante que el arte, por ejemplo. Al contrario, la nica excepcin a la hora de formar grupos
especiales es para aquellos nios con inters por el dibujo, la msica y el deporte.

de los padres.
Cul es la profesin o el estatus social de los padres de los nios es informacin que los profesores slo
conocen en caso de ser necesario. Est prohibido que los educadores hagan cualquier tipo de pregunta
relacionada con ese tema.

de los estudiantes.
Los finlandeses no clasifican a los estudiantes de acuerdo a sus capacidades o preferencias en cuanto
a su futura carrera. Tampoco hay estudiantes buenos o malos, est prohibido comparar a los
estudiantes. Tanto los nios que tienen una inteligencia algo superior como aquellos con dificultades
de aprendizaje estn junto a todos los dems, al igual que los nios con discapacidades fsicas, aunque
pueden ser creados grupos especiales para nios con enfermedades relacionadas con la vista o el odo.
Los finlandeses intentan al mximo integrar a la sociedad a aquellas personas que necesitan especial
atencin; la brecha entre estudiantes fuertes y dbiles es la ms pequea del mundo.

de los profesores.
No hay profesores favoritos ni odiados, ni los profesores tienen tienen alumnos ni grupos favoritos.
Cualquier desviacin en la armona establecida es causal de finalizacin del contrato con el educador. Los
profesores finlandesdes tienen el deber de cumplir con su trabajo a cabalidad, nada ms ni nada menos,
adems todos son igual de importantes en el grupo de colegas, por ejemplo los profesores de fsica, los
de literatura o arte estn todos al mismo nivel

Igualdad de derechos de adultos y nios

Los finlandeses llaman a esto el trato respetuoso hacia los estudiantes. A los nios desde el primer
grado les explican sus derechos, incluyendo el derecho a quejarse de algn adulto ante el trabajador
social. Eso estimula a los padres de familia a entender que sus nios son individuos indepentiendes
a quienes est prohibido ofender con palabras o con violencia fsica. Humillar a los estudiantes es algo
que los profesores finlandeses no pueden hacer an si as lo quisieran ya que las leyes de trabajo
de su pas as lo estipulan. La particularidad ms grande est en que con cada profesor se firma
un contrato con slo un ao de validez pero con la posibilidad de ser renovado (o no). Adems los
educadores reciben un salario alto (de 2500 euros -el profesor ayudante- a 5000 euros al profesor
principal)

2. Gratuidad
Adems de la educacin en s misma, son gratuitos:

los almuerzos;

Las visitas a museos y actividades extra-clase;

El transporte que recoge y trae a los nios si la escuela est a ms de dos kilmetros
de distancia de su casa;

Todos los libros de texto y material de escritura, calculadoras e incluso los ordenadores
personales y tabletas para estudiar.
Est prohibida cualquier tipo de colecta por parte de los padres de familia.

3. La individualidad
Se disea un plan de estudios y desarrollo individual para cada alumno. La individualizacin tiene que ver
con en el contenido de los libros de texto, los ejercicios, la cantidad de deberes de clase, de casa;
y el tiempo que se destina para realizarlos. As mismo el material proporcionado por los profesores:
a quin le corresponden los ejercicios ms complejos y quin se lleva los ms sencillos que son similares,
pero ms concretos.
Durante una misma clase los nios pueden realizar ejercicios de diferente nivel de dificultad,
y la calificacin se da de acuerdo al nivel de cada persona. Si hoy el estudiante pudo resolver su ejercicio
de nivel bsico a la perfeccin, maana le ser propuesto uno de nivel un poco ms elevado; si no puede
hacerlo no hay nada de malo, y regresa los ejercicios del nivel anterior.
En las escuelas finlandesas, adems de la formacin estandar, hay dos peculiaridades en el proceso
educativo:
1.
El apoyo acadmico a los estudiantes dbiles Lo que en muchos pases es el deber
de un profesor particular. En Finlandia los tutores particulares no son nada populares porque los
profesores titulares de las escuelas ayudan a sus estudiantes por voluntad propia durante la clase
o despus de ella.
2.
Educacin correctiva Est relacionado con los problemas de comprensin del material
de clase por no entender bien el idioma fins en el que se dictan las clases en la gran parte
de Finlandia (por ejemplo), o puede ocuparse de inconvenientes como los problemas de memoria,
habilidades matemticas insuficientes o comportamientos asociales de algunos nios. La educacin
correctiva se lleva a cabo en grupos pequeos o de forma individual.

