INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA OCCIDENTE

FORMANDO BUENOS CIUDADANOS PARA COLOMBIA

MANIFIESTO COLECTIVO:
Siendo el da 12 de Agosto del 2016 bajo la iniciativa y coordinacin del Ingeniero de sistemas y
Magister en software libre Magister ARIEL ADOLFO RODRGUEZ HERNANDEZ tutor del mdulo de
Polticas Pblicas de la UDES. y con el objetivo de proponer un manifiesto colectivo para la Institucin
Educativa Tcnica Occidente de la ciudad de Tulu Valle del Cauca, con el propsito de promulgar
asuntos de inters en la ciencia y tecnologa , decido subrayar que:

Las TIC como herramientas de perfeccin en los procesos de informacin y comunicacin entre
los integrantes de la comunidad educativa
La Institucin Educativa Tcnica Occidente se encuentra constituida

por

aproximadamente 3.200

estudiantes, 120 docentes, 5 secretarios, 1orientadora escolar, 2 educadoras especiales y ms o

menos 20 personas para servicio general; posee

una planta fsica grande de dos pisos donde

difcilmente se puede hacer llegar informacin oportuna a todos los integrantes, para lo cual las TIC se
convierten en una valiosa herramienta para el mejoramiento de los canales de comunicacin.

Las TIC como generador de diversos procesos institucionales y en la difusin de experiencias

significativas que contribuyen a su evaluacin y mejoramiento.
Se debe evaluar el impacto de las TIC en la institucin a travs de un adecuado seguimiento con el fin
de definir rutas de mejoramiento.
Es muy importante que los docentes estn con mente abierta hacia el cambio y se capaciten en el uso de
las TIC para poder impartir el conocimiento a los estudiantes y causar el efecto de enamoramiento
esperado.

El gobierno nacional durante los ltimos aos se ha ido preocupando por tratar de dotar as sea en una
pequea parte de material tecnolgico a las Instituciones educativas, por lo tanto se busca que los
docentes hagan uso de dichos materiales, la transversalizacin de la educacin con las herramientas que
brindan las TIC son muy importantes en la educacin ya que all se encuentra la base del progreso de
cualquier pas, sobre todo, en aquellos en va de desarrollo como lo es el nuestro. Para ello la formacin
docente es un factor importante para alcanzar una educacin adecuada y a la par con los cambios
sociales, culturales y tecnolgicos que van surgiendo con el paso del tiempo.

El uso e implementacin de las TIC en los planes de rea y en el desarrollo de las clases ya que
permite nuevos modelos de enseanza aprendizaje
El uso de las TIC debe integrarse al proceso pedaggico de todas las reas ya que estn al servicio de
los docentes y estudiantes no solo los que estn a cargo del rea de tecnologa e informtica y se
encuentran a cargo de las dos salas de sistemas con que cuenta la institucin.

Es necesaria la alfabetizacin tecnolgica para estar a la vanguardia en su uso

La alfabetizacin es muy importante pues se trata de desarrollar habilidades cognitivas e instrumentales
de las nuevas tecnologas, es decir adems de comprender y manejar las tics, se debe tener la
capacidad para evaluar cuales herramientas a las que se tienen acceso son provechosas y cules no,
adems plantear y desarrollar valores y actitudes de naturaleza social y poltica con relacin a las
tecnologas.
Adems la alfabetizacin es utilizada en el

aprovechamiento de las TIC para la mejora de la

productividad en general y el alto ndice de fracaso escolar.

Generar ambientes mediados por las TIC para lograr aprendizajes significativos, autnomos y
colaborativos en los estudiantes
Los docentes deben hacer un alto en el camino y evaluar si verdaderamente se estn preparando clases
enfocadas al modelo tradicional o se hacen pensando en el cambio, pues se debe recordar que tenemos
una nueva generacin y que aprenden de manera diferente a los estudiantes del pasado, incluso
teniendo a cargo el mismo grado una promocin es dismil a la otra, llevndose tan solo un ao de

diferencia; por lo tanto se deben implementar recursos y metodologas que trasciendan y trasformen,
permitiendo la flexibilidad y autorregulacin por parte de los estudiantes por las siguientes razones:
1. Alfabetizacin: Los estudiantes deben ser capacitados para adquirir competencias bsicas del uso
de las TIC.
2. Productividad: Deben aprender a utilizar de manera positiva las herramientas que proporciona el
uso de las TIC, es decir no solo verle importancia a la tecnologa para chatear o jugar, sino a cmo va
a aplicar todo lo aprendido en la parte educativa como lo son: buscar informacin de diferentes reas
o temas para ampliar sus conocimientos, preparar apuntes, realizar trabajos en Word, dibujar y
colorear en paint, hacer graficas en Excel, hacer diapositivas, realizar ejercicios, buscar informacin y
utilizar, participar en juegos didcticos, ver vdeos didcticos, entre otros.
3. Innovacin: si se preparan clases propiciando el uso de las TIC, se obtiene mejores aprendizajes, ya
que es una herramienta por la cual los nios y jvenes se sienten atrados y no temen sumergirse en
este mundo, sino que todo lo contrario quieren experimentar todas sus utilidades, esto ayudara a
reducir fracaso escolar.

Las TIC como herramienta de apoyo acadmico a los estudiantes en casa

Se debe involucrar en el proceso a los padres de familia ya que se puede decir que en todas las casas
por dificultades acadmicas que se tengan por lo mnimo tiene acceso a un computador, tableta o
smarphone, lo cual ayuda a que haya acompaamiento en casa y se genere un aprendizaje colorativo,
pero adems se puede supervisar de manera disimulada para que los estudiantes no se metan en
dificultades en la red ya que pueden ser vulnerables ante los peligros que se puedan generar.

La tica en el uso de las TIC

Se debe realizar orientacin adecuada a los estudiantes

por medio de capacitaciones y foros que

induzcan a comprender y las normas de NETIQUETA, enfatizando as las relaciones humanas ya que
las nuevas formas de comunicacin se deben generar en un marco de responsabilidad y respeto por la
diferencia.

Las TIC haciendo parte importante de la innovacin y el emprendimiento

Las TIC ofrecen muchas herramientas interesantes de las cuales sera irresponsable privar a los
estudiantes, ms an cuando se est hablando de globalizacin y competitividad para lo cual se tiene
misin institucional de formarlos.
La sociedad global exige formacin a cada ciudadano, y tambin pueden contribuir a superar
desigualdades sociales; pero su utilizacin a favor o en contra de una sociedad ms justa depender en
gran medida de la educacin, de los conocimientos y la capacidad crtica de sus usuarios, que son las
personas que ahora estamos formando.
Partiendo de las herramientas que nos ofrecen las TIC los seres humanos pueden generar nuevas ideas
al servicio de la comunidad.
Despus de participar en esta reflexin se le agradece a la comunidad Educativa de la Institucin
Educativa Tcnica Occidente, el ofrecimiento a apoyar dicha iniciativa.
Finalmente, los abajo firmantes expresan su gratitud a la Licenciada Ana Francy Gmez Quintero, rectora
de la Institucin, por el apoyo en la realizacin de ste documento.
Firmado en la ciudad de Tulu Valle del cauca a los doce (12) das del mes de Agosto de dos mil
diecisis (2016).

Firmante,
ngela Mara Escobar Herrera