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Incumbencias profesionales

Las funciones, actividades y tareas para las que habilita el ttulo de Licenciado en
Servicio Social son:
Promover la participacin organizada de personas, grupos y comunidades para
mejorar su calidad de vida.
Realizar acciones de promocin, asistencia y rehabilitacin social de personas y
grupos.
Realizar acciones a nivel individual-familiar, grupal y comunitario que favorezcan
el ejercicio, la rehabilitacin y el desarrollo de conductas participativas.
Realizar acciones tendientes a prevenir la aparicin de problemas sociales y/o de
sus efectos.
Promover la creacin, desarrollo, mejoramiento y adecuada utilizacin de los
recursos de la comunidad.
Realizar acciones tendientes a mejorar los sistemas de relacin y de comunicacin
en los grupos para que stos logren, a travs de la autogestin, su desarrollo
integral.
Brindar orientaciones y asesoramiento en materia de accin social a personas,
grupos e instituciones.
Capacitar y orientar a individuos, grupos y comunidades para el empleo de sus
propios recursos en la satisfaccin de sus necesidades.
Organizar, administrar, dirigir y supervisar instituciones y servicios de Bienestar
Social.
Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar planes, programas y proyectos
de accin social.
Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar planes, programas y proyectos
de promocin comunitaria.
Realizar estudios diagnsticos de la realidad social sobre la que se deber actuar.
Participar en la investigacin y en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de
planes, programas, proyectos y acciones de distintas reas, que tengan incidencias
en lo socio-cultural.
Asesorar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de polticas tendientes al
bienestar social.
Realizar estudios e investigaciones sobre:
a) la realidad socio-cultural y los aspectos epistemolgicos del rea profesional para
crear o perfeccionar modelos tericos y metodolgicos de intervencin.
b) las causas de las distintas problemticas sociales y los factores que inciden en su
gnesis y evolucin.

1 ao
Introduccin al Servicio Social
Metodologa del Servicio Social I
Antropologa Filosfica
Introduccin a la psicologa
Historia Social Moderna y Contempornea
Introduccin a la sociologa
2 ao
Metodologa del Servicio Social II
Servicio Social con Grupos
Psicologa Evolutiva
Psicologa Social
Antropologa Cultural y Social
Teora y prctica de reas y Recursos en Servicio Social
3 ao
Servicio Social Comunidad
Organizacin y Conduccin de Programas de Bienestar Social
Sociologa del Desarrollo
Geografa Humana
Economa Social
Prctica de Servicio Social con Grupos
4 ao
Servicio Social Familiar
Pedagoga y Didctica (Con supervisin en Servicio Social)
Salud Pblica
Derecho
Economa Social
Prctica de Servicio Social en Comunidad
5 ao
Prctica de Servicio Social Familiar
Seminario de Servicio Social con Residencia Institucional (Anual)
El primer bimestre ser de 8 hs. Semanales. A partir del tercer mes se cubrirn 20
hs. semanales.
Observaciones
Las prcticas, incluyendo las de 2 ao, y el seminario, no podrn rendirse en forma
libre. Las horas semanales establecidas para las mismas constituyen el
requerimiento mnimo.
Para acceder al ttulo, el alumno deber cumplimentar el requisito de idioma
extranjero

Todo trabajador social ha de tener una formacin general y especifica ya que


trata con objetos y personas.
Esta tiene una importancia fundamental, las cualidades humanas juegan un
papel ms importante que los conocimientos y el dominio de las tcnicas. En la
prctica es todo lo contrario.
En todos los pases est reconocida la necesidad del trabajo social con un
verdadero sentido de misin.
Nos dice que ensear a los integrantes con deseo de aprender es un juego de
nios, esto en comparacin con las dificultades que se encuentran al querer
cambiar la actitud de una persona con la que trabajara.
Que las cualidades personales son ms importantes que las condiciones
intelectuales.
Una persona solidaria siempre procurara capacitarse para ser ms eficaz en
su trabajo con relacin al servicio que ofrece, nunca escatimara esfuerzos para
adquirir una mejor formacin para servir mejor.
Cualidades humanas ms importantes de un trabajador social:
Msticas y vocaciones de servicio: Primera cualidad es la mstica y sentido de
servicio hacia los dems que no es un cliente sino una persona.
Conviccin y confianza en que las personas, an aquellas que estn en
condiciones infrahumanas, poseen la capacidad de levantarse y salir de su situacin
y que si no lo hacen es por falta de orientacin o porque no encuentran razones
para hacerlo.
Habilidad para motivar en los individuos, grupos y comunidades con las que
actan razones o motivos que los lleven a participar dinmicamente en la solucin
de los problemas ms comunes.
Don de Gente: Amabilidad y simpata hacia otras personas, buen humor y
capacidad para saber escuchar, palabra fcil y convincente, en suma la habilidad
para crear una relacin personal de confianza y comprensin.
Madurez Emocional: Capacidad de actuar equilibradamente, con espritu
sereno y quieto, cuando se es esta bajo diferentes tipos de presiones, hay que actuar
con energa y decisin, pero con sosiego y paz.
Capacidad para vencer dificultades: Empuje suficiente para llevar a cabo la
tarea y alcanzar los objetivos propuestos, pese a las dificultades que se puedan
presentar.
Digresin acerca de lo que significa e implica la participacin de la gente en
la ejecucin de programas y proyectos de servicios de trabajo social.
Aqu un problema central cuando tratamos un tema de participacin
popular, tareas, investigacin, etc.

