CURSO 2015/2016

Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural

DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre:
Electrificacin Rural e Instalaciones de Energas Renovables
Denominacin en ingls:
Rural Electrification and Renewable Energy Facilities
Cdigo:

Carcter:
606510315

Optativo

Horas:

Trabajo estimado:

Totales

Presenciales

No presenciales

112.5

45

67.5

Crditos:
Grupos reducidos
Grupos grandes

Aula estndar

Laboratorio

Prcticas de campo

Aula de informtica

0.75

0.75

Departamentos:

reas de Conocimiento:

Ingeniera Elctrica y Trmica

Ingeniera Elctrica

Curso:

Cuatrimestre:
4 - Cuarto

Segundo cuatrimestre

DATOS DE LOS PROFESORES

Nombre:

E-Mail:

Telfono:

Despacho:

A contratar
*Mara Reyes Snchez
Herrera

reyes.sanchez@die.uhu.es

959217589

7589
*Profesor coordinador de la asignatura

Consultar los horarios de la asignatura

DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

1. Descripcin de contenidos
1.1. Breve descripcin (en castellano):
-Introduccin a la resolucin de circuitos elctricos.
-Instalaciones elctricas de baja tensin.
-Energa Solar Fotovoltaica, introduccin al diseo de instalaciones.
-Energa Elica, introduccin al diseo de instalaciones
1.2. Breve descripcin (en ingls):
-Introduction to electrical circuits resolution.
-Low voltage electrical installations.
-Solar Energy Photovoltaic system design.
-Wind Energy, introduction to plant design.

2. Situacin de la asignatura
2.1. Contexto dentro de la titulacin:
Esta disciplina se encuentra en el bloque de materias optativas especficas de la titulacin de Grado en Ingeniera Forestal y
del medio Natural. Se imparte en el segundo cuatrimestre de cuarto curso y trata sobre Instalaciones de baja tensin as
como de Instalaciones de Energa Solar Fotovoltaica y Energa Elica
2.2. Recomendaciones:
Se recomienda conocimientos bsicos de Matemticas y Fsica

3. Objetivos (Expresados como resultados del aprendizaje):

Adquirir los conocimientos necesarios para realizar una instalacin Elctica de baja tensin, as como el diseo de
instalaciones de Energa Solar Fotovoltaica y Energa Elica. Tener los fundamentos necesarios parapoder profundizar en la
materia en un futuro tanto en la parte cientfica a traves de biografas complementarias, como en la tecnolgica con el
manejo de catlogos, seminarios, jornadas tcnicas, etc.

4. Competencias a adquirir por los estudiantes

4.1. Competencias especficas:
C08: Electrotecnia y electrificacin forestales.
4.2. Competencias bsicas, generales o transversales:
CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que parte de la
base de la educacin secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto
avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo
de estudio
G01: Capacidad para la resolucin de problemas
G02: Capacidad para tomar de decisiones
G04: Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
G05: Capacidad para trabajar en equipo
G07: Capacidad de anlisis y sntesis
T02: Conocimiento y perfeccionamiento en el mbito de las TIC's

5. Actividades Formativas y Metodologas Docentes

5.1. Actividades formativas:

Sesiones de Teora sobre los contenidos del Programa.

Sesiones de Resolucin de Problemas.
Sesiones Prcticas en Laboratorios Especializados o en Aulas de Informtica.
Actividades Acadmicamente Dirigidas por el Profesorado: seminarios, conferencias, desarrollo de trabajos, debates,
tutoras colectivas, actividades de evaluacin y autoevaluacin.

5.2. Metologas docentes:

Clase Magistral Participativa.

Desarrollo de Prcticas en Laboratorios Especializados o Aulas de Informtica en grupos reducidos.
Resolucin de Problemas y Ejercicios Prcticos.
Tutoras Individuales o Colectivas. Interaccin directa profesorado-estudiantes.
Evaluaciones y Exmenes.

5.3. Desarrollo y justificacin:

En las clases tericas se expondr el contenido de la asignatura, utilizando los recursos de las presentaciones multimedia
fundamentalmente.
Se entregarn boletines de problemas que se resolvern en las clases tericas. Se propondrn otros que se realizarn bajo
la supervisin del profesor.
Se realizarn sesiones prcticas tanto en el Laboratorio implementando montajes prcticos, como en la ulas de informtica
realizando simulaciones por ordenardor con un software especfico.

