CONCEPTO Y FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO

El Comit Nacional de Alfabetizacin CONALFA

MISIN
Somos el Ente Rector responsable de coordinar a nivel nacional la ejecucin del
programa de alfabetizacin y educacin bsica a jvenes y adultos, en espaol y
dems idiomas nacionales.
VISIN
Aumentar cada ao la poblacin alfabeta, procurando la vinculacin a procesos
econmicos, sociales y productivos para mejorar su calidad de vida.
QUE ES EL CONALFA?
El Comit Nacional de Alfabetizacin CONALFA fue creado para la ejecucin
del proceso de alfabetizacin, como un rgano superior, principalmente encargado
de definir y aprobar las polticas y las estrategias del proceso Nacional de
Alfabetizacin y promover la alfabetizacin, por medio de las entidades de
desarrollo en el mbito Nacional.
El Comit Nacional de Alfabetizacin tiene como objetivo esencial, promover los
medios adecuados para que la poblacin joven y adulta de 15 aos y ms, que no
sabe leer y escribir tenga acceso a la cultura escrita, con lo cual se contribuir al
desarrollo del potencial humano para que la persona participe activamente en el
desarrollo econmico, social y poltico del pas y con ello garantizar el derecho que
tiene la poblacin adulta analfabeta de Guatemala a la educacin.
El Instituto Tcnico de Capacitacin y Productividad - INTECAPEl INTECAP tiene como propsito contribuir a acrecentar la produccin de las
empresas con un mnimo de tiempo, bajo costo, con los mismos recursos y
superando la calidad de los productos que ofrecen.
VISION
Ser reconocidos como la institucin lder y modelo en la efectividad de nuestros
servicios, que busca constantemente la excelencia.
MISION
Formar y certificar trabajadores y personas por incorporarse al mercado laboral,
as como brindar asistencia tcnica y tecnolgica en todas las actividades
econmicas, para contribuir a la competitividad y al desarrollo del pas.
El Fondo Nacional para la Paz (FONAPAZ),
El Fondo Nacional para la Paz (FONAPAZ), es una institucin adscrita a la
Presidencia de la Republica, que desarrolla y ejecuta proyectos para erradicar la
pobreza y la extrema pobreza.
Construccin de vivienda y hogares comunitarios rurales.
Construccin de edificios del Estado.
Construccin de salones comunales.
Construccin de canchas polideportivas.
Programas educacionales y recreaciones.

Programa de lmina, accesorios y materiales para construccin del rea rural.

Programa de ayuda alimentaria.
Construccin de centros escolares y su equipamiento.
Apoyo de proyectos de Paz.
Otras que especficamente le asigne el Presidente de la Republica.
MISION
Implementar con solidaridad, humanismo y transparencia proyectos de impacto
socioeconmico que consoliden la paz, para contribuir a la reduccin de las
condiciones de pobreza y pobreza extrema de la poblacin guatemalteca.
VISION
Ser una institucin de incidencia significativa en la reduccin de la pobreza y
pobreza extrema, el desarrollo humano y la consolidacin de la paz en el pas,
mediante la implementacin de proyectos de inters social.
Coordinadora Nacional para la Reduccin de Desastres CONRED,
CONRED
El territorio de Guatemala debido a su posicin geogrfica, geolgica y tectnica
est clasificado como uno de los pases a nivel mundial con un alto potencial de
mltiples amenazas naturales, y por su situacin social, econmica, deterioro
ambiental y de desarrollo genera altas condiciones de vulnerabilidad, lo que
provoca que un gran porcentaje de la poblacin, su infraestructura y los servicios
estn expuestos a diferentes riesgos, que pueden desencadenarse en desastres.
As mismo, se presentan amenazas de tipo antropognicas, en la relacin ser
humano/naturaleza y en sus actividades productivas que generan condiciones de
alto riesgo.
Qu hacemos durante un Desastre?
Nos dedicamos a:
1. Activar el Centro de Operaciones de Emergencia y el Sistema Nacional de
Enlaces Interinstitucionales.
2. Coordinar las acciones de respuesta ante un desastre, con el objetivo primordial
de salvar vidas humanas, bienes materiales y aliviar el sufrimiento de nuestra
poblacin ante la ocurrencia de un desastre.
3. Decretar niveles de alerta institucionales.
4. Decretar niveles de alerta pblica.
5. Proponer al Presidente de la Repblica la declaratoria de Estado de Desastre o
de otra jerarqua de acuerdo con la gravedad del caso.
6. Sugerir al Organismo Ejecutivo la adopcin de las medidas sealadas en la Ley
de Orden Pblico.
7. En casos de Calamidad Pblica, solicitar al Organismo Ejecutivo, por medio del
Ministerio de Finanzas Pblicas, los fondos que sean necesarios.
8. Mantener al pblico, autoridades y medios de comunicacin informados sobre la
situacin y las medidas a adoptar.
9. Centralizar la distribucin de la informacin oficial en el Centro de Operaciones
de Emergencia.
10. Supervisar y apoyar la labor de las Coordinadoras Regionales,
Departamentales, Municipales y Locales.

Qu hacemos despus de un Desastre?

Nos dedicamos a:
1. Coordinar la rehabilitacin de los servicios pblicos vitales.
2. Coordinar los esfuerzos de reconstruccin, incorporando en stos medidas de
prevencin y mitigacin.
3. Coordinar la gestin, obtencin y distribucin de la ayuda proporcionada por la
cooperacin internacional.
4. Presentar ante el Ministerio Pblico las denuncias sobre las infracciones a la
Ley de CONRED y su Reglamento en caso que los hechos denunciados fueren
constitutivos de delito o faltas.
El Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS)
El Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS) es la entidad que apoya a la
sociedad guatemalteca, brindando proteccin a sus afiliados.
Misin:
Proteger a nuestra poblacin asegurada contra la prdida o deterioro de la salud
y del sustento econmico, debido a las contingencias establecidas en la ley.
Visin:
Ser la institucin de seguro social caracterizada por cubrir a la poblacin que por
mandato legal le corresponde, as como por su solidez financiera, la excelente
calidad de sus prestaciones, la eficiencia y transparencia de gestin.
Nuestras funciones
El IGSS cumple dos funciones esenciales:
1. Atencin mdica: mecanismo de proteccin a la vida, que tiene como fin
fundamental la prestacin de los servicios mdico-hospitalarios para conservar,
prevenir o restablecer la salud de nuestros afiliados, por medio de una valoracin
profesional, que comprende desde el diagnstico del paciente hasta la aplicacin
del tratamiento requerido para su restablecimiento.
Fontierra
Misin
Tiene la misin de facilitar a campesinos y campesinas, sin tierra o con tierra
insuficiente, en forma organizada o individual, financiamiento para la compra o
arrendamiento de tierras.
Descripcin
esta
integrado
por
tres
programas:
Acceso
a
la
Tierra
Regularizacin
Arrendamiento
Presencia en toda la Repblica de Guatemala
Instituto Nacional de Bosques INAB.
Objetivos:
De Acuerdo a la Ley Forestal , el INAB trabaja bajo los siguientes objetivos:

