Professional Documents
Culture Documents
DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
II.
UGEL:
UNIDAD DE GESTION EDUCTIVA LOCAL DE TACNA
INSTITUCION EDUCATIVA: I.E.P. SAN JUAN BOSCO DE TACNA
AREA: PERSONA,FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
GRADO :SEGUNDO AO DE SECUNDARIA
N DE HORAS SEMANALES:02 HORAS
PROFESOR RESPONSABLE: PROF. KATIA LORENNA LAJO COFRE DE CAMPOS
DIRECTOR: PROF. KATIA LORENNA LAJO COFRE
Descripcin general
El rea de Persona ,familia y relaciones humanas tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes las competencias: afirma su identidad y
se desenvuelve eticamente.
En este grado el logro de las competencias se evidencian de la siguiente manera: los estudiantes u tilizaran diversas estrategias para regular
sus emociones, evaluando sus caractersticas personales en diversos contextos y situaciones y argumentaran su posicin tica frente a situaciones de
la vida diaria, defendiendo y rebatiendo posiciones diversas a partir de la interpretacin de fuentes y considerando referentes filosficos y culturales.
Identifica la dificultad de elaborar una posicin tica en situaciones que confrontan principios que estn en conflicto en la sociedad y que articulen al
mismo tiempo los horizontes colectivos y personales.
MATRIZ DE LA PROGRACIN ANUAL:
TTULO DE LA UNIDAD
NMER
O DE
III.
AFIRMA
SU
IDENTIDAD
SE DESNVUELVE ETICAMENTE
PRODUCTO IMPORTANTE
CAMPO TEMATICO
SE VALORA A S MISMO
SESIONES
6 SEMANAS/
12
SESIONES
I UNIDAD UNIDAD 1 :
MI ADOLESCENCIA
CORPORALES, AFECTIVOS,
PSICOLGICOS Y
SOCIALES Y LA
INFLUENCIA DE LOS
PUBERTAD Y ADOLESCENCIA
CAMBIOS Y DIFERENCIAS CON
LA INFANCIA
NECESIDADES DEL
DESARROLLO DE ADOLESCENTE
LA PRESENCIA DE LOS OTROS
OTROS EN SI MISMO A
5
SEMANAS /
10
PERSONALES Y LOS
UNIDAD 4: YO Y MI
FAMILIA
AUTOESTIMA Y AUTOCUIDADO
VOLUNTAD Y MOTIVACIN
METAS PERSONALES
HABILIDADES SOCIALES
DOBLE ENTRADA
4
SEMANAS/ 8
HORAS
6
PLASMA EN UN CUADRO
SEMANAS/1
2 HORAS
UNIDAD 3 : LA
SEXUALIDAD Y GNERO
TRAVS DE OPINIONES
ANALIZAR ALGUNAS
MOTIVACIONES
SESIONES
UNIDAD 2: LA
NECESIDAD DE
CONOCERME
ROLES DE GENERO
RELACIONES ENTRE VARONES Y
MUJERES
MIS AMISTADES
VISUAL
ELABORA ESQUEMAS DE
ESTRUCTURA FAMILIAR Y
VALORA LA IMPORTANCIA
DE LA FAMILIA.
LA HISTORIA FAMILIAR
LA FAMILIA Y LOS ADOLESCENTES
MI LIBERTAD LIBRE DE DROGAS
UNIDAD6 : MI
APRENDIZAJE
3
4 SEMANAS/
SEMANAS/6
8 HORAS
HORAS
UNIDAD 5 : EL BUEN
USO DE MI TIEMPO
ELABORA SU
PERSONAL
HORARIO
PLANIFICA ESTRATEGIAS Y
TCNICAS DE ESTUDIO Y
LOS REDACTA EN UN
INTERS Y HABILIDADES
OPCIONES LDICAS Y EL VICIO
PLANIFICACIN DE ACCIONES
CUADRO DE DOBLE
FACTORES DE
RIESGO
PREVENCIN DE
ADICCIONES
UNIDAD 8 : CUIDANDO
NUESTRA SALUD
3
SEMANAS/6
HORAS
UNIDAD 7 : TEN
CUIDADO FSICO
3 SEMANAS/6
HORAS
ENTRADA
REFLEXIONA SOBRE EL
PROCESO DEL
CRECIMIENTO PERSONAL Y
AUTOCUIDADO FSICO
FACTORES DE RIESGO
PREVENCIN DE ADICCIONES
MEJORAR MI SALUD
MIS ALIMENTOS
Unidad VI: Relacin con el rea de Historia, Geografa y Economa ya que permite hacer un anlisis de algunas problemticas que afectan a los
estudiantes a diferentes escalas, y motivarse para ejercer liderazgos.
Unidad VII Y VIII rea Ciencia Tecnologia Y Ambiente y Educacin Fsica ya que tambin desarrolla habilidades sobre el cuidado del cuerpo.
PRODUCTO IMPORTANTE
Panel temtico
Este producto consta del reporte quincenal de un archivo de trabajo relacionado con los temas desarrollados a las situaciones significativas
correspondientes por cada unidad. El estudiante debe recopilar noticias, puede identificar las ideas centrales, hacer mapas conceptuales u otros
grficos necesarios para su anlisis y concluir con su posicin slidamente sustentada.
MATERIALES Y RECURSOS
Texto escolar. Persona familia y relaciones humanas 1 (2012). Lima: Editorial Santillana.
Constitucin Poltica del Per
Rutas del aprendizaje. Persona Familia y Relaciones Humanas. Fascculo general (2015). Minedu
Libro rh+ primer ao de secundaria
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin: televisor, equipo multimedia, video grabadora.