3 E.S.O.

EJERCICIOS RECUPERACIN

I.E.S. RUSADIR

RECUPERACIN DE MATEMTICAS
3 DE E.S.O.
.

CURSO 2007-2008
Los alumnos que tengan suspensa la asignatura de matemticas de 3 de E.S.O. debern entregar
realizados los ejercicios que vienen a continuacin adems de presentarse al examen correspondiente en
septiembre el da fijado.

INDICACIONES
Dichos ejercicios se realizarn en una libreta, indicando nombre, apellidos y curso actual.
Los ejercicios se realizarn siguiendo el orden que se indica.
Antes de realizar los ejercicios se deben copiar los enunciados de los mismos, indicando el tema y el
nmero.
Realiza los ejercicios de forma clara y con buena letra
Los trabajos se entregarn el da de la prueba en Septiembre.
RECUERDA que esas actividades slo tienen valor si realizas la prueba de septiembre
La prueba de Septiembre sern ejercicios parecidos a estos.

3 E.S.O.
EJERCICIOS RECUPERACIN
I.E.S. RUSADIR
UNIDADES 1 Y 2: LOS NMEROS Y SUS UTILIDADES
1) Factoriza los siguientes nmeros:
a) 10080 b) 4914 c) 3780

d) 103

e) 85

2) Averigua si son primos o no los siguientes nmeros:

a) 107 b) 211 c) 313 d) 519
3) Calcula el mximo comn divisor (m.c.d.) de los nmeros:
b) 90, 378, 900 b) 144, 432 c) 80, 54, 132
4) Calcula el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de los nmeros:
c) 28, 48, 132 b) 45, 250, 300 c) 80, 54, 132
5) Factoriza los siguientes nmeros:
d) 1925 b) 2000 c) 6615

d) 854

d) 199

6) Calcula el mximo comn divisor (m.c.d.) de los nmeros:

e) 22, 3520,145 b) 25, 625, 400, 70 c) 152, 686, 420
7) Calcula el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de los nmeros:
f) 1260, 7842 b) 23, 29, 21 c) 75000, 360, 132
8) Calcula el resultado:
2 + (-6) + (-5) =

(-4) - (-7) =

(-6) - (-2) =

(-2) 6 =

(-5) 6 =

(-12) : 6 =

(-54) : 6 =

(-6) + 6 + (-4) =
(-3) + 9 + (-3) =

(-2) - (-3) =
(-8) - (-9) =

(-3) - (-4) =
(-3) - (-5) =

5 (-7) =
8 (-6) =

6 (-2) =
(-4) 7 =

21 : (-7) =
18 : (-6) =

6 : (-2) =
(-49) : 7 =

(-1) + (-5) + 8 =
(-3) + (-3) + 2 =

(-7) - (-5) =
(-2) - (-9) =

(-7) - (-9) =
(-8) - (-5) =

(-3) 6 =
1 (-8) =

5 (-1) =
5 (-9) =

(-30) : 6 =
40 : (-8) =

5 : (-1) =
36 : (-9) =

(-7) + 8 + (-4) =

(-5) - (-9) =

(-8) - (-6) =

4 (-9) =

2 (-7) =

27 : (-9) =

21 : (-7) =

9) Calcula el resultado:
2 + (-7) + (-3) + (-8) =
(-6) + 6 + (-7) + 9 =
9 + (-6) + (-5) + (-2) =
(-5) + 1 + (-6) + 8 =
2 + (-6) + (-3) + (-9) =
(-5) + 9 + (-2) + 5 =

(-8) + (-6) 1 =
(-6) 7 + (-3) =
(-8) 3 + (-2) =
(-7) + (-9) - 4 =
(-7) 6 - (-9) =
(-6) + 4 - (-8) =

(-5) 6 =
7 (-7) =
3 (-6) =
(-7) 6 =
1 (-5) =
9 (-7) =

(-6) 2 =
2 (-5) =
(-7) 9 =
4 (-7) =
2 (-9) =
6 (-7) =

(-54) : 6 =
7 : (-1) =
12 : (-6) =
(-18) : 6 =
15 : (-5) =
21 : (-7) =

(-6) : 1 =
20 : (-5) =
(-72) : 9 =
49 : (-7) =
23 : (-1) =
28 : (-7) =

2 + (-7) + (-8) + (-6) =

(-6) + 8 + (-3) + 9 =

10) Completa las tablas con verdadero o falso:

2<5
-4 < -20
6 > 10
10 > -25
4 > -4
-12 < -13
-14 > -15

2<5<0
-4 < -20 < 7
6 > 1 > -3
10 > -25 > -4
4 > -4 > 0
-14 < -13 < -12
-14 > -15 > -16

11) Comprueba si las siguientes fracciones son equivalentes o no lo son:

3 6
1 1
2 14
1 3
a) y
c) y
d)
b) y
y
4 8
5 6
6 42
7 5
2

12) Ordena los siguientes grupos de fracciones:

2 3 1
2 3 1
2 7 1
a) , , ,
c) , ,
,
b) , , ,
6
9
16
5 2 8 5
4 4 4 4
2 4 8 5

d)

2 7 1 9
, , ,
4 8 6 2

13) Reduce a comn denominador las siguientes fracciones:

3 2
7 5
1 5 6
a)
y
b) y
c) , y
2 5
9 6
4 2 5
14) Simplifica estas fracciones:
4
3
9
15
12
a)
b)
c)
d)
e)
8
9
12
20
18

f)

d)

11
9 4
, y
15 4 3

30
36

15) Obtn las fracciones irreducibles en cada caso:

125
348
63
100
a)

b)
c)
d)

50
120
12
20

e)

64
18

f)

320
40

16) Suma las siguientes fracciones y simplifica el resultado:

a)

d)

b)

5 13

6 3

7 6

3 5

e)

2 7

5 10

g)

4 6

15 5

h)

5 13

8 6

c)

9 7

4 6

f)

9 3

7 4

i)

7 2

2 3

17) Realiza las siguientes sumas de fracciones

1 3
3
11
1 2 3
1
1
1
a)

b)
c)
d)

27 6
216 18
6 7 4
10 100 1000
3 9 1 5
1
3
1
4
2
e)
f) 2
g ) 3. 4. 2. 4
3
4 12 2 10
3
2
5
16
7
3
18) Realiza las siguientes restas de fracciones
1 2
7 8
5 1 2
a)
b)
c)
3 3
3 9
4 3 6
9 8 7
7 21 3 1
3
1
3
1
d)
e)
f) 3
g ) 5. 3.
8 6 2
3 9 6 2
2
3
16
5
19) Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones
1 1 1
1 1 2 1
1 2 1
a)
b)
c)
2 3 2
9 5 6 3
5 4 20
1 1 1
1 1
1 1
7
8
5
d)
e)
f)

6 7 32
9 27 81 3
360 135 270
1
2
3
g) 2. 5.
3.
80
100
78
20) Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones de fracciones:

a) 2

4 3

5 2

b)

5 7

3 4

 5 4 2

11 7 3

1
3 2
: :
d)
3
10 9

c)

21) Calcula el valor de las siguientes expresiones:

5 4 2
1
3 2
b)
: :
a)
11 7 3
10 9 3
22) Calcula el valor de la siguiente expresin:
2 3 1 3

:

5 10 5 6
23) Calcula el valor de las siguientes expresiones:
1 1 1
5 2 4
a)

b)
:
2 3 6
9 3 7
24) Expresa en funcin de una sola potencia:
3

a) 4 4 4

2 3

d) [( 5) ] =

b) 3 ( 3) =
3

e) 2 2

c) 6 : 6 =

25) Calcula las siguientes operaciones:

3

a) (-2) (-2) =

e) (-4) : (-4) =

-5

c)

(7)
5
(7)

-3

-2

g)