a) Reducir la deforestacin de tierras de vocacin forestal y el avance de la

frontera agrcola, a travs del incremento de uso de la tierra de acuerdo con su
vocacin y sin omitir las propias caractersticas de suelo, topografa y el clima;
b) Promover la reforestacin de reas forestales actualmente sin bosque, para
proveer al pas de los productos forestales que requiera;
c) Incrementar la productividad de los bosques existentes, sometindolos a
manejo racional y sostenido de acuerdo a su potencial biolgico y econmico,
fomentando uso de sistemas y equipos industriales que logren el mayor valor
agregado a los productos forestales;
d) Apoyar, promover e incentivar la inversin pblica y privada en actividades
forestales para que se incremente la produccin, comercializacin, diversificacin,
industrializacin y conservacin de los recursos forestales;
e) Conservar los ecosistemas forestales del pas, a travs del desarrollo de
programas y estrategias que promuevan el cumplimiento de la legislacin
respectiva;
f) Propiciar el mejoramiento del nivel de vida de las comunidades al aumentar la
provisin de bienes y servicios provenientes del bosque para satisfacer las
necedidades de lea, vivienda, infraestructura rural y alimentos.
Al Consejo Nacional de reas Protegidas CONAP
Misin
Asegurar la conservacin y el uso sostenible de la diversidad biolgica y las reas
protegidas de Guatemala, as como los bienes y servicios naturales que estas
proveen a las presentes y futuras generaciones, a travs de disear, coordinar y
velar por la aplicacin de polticas, normas, incentivos y estrategias, en
colaboracin con otros actores.
Visin
El CONAP es una entidad pblica, autnoma y descentralizada, reconocida por su
trabajo efectivo con otros actores en asegurar la conservacin y el uso sostenible
de las reas protegidas y la diversidad biolgica de Guatemala. El CONAP trabaja
por una Guatemala en la que el patrimonio natural y cultural del pas se conserva
en armona con el desarrollo social y econmico, donde se valora la conexin
entre los sistemas naturales y la calidad de vida humana y en donde las reas que
sostienen todas las formas de vida persisten para las futuras generaciones.
Instituto de Ciencia y Tecnologa Agrcolas ICTA
En Guatemala el cultivo del maz forma parte de la dieta bsica de sus habitantes
y est profundamente arraigada en su cultura desde pocas ancestrales. Los
antiguos mayas eran una sociedad agrcola, cosechaban maz, frijol,
cucurbitceas, yuca y camote; complementaban su dieta con productos obtenidos
de la caza y la pesca realizada en los ros cercanos, los lagos o el mar.
MINISTERIOS DE GUATEMALA
Actualmente en Guatemala existen trece Ministerios y por lo tanto trece Ministros,
los cuales son:

Ministerio de Agricultura, Ganadera y Alimentacin. Le corresponde al

Ministerio de Agricultura, Ganadera y Alimentacin atender los asuntos
concernientes al rgimen jurdico que rige la produccin agrcola, pecuaria,
hidrobiolgica y el manejo sustentable de los recursos naturales renovables, as
como mejorar las condiciones alimenticias de la poblacin, la sanidad
agropecuaria y el desarrollo productivo nacional.
Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda. A este ministerio le
corresponde formular las polticas y hacer cumplir el rgimen jurdico aplicable al
establecimiento, mantenimiento y desarrollo de los sistemas de comunicaciones y
transporte del pas; al uso y aprovechamiento de las frecuencias radioelctricas y
del espacio areo; a la obra pblica; a los servicios de informacin de
meteorologa, vulcanologa, sismologa e hidrologa; y a la poltica de vivienda y
asentamientos humanos
Ministerio de Cultura y Deporte. A este ministerio le corresponde lo relativo al
rgimen jurdico aplicable a la conservacin y desarrollo de la cultura;
guatemalteca, y el cuidado de la autenticidad de sus diversas manifestaciones; la
proteccin de los monumentos nacionales y de los edificios, instituciones y reas
de inters histrico o cultural y el impulso de la recreacin y del deporte no
federado ni escolar.
Ministerio de Economa. Al Ministerio de Economa, le corresponde hacer cumplir
el rgimen jurdico relativo al desarrollo de las actividades productivas no
agropecuarias, del comercio interno y externo, de la proteccin al consumidor, del
fomento a la competencia, de la represin legal de la competencia desleal, de la
limitacin al funcionamiento de empresas monoplicas; de inversin nacional y
extranjera, de promocin a la competitividad, del desarrollo industrial y comercial.
Conducir las negociaciones de los convenios y tratados de comercio internacional
bilateral y multilateral, y una vez aprobados y ratificados, encargarse de su
ejecucin.
Ministerio de Educacin. Le corresponde lo relativo a la aplicacin al rgimen
jurdico concerniente a los servicios escolares y extraescolares para la educacin
de los guatemaltecos y poner en vigor las normas tcnicas para la infraestructura
del sector. Formular y administrar la poltica educativa, velando por la calidad y la
cobertura de la prestacin de los servicios educativos pblicos y privados, con
base en los principios constitucionales de respeto a la vida, la libertad, la justicia,
la seguridad y la paz, y al carcter multitnico, pluricultural y multilinge de
Guatemala.
Ministerio de Energa y Minas. Le corresponde atender lo relativo al rgimen
jurdico aplicable a la produccin distribucin y comercializacin de la energa y de
los hidrocarburos, y a la explotacin de los recursos mineros, procurando una
poltica nacional que tienda a lograr la autosuficiencia energtica del pas.