Es el mismo que nos preocupa en esta fase del trabajo: como se les puede
involucrar en los programas de servicios y trabajos sociales que directa o
indirectamente le conciernen.
Aqu se daran si solo se tiene inters prctico y serian en dos circunstancias:
Que el gobierno patrocinarte quiera dar buena participacin a la gente. Y que
la gente tenga toda la voluntad y disposicin para aceptar responsabilidades
y poder llevar a cabo actividades.
En cuanto a que la gente est dispuesta a aceptar responsabilidades depende
principalmente de cuatro situaciones:
*

Contexto poltico

Del nivel de conciencia e intereses

De la existencia de canales de participacin

De la aplicacin efectiva de una buena metodologa

Otro factor a considerar es el nivel de conciencia y los intereses que tiene la


gente.
El punto de partida de un proyecto de servicio o de trabajo social es una
situacin problema, para ello lo que inicia e impulsa el desarrollo de toda accin
es la insatisfaccin con las condiciones existentes y el deseo de cambiar de situacin
y para lograrlo depende del punto de vista de cada individuo.
Cuando la gente est resignada a su situacin de vida, es difcil o no hay
posibilidad de iniciar ningn programa de accin social participativa, pero si se
pueden llevar a cabo acciones preparatorias y en circunstancias de emergencia.
Otro nivel de inters, es que la gente est insatisfecha de su situacin, pero
no hacen nada para salir de la misma; en este punto tampoco son condiciones para
iniciar un programa participativo.
*
Lo que de ordinario preocupa a la mayora de la gente, son los
problemas de la vida cotidiana.
*
Por otro lado otros solo estn en la bohemia alegre, estos solo se
interesan por el pan y el circo.
* Sin embargo la mayora centra lo fundamental de su preocupacin en la
familia (especialmente en los hijos).
* * A otros les preocupa pasarlo bien y cuanto menos esfuerzo mejor.
En todos estos ingredientes en que se configura la vida cotidiana, hay que
encontrar las motivaciones para la accin y reflexin, desde ah poder iniciar un
proceso de transformacin de la sociedad y elevar el nivel de conciencia de varios
sectores de la poblacin.

La mayor parte de la gente no se mueve por grandes principios, ni por


interpretaciones del proceso histrico, ni por planes de desarrollo nacional.
Lo que realmente motiva a la gente es lo que les permite mejorar su
situacin.
Todo programa que pretende lograr la participacin de la gente debe
comenzar desde aquello que es existencialmente significativo para ella.
Cmo crear canales de participacin?
Es posible promover y fomentar la participacin popular en la ejecucin de
programas, pero antes hay que ofrecer la posibilidad de participar en las etapas
previas. Se dice que para mucha gente podemos ser como los polticos que se
promete pero no cumplimos es por eso que se debe de promover que haiga
participacin popular en ejecucin de los programas tambin se debe de ofrecer la
participacin en etapas previas.
En efecto el gobierno local (municipios o ayuntamiento) es la menor unidad
de administracin pblica que tiene decisiones efectivas .como principios
operativos general al mismo tiempo a su contacto con la gente (salvo a grandes
ciudades) es mucho ms directo .como principio operativo sostenemos que atreves
del ayuntamiento o desde el mbito municipal por donde debe canalizarse la accin
directo es de los programas de servicios sociales ( al menos todos exigen la
participacin popular ).y para esto hay dos razones principales uno es tcnico
operativo y el otro es acorde de principios de procurar la mxima participacin
posible .
Por ltimo en este punto referente al conocimiento poltico administrativo,
para canalizar y promover la participacin popular, el gobierno debe de tomar las
siguientes iniciativas:
*fomentar la participacin
*crear canales y estructuras apropiadas de consulta y participacin
*descentralizar la accin
*aceptar las lneas de accin de la asociacin voluntaria, esto es, no
imponer pautas de accin que implique que toda accin participativa aparezca
como accin de participativa aparezca como accin de un organismo oficial
*contactar regularmente con las organizaciones de base
*proporcionar pasibilidades para que la gente recapacite para dirigir sus
propias organizaciones y tenga una participacin protagnica: para ello no basta
que la gente quiera, tiene que saber hacer.
Perfil profesional de Trabajo Social
El perfil profesional de una profesin es la descripcin de competencias y
capacidades requeridas para el desempeo de una ocupacin, as como sus
condiciones de desarrollo profesional. Est compuesto por la declaracin de la

