El voleibol como apoyo condicional.

Deportiva y Resolucin de Conflictos

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Carlos Andrs Sierra Correa

Juan Camilo Rodrguez Pinzn

CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO

GIMNASIO EL HONTANAR
BOGOTA
2016

Justificacin:

El voleibol es un deporte que contiene diversas modalidades de juego, es

sencillo y correctamente aplicado en diferentes sitios, por tanto personalmente
me ilusiona y apasiona practicarlo y ensearlo con el fin de motivar a los
estudiantes a lograr las metas y objetivos planeados. Creo que es una
propuesta interesante que no requiere de habilidades excepcionales o
extraordinarias apto para la poblacin.
Hoy en da las personas de diferentes estratos tienen problemas sociales tales
como la adiccin, conflictos familiares, problemas por etnias, entre otros. Este
tipo de problemas pueden ser olvidados por medio de un ejercicio de
distraccin tal como el voleibol. De este gozaran de una hora para compartir
con sus compaeros, mejorar su estado fsico y combatir el estrs, junto con el
vivir una experiencia notablemente buena en el colegio. Otra ventaja de mi
actividad le propicia a la poblacin son juegos emocionantes con sus
respectivas reglas interactivas desde las boleas, hasta un partido excepcional.

A travs del dinamismo, fortalecer an ms mis habilidades en el deporte,

tendr conciencia de los comportamientos civiles con este tipo de personas, y
me concientizare para ser ms culto con los niveles de estratificacin en la
ciudad. Adems extraer conocimiento de la forma de dictar una clase
deportiva hacia una poblacin.

RELACIN

DE

LA

PROPUESTA

CON

LOS

RESULTADOS

DE

APRENDIZAJE CAS.
La creatividad est dada en los tipos de boleo que puede ofrecer en el voleibol,
habrn juegos dinmicos, y relaciones afectivas entre ellos teniendo en cuenta
la participacin con las propuestas que los estudiantes aporten al desarrollo del
programa. En la actividad el voleibol cumplir con su orden de itinerarios para
que la poblacin se vea ciento por ciento activa sin que sea percibida como una
obligacin sino ms bien como una forma de obtener felicidad. Se les brindar
un servicio desde el conocimiento hacia ellos teniendo en cuenta las
herramientas, materiales y todo lo necesario para efectuar el deporte.
Resultado de
aprendizaje
Identificar en uno mismo
los puntos fuertes y las
reas en las que se
necesita mejorar.
Mostrar que se han
afrontado desafos y se
han desarrollado nuevas
habilidades en el proceso.
Mostrar cmo iniciar y
planificar una experiencia
de cas.
Mostrar un compromiso y
perseverancia
en
las
experiencias de cas.

Descripcin:

El voleibol es un deporte que practico con una ligera

falla en el control del mismo pero no perjudicial en el
programa, cosa que es leve y se mejorara en cada
sesin adems de la prctica externa.
Los retos durante mi programa CAS van a ser
afrontados por m, y es un propsito personal para
mejorar desarrollando nuevas habilidades en el
proceso.
Con la tutora, el concepto de planificar una
experiencia se mejorara con el tiempo, viviendo la
experiencia del mismo.
Para que todo salga bien, estar con buena
disposicin y autoestima sin importar de los
problemas que se presenten para realizar la clase
correctamente.
Mostrar habilidades de El trabajo en equipo es el factor ms importante en el
trabajo en equipo y proceso, por tanto ser supervisado y planeado en el
reconocer los beneficios debido tiempo.
del trabajo colaborativo.
Mostrar compromiso con En la prctica tambin se dar a conocer la
cuestiones de importancia importancia que tiene el voleibol globalmente ya que
global.
en cada una de las actividades hay un reflejo exterior
que ser explicado por m.
Reconocer y considerar el Toda accin tiene una reflexin al final. Con la
aspecto tico de las reflexin al finalizar, se dejara la huella para al final
decisiones y acciones.
notar el cambio.

Objetivos General:
Dar a conocer el propsito general es que la poblacin activa finalice jugando
voleibol no a la perfeccin pero por lmenos con el desarrollo de una destreza
ptima aceptable, para as lograr que practiquen como habito o hobbie como
gusto propio en sus vidas diarias ya sea en el colegio, casa, etc. Por otro lado
una meta clave es que aquellos que tengan problemas emocionales, tengan un
control mejor y satisfactorio en sus vidas, afrontndolos correcta y pasivamente
sin usar la violencia como usualmente ocurre.

Objetivos Especficos:
Estimular la llegada a clase ya que no se da siempre para algunas personas de
la poblacin, en este caso si escogieron esta propuesta es para que se logre un
nivel de motivacin a ir cumplidos todos los martes sin falta, significando que
les guste el hecho de pasar un buen momento prctico y ligeramente terico.
Por otro lado valorar un nivel dinamismo en cada juego del voleibol, para
desarrollar y cumplir con los objetivos en cada una de las clases practicando
constantemente. Adems un punto clave es mejorar el estado fsico para
ejercer una vida sana y una rutina emocionalmente llamativa.
Dentro de lo especfico se destaca el trato afectivo entre los integrantes de la
poblacin, que al final cumplan con jugar en vez de juzgar a los dems por
como jueguen para que se preocupen en lograr al final un desempeo
considerable.

Metodologa:
Los primeros 3 minutos en la clase son ejercicios de calentamiento. Esto es
clave para permitir que los nutrientes se transporten de mejor manera pudiendo
ser absorbidos eficazmente. Despus habr una ligera explicacin de 5
minutos dependiendo si es de una posicin de recepcin, saque o pas para
que el resto de la clase, esta misma sea practicada con algn juego creativo. A
cada persona sele guiara con una ayuda personalizada para mejorar, esta
ayuda puede ser brindada en las observaciones que yo haga de cada uno y se
efectuara en algn momento de la clase. La organizacin de la metodologa
cambiara segn las condiciones del tiempo, da, etc.