Ministerio de Finanzas Pblicas. Le corresponde cumplir y hacer cumplir todo lo

relativo al rgimen jurdico hacendario del Estado incluyendo la recaudacin y
administracin de los ingresos fiscales, la gestin de financiamiento externo e
interno, la ejecucin presupuestaria y el registro control de los bienes, que
constituyen el patrimonio del Estado. Programar, negociar, registrar, controlar y
administrar el adeudamiento interno, las donaciones y los legados, as como
formular la poltica fiscal y financiera de corto, mediano y largo plazo, en funcin
de la poltica econmica y social del gobierno
Ministerio de Gobernacin. Sus principales funciones son: formular las polticas,
cumplir y hacer cumplir el rgimen jurdico relativo al mantenimiento de la paz y el
orden pblico, la seguridad de las personas y sus bienes, la garanta de sus
derechos y la ejecucin de las ordenes y resoluciones judiciales, el rgimen
migratorio y refrendar los nombramientos de los Ministros de Estado incluyendo el
de quien los suceda en el cargo. Aprobar los estatutos de las fundaciones y otras
formas de asociacin que requieran por la ley tal formalidad, otorgar y reconocer la
personalidad jurdica de las mismas. As como conducir los cuerpos de seguridad
pblica del Gobierno.
Ministerio de la Defensa Nacional. Es el encargado de Formular las polticas y
hacer cumplir el rgimen jurdico relativo a la defensa de la soberana y de la
integridad del territorio nacional; ser el conducto de comunicacin entre el
Presidente de la Republica y el Ejrcito; constituir el centro general directivo,
orgnico y administrativo en cuanto concierne al Ejrcito; atender lo referente a la
jerarqua, disciplina, instruccin y salubridad de las tropas y lugares de
acuartelamiento.
Ministerio de Relaciones Exteriores. Este ministerio se encarga de formular las
polticas y la aplicacin del rgimen jurdico relativo a las relaciones del Estado de
Guatemala con otros Estados y personas o instituciones jurdicas de derecho
internacional; a la representacin diplomtica del Estado; la nacionalidad
guatemalteca; la demarcacin del territorio nacional; los tratados y convenios
internacionales y los asuntos diplomticos y consulares; para ello cuando fuere
necesario y siempre en coordinacin y apoyo a otros ministerios y entidades del
Estado y del sector no gubernamental, otras relacionadas con el desarrollo
poltico, social, cultural y con el proceso de globalizacin econmica y poltica.
Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social. Este se ocupa de formular
las polticas y hacer cumplir el rgimen jurdico relativo a la salud preventiva y
curativa; a las acciones de proteccin, promocin, recuperacin y rehabilitacin de
la salud fsica y mental de los habitantes del pas y a la preservacin higinica del
medio ambiente, a la orientacin y coordinacin de la cooperacin tcnica y
financiera en salud y a velar por el cumplimiento de los tratados y convenios
internacionales relacionados con la salud en caso de emergencia por epidemias y
desastres naturales y, a dirigir en forma descentralizada el sistema de capacitacin
y formacin de los recursos humanos del sector salud.

Ministerio de Trabajo y Previsin Social, , este se encarga de hacer cumplir el

rgimen jurdico relativo al trabajo, la formacin tcnica y profesional y la previsin
social; a travs de formular la poltica laboral, salarial y de salud e higiene
ocupacional del pas, as como promover y armonizar las relaciones laborales,
entre los empleadores y los trabajadores, prevenir los conflictos laborales e
intervenir, de conformidad con la ley, en la solucin extrajudicial de stos, y
propiciar al arbitraje como mecanismo de solucin de conflictos laborales; todo
ello, de conformidad con la ley.
Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Le corresponde formular y
ejecutar las Polticas relativas a su ramo; cumplir y hacer que se cumpla el
rgimen concerniente a la conservacin, proteccin, sostenibilidad y mejoramiento
del ambiente y los recursos naturales en el pas y el derecho humano a un
ambiente saludable y ecolgicamente equilibrado debiendo prevenir la
contaminacin del ambiente, disminuir el deterioro ambiental y la prdida del
patrimonio natural. Formular participativamente la poltica de conservacin,
proteccin y mejoramiento del ambiente y de los recursos naturales, y ejecutarla
en conjunto con las otras autoridades con competencia legal en la materia
correspondiente, respetando el marco formativo nacional e internacional vigente
del pas.

ACUERDO GUBERNATIVO NUMERO 217-94

Palacio Nacional: Guatemala, 11 de mayo de 1994.

El Presidente de la Repblica,
CONSIDERANDO:
Queconladerogatoria
del Decretonmero 35-80 delCongreso de la
Repblica, Ley deCompras y
Contrataciones y su Reglamento, la del Decreto 436 del Presidente de la
Repblica y del Decreto nmero 8369 del Congreso de la Repblica, se ha evidenciado la ausencia de normatividad
necesaria para la realizacin de las operaciones de inventario de los bienes
muebles pertenecientes a la Administracin Pblica;
CONSIDERANDO:
Congruente con lo anterior y dada la necesidad que dichas regulaciones sean de
aplicacin inmediata, para lograr un efectivo control de los bienes muebles, as
como la actualizacin del patrimonio estatal, se hace imperativo emitir las
disposiciones aplicables a dichos trmites;
POR TANTO,

En ejercicio de las funciones que le confiere el artculo 183, literal e) de la

Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, numerales 5), 6) y 16), del
artculo 4. Del Decreto 106-71 del Congreso de la Repblica, que contiene la Ley
del Ministerio de Finanzas Pblicas, artculo 1., 3. y 6 del Reglamento Interno de la
Direccin Bienes del Estado y Licitaciones, contenido en el Acuerdo Ministerial
nmero 8-89 del 27 de marzo de 1989,
ACUERDA:
El siguiente,
REGLAMENTO DE INVENTARIOS DE LOS BIENES MUEBLES DE LA
ADMINISTRACIN PUBLICA
ARTICULO 1.
Las dependencias que tengan bienes muebles no utilizables o en desuso, por
encontrarse en mal estado, lo harn del conocimiento de la Autoridad Superior de
que dependan, para que sta por el conducto correspondiente, solicite a la
direccin de Bienes del Estado y Licitaciones del Ministerio de Finanzas Pblicas,
proceda al traslado, destruccin o trmite de baja correspondiente.
ARTICULO 2.
Cuando los bienes se encuentren en buen estado o puedan ser reparados y se
necesite darles baja del inventario, por traslado a otra dependencia, deber
suscribirse actas de entrega y recepcin y, con certificacin de ingreso al
inventario, solicitar, por el conducto correspondiente, a la Direccin de Bienes del
Estado y Licitaciones del Ministerio de Finanzas Pblicas, emita la resolucin
respectiva.
ARTICULO 3.
Las dependencias que tengan bienes en buen estado o deteriorados, pero que no
los utilicen, deben solicitar su traslado a la Direccin de Bienes del Estado y
Licitaciones, del Ministerio de Finanzas Pblicas, para que los ingrese como
bienes en trnsito y posteriormente los asigne a otra dependencia estatal que los
necesite.
ARTICULO 4.
Para los casos de baja, por destruccin de bienes inservibles, que no sea posible
reparar o utilizar, se deber suscribir acta describindolos, separando aquellos que
tengan componentes de metal e indicndose su valor registrado. Con
certificaciones del acta y del ingreso al inventario, se deber solicitar a la autoridad
superior correspondiente, que autorice la continuacin del trmite. Obtenida la
misma, se enviar lo actuado a la Direccin de Bienes del Estado y Licitaciones
del Ministerio de Finanzas Pblicas, para que designe un delegado y solicite la
intervencin de un auditor de la Contralora General de Cuentas, para que
procedan a la verificacin, luego de lo cual, se ordenar la destruccin o
incineracin de los mismos, suscribindose acta y compulsando copias
certificadas a las dependencias relacionadas.
ARTICULO 5.