4. Lo prctico de la educacin
Los finlandeses dicen puedes prepararlos para los examenes o para la vida, elegimos lo segundo, por
eso no hay examenes en las escuelas de Finlandia. Hay pruebas de control e intermedias si el profesor
as lo desea. Existe slo un examen general obligatorio al final del proceso de educacin media, pero los
profesores no viven y mueren por sus resultados, ni responden ante nadie por el desempeo de sus
estudiantes. Lo ms importante: no se prepara a los nios para ese exmen en especifico, ellos
responden con lo que han aprendido durante todo el proceso, nada ms ni nada menos. Nada
de esfuerzos por construir en un mes lo que no se hizo en aos.
En la escuela ensean slo lo que puede ser til en la vida, el funcionamiento de un horno fundidor
de hierro no va a ser til por eso no lo estudian, pero por ejemplo los nios finlandeses saben desde
pequeos qu es un portafolio, un contrato, una tarjeta bancaria. Saben calcular el porcentaje
de impuestos por una herencia o el ingreso personal, saben crear una sencilla pgina web personal,
calcular el precio de los productos con descuento, o dibujar la rosa de los vientos en el lugar donde viven.

5. Confianza
Primero que todo no se hacen revisiones a los trabajadores ni a los profesores acerca de cmo ensear
o cmo hacer su trabajo. Hay un sistema nico de educacin en el pas pero slo propone lineamientos
bsicos y recomendaciones generales, y cada pedaggo usa el metodo de enseanza que le parezca que
le va mejor a sus estudiantes.
Segundo, la confianza en los nios: durante las clases es posible hacer cualquier cosa, por ejemplo
si durante la clase de literatura muestran una pelicula o video educativo pero al estudiante no le parece
interesante puede leer un libro. Se tiene la percepcin de que es la persona misma quien elige qu
es importante para su vida.

6. La buena voluntad

Estudia aquel que quiere estudiar. Los educadores intentan atraer la atencin del estudiante, pero si este
no tiene ningun deseo, inters o capacidades para el estudio, es orientado para tener una profesin
prctica pero til, algo sencillo. La idea no es llenar al nio de ceros en sus calificaciones. Construir
aviones o plantas nucleares no es para todo el mundo, tambin es necesario que alguien conduzca muy
bien autobuses.
En este sentido los finlandeses tambin valoran la utilidad de la escuela secundaria: darse cuenta si vale
la pena que un adolescente siga estudiando en el liceo o es suficiente un nivel bsico de conocimientos
porque le ira mejor si va a la escuela profesionalizada. Hay que resaltar que en Finlandia ambos rumbos
son igual de respetables.
Se identifican las aptitudes de cada nio a travs de pruebas y charlas con el especialista en orientacion
vocacional de la escuela.
En general, el proceso educativo finlands es suave, delicado pero eso no significa que no sea algo serio.
El control del horario acadmico, por ejemplo, es obligatorio. Todas las ausencias son retribuidas:
si un estudiante de sexto grado falta a clase, es posible que su profesor encuentre un espacio
en su horario y lo Invite a venir con l a una leccin que imparta en segundo grado, algo as como
sintante, y piensa en la vida. Si de repente el chico empieza a molestar a los ms pequeos durante
ese tiempo, no se contarn las horas que haya pasado all. Si decide no hacer los ejercicios propuestos
por el profesor para ese tiempo nadie va a llamar a los padres de familia, amenazar, regaar ni tildar
a nadie de nada, Si los mismos padres de familia son tan descuidados con la educacin de sus hijos
como sus pequeo, este no se promover al siguiente grado.
Quedarse a repetir el ao en Finlandia no es una vergenza, especialmente despus del grado noveno.
Es necesario prepararse con seriedad para la vida adulta y por eso las escuelas finlandeseas tienen
el grado 10, que como dijimos antes, es opcional.

