NDICE

NIVEL

El DVD de AULA

A1

anuncio: Si t lees, ellos leen

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

Utilizar el Presente de Indicativo.

Secuenciar acciones: primero, despus, luego.
Usar la forma impersonal con se.
Expresar condicin con si.
Usar lxico relacionado con el desayuno.

La lectura.
La publicidad.
Comidas: el desayuno.

ACTIVIDADES
UN ANUNCIO PARA LEER: Describir por escrito un anuncio usando el Presente de Indicativo. Inventar un
anuncio televisivo para promocionar la comida sana.
EL DESAYUNO: Comparar los hbitos de desayuno de distintos pases y valorar el anuncio.

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Describir el carcter: cualidades y defectos.

Describir las imgenes de un videoclip.
Comprender un texto breve sobre un grupo musical.
Hablar sobre msica.

La msica.
Las leyendas.
Mxico.

CANCIN: La Llorona
CMO ES?: Reconocer y usar adjetivos para describir el carcter de las personas
y para describir comidas.
Te gusta esta cancin?: Comprender un texto sobre un grupo musical
y comprobar la informacin en el videoclip. Expresar gustos sobre msica y habilidades musicales.

CORTOMETRAJE: Seor Armona

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Relatar y describir en Presente de Indicativo.

Decir las horas. Secuenciar acciones.
Hablar del aspecto y del carcter.
Expresar gustos e intereses.
Dar los datos personales. Hablar de hbitos.

Las acciones cotidianas y

habituales.
La msica.
Los transportes.
Las caractersticas personales.

UN DA EN LA VIDA DEL SEOR ARMONA: Escribir un texto describiendo la rutina habitual

del protagonista del cortometraje.
CONTACTOS: Escribir el perfil que el protagonista del cortometraje podra publicar
en una pgina web de contactos.

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Definir lugares y cosas.

Hablar en Presente de Indicativo.
Comprender el superlativo.
Expresar intenciones e intereses: quiero visitar,
no me interesa

Naturaleza y geografa de Per.

Tradiciones de Per.
Comida y bebida de Per.
Restos arqueolgicos de Per.

VIAJE: Per, catlogo del mundo

QU QUIERES VER DE PER?: Conocer algo ms sobre los lugares, la historia, la naturaleza y las
tradiciones peruanas que aparecen en el reportaje. Explicar cules de los lugares o cosas
que les interesan o tendran intencin de visitar.
LOS ANIMALES DE PER: Identificar algunos animales que aparecen en el reportaje,
aprender su nombre y algunos de sus hbitos.

REPORTAJE: Qu ricos los pinchos!

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Utilizar vocabulario sobre cocina y comidas.

Desenvolverse en bares y restaurantes.
Pedir y dar informacin sobre comida.
Relatar un viaje utilizando el Pretrito Perfecto.

LOCOSPORVIAJAR.COM: Responder a unas preguntas a partir del visionado del reportaje

La ciudad de San Sebastin.
Las comidas y los ingredientes. y escribir un texto para colgar en un blog sobre viajes.
CMO PREPARAR UNOS PINCHOS: Leer un texto y corregir los errores que contiene
Los pinchos.
a partir del visionado del reportaje. Escoger dos pinchos y explicar cmo los prepararan.
Comparar con su pas para ver si existe alguna tradicin parecida a la de los pinchos.

NDICE

NIVEL

El DVD de AULA

A2

anuncio: No recomiendes medicamentos

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Saludar e interesarse por los dems. Hablar de

profesiones. Preguntar y responder sobre la salud: qu
tal se encuentra de..., estoy mejor de...
Hacer recomendaciones: si tienes... no debes...,
cuando... es mejor...

Las enfermedades,
los sntomas y los
medicamentos.
La vida de barrio.
Las profesiones.

NO SOMOS MDICOS: Dar consejos y recomendaciones relacionadas con la salud

y reflexionar sobre el mensaje del anuncio.
SNTOMAS Y ENFERMEDADES: Hablar de enfermedades y sntomas comunes.
Preguntar por la salud y responder.

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Utilizar lxico para hablar de msica: instrumentos,

gneros musicales.
Utilizar lxico para describir la ciudad y los fenmenos
que en ella ocurren.
Comprender un relato en presente histrico.

El barrio del Raval de Barcelona. UNA BANDA DE HOY: Leer la pgina web de un grupo musical y relacionar la informacin
La ciudad.
que hay en ella con el videoclip.
EL BARRIO DEL RAVAL: Leer un texto sobre la historia del barrio del Raval de Barcelona.
La inmigracin.
Las caractersticas de un grupo Reconocer en el videoclip las referencias que se mencionan en el texto y expresar
musical.
lo que transmite la cancin.

CANCIN: Rambla mojada

CORTOMETRAJE: Con la mirada

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Utilizar el Pretrito Indefinido en una narracin.

Hablar sobre sentimientos.
Comprender una narracin en Pretrito Perfecto y
Pretrito Indefinido.