El procedimiento consignado en el artculo precedente, es el que deber utilizarse

cuando los bienes se encuentren en el Departamento de Guatemala; similar
procedimiento se seguir cuando se trate de bienes que se hallen en los dems
departamentos de la Repblica, correspondiendo al Gobernador Departamental y
al delegado de la Contralora General de Cuentas realizar tal actividad.
ARTICULO 6.
Cuando se trate de semovientes o de otras especies animales que hayan muerto,
bajo la responsabilidad del Jefe en el lugar, debern incinerarse los restos en
forma inmediata, suscribindose acta en la que deber intervenir adems del Jefe,
el Gobernador Departamental o su representante y un delegado de la Contralora
General de Cuentas. Igual procedimiento se seguir cuando estando los animales
vivos sea imprescindible sacrificarlos por su estado. En ambos casos,
posteriormente se compulsar certificacin del acta e ingreso al inventario y con el
expediente que se forme se remitir a la Contralora, para la prosecucin del
trmite de baja respectivo.
ARTICULO 7.
En los casos de prdida, faltante o extravo, el Jefe de la dependencia deber
proceder a suscribir acta, haciendo constar, con intervencin del servidor que
tenga cargados el bien o bienes, lo siguiente: 1) Lo relativo al caso; 2) el
requerimiento de pago o reposicin del bien, segn corresponda. En esta ltima
situacin el bien restituido deber ser de idnticas caractersticas y calidad del
original.
ARTICULO 8.
Cuando se trate de armas de fuego, el pago deber realizarse de conformidad con
los valores vigentes en el mercado interno y si se opta por la reposicin, tendr
que ser con un bien de idnticas caractersticas y calidad.
ARTICULO 9.
Concluido el trmite especificado en los dos artculos anteriores, deber
compulsarse copia certificada del acta y con certificacin de ingreso al inventario,
el expediente que se forme se deber remitir a la Contralora General de Cuentas,
para que si procede, ordene la baja que corresponda.
ARTICULO 10.
En caso de sustraccin de bienes muebles, en circunstancias que puedan ser
constitutivas de delito o falta, el Jefe de la dependencia, deber proceder a la
suscripcin del acta en que se haga constar lo sucedido. Con una copia certificada
de la misma, presentar la denuncia ante la autoridad policaca ms cercana o
ante Tribunal competente. Igual procedimiento se observar si se tratare de robo o
hurto de vehculos, debindose cumplir adems del procedimiento antes descrito,
con obtener certificacin de la fase en que se encuentre el proceso judicial, as
como certificacin de ingreso al inventario y remitir el expediente a la Contralora
General de Cuentas para la continuacin y fenecimiento del trmite de baja.
ARTICULO 11.
Cuando con ocasin de un incendio, terremoto, inundacin, atentado o cualquier
otra accin natural o humana, se registre la destruccin, dao o desaparicin de
bienes, el jefe de la dependencia deber suscribir acta en la que se haga constar
lo acontecido, detallando pormenorizadamente los bienes afectados. Con
certificacin de dicha acta, presentar la denuncia ante la autoridad policaca ms

cercana o ante tribunal competente. Posteriormente, remitir las actuaciones a la

Contralora General de Cuentas para la continuacin y conclusin del trmite de
baja respectivo.
ARTICULO 12.
Cuando una Embajada o Consulado de Guatemala en el exterior, requiera la baja
de su inventario o el traslado de algn bien mueble, el jefe de la misin, con la
comparecencia de por lo menos dos de sus funcionarios, suscribir acta haciendo
constar los motivos y la descripcin del bien, remitiendo copias certificadas del
acta y del ingreso a inventario, al Ministerio de Relaciones Exteriores, para que
con su anuencia se trasladen las diligencias a la Direccin de Bienes del Estado y
Licitaciones del Ministerio de Finanzas Pblicas, para que emita la resolucin
pertinente, en la que deber indicar la procedencia de la destruccin y posterior
soterramiento del bien o bienes de que se trate, observando en todo caso la
legislacin del pas donde tiene su sede la Misin.
ARTICULO 13.
En caso de cierre de Embajadas o Consulados de Guatemala, en el exterior, el
jefe de la misin, bajo su estricta responsabilidad, y con la aprobacin previa del
Ministerio de Relaciones Exteriores, deber vender los bienes inventariados, en
pblica subasta o al mejor postor, observando las disposiciones legales del pas
en donde se encuentre la sede diplomtica. Si existe la oportunidad y
conveniencia de que los bienes sean trados a territorio guatemalteco, as deber
hacerse, sin perjuicio de que puedan ser trasladados a otra representacin
nacional.
ARTICULO 14.
En los casos de adquisicin de bienes por parte de las representaciones
Diplomticas, a cuenta del precio de los bienes a adquirirse, podrn entregarse
bienes inventariados, debindose contar previamente con la documentacin
justificativa proporcionada por el Jefe de la misin, con la anuencia del Ministerio
de Relaciones Exteriores a travs del Acuerdo respectivo, el que si lo estima
necesario podr recabar previamente dictamen de la Contralora General de
Cuentas.
ARTICULO 15.
Los bienes que se adquieran por las Embajadas o consulados, debern ser
ingresados en el inventario correspondiente, en quetzales, consignndose su valor
tambin en dlares de los Estados Unidos de Amrica, al cambio del da en que se
efecte la compra, con base para el efecto, en la informacin que proporcione el
Banco de Guatemala.
ARTICULO 16.
Las Embajadas o Consulados bajo la responsabilidad del jefe de la misin, quedan
obligados a remitir al Ministerio de Relaciones Exteriores, informe trimestral acerca
de la adquisicin de bienes que realicen, ya sean stos fungibles o no fungibles.
ARTICULO 17.
En los casos de depreciacin y revaluacin de bienes muebles, se deber aplicar
lo dispuesto en el Decreto Ley nmero 2-86, que contiene la Ley Orgnica del
Presupuesto y sus reformas y Acuerdo Gubernativo nmero 7-86 que contiene el
Reglamento de la Ley Orgnica del Presupuesto y sus modificaciones.
ARTICULO 18.