7. Independencia
Los finlandeses creen que la escuela debe ensear al nio algo muy importante: a tener una vida
independiente exitosa en el futuro, por eso all ensean a pensar y a adquirir conocimientos por cuenta
propia. Los profesores no recitan los temas nuevos, todo est en los libros de texto; lo importante
no es estudiar frmulas sino el saber usar la bibliografa, el internet, y la calculadora, poner los recursos
necesarios a disposicin de los nios para que solucionen sus propios problemas.
As mismo, los pedaggos en las escuelas no interfieren en los conflictos de los estudiantes, dndoles asi
la posiblidad de prepararse para las diferentes situaciones en la vida y desarrollar la capacidad
de defenderse correctamente.
El proceso educativo en las escuelas finlandesas iguales est organizado de forma diferente.

Cundo y cunto estudian?

El ao escolar en Finlandia empieza del 8 al 16 de agosto, (no hay un da especifico para todas las
escuelas) y acaba a finales de mayo. A mitad del ao escolar, en otoo hay 3 o 4 das de vacaciones
y dos semanas de descanso por la navidad. En el semestre de primavera se incluyen dos semanas
de vacaciones de ski (las familias finlandesas en general van juntas a hacer ski). Y las vacaciones
de pascua.
Se estudia cinco das a la semana y en una sola jornada (diurna). El viernes es un da corto.

Qu se aprende?

Grados 1 y 2:
Se estudia el idioma materno (fins) y a leer; matemtica, ciencias naturales, religin (de acuerdo a lo que
crea cada uno) o filosofa de vida (para quienes no estn interesados en la religin), msica, artes, trabajo
y educacin fsica. Durante una clase es posible estudiar varias asignaturas juntas en una sola actividad.

Grados de 3, 4, 5 y 6:
Se empieza a estudiar ingls. En grado 4 se adiciona otro idioma extranjero a eleccin (francs, sueco,
alemn, o ruso). Se imparten tambin otras asignaturas a eleccin y cada escuela tiene las suyas
en particular: velocidad al escribir en el teclado (mecanografa), educacin en informtica, trabajo sobre
madera, canto coral. Casi todas las escuelas cuentan con clases de msica en las que a lo largo de los

9 aos de educacin obligatoria los nios prueban gran variedad de instrumentos musicales, desde
la flauta hasta el contrabajo.
En quinto grado aparecen la biologa, la geografa, la fsica, la qumica, y la historia. De primer a sexto
grado es un solo maestro quien imparte casi todas las asignaturas. La clase de educacin fsica se trata
de cualquier juego que implique ejercitarse de 1 a 3 veces por semana y siempre despus de esa clase
es obligatorio tomar una ducha. La clase de lliteratura como la conocemos no existe, pero hay un tiempo
dedicado a la lectura. Es slo en grado sptimo cuando se asigna un profesor a ese tiempo como tal.

Grados 7, 8 y 9:
Se estudia el fins y literatura (lectura y ultura local), suco, ingls, matemtica, biologa, geografa,
fsica, qumica, bases de salud, religin (filosofa de vida), msica, artes, educacin fsica, asignaturas
de eleccin propia y trabajo, que no est dividido en para hombres y para mujeres; todos juntos
aprenden a hacer sopa y a cortar madera con sierra (por ejemplo). En grado 9 hay dos semanas
de contacto con la vida laboral. Los chicos encuentran un lugar de trabajo y con gran placer van
a trabajar:

Quin necesita calificaciones?