El amor.
Explicar historias con
imgenes y msica.

CON LA MIRADA: Escribir una historia a partir de unas vietas ilustradas. Visionar el cortometraje y comprobar
similitudes y diferencias con la historia inventada. Reflexionar sobre el ttulo del cortometraje y las frases finales.
UNA HISTORIA DE AMOR: Completar el texto del cortometraje y posteriormente visionarlo para comparar. Responder
a unas preguntas de comprensin sobre el cortometraje y reflexionar sobre el mensaje y las sensaciones que transmite.

VIAJE: Puerto Rico, explora ms all de la playa

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Describir lugares y pases: Presente de Indicativo,

Pretrito Indefinido.
Expresar ubicacin: est, se encuentra.
Uso del participio: descubierta por.
Hablar de actividades de ocio.
Utilitzar vocabulario para hablar de naturaleza, msica y
cultura de un pas.

Lugares de inters de Puerto

Rico.
Cultura, msica e historia de
Puerto Rico.
Actividades al aire libre.

QU SABES DE PUERTO RICO?: Adquirir informacin sobre algunos aspectos de Puerto Rico.
Definir lugares, personas y cosas de inters turstico o cultural de Puerto Rico.
UN REPORTAJE PARA UNA REVISTA DE VIAJES: Extraer informacin del reportaje
y escribir un artculo sobre Puerto Rico para una revista de viajes.

REPORTAJE: Mis lugares preferidos. Bilbao

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Describir lugares.
Expresar gustos y preferencias.
Usar el superlativo: lo que ms me gusta
Dar recomendaciones: tienes que + Infinitivo,
deberas + Infinitivo.

Las ciudades y sus lugares

emblemticos.
La ciudad de Bilbao.

MIS LUGARES PREFERIDOS: A partir del visionado del reportaje, identificar los motivos
por los cuales son los preferidos de las personas que aparecen. Elaborar una lista de los seis lugares favoritos
de su propia ciudad y recomendar a otros compaeros que los visiten.
SALGAMOS A LA CALLE: Leer un texto con la descripcin de algunos lugares de Bilbao.
Realizar una encuesta preguntando a la gente cul es el lugar favorito de su ciudad y por qu.
Escribir un texto para una web de ocio.

NDICE

NIVEL

El DVD de AULA

B1

anuncio: La tele en familia

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

Hablar sobre publicidad y anuncios.

Conocer el uso del vos en Argentina.
Expresar la propia opinin, valorar y proponer
soluciones: creo que..., estoy convencido de...,
se debera..., me parece que...
Mostrar acuerdo y desacuerdo con la opinin de otros.

La televisin.
La educacin.
La publicidad.

ACTIVIDADES
ANLISIS DE PUBLICIDAD: Analizar un anuncio televisivo.
Escribir el texto de un anuncio televisivo y un eslogan.
TELEVISIN Y EDUCACIN. UN DEBATE: Reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes
de que los nios miren la televisin. Establecer un debate en el que defender
una postura ante este tema.

CANCIN: Mar, el poder de mar

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

Hablar sobre estilos musicales.

Expresar sentimientos: me encanta, adoro.
Usar la rima con efecto musical y potico.
Comprender y crear metforas.

La poesa.
Los sentimientos.
La rima y el ritmo.
Los estilos musicales.

ACTIVIDADES
RIMANDO EN HIP HOP: Comprender el mecanismo de la rima y elaborar unos versos que rimen.
EL AMOR EN METFORAS: Entender lo que es una metfora y ser capaces de elaborar metforas para
describir sentimientos.

CORTOMETRAJE: Secuestro Express

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

Hablar sobre problemas e injusticias

en el mundo. Narrar un argumento de pelcula
en Presente de Indicativo. Hacer hiptesis
usando el Indicativo y el Subjuntivo.
Narrar acontecimientos del pasado
en estilo indirecto.

Los secuestros,
las estafas.
Los problemas del mundo.
Los argumentos
con intriga.

ACTIVIDADES
DE QU VA?: Hacer hiptesis del argumento del cortometraje a partir de las primeras escenas.
Completar el visionado y escribir el argumento del cortometraje.
LA DECLARACIN: Interpretar a uno de los personajes que aparecen en el cortometraje
en una nueva escena donde se declaran los sucesos a la polica.

VIAJE: Apueste por Sevilla

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

Utilizar vocabulario para describir ciudades:

arte, arquitectura, infraestructuras...
Argumentar en un texto oral.
Utilizar conectores en un texto oral.

La ciudad de Sevilla.
La historia, el arte y la
cultura de una ciudad.

ACTIVIDADES
HISTORIA DE UNA CIUDAD: Leer un texto sobre la historia de Sevilla y titular sus distintas partes.
Encontrar en l la informacin que aparece en el reportaje.
LAS ARTES EN SEVILLA: Hacer una presentacin oral para convencer de que Sevilla
es una ciudad ideal para organizar convenciones de empresas

REPORTAJE: Voces de Amrica

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

Describir distintos aspectos de un pas: geografa,

clima, flora y fauna, historia
Describir la forma de ser de las personas.
Describir un objeto segn su uso
y caractersticas.