Cada funcionario que tenga a su cargo cualquiera de las dependencias a que se

refiere el presente reglamento, ser responsable de que en cualquier transaccin
de bienes muebles que realice el Estado, ste no sufra perjuicio en sus intereses.
ARTICULO 19.
Las dependencias a que se refiere el presente reglamento, bajo la responsabilidad
directa de su jefe superior, estn obligadas a remitir a ms tardar el treinta y uno
de enero de cada ao, un informe pormenorizado de los bienes muebles que
tengan registrados en su inventario, al treinta y uno de diciembre de cada ao, a
las Direcciones de Contabilidad del Estado y Bienes del Estado y Licitaciones,
ambas del Ministerio de Finanzas P blicas. Dicho informe deber ser
independiente al que se refiere el artculo 70 de la Ley Orgnica del
Presupuesto,contenida en el DecretoLeynmero 286 y 27 de su Reglamento
contenido en Acuerdo Gubernativo 7-86.
ARTICULO 20.
Los bienes de metal o que contengan partes metlicas y que se encuentren en
mal estado, debern ser entregados a la Comisin Recolectora de Chatarra - C O
R E C H A - del Ministerio de la Defensa Nacional, conforme a lo estipulado por el
Decreto nmero 77-75 del Congreso de la Repblica. Previamente deber
verificarse el mal estado de los mismos, a travs de una revisin practicada por un
delegado de la Contralora General de Cuentas. Si se establece que los bienes
estn en buen o regular estado, tendrn que entregarse a la Direccin de Bienes
del Estado y Licitaciones del Ministerio de Finanzas Pblicas, para que los ingrese
al inventario de bienes en trnsito y posteriormente los asigne a otra dependencia
que los necesite.
ARTICULO 21.
Las dependencias que a la fecha tengan ingresados en su inventario general,
bienes fungibles, o sea los que se consuman rpido por su uso constante, debern
suscribir acta identificndolos y, con certificacin de la misma y del ingreso a dicho
inventario, iniciarn el trmite de baja respectivo, ante la Contralora General de
Cuentas, para que sta ordene su ingreso al inventario de bienes fungibles.
ARTICULO 22.
Los funcionarios o empleados que contravengan lo dispuesto en este reglamento,
sern sancionados de conformidad con lo que sobre el particular disponen la Ley
Orgnica de la Contralora General de Cuentas, su Reglamento, Ley de Servicio
Civil, Ley de Responsabilidades, Ley de Probidad o cualquiera otra regulacin que
contengan sanciones administrativas, pecuniarias, civiles o penales.
ARTICULO 23.
Los casos no previstos en el presente reglamento, sern resueltos por la
Contralora General de Cuentas, a solicitud del jefe de la dependencia interesada.
ARTICULO 24.
El presente Acuerdo empieza a regir el da siguiente de su publicacin en el Diario
Oficial.
Comunquese
MINISTERIO DE COMUNICACIONES, INFRAESTRUCTURA Y VIVIENDA
PROCESO DE CAJA FISCAL
RESPONSABLE PASO No.
ACTIVIDAD
TIEMPO

1
Encargado
Caja Fiscal

de

Oficial de Caja
I

Encargado
Caja Fiscal

de

UDAF-MCIV

Encargado
Caja Fiscal

de

Oficial de Caja I

RESPONSABLE

PASO No.

INGRESOS:
1.1 Verifica
en el Sistema BANRURAL
VIRTUAL el acredita miento efectuado
por la Tesorera Nacional, a las cuentas
bancarias, y lo
imprime.
1.2 Ordena al Oficial de Caja la
Elaboracin del formulario 63A 2.
2.1 Elabora el formulario 63A 2 2.2 Lo
traslada al Encargado de Caja
Fiscal
para firma.
3.1 Recibe formulario y revisa:
a) si no esta correcto lo devuelve
para correcciones.
b) Si esta correcto lo firma
3.2 Traslada a la UDAF del MCIV, para
dejar constancia de los acreditamientos
4.1 Recibe forma 63A 2 y copia del
acreditamiento al banco, lo revisa:
a) si no esta correcto devuelvepara
correcciones. (paso 3.1)
b) si esta correcto lo firma y sella.4.2
Archiva para su control original del
formulario
4.3 Traslada
las copias firmadas y
selladas al Encargado de Caja Fiscal.
5.1 Recibe las copias del formulario 63 A 2,
firmadas y selladas.
5.1 Traslada al Oficial de caja, para su
registro contable en libros de cuentas
corrientes .
6.1 Recibe y Registra en los libros de
cuentas corrientes respectivos
(por cuenta y financiamiento)
6.2Traslada las copias del 63 A 2 y libros
de cuentas corrientes al Encargado de
caja Fiscal para su revisin.
ACTIVIDAD

TIEMPO

Encargado
Caja Fiscal

de

Encargado
Caja Fiscal

de
8

Oficiales de Caja
Fiscal II, III y IV

Encargado
Caja Fiscal

de 10

7.1 Recibe las copias del formulario 63

A 2, Suma, cuadra y los confronta
contra los registros realizados en los
libros
de los ingresos efectuados
durante el mes.
a)si no esta correcto devuelve para
correcciones (paso 6.1)
b) si esta correcto registra en el
programa*,
para
su
posterior
impresin en el formulario
de
ingresos, egresos y saldo (200-A-3)
por cuenta y financiamiento.
7.2 Archiva las copias de los 63 A 2, en
espera de efectuar el cierre de la Caja
fiscal respectivo.
EGRESOS:
8.1 Solicita a los oficiales, los documentos
de abono que integran la caja fiscal.
9.1 Preparan documentos de abono que
fueron pagados durante el mes: FR03 =
Caja Chica, Viticos Planillas Ordinarias y
Adicionales Tiempo Extraordinario Otras
Remuneraciones
Descuentos Judiciales y Estimaciones.
9.2 Trasladan expedientes al encargado
de Caja Fiscal.
10.1 Recibe y revisa los documentos, los
cuales corresponden a los pagos
realizados durante el mes.
a) Si no estn correctos, losdevuelve para
que sean completados o corregidos y
se quedan como documentos de abono
para el mes siguiente.
b) Si estn correctos, elabora ellistado de
los documentos que servirn de
respaldo a los egresos de la Caja
Fiscal.
10.2
Registra en Programa* de caja
fiscallos documentos
pagados que
figuran en listado.
10.3
Numera o folia los documentos
que
integran la caja fiscal en forma
correlativa con forme al nmero que

les corresponde en la caja fiscal.

RESPONSABLE

PASO No.
10

cargado de Caja
Fiscal

Oficial de Caja
I

11

ACTIVIDAD
TIEMPO
10.4 Solicita al oficial de caja, los saldos
conciliados de las cuentas bancarias
para elaborar el cierre o cuadre
mensual de la caja fiscal.
11.1 Realiza las conciliaciones de las
diferentes cuentas que integran la Caja
Fiscal, para determinar los saldos.
11.2 Traslada al Encargado de Caja
Fiscal los saldos de todas las
cuentas bancarias, por medio de
oficio.

