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记得,有农夫责问佛陀和僧侣们“托钵乞食,不
劳而获”。佛陀答到:“其实,我们也犁田、播
种、栽种和收成。我们把信念的种子播在至诚的
心田上,我们犁的是细心、专注,而我们的水牛
就是精进的修行。我们的收成则是爱心和了解。
大人,没有信念、了解和爱心,生命里便只有痛
苦。”
《老子讲易》作者:黄离元 提示:通过键盘左右方
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第6卷 觉悟 第8章 乞食
发布日期:2007-08-10 07:54
名言箴句
发布日期:2007-08-17 20:53
*市场制度最大的毛病在于消费的巨大浪费。
它只是从生产方面保证了高效率,而同时造成了
物欲横流,挥霍无度,人以过度消费为荣,更不
用说浪费于广告、竞争、包装等方面的资源。它
丝毫不增加人们对真实而不是虚荣的需求的满
足。
*人活着首先得生存,所以生活待遇对我们并
非无关紧要。但在解决了基本生活的基础上,人
总得有点追求和奋发的精神。不管什么年代,怎
样的文化层次,怎样的社会环境,都应具有这种
清新的、向上的、健康的精神,这是一种永恒的
人格魄力,也是社会发展的动力。
*用刚健的手,只能敌一;用雄辩的口,只能
敌万;用灵巧的智慧,只能敌百万;用严心敬意
第 1 页
*礼义廉耻谓之四维,家无四维则败,身无四
维则亡。--钟氏家训
*人的行为,没有是非对错之分,只有高上,
卑下之别。--禅智
*星宿因混转而成其洪球之体,故而浩久;圣
哲以济化而达其圆融之性,故而长存。--竹园棋
侠
*片云之水,以之济万物,如同杯水入车薪,
根本不起作用;不若储之于池,以养诸灵,犹有
施功。--竹园棋侠
*我们的教条主义者是懒汉,他们拒绝对于具
体事物做任何艰苦的研究工作,他们把一般。真
理看成是凭空出现的东西,把它变成人们所不能
够捉摸的纯粹抽象的公式,完全否认了并且颠倒
了这个人类认识真理的正常秩序。--毛泽东
第 2 页
*所谓“社会主义社会”,不是一种一成不变
的东西,而应当和其它社会制度一样,把它看成
是经常变化和改革的社会。--恩格斯
*天道的存在,不以人的主观意志为转移,但
人类可以用主观努力去认识它,顺应它,运用
它,以趋吉避凶。--荀子的人生观
*我们所提倡的爱国主义,决不是狭隘的民族
主义。--江泽民
*对于每个人来说,鲜花和掌声只是过眼烟
云,它只能代表过去,而不能代替将来。走出鲜
花和掌声后,仍然是平常的路。--傅龙
*人不通古今,襟裾马牛;士不晓廉耻,衣冠
狗彘。--增广贤文
*积钱不如积德,闲聊不如看书。--增广贤文
*端正自己而对别人无所要求,自然没有什么
怨恨。上不怨天,下不归咎他人,所以君子居心
平易,守住本位以待天命。而小人有循正道冒险
行事去妄求非份的利益。
*山性豁达,水质温柔,人品当兼之。
*人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们
第 3 页
*勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟
德,能服于人。--刘备
*既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不
可能没有缺陷。--车尔尼雪夫斯基
*我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣
的职责了。--贝多芬
*传播知识就是播种幸福。--诺贝尔
*只有教育,才使人类免于天然之淘汰。--勃
罗特
*教育之于灵魂犹雕刻之于大理石。--爱迪生
*甚至不愿听朋友说真话的人,是真正不可救
药的人。--西塞罗
第 4 页
*敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之
先务。--朱舜水
*一日为师,终身为父。--关汉卿