6. Temario desarrollado:
TEMA 1. RESOLUCIN DE CIRCUITOS ELCTRICOS.
1.1.- Introduccin.
1.2.- Corriente Continua.
1.3.- Corriente Alterna.
1.4.- Resolucin de Circuitos.
TEMA 2. INSTALACIONES ELCTRICAS DE BAJA TENSIN. APLICACIONES A LAS
EXPLOTACIONES E INDUSTRIAS FORESTALES.
2.1.- Introduccin.
2.2.- Conductores, Canalizaciones y envolventes.
2.3.- Receptores.
2.4.- Elementos y sistemas de proteccin.
2.5.- Instalaciones de puesta a tierra.
2.6.- Aplicaciones a las explotaciones e industrias forestales.
2.7.- Instalaciones Autnomas.
TEMA 3. ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA.
3.1.- Introduccin
3.2.- Radiacin solar.
3.3.- Conversin fotovoltaica y clulas solares.
3.4.- El generador fotovoltaico.
3.5.- Otros elementos del sistema fotovoltaico.
3.6.- Dimensionado de instalaciones fotovoltaicas autnomas.
3.7.- Diseo de instalaciones fotovoltaicas conectadas a red.
TEMA 4. ENERGA ELICA.
4.1.- Introduccin.
4.2.- Pequeos aerogeneradores.
4.3.- Grandes aerogeneradores.
4.4.- La atmsfera.
4.5.- Introduccin al diseo de Instalaciones Elicas

7. Bibliografa
7.1. Bibliografa bsica:
TEORA DE CIRUCITOS Ras, Enrique. Ediciones tcnicas Mancorbo.
CIRCUITOS ELCTRICOS. Serie Schaum. J. A. Edminister, Mahmood Nahvi. McGraw-Hill. 1997.
ENERGAS RENOVABLES PARA EL DESARROLLO. Jos M de Juana. 2002. PARANINFO.
ENERGA HIDRULICA, M. Castro, C. Snchez. 2000. PROGENSA.
SISTEMAS FOTOVOLTAICOS: INTRODUCCIN AL DISEO Y DIMENSIONADO DE INSTALACIONES
DE ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA, M. Alonso Abella, SAPT Publicaciones Tcnicas, 2005
ENERGA ELICA. Miguel Villarubia, CEAC, 2004
SISTEMAS ELICOS DE PRODUCCIN DE ENERGA ELCTRICA, J.L. Rodrguez Amenedo, J.C.
Burgos Daz, S. Arnalte Gmez, RUEDA S.L., 2003
SISTEMAS FOTOVOLTAICOS: INTRODUCCIN AL DISEO Y DIMENSIONADO DE INSTALACIONES
DE ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA, M. Alonso Abella, SAPT Publicaciones tcnicas, 2005
7.2. Bibliografa complementaria:
ELECTROTECNIA PRCTICA. F.J. Alcntara, J.L. Flores, S. Prez, A. Prez, J. Prieto, J. Rodrguez, P.
Salmern, M.R. Snchez. Universidad de Huelva, Manual para la docencia n 35. 2004

8. Sistemas y criterios de evaluacin.

8.1. Sistemas de evaluacin:
Examen de teora/problemas
Defensa de Prcticas
Defensa de Trabajos e Informes Escritos
8.2. Criterios de evaluacin y calificacin:

A lo largo del curso se expondr el contenido terico de la asignatura y se realizarn y se propondrn problemas numricos
relacionados con el contenido mencionado. La evaluacin de la asignatura se realizar a travs de:
- Un examen.
- La realizacin de las prcticas.
- Las actividades acadmicamente dirigidas.
El peso de la nota del examen ser del 60 % del total. El de la nota de las prcticas ser del 20% y las actividades
acadmicamente dirigidas de un 20 %.
Opcional al examen, el alumno puede optar por una evaluacin continua, en la que ir realizando trabajos y problemas
propuestos a lo largo del cuatrimestre, teniendo el mismo peso que el examen.

9. Organizacin docente semanal orientativa:

#1

#2

#3

#4

#5

#6

1.5

#7

#8

#9

#10

1.5

#11

#12

#13

#14

#15

30

7.5

7.5