Encargado
Caja Fiscal

de 12

Jefe o
Coordinador
Financiero
RESPONSABLE

Jefe o
Coordinador
Financiero

13
PASO No.

13

12.1 Recibe y revisa los saldos y los confronta

con los libros de cuentas corrientes.
a) si no estn correctos Devuelvepara
correcciones.
b) si estn correctos elaboraarqueo de
caja para verificar que el saldo de caja
fiscal cuadre con los documentos de
abono y el saldo en bancos.
12.2 Realiza las siguientes pruebas:
Saldo Inicial + Ingresos del mes
=
Suma total de los Ingresos.
Total egresos del mes + saldo final
=
Suma total de Ingresos.
(Saldo Inicial + Suma total de losIngresos
del mes ) Egresos del mes = saldo
Final Saldo para el siguiente mes.
12.3 Registra en caja fiscal los formularios
utilizados y deja constancia del saldo
para el mes siguiente.(previo a realizar
realizar el corte de formas respectivo)
12.4 Elabora la Caja Fiscal en original y
dos copias ( Forma 200A-3 ), y la
firma.
12.5 Traslada al Jefe y/o Coordinador
Financiero para Visto Bueno.
13.1 Revisa la Caja Fiscal (( Forma
200A-3 )
ACTIVIDAD
TIEMPO
a) Si no esta correcta la informacin
la
devuelve al Encargado de Caja
Fiscal para su correccin.
b) Si todo esta bien procede a firmar la
caja fiscal.
13.2Traslada al Encargado de Caja Fiscal,
para que contine
con el tramite
respectivo.

14.1 Recibe el documento de Caja fiscal

(Original y dos copias) y lo distribuye
de la siguiente manera:
Original se archiva para integrarloal libro
de Caja Fiscal de la Dependencia.
Duplicado se enva a la Direccinde
Encargado
de
14
Talonarios de la Contralora General de
Caja Fiscal
Cuentas para su control y registro.
Triplicado
se
archiva
junto
con
losdocumentos que integran la Caja
Fiscal,
Para la glosa respectiva por partede
Contralora General de Cuentas.
FINALIZA EL PROCESO
OBSERVACIN: Al finalizar el perodo (ao) se enva a empastar el libro que
contiene los folios originales de la forma 200A-3.
El tiempo de la Ejecucin del Proceso depender del tamao de la Dependencia

LA ESTADSTICA
Es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los anlisis
provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las
correlaciones y dependencias de un fenmeno fsico o natural, de ocurrencia en
forma aleatoria o condicional.
Sin embargo, la estadstica es ms que eso, es decir, es la herramienta
fundamental que permite llevar a cabo el proceso relacionado de la estadstica con
la investigacin cientfica.
Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la fsica hasta las
ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad.
Se usa para la toma de decisiones en reas de negocios o instituciones
gubernamentales.
La estadstica se divide en dos grandes reas:
Estadstica descriptiva: Se dedica a la descripcin, visualizacin y resumen de
datos originados a partir de los fenmenos de estudio. Los datos pueden ser
resumidos numrica o grficamente. Ejemplos bsicos de parmetros estadsticos
son: la media y la desviacin estndar. Algunos ejemplos grficos son: histograma,
pirmide poblacional, grfico circular, entre otros.
Estadstica inferencial: Se dedica a la generacin de los modelos, inferencias y
predicciones asociadas a los fenmenos en cuestin teniendo en cuenta la
aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en los datos y
extraer inferencias acerca de la poblacin bajo estudio. Estas inferencias pueden
tomar la forma de respuestas a preguntas s/no (prueba de hiptesis),
estimaciones de unas caractersticas numricas (estimacin), pronsticos de
futuras observaciones, descripciones de asociacin (correlacin) o modelamiento
de relaciones entre variables (anlisis de regresin). Otras tcnicas de
modelamiento incluyen anlisis de varianza, series de tiempo y minera de datos.
Ambas ramas (descriptiva e inferencial) comprenden la estadstica aplicada. La
estadstica inferencial, por su parte, se divide en estadstica paramtrica y
estadstica no paramtrica.
Hay tambin una disciplina llamada estadstica matemtica, la que se refiere a las
bases tericas de la materia.
La palabra estadsticas tambin se refiere al resultado de aplicar un algoritmo
estadstico a un conjunto de datos, como en estadsticas econmicas, estadsticas
criminales, entre otros.

Historia
El trmino alemn Statistik, introducido originalmente por Gottfried Achenwall en
1749, se refera al anlisis de datos del Estado, es decir, la ciencia del Estado (o
ms bien, de la ciudad-estado). Tambin se llam aritmtica poltica de acuerdo
con la traduccin literal del ingls. No fue hasta el siglo XIX cuando el trmino
estadstica adquiri el significado de recolectar y clasificar datos. Este concepto
fue introducido por el militar britnico sir John Sinclair (1754-1835).
En su origen, por tanto, la estadstica estuvo asociada a los Estados o ciudades
libres, para ser utilizados por el gobierno y cuerpos administrativos (a menudo
centralizados). La coleccin de datos acerca de estados y localidades contina
ampliamente a travs de los servicios de estadstica nacionales e internacionales.
En particular, los censos comenzaron a suministrar informacin regular acerca de
la poblacin de cada pas. As pues, los datos estadsticos se referan
originalmente a los datos demogrficos de una ciudad o Estado determinados. Y
es por ello que en la clasificacin decimal de Melvil Dewey, empleada en las
bibliotecas, todas las obras sobre estadstica se encuentran ubicadas al lado de
las obras de o sobre la demografa.
Ya se utilizaban representaciones grficas y otras medidas en pieles, rocas, palos
de madera y paredes de cuevas para controlar el nmero de personas, animales o
ciertas mercancas. Hacia el ao 3000 a. C. los babilonios usaban ya pequeos
envases moldeados de arcilla para recopilar datos sobre la produccin agrcola y
de los gneros vendidos o cambiados. Los egipcios analizaban los datos de la
poblacin y la renta del pas mucho antes de construir las pirmides en el siglo
XI a. C. Los libros bblicos de Nmeros y Crnicas incluyen en algunas partes
trabajos de estadstica. El primero contiene dos censos de la poblacin de la Tierra
de Israel y el segundo describe el bienestar material de las diversas tribus judas.
En China existan registros numricos similares con anterioridad al ao 2000 a. C.
Los antiguos griegos realizaban censos cuya informacin se utilizaba hacia el
594 a. C. para cobrar impuestos.
Empleo de la Estadstica en las Antiguas Civilizaciones
En la Edad Antigua la estadstica consista en elaborar censos (de poblacin y
tierras). Su objetivo era facilitar la gestin de las labores tributarias, obtener datos
sobre el nmero de personas que podran servir en el ejrcito o establecer
repartos de tierras u otros bienes.