(5)
2
(5)

b) 3 3 =

f) 7 . 7 =

-5

d) 4 4 4 4 =

h) (42 )3

i) 5

UNIDAD 3: PROGRESIONES
1) Reconoce cules de las siguientes sucesiones son aritmticas, cules son geomtricas y cules no son
de esos dos tipos:
a) 4, 3, 2, 1, 0,
d) 5, 10, 15, 20, 25,
b) 10, 30, 90, 270,
e) 200, 100, 50, 25,
c) 3, 7, 11, 15,...
f) 2, 2, 4, 6, 10, 16, 26,
2) Dime el siguiente trmino de cada una de las sucesiones del ejercicio 1
3) Escribe el trmino general de todas las progresiones aritmticas y de las progresiones geomtricas
del ejercicio1
4) Halla el nmero de trminos de una progresin aritmtica si se sabe que el primer trmino es 11, el
ltimo 62 y la diferencia 3.
5) Halla el trmino sptimo de una progresin geomtrica de razn 3 y de primer trmino el 5
6) Empec metiendo en el banco 20 euros en una cuenta, y cada mes he ido aumentando 12 euros a la
cantidad del mes anterior, hasta que al final el ltimo mes met 200 euros
Cuntos meses tard hasta ahorrar esa cifra?Cunto llevo ahorrado en este tiempo

UNIDAD 4: EL LENGUAJE ALGEBRAICO. POLINOMIOS

1) Define los siguientes conceptos y pon un ejemplo de cada definicin:
a. Monomio:
b. Partes de un monomio:
c. Polinomio:
d. Grado de un Polinomio:
2) Marca la respuesta correcta de las tres posibles en cada ejercicio
a) El triple de un nmero menos cuatro:
A) 3x 4 4 B) 3x 4
C) 3x - 3 4
3
3
3
b) La mitad del cubo de un nmero:
A) x /2
B) 2 x / 2 C) x /2
c) La edad de una persona hace cinco aos: A) 16 5
B) x 5
C) 3x - 5
2
2
2
2
d) El cuadrado ms el triple de un nmero: A) x + 3 B) 3 + 3 x C) x + 3 x
3) Sacar factor comn:
2
a) 15ab + 30ab
2 2
2 2
b) (x 2) b + (x 2) b
2 2
2 3
4 4
c) 5a t 15a t + 5t a
4) Realiza las siguientes operaciones, sacando factor comn cuando sea necesario y describe el
polinomio resultante:
a) 2x 2 y 3xy
b) 2 xyz 5xy 2 z
c) 4 x 2 y
2
3x
3
2 2
d) 9 xy 3x y 4 y 4 xz 2 x 2
e) 3x 2 y x
y2
5) Realiza las siguientes sumas de polinomios, P+Q, en los siguientes apartados
2
a) P 2 xyz 5xy z 3x ; Q 4 xyz 8x
b)
c)
d)
;
e)

P 4 x y ; Q 3xy 4 x yz 9 x
P 3x 2 y x ; Q 8 y 2 x
P 2x 2 y 3xy 2 ; Q 5x 2 y 6 xz R 4 xy 2 2 xz
P 4 xyz 5xy zx ; Q 2 xz 10 xy 4 xyz

6) Realiza las siguientes multiplicaciones de polinomios, P Q , en los siguientes apartados:

a) P 4 x 2 y ; Q 4 xyz
8x
c) P 2x 2 y 3xy 2 ; Q 8 y 2
x

b) P 3x 2 y x ; P 2x 2 y 3xy 2
d) P 2 xz 10 xy 4 xyz ; Q 4 x 2 y

7) Halla el valor numrico de las siguientes expresiones:

3
2
a) x 2 x 5x 6 para x=-1, x=0 y x=2
b) ( x 2).( x 2) 4( x para x=2, x=-2 y x=0
2) 2
5
3
c) x x 2 x 8 para x=-1, x=1 y x=0
8) Escribe los siguientes polinomios:
a) Un trinomio de grado 4 y trmino independiente cero
b) Un polinomio de grado 3, con coeficiente de tercer grado 2 y trmino independiente 1

c) De grado 4 con todos los trminos de grado impar 1

d) De grado 5 con tres trminos
9) Considera los polinomios
P( x) x 4 3x 2 5x Q( x) 2 x 2 6 x R( x) 2 x 4 x3 x 4
1,
3,
Calcula P( x) Q(
P( x) R(
P( x) Q( x) R( P( x) Q(
R( x) Q( x)
x),
x),
x),
x),

10) Considera los polinomios

P( x) 2 x3 3x 2 x Q( x) 4 x3 x R( x) 2 x 4 x3
1,
3,
x,
Calcula P( x).Q( x) P( x).R( x) P( x).(Q( x) R(
P( x).(S (
,
,
x)),
x)),
11) Opera y simplifica
2
a) (2x x 3).( x 3)
2