competencia general, la descripcin de unidades de competencia, las realizaciones


profesionales y los criterios de realizacin o ejecucin, independientemente del rea
profesional y/o mbito de desempeo en el que desarrolle sus funciones.
Para el desarrollo del perfil profesional del trabajador social se ha tomado
como referencia la metodologa utilizada por el MEC para la elaboracin del
Catlogo de Ttulos Profesionales. Esta metodologa se basa en el anlisis de las
cualificaciones requeridas para cada perfil, utilizando mtodos cualitativos de
recogida y procesamiento de la informacin proporcionada por los agentes sociales,
especialistas y tcnicos.

As mismo, el perfil parte del concepto de competencia profesional utilizado


tanto por el MEC como por el INEM, que no se centra nicamente en los
conocimientos tcnicos sino que tiene en cuenta todo aquello que rodea la profesin
y que afecta al desarrollo y desempeo de la misma. Para ello se han identificado
tanto los conocimientos como las destrezas, habilidades sociales y habilidades
tcnicas necesarias para el desarrollo de las diferentes tareas requeridas por el
perfil del trabajador social.

COMPETENCIA GENERAL
El /la trabajador/a social es un/a profesional de la accin social que tiene
una comprensin amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y
del comportamiento humano, que le capacita para:
intervenir en las situaciones (problemas) sociales (de malestar) que
viven individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades,
asistiendo, manejando conflictos y ejerciendo mediacin;
participar en la formulacin de las Polticas Sociales;
contribuir a la ciudadana activa mediante el empoderamiento y la
garanta de los derechos
sociales.
Todo ello con el fin ltimo de contribuir junto con otros profesionales de la
accin social a:
la integracin social de personas, familias, grupos, organizaciones y
comunidades,
la constitucin de una sociedad cohesionada y
el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
Hemos definido un conjunto de cinco competencias profesionales que son
las siguientes:

1. Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas,


familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
2. Planificar, implementar, revisar y evaluar la prctica del trabajo social con
personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y con otros
profesionales.
3. Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las
necesidades, puntos de vista y
circunstancias.
4. Actuar para la resolucin de las situaciones de riesgo con los sistemas
cliente as como para las
propias y las de los colegas de profesin.
5. Administrar y ser responsable, con supervisin y apoyo, de la propia
prctica dentro de la organizacin.
6. Demostrar competencia profesional en el ejercicio del trabajo social.

Siguiendo el Libro Blanco de Trabajo Social, podemos definir los principales


perfiles profesionales que se dan en la intervencin:
- Asistencial: consiste en la gestin de recursos humanos y organizativos
para la deteccin y tratamiento psicosocial de necesidades sociales individuales,
grupales, familiares y de la comunidad, contribuyendo a la administracin de
prestaciones de responsabilidad pblica, su distribucin y la proteccin de la
poblacin.
- Preventivo: los/as trabajadores/as sociales tratan de prevenir la
reproduccin de situaciones de marginalidad, de exclusin social, de pobreza
productos de la estructura del sistema econmico capitalista, teniendo en cuenta la
importancia de los factores de proteccin para evitar la aparicin de problemas
sociales o reducir el riesgo de empeoramiento.
- Promocional-educativa: se requiere una labor educacional que ayude a
personas y grupos sociales a adquirir capacidades para la toma de decisiones y
asuncin de responsabilidades.
- Mediacin: resolucin de los conflictos que afectan a las familias y grupos
sociales, tanto internos como con su entorno social, as como los derivados de la
relacin entre las instituciones y la ciudadana.
- Transformadora: los/as profesionales incrementan sus conocimientos con
el fin de modificar las prcticas sociales que generan desigualdad e injusticia social,
empleando para ello la investigacin.
- Planificacin y evaluacin: mediante el diseo, desarrollo y ejecucin de
planes, programas y proyectos sociales en los macro y microsistemas, y, a nivel

estratgico-prospectivo, mediante la formulacin de polticas sociales tanto


presentes como futuras.
- Rehabilitacin: posibilitar la integracin social de personas y colectivos en
situacin de desventaja social.
- Gerencia y administracin: el/a profesional puede trabajar en la gerencia y
administracin de los Servicios Sociales, desde la organizacin, direccin y
coordinacin de stos.
- Investigacin y docencia: se destaca la obligacin de investigacin
inherente a las funciones sealadas, as como aquellas que se relacionan con su
trabajo profesional con el fin de revisarlo permanentemente y hallar nuevas formas
de enfocar y afrontar los problemas a los que debe dar respuesta. Dichos
conocimientos y experiencias, habr de ponerlos a disposicin de otros/as
trabajadores/as sociales y futuros/as profesionales.