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I.
DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institucin Educativa
I.2. Grado y secciones
I.3. Docente capacitadora
I.4. Docentes capacitadas
I.5. Fechas
I.6. Tema
I.7. Duracin
:
:
:
:
:
:
:
II.
Experimenta, infiere y
generaliza las evidencias
encontradas en los
cambios de la naturaleza
desarrollando hbitos de
conservacin del medio
ambiente.
Relaciona los
factores o
caractersticas
ambientales y
biolgicas con los
ecosistemas
terrestres.
Reconoce los
cambios fsicos que
se producen en el
medio ambiente y
los relaciona con
los componentes
biticos y abiticos.
Registro de
informacin
cualitativa.
Identifica los
pronombres
personales en
cualquier texto, y
reconoce las
personas
gramaticales que
intervienen en el
discurso.
Reemplaza los
nombres por
pronombres
personales, usando
correctamente la
concordancia de
nmero y persona
en expresiones
simples.
Fichas de
evaluacin y
aplicacin
Lista de Cotejo
Analiza los
elementos que
contribuyen en los
cambios del
medio ambiente.
CO
MU
NI
CA
CIN
IN
TE
GRAL
Utiliza
pronombres
personales en
expresiones
simples, y aplica
la concordancia
de nmero y
persona.
RECURSOS Y
MATERIALES
Texto impreso de
lectura.
Recortes de
cartulina con
preguntas impresas.
TIEMPO
15 min
Qu es el ecosistema?
Cules son los componentes del ecosistema?
Qu tipos de ecosistemas terrestres conoces? Enumralos.
15 min
Hojas bond,
plumones.
Participacin oral.
Mapa conceptual.
EL ECOSISTEMA
es
La comunidad de personas, animales y
plantas que actan y se relacionan entre
s con su medio ambiente.
suelo
aire
sol
calor
lluvias
vientos
nutrientes
BITICOS
seres humanos
animales
plantas
Oxgeno
Sol
Lluvias
Fsforo
Viento
Cuadernos de
Ciencia y Ambiente.
Texto impreso de
lectura.
15 min
Tarjetas impresas.
20 min
10 min
Tarjetas impresas
de colores.
20 min
10 min
Mapa conceptual.
15 min
Pronombres
Son
Palabras con significado
ocasional que reemplazan
al nombre.
1926
1ra. persona
Singular:
Plural:
2da. persona
3ra. persona
l, s se consigo
ellos, ellas
15 min
15 min