En el pas se adopt el sistema de 10 unidades, pero hasta el grado sptimo se usa la calificacin con
letras: Regular, aceptable, bien y excelente. De primer a tercer grado no hay calificaciones de ninguna
especie.
Todas las escueles estn incluidas en el sistema electrnico Wilma, que es algo as como un diario
escolar en linea en el que los padres de familia tienen un cdigo personal de acceso. Los maestros
escriben all las calificaciones (si da a lugar), llevan la cuenta de las ausencias e informan de la vida del
nio en la escuela; el psiclogo, el trabajador social, el orientador vocacional e incluso la enfermera
pueden dejar mensajes a los padres de familia acerca de su hijo.
Las calificaciones no tienen ese tono siniestro en las escuelas finlandesas y se usan solo para que
el estudiante las conozca, sepa en qu situacin se encuentra, y se motive a mejorar sus conocimientos
si as lo desea. No tienen efecto alguno sobre la reputacin del profesor, o escuela.

Detalles de la vida escolar

El territorio de las escuelas no est cercado, no hay vigilante a la entrada y la mayoria de ellas
tienen un sistema automtico en la cerradura de la puerta de entrada, as que entrar al edificio solo
es posible de acuerdo al horario.

Los nios no estn obligados a sentarse en pupitres, si lo desean pueden hacerlo en tapetitos
o esteras colocados en el suelo. En algunas escuelas las aulas estn equipadas con pequeos
sillones, y divanes. Las instalaciones de los grados mas pequeos tienen alfombras.

No hay uniforme ni ningn otro requerimiento relacionado con las prendas de vestir, se puede
venir a la escuela en pijama si se desea. Se exige, eso s, un par extra de zapatos para estar
en la escuela, pero la mayora de los nios ms pequeos y de grados intermedios prefiere andar
por ahi en calcetines.

Cuando el clima lo permite las clases son impartidas al aire libre dentro del territorio de la escuela
en el prado, o en bancos dispuestos en forma de anfiteatro en el exterior. Durante los descansos, los
nios ms pequeos son llevados fuera al menos durante 10 minutos.

Es raro tener deberes de casa, los nios deben descansar. Y los padres no deben hacer los
deberes con los nios; los profesores recomiendan que en lugar de eso la familia vaya junta
al museo, al bosque o a la piscina.

No se llama a los nios a recitar lo aprendido al lado de la pizarra. El educador slo da a conocer
el tema de la clase y luego va de lugar en lugar ayudando y controlando el desarrollo de los
ejercicios propuestos, en compaa del profesor asistente (que existe en las escuelas finlandesas)

Est permitido escribir con lpiz en el cuaderno y borrar las veces que sea necesario, adems
el profesor mismo puede corregir tambin con lpiz.
As se ve la educacin media finlandesa de manera muy resumida. Puede ser que a alguien le parezca
incorrecta, pero los finlandeses no pretenden ser ideales y tampoco se ufanan de lo que han conseguido;
incluso en lo mejor se pueden encontrar defectos. Ellos investigan constantemente hasta qu punto

su sistema educativo corresponde a lo que sucede en la sociedad moderna, por ejemplo en este momento
estn preparando una reforma que propone dividir la matemtica en algebra y geometra, as como
aumentar la cantidad horaria de clases de esas asignaturas; tambin separar la literatura y las ciencias
sociales (que hasta el momento van juntas).
An as, la escuela finlandesa hace lo ms importante: sus nios no sufren de ataques de estrs por las
noches ni se despiertan asustados pensando en el siguiente exmen, no suean con crecer pronto para
librarse de todo esto y no odian la escuela; no hacen que toda la familia sufra junto a sus hijos de las
penurias de la vida escolar, ya que para ellos tales penurias no existen. Son nios tranquilos, sensatos,
y felices; leen libros, ven pelculas en su idioma original sin traduccin, juegan en la computadora, corren
en patines, bicicletas, componen msica, obras de arte, cantan y viven contentos. Y adems aprenden
cosas nuevas cada da en uno de sus lugares favoritos.
Autor: Natalia K