En Egipto: La estadstica comienza con la Dinasta I, en el ao 3050 a.C.. Los

faraones ordenaban la realizacin de censos con la finalidad de obtener los datos
sobre tierras y riquezas para poder planificar la construccin de las pirmides.
En China: Ao 2238 a.C. el emperador Yao elabora un censo general sobre la
actividad agrcola, industrial y comercial.
En la Antigua Grecia: Se realizaron censos para cuantificar la distribucin y
posesin de la tierra y otras riquezas, organizar el servicio militar y determinar el
derecho al voto.
En la Antigua Roma: Durante el Imperio Romano se establecieron registros de
nacimientos y defunciones, y se elaboraron estudios sobre los ciudadanos, sus
tierras y sus riquezas.
En Mxico: Ao 1116, durante la segunda migracin de las tribus chichimecas, el
rey Xlotl orden que fueran censados los sbditos.
En el Oriente Medio, bajo el dominio sumerio, Babilonia tena casi 6000
habitantes. Se encontraron en ella tablillas de arcilla que registraban los negocios
y asuntos legales de la ciudad.
El censo en el pueblo judo sirvi, adems de propsitos militares, para calcular el
monto de los ingresos del templo.
Durante la Edad Media la estadstica no present grandes avances, pero destaca
el trabajo de Isidoro de Sevilla, quien recopil y clasifico datos de diversa
naturaleza cuyos resultados fueron publicados en la obra Originum sive
Etymologiarum.
En la Edad Moderna se contina con la obtencin de censos.
En Espaa: Destaca el censo de Pecheros (1528), el de los Obispos (1587), el
Censo de los Millones (1591) o el Censo del Conde de Aranda (1768).
En Inglaterra: la peste de la dcada de 1500 provoc un aumento en la
contabilizacin de los datos sobre defunciones y nacimientos.

Concepto de Estadstica
Estadsticas designa con el nombre de estadstica a aquella ciencia que ostenta
en sus bases una fuerte presencia y accin de las matemticas y que
principalmente se ocupa de la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos que
buscan explicar las condiciones en aquellos fenmenos de tipo aleatorio.
Uno de los rasgos salientes de la estadstica es que se trata de una ciencia
transversal y funcional a una amplia variedad de disciplinas que echan mano de
ella para entender e interpretar algunas cuestiones que hacen a sus objetos de
estudio. La fsica, la mayora de las ciencias sociales, las ciencias vinculadas a la
salud y reas como el control de calidad y los negocios y tambin algunas
instituciones gubernamentales, suelen muy recurrentemente ayudarse con la
estadstica para comprender algunos fenmenos que se dan entre sus filas.
A la Estadstica se la divide en dos ramas: la estadstica descriptiva y la inferencia
estadstica. La primera se ocupa de los mtodos de recoleccin, visualizacin,
descripcin y resumen de los datos que se originan a partir de los fenmenos que
se encuentran bajo su lupa. Este tipo de estadstica resume los datos que
recolecta numrica o grficamente. Y por otro lado, la inferencia estadstica, se
dedica a la generacin de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los
fenmenos en estudio teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones.
Esta rama de la estadstica se usa mayormente para modelar patrones en los
datos y extraer inferencias acerca de la poblacin que se encuentra bajo estudio.
Las inferencias pueden asumir la forma de respuestas a preguntas tipo si, no,
estimaciones numricas, pronsticos de futuras observaciones, descripciones de
asociacin, modelamiento de relaciones entre variables.
Si queremos saber los orgenes de esta ciencia, indefectiblemente tendremos que
remontarnos a los orgenes de la civilizacin. Rocas, palos de madera, pieles y
paredes de cueva eran muy utilizadas para hacer representaciones y otros
smbolos. Por ejemplo, los babilnicos, aproximadamente, en el ao 3.000 A.C.
usaban pequeas tablillas de arcilla para recoger los datos acerca de sus
producciones agrcolas o de los gneros que cambiaban o vendan a travs del
trueque.
Obviamente, todo esto, con el paso de los aos y de los siglos fue ampliamente
superado gracias a la creacin de nuevos instrumentos mucho ms sofisticados y
oportunos a la hora de medir fenmenos y recolectar datos. Hoy, muchas
cuestiones y problemas de la vida cotidiana parten del uso de la estadstica para
lograr una respuesta o una solucin, segn corresponda.
Clasificacin de la estadstica
La estadstica se puede clasificar en dos grandes ramas:

Estadstica descriptiva o deductiva.

Estadstica inferencial o inductiva.

La primera se emplea simplemente para resumir de forma numrica o grfica un
conjunto de datos. Se restringe a describir los datos que se analizan. Si aplicamos
las herramientas ofrecidas por la estadstica descriptiva a una muestra, solo nos
limitaremos a describir los datos encontrados en dicha muestra, no se podr
generalizar la informacin hacia la poblacin. La estadstica inferencial permite
realizar conclusiones o inferencias, basndose en los datos simplificados y
analizados de una muestra hacia la poblacin o universo. Por ejemplo, a partir de
una muestra representativa tomada a los habitantes de una ciudad, se podr
inferir la votacin de todos los ciudadanos que cumplan los requisitos con un error
de aproximacin.

Distribucin de frecuencias para datos agrupados en intervalos

Las distribuciones de frecuencias son tablas que resumen los datos originales en
frecuencias.
Los tipos de frecuencia pueden ser:
- Frecuencia Absoluta (f).- Es el nmero de veces que se repite el valor de cada
variable. La suma de frecuencias absolutas es siempre al total de datos
observados.
- Frecuencia Relativa (fr).- Indica la proporcin con que se repite un valor. Es el
cociente entre la frecuencia absoluta y el nmero total de datos. La suma de las
frecuencias relativas es siempre 1

- Frecuencia Acumulada (fa).- Indica el nmero de valores que son menores o

iguales que el valor dado. Es la suma de la frecuencia absoluta primera con la
segunda, este valor con la tercera, y as sucesivamente.
- Frecuencia Porcentual (f%).- Llamada tambin frecuencia relativa porcentual.
Se obtiene multiplicando la frecuencia relativa por 100. La suma de las frecuencias
porcentuales es siempre 100%. Se calcula as:

- Frecuencia Relativa Acumulada (fra).- Es la suma de la frecuencia relativa

primera con la segunda, este valor con la tercera, y as sucesivamente.
- Frecuencia Relativa Acumulada Porcentual (fra%).- Indica el nmero de
valores que son menores o iguales que el valor dado. Se obtiene multiplicando la
frecuencia relativa acumulada por 100. Se calcula as:

REGLAS GENERALES PARA FORMAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS

PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS
Cuando los datos contienen una gran cantidad de elementos, para facilitar los
clculos es necesario agruparlos, a estos grupos se los llama intervalos o clases.
Un intervalo es una serie de nmeros incluidos entre dos extremos, as por
ejemplo, el intervalo 40 45 est formado por 40, 41, 42, 43, 44 y 45, siendo 40 el
lmite inferior, 45 el lmite superior, 39,5 lmite real inferior (lmite inferior disminuido
en 5 dcimas) y 40,5 el lmite real superior (lmite superior aumentado en 5
dcimas).
Las reglas generales para formas distribuciones de frecuencias para datos
agrupados en intervalos son:

1) Calcule el Rango (R).- Tambin se llama recorrido o amplitud total. Es la

diferencia entre el valor mayor y el menor de los datos.