Pases de Hispanoamrica:
Chile, Mxico, Ecuador,
Venezuela, Per y Argentina.
Geografa, naturaleza,
historia y tradiciones
de estos pases.

ACTIVIDADES
SEIS PASES: Relacionar frases con los pases a los que se refieren despus del visionado del reportaje.
Aportar alguna informacin ms sobre los pases del reportaje y compartirla con el resto de compaeros.
EN MI PAS SOMOS MUY... : Entender el lxico usado para describir a las personas de cada pas.
Debatir sobre la veracidad de los estereotipos nacionales y explicar cmo se ve a la gente del propio pas.
UN OBJETO: Entender informacin sobre los objetos tpicos de cada pas. Presentar a los compaeros
un objeto tpico del pas o regin de cada uno.

NDICE

NIVEL

El DVD de AULA

B2

anuncio: Intolerantes annimos

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Hablar de la intolerancia y sus manifestaciones.

Formacin y uso de neologismos de raz griega.
Describir acciones y posturas corporales:
mirando fijamente, con conviccin, de pie,
sentado
Dar instrucciones: uso del Imperativo.

La intolerancia y algunas de sus

manifestaciones.
Las campaas de sensibilizacin.
Los elementos de una grabacin
cinematogrfica.

INTOLERANTESANONIMOS.ORG: A partir de unos carteles, reflexionar sobre la intolerancia y sus diversas

manifestaciones.Identificar el problema que afronta una campaa de sensibilizacin. Inventar y grabar
un anuncio similar al que se ha visto.
QU SIGNIFICA HOMFOBO?: Reflexionar sobre el significado de la palabra homofobia
y de otras palabras de raz griega muy frecuentes en nuestra lengua.

TEMAS

ACTIVIDADES

CANCIN: La mentira
RECURSOS LINGSTICOS

Utilizar conectores: al, hasta, a pesar de,

La msica.
resulta que, ni siquiera, pues
Los boleros.
Distinguir el registro coloquial del registro potico. El amor y el desamor.
Hablar del bolero utilizando el lxico apropiado.

LA MENTIRA: Completar la letra de la cancin y comprobar posteriormente con el visionado del videoclip.
Reescribir algunos de los versos con un lenguaje coloquial y reflexionar sobre el sentido de la cancin.
UN BOLERO: Responder a un test sobre le bolero y comprobar las respuestas en un texto sobre este gnero.
Imaginar la historia del narrador de la cancin. Buscar y seleccionar un bolero para presentar al resto de la clase.

CORTOMETRAJE: Los nios de Charlot

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Hacer una sinopsis.

Hablar sobre cine.
Definir conceptos relacionados con el cine.
Presentar un proyecto.

El cine.
La educacin y los medios
audiovisuales.
Los sistemas educativos.
El punto de vista de los nios.

UN PROYECTO EDUCATIVO: Responder a algunas cuestiones sobre el cine y anotar las respuestas
que dan los nios del cortometraja a las mismas preguntas. Reflexionar sobre el proyecto educativo
que se muestra, disear uno parecido y explicarlo al resto de la clase.
UNA SINOPSIS: Leer una sinopsis y extraer alguna informacin. Tomar notas durante el visionado
del cortometraje y escribir luego una sinopsis.

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Describir un territorio.
Hacer recomendaciones: Yo ira...,
Os aconsejo que visitis...
Preparar preguntas tipo test.

La naturaleza: ecosistemas,
animales en peligro de extincin.
El patrimonio cultural.
Los estilos arquitectnicos:
romnico, mozrabe y mudjar.

QU SABES DE HUESCA?: Responder a un cuestionario de respuesta mltiple sobre

la provincia de Huesca a partir de la informacin que proporciona el reportaje.
UNA RUTA POR HUESCA: Elaborar una ruta por Huesca seleccionando lugares para visitar
y actividades para realizar.

VIAJE: Huesca, la magia

REPORTAJE: Lo obvio y lo obtuso

RECURSOS LINGSTICOS

TEMAS

ACTIVIDADES

Describir acciones: caminar lentamente,

observar con curiosidad... Utilizar verbos
de movimiento. Expresar estados de nimo.
Expresar situacin espacial: debajo, detrs...
Hablar de ideas y expectativas previas:
pensaba que sera... Describir un entorno en
Presente de Indicativo.

Los invidentes y el cine.

El lenguaje visual y el auditivo.
La ciudad.
El guin cinematogrfico.

IMAGINAMOS: Completar un texto que describe una escena de cine. Escuchar la misma escena (sin mirar), luego
verla y comparar con lo imaginado y con lo que se ha visto.
LENGUAJE VISUAL: Reflexionar sobre el cine y las personas invidentes. Escribir un texto que describa un momento
del da en un entorno concreto, pensando que debe servir para un guin cinematogrfico.