S ( x) 5x 3
R( x).S ( x)

b) ( x 3x 5).(2 x 1)
2

c) ( x 5x 1).( x 3) ( x 3x
7)
e) 4(5x 3 3x 2 4 x 1) 2(3x 3
5)

d) ( x 5x 2 x) (2 x 1).(3x 3)
f) ( x 3 4 x 5) 2 x.(7 x 2 3x 9)

12) Desarrolla los siguientes productos notables:

2
a) ( x
b) ( x
c) ( x
d ) ( x 5)
2
2
2
3)
4)
7)
e) ( x 3).( x
3)

f ) ( x 6).( x
6)

g ) ( x 5 y) 2

UNIDAD 5: ECUACIONES
1) Escribe mediante una expresin algebraica con la letra n como indeterminada:
La suma de un nmero par, el nmero par anterior y el par posterior es 240.
2) Escribe en lenguaje algebraico con una letra lo siguiente:
Mi edad dentro de 10 aos ser inferior en 5 aos al doble de la edad actual.
3) Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 3x 2 5x 8
b) x 2 x 4 4 x
c) 2 ( x 1) 3 ( x
d) 4 x (3 x) 2 x 6 (5)
2)
e) 2 x 5 (3 x) 3x 2 x
f) x (2 3x) 5x 2(3x 8)
3
4) Resuelve las siguientes ecuaciones:
3x 1 1 4 x 1 x 14 x
a)

4
5
4
6
c)

8x 5 2 5x
x

2
10
6
5

3
1
1 1
b) ( x 2) (2 x 1) ( x 1)
2
3
3 4
d)

5x 7 3
2x4
( x 3)
1
2
4
3

5) El permetro de un rectngulo mide 90 m. Si el lado mayor mide 5m ms que el menor, cunto

miden sus lados?
6) La suma de tres nmeros consecutivos es 24. Halla esos nmeros
7) La suma de dos nmeros consecutivos es 71, cules son eso dos nmeros?

8) Un nmero y su siguiente suman 27, cules son estos nmeros?

9) El permetro de un pentgono es de 40 cm, si los lados son nmeros pares consecutivos, halla el
valor de cada lado.
10) Resuelve estas ecuaciones:
2
a) 3x + 3x - 6 = 0
b) x 2 + x + 3 = 0
2
2
d) 2x - 20x + 50 = 0
e) 3x - 2x - 5 = 0

c) x + x - 2 = 0
2
f) -x + 8x + 20 = 0

11) Resuelve las siguientes ecuaciones:

2

a) -2x + 128 = 0
2

d) 3x + x = 0

b)

2 2
x 2x 0
3
2

e) 5x - 5 = 0

c) 3x - 48 = 0
2

f) -2x = 3x

12) Resuelve las siguientes ecuaciones:

2
a) -4x + 2 = -x 2 b) x 36 0 c) 3x 2 + 6x = 0

d) x 2 +4x = -4

13) Sin resolver determina el nmero de soluciones de las siguientes ecuaciones:

2
2
a) x 2 x 3
b) x 2 x 1
c) 2x 2 -3x-5 = 0 d) 5x 2 -2x +15 = 0
0
0
14) Resolver las siguientes ecuaciones sin utilizar la frmula general:
2
2
2
2
a) 4( x 5x) x
b) 6 x 5 35 4 x
x
15) Resolver las siguientes ecuaciones sin utilizar la frmula general:
a) (2x 1)(2x + 1) = 24
b) x(3x + 1) = x(2x + 3)
2
2
c) 69 4 x 5
d) 3x 12 x
2
e) (x 6)(x + 6) = 2(6 x 2 )
f) 3x(2x + 1) = x
16) Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado:
2
a) 6 x x 1 b) (3x 5)(2x 3) = 0
0
17) Desarrolla las operaciones y resuelve la siguiente ecuacin de segundo grado:
4 x 2 ( x 2) 2 4 x( x 2).
18) Un rectngulo tiene 20 metros ms de longitud que de anchura. Si la superficie es de 800 m 2 , halla
sus lados
19) Resuelve sacando factor comn las siguientes ecuaciones:
3
2
3
2
a) x 3x
b) 2 x 3x 2 x 0
0
3
3
2
c) 12 x 3x
d) x 3x 10 x 0
0
UNIDAD 6: SISTEMAS DE ECUACIONES
1) Son ecuaciones de primer grado con dos incgnitas?
y
2
a) 5x 1,5 y
1
b) x y 4 c)
x