2) Seleccione el Nmero de Intervalos de Clase (ni).- No debe ser menor de 5 y

mayor de 12, ya que un nmero mayor o menor de clases podra oscurecer el
comportamiento de los datos. Para calcular el nmero de intervalos se aplica la
regla de Sturges:

Siendo n el tamao de la muestra.

3) Calcule el Ancho del Intervalo (i).- Se obtiene dividiendo el Rango para el

nmero de intervalos

Cuando el valor de i no es exacto, se debe redondear al valor superior ms

cercano. Esto altera el valor de rango por lo que es necesario efectuar un ajuste
as:

Por ejemplo:
Si una distribucin de 40 datos el valor mayor es 41 y el menor es 20 se tiene:
Calculando el Rango se obtiene:

Calculando el nmero de intervalos se obtiene:

Calculando el ancho se obtiene:

Redondeando se obtiene: i = 4
Calculando el nuevo rango se obtiene:

El exceso de 3 que se tiene en este caso se distribuye entre xmx y xmn. Por lo
general se agrega al mayor y se quita al menor. Como por ejemplo, se podra
agregar 2 al valor mayor y quitar 1 al valor menor, obtenindose los siguientes
nuevos valores:

O tambin se podra agregar 1 al valor mayor y quitar 2 al valor menor,

obtenindose los siguientes nuevos valores:

4) Forme los Intervalos de Clase agregando i-1 al lmite inferior de cada clase,
comenzando por el Xmn del rango.
5) Se realiza el Conteo de Datos que cae dentro de cada clase (frecuencia
absoluta)
6) Calcule la Marca de Clase (xm).- Es el valor medio de cada clase, se obtiene
sumando los lmites superior (Ls) e inferior (Li) del intervalo y dividiendo sta suma
entre 2

7) Calcule las Frecuencias

EJEMPLO ILUSTRATIVO
A 40 estudiantes se les pidi que estimen el nmero de horas que habran
dedicado a estudiar la semana pasada (tanto en clase como fuera de ella),
obtenindose los siguientes resultados:

36

30

47

60

32

35

40

50

54

35

45

52

48

58

60

38

32

35

56

48

30

55

49

39

58

50

65

35

56

47

37

56

58

50

47

58

55

39

58

45

Solucin:
1) Calculando el Rango se obtiene:

2) Calculando el nmero de intervalos se obtiene:

3) Calculando el ancho se obtiene:

Redondeando se obtiene: i = 6, por lo que es necesario realizar un ajuste al rango.

Los clculos realizados en Excel se muestran en la siguiente figura:

4) Calculando el nuevo rango se obtiene:

El exceso de 1 que se tiene en este caso se distribuye entre xmx y xmn. En este
ejemplo, se podra agregar 1 al valor mayor y no quitar nada al valor menor, o no
agregar nada al mayor y quitar 1 al menor. Al elegir la primera opcin se obtiene:

5) Formando los intervalos de clase agregando i-1 (6-1=5) al lmite inferior de cada
clase, comenzando por el Xmn del rango se obtiene:
30+5 = 35; 36+5 = 41; 42+5 = 47; 48+5 = 53; 54+5 = 59; 60+5 = 65
6) Realizando el conteo de datos que cae dentro de cada clase, calculando la
marca de clase y las frecuencias se obtiene:

Clases f

xm

30-35

(30+35)/2
32,5

36-41

(36+41)/2
38,5

42-47

(42+47)/2
44,5

48-53

(48+53)/2
50,5

54-59

11

(54+59)/2
56,5

60-65

(60+65)/2
62,5

Total

40

fr

fa

f%

fra

fra%

0,2

20

0,2

20

0,15 14 15

0,35 35

0,125 19 12,5 0,475 47,5

0,175 26 17,5 0,65 65

0,275 37 27,5 0,925 92,5

0,075 40 7,5

100

100

A continuacin, se presenta algunas interpretaciones de la tabla:

El valor de f =8: Significa que 8 estudiantes dedicaron a estudiar la semana

pasada entre 30 y 35 horas.
El valor de xm = 50,5: Significa que 7 estudiantes dedicaron en promedio a
estudiar la semana pasada 50,5 horas.
El valor de fr = 0,15 y f% = 15%: Significa que el 0,15 o el 15% de los estudiantes
dedicaron a estudiar la semana pasada entre 36 y 41 horas.
El valor de fa = 26: Significa que 26 estudiantes dedicaron a estudiar la semana
pasada entre 30 y 53 horas.
El valor de fra = 0,65 y fra% = 65%: Significa que el 0,65 o el 65% de los
estudiantes dedicaron a estudiar la semana pasado entre 30 y 53 horas.
Para realizar los clculos de la frecuencia absoluta empleando Excel se procede
de la siguiente manera:
a) Digite los datos, las clases y lmites superiores de las clases. Seleccione
C8:C13 donde las frecuencias absolutas deben ser calculadas. Escriba la frmula:
=FRECUENCIA (A1:H5; B8:B13)

Los clculos de la marca de clase y de las otras frecuencias empleando Excel se

muestran en la siguiente figura:

Frecuencia absoluta
La frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un determinado
valor en un estudio estadstico.
Se representa por fi.
La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de datos, que se
representa por N.

Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra griega (sigma

mayscula) que se lee suma o sumatoria.

Ejemplo
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes
temperaturas mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30,
30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
En la primera columna de la tabla colocamos la variable ordenada de menor a
mayor y en la segunda anotamos la frecuencia absoluta.
xi

fi

27

28

29

30

31

32

33

34

1
31

Frecuencia relativa
La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un
determinado valor y el nmero total de datos.
La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por ciento y se representa por
ni.

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.

Ejemplo
Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes
temperaturas mximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30,
30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
xi

fi

ni

27

0.032

28

0.065

29

0.194

30

0.226

31

0.258

32

0.097

33

0.097

34

0.032

31

Rango es el intervalo entre el valor mximo y el valor mnimo; por ello, comparte
unidades con los datos. Permite obtener una idea de la dispersin de los datos,
cuanto mayor es el rango, ms dispersos estn los datos de un conjunto.
Por ejemplo, para una serie de datos de carcter cuantitativo, como lo es la
estatura medida en centmetros, tendramos:
es posible ordenar los datos como sigue:
donde la notacin x(i) indica que se trata del elemento i-simo de la serie de datos.
De este modo, el rango sera la diferencia entre el valor mximo (k) y el mnimo; o,
lo que es lo mismo:
En nuestro ejemplo, con cinco valores, nos da que R = 185-155 = 30.