En la senda del desarrollo acadmico para el futuro

COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE

ENSEANZA BSICA

Profesora: Katherine Troncoso Vallejos.

Evaluacin Sumativa de Ciencias Naturales 1 bsico

Unidad 2: Los seres vivos.
Habilidades
Contenidos

Conocimiento
20 %
(1 puntos)

Comprensin
40%
(2 puntos)

Aplicacin
40%
(3 ptos)

Total
100%

12

CONTENIDO A
Observar e identificar, por medio de la
exploracin,
las
estructuras
principales de las plantas: hojas,
flores, tallos y races. 50%
CONTENIDO B
Observar y clasificar semillas, frutos,
flores y tallos a partir de criterios como
tamao, forma, textura y color, entre
otros. 30%
CONTENIDO C
Reconocer y comparar diversas
plantas y animales de nuestro pas,
considerando
las
caractersticas
observables, proponiendo medidas
para su cuidado. 20%

Total

23 tems
5

10

En la senda del desarrollo acadmico para el futuro

COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE
ENSEANZA BSICA

Profesora: Katherine Troncoso Vallejos.

Evaluacin Sumativa de Ciencias Naturales 1 bsico

Unidad 2: Los Seres vivos.

Nombre: _________________________________________________Fecha:17/06/2016
Puntaje Ideal : 49 puntos
Puntaje Obtenido: __________
Hora de Inicio: 9:50
Hora de Termino: 11:10
ITEM 1: Seleccin Mltiple. Encierra en un crculo la alternativa que consideres
correcta. (1 pto c/u)
1.- Qu nombre recibe la siguiente estructura de la planta?
a)
b)
c)

Tallo.
Raz.
Hoja.

2.- Qu nombre recibe la siguiente estructura de la planta?

a)
b)
c)

Raz.
Tallo.
Hojas.

3.- Qu nombre recibe este tipo de plantas?

a)
b)
c)

Arbusto.
rbol.
Hierba.

4.- Qu tipo de fruto se muestra en la imagen?

a)
b)
c)

Fruto seco.
Fruto carnoso.
Fruto delgado.

5.- Cul de las siguientes plantas es autctona de Chile?

a)

b)

Araucaria

c)

Palmera Tropical

Bonsai

ITEM 2: Seleccin Mltiple. Encierra en un crculo la alternativa que consideres

correcta. (2 ptos c/u)
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 6 y 7.

6.- Cul de las partes sealadas en la planta lleva a cabo la absorcin de agua?
a)
b)
c)

b.
a.
d.

7.- Cul es la estructura que sostiene a la planta y la mantiene erguida?

a)
b)
c)

a.
c.
b.

8.- Las plantas generan su propio alimento. Con qu estructuras realizan esta funcin?

a)

b)

c)

9.- Cul de los siguientes alimentos es una semilla?

a) lentejas

b) Manzana

c) Hoja

10.- Qu necesitan todas las plantas para vivir?

a)

b)

c)

11.- En qu se diferencian los frutos que se presentan a continuacin?

a)
b)
c)

La nuez es un fruto carnoso y la pera un fruto seco.

La nuez es un fruto seco y la pera un fruto carnoso.
Ambas imgenes representan flores de distintas plantas.

12.- Cul de las imgenes corresponde a un fruto?

a) Nueces.

b) semillas de maravilla

c) Raz

Observa las siguientes imgenes y responde las preguntas 13.

13. Cmo clasificaras las plantas del grupo 2?

a. Arbusto.
b. Hierba.
c. rbol.
14.- Cul de estas plantas chilenas tiene tallo blando, suave y de color verde?
a)

b)

15.- Cul de estos rboles es nativo de Chile crece en la zona norte?

c)

a)

b)

Araucaria

c)

Cactus

Candelabro

Palma Chilena.

ITEM 3: Seleccin Mltiple. Encierra en un crculo la alternativa que consideres

correcta. (3 ptos c/u)
16.- Martina, al cambiarse de casa, tuvo que guardar la planta favorita de su mam en
una caja donde no llegaba la luz. A pesar de regarla diariamente, esta se marchit.
Por qu se marchit la planta de la mam de Martina?
a)
b)
c)

Porque la planta no reciba agua para poder sobrevivir.

Porque la planta no reciba luz del Sol para poder sobrevivir.
Porque la planta no le gustaba la nueva casa donde iba a vivir.

17.- Qu caracterstica utilizaras para agrupar las siguientes plantas en dos grupos?

18.- Qu caractersticas te permitir agrupar los siguientes frutos en dos grupos

distintos?

Color
A

19.- Marca con un

las caractersticas que corresponden a cada imagen.

20.-Observa el siguiente grupo de plantas. Cul no corresponde al grupo segn su

tamao? Encierra.

21.- Cul de las siguientes acciones contribuye al cuidado de las plantas?

22.- Manuel y su familia acamparon en una reserva nacional y encendieron una fogata
para cocinar algunos alimentos. Segn esta situacin, qu deberan hacer Manuel y su
familia para cuidar las plantas?
a)
b)
c)

Dejar la fogata encendida y producir un incendio.

Cortar todos los rboles que hay en la reserva.
Apagar la fogata con mucha agua y tierra.

23.- Completa el siguiente esquema con los conceptos dados.

Cactus
candelabro

Palma
chilena

Araucaria

Plantas Nativas

Zona Norte

Zona Centro

Zona Sur