2,3
z
2) Expresa en forma de ecuaciones con dos incgnitas los siguientes enunciados:
a) La edad de una madre es el doble de la edad de su hijo.
b) Juan tiene 5 ms que Javier.
3) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por sustitucin
x2y
5
a)

y5

b) 4x 2 y

2 x 16 2
y
c)

5x 4 y 17

d)

 3x 2 y
19

2 y 3x
16

6x y 9

4) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por igualacin

2

yx
7x2y
x2y5
5 3 y 2x

b)
d)
a)
5
8
c)
xy2
x2y9
x4y

5x
3
y

9
1

5) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por reduccin

xy
3x 5 y 9
x 3 y 21
10x 3 y
b)
d)

3
1
6x 2 y 6
2 x 5 y 35
a)
c)
xy
10x 3 y
9
3

6) Resuelve por el mtodo que t quieras

5x + 2y = 5
3x - 4y = 20
a)
b)
c)
-3x -2y = -3
2x + 7y = 25

5x + 2y = 19
2x + 3y = 5
d)

2x + 7y =20
7x - 5x = 2

x y 7
2x g ) y 8

h) 2 5
3
4x 9 y 6
3x 2 y 10

2

3x 5 y 1

5x y 15
e)
f)
4x 2 y 16
10 x 3 y
55

7) Llamando x al precio de un refresco y llamando y al precio de un bocadillo, resuelve el siguiente

problema. Hassan compra 2 bocadillos y 3 refrescos y le cuesta todo 7, Alfonso compra 5 refrescos y 5
bocadillos y le cuesta todo 15, calcula el precio de un bocadillo y el de un refresco.
8) En un campamento de verano hay tiendas dobles y triples. Si en total hay 20 tiendas y pueden dormir
un total de 52 personas, cuntas tiendas hay de cada clase?
UNIDAD 7: FUNCIONES Y GRFICAS
1) Dada la siguiente funcin f (x)

x
1:
2

a) Calcula f (2), f (1) y f (0) .

b) Determina el dominio de esta funcin
2) Dada la siguiente tabla. Representa la grfica de la funcin f(x), indicando el dominio de la misma.
x 3/2 -1 0 2 3
f(x) 0 -5 -3 1 3
3) Representa la funcin f ( x) x 2 , indicando su dominio, su recorrido y su crecimiento.
Y di los intervalos en los que es creciente y en los que es decreciente.
4) A la vista de la siguiente funcin,

5) En la siguiente funcin, cules son los mximos y mnimos absolutos? Di tambin dnde es
creciente y decreciente.
Y

6) Representa la funcin f x x 1 y di si es creciente o decreciente.

UNIDAD 8: FUNCIONES LINEALES

1. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos:
a) A(3,0) y B(6,-9)
b) C(0,1) y D(-1,0)
2. Representa las siguientes rectas
a) x 2 y 4 0

b)

y1
3x 1
2

3. Busca el punto de interseccin de los siguientes pares de rectas, si lo hay:

b) t: y x
a) r: 4x 2 y 7 0
s: 2x y 9 0
u: y 2 x 4
4. Halla la ecuacin de la recta que pase por el punto A(3,-4) y tenga la misma pendiente que la recta
y 4x 1
5. Halla la ecuacin de la recta que pasa por el origen de coordenadas y el punto (-2,-3)
6. Eva reparte pizzas y ha acordado con la empresa el siguiente contrato: cobrar una cantidad mensual fija
de 120 euros ms 2 euros por cada pizza repartida. Calcula:
a) La cantidad de pizzas que debe vender para obtener un sueldo final de 400 euros.
b) El mes anterior entreg 300 pizzas cunto cobr?
c) Representa la recta en una grfica

Unidades 9 y 11 Geometra