*要立志做大事,不要立志做大官。--孙中山
*一个真正的人,他对困难的回答是战斗,对
战斗的回答是胜利,对胜利的回答是谦逊--吴远
锋
*只有把整个身心全部奉献经自己事业的人,
才有希望成为名副其实的大师。因此大师的高超
能力需要一个人的全部心血。--爱因斯坦
*错误是不可避免的,但是不要重复错误。--
周恩来
第 5 页
*自由是做法律所许可的一切事情的权力。--
孟德斯鸠
*平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环
境,送不现时代的伟人。--列别捷夫
*对下宽恕,对友谦和,对上忍耐。依此三
者,能治心病,能治过病,能治贪病,能治夭
病,能保身家性命,能除勾绞冤业。乃维世之奇
药,发越之妙方,脱胎换骨之妙法。--相理衡真
*贵人多忘事,红颜多薄命。--增广贤文
*谋事在人,成事在天,尽人事而听天命。--
儒学
*匡扶正道乃义之所在。--儒学
*禅非坐亦非卧。只知打坐不知为何而打坐,
亦是徒劳。应从根本上修;罪从心生,还从心
灭;一切善恶,皆由心造。--禅智
*凡人随缘即变,圣人不变随缘。--禅智
*为人师者,必是一个慷慨大度的人,因为他
给予别人的是令人受益终生的财富--知识; 为人
师者,必是一个安贫乐道的人,因为付出所有的
心血和精力,却始终两袖清风。
第 6 页
* 师者,为国家民族托起的是明天的希望。
*我生,为真理生;死,为真理死。除了真
理,没有我自己的东西。--王若飞
*道德不是熟记几句格言就可以了事的,重要
在实行。--蔡元培
*与其咒骂黑暗,不如燃一支明烛。--安娜。
路易斯。斯特朗
*万恶淫为首,论行不论心,论心没有完人;
百事孝为先,论心不论行,论行没有孝子。
--禅智
*以死相报的愚忠,和不分善恶的愚孝,乃大
错特错。--禅智
*攀附正义(只说不做)与依阿权贵并无分
别。只有身行正道,拥有权贵方能济益于世。--
竹园棋侠
*成大事者,事不过夜。
*医者以治病救人为天职,若心怀不轨,必遭
天遣。
第 7 页
*批评应该是严正的,尖锐的,但又应该是诚
恳的,坦白的,与人为善的。--毛泽东
*战争是一种可怕的方法,但是如果为了正
义,则火药气味也很甜蜜。--朗费罗
*我们不是人民的上司,我们都是人民的勤务
员。--焦裕禄
*拒绝不要花太多的口舌,让对方只听到不
字。
*好的领导是带领大家干,而不是指挥别人
干。
*绝望中的希望,不是拼命地挣扎,而是冷静
地思考。
第 8 页
*金钱多了会贬值,但知识多了人只会升值。
*不要坚持赢得百分之百的胜利,这即是谈判
的技巧,也是人生的一大哲理。
*单纯为自己的利益而打算的人,死了对人类
倒是一种好处。--富勒
*文化就是“了解世界是人们说过的最好的话
和思考过的最好的思想。”--阿诺德
*美学是未来的伦理学。--高尔基
*社会的进步就是人类对美的追求的结晶。--
马克思
*人类牺牲的价值,在比生命还要贵重的,就
是真理和名誉。--孙中山
*不怕战争失利,最怕战争失了人心!失掉民
众,这是万劫不复的。--周恩来
*天下之事,岂一人所能独任?必当求天下之
贤智,与之协力。--程颐
*在选择职业时,我们应该遵循的主要方针是
人类的幸福和我们自身的完善。--马克思
第 9 页
*我的最高原则是:不论对任何困难都决不屈
服!--居里夫人
*苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一
个万丈深渊。--巴尔扎克
*假如你为失去的太阳而流泪,那么你将失去
整个星群。--泰戈尔
*如果斗争只是有极顺利的成功机会的条件下
才着手进行,那么创造世界历史未免就太容易
了。--马克思
*要审慎地思考,但要果断地行动;要宽宏地
谦让,但要坚定地反抗。--科尔顿
*说话不考虑,等于射击不瞄准。--塞万提斯
第 10 页
*人比动物的高贵的地方,就在于他有说话的
能力,如果他把这种能力用得不当,就会比动物
更低下。--萨迪
*如果一个人只为自己活着,那他是自私的;
如果只为某个人活着,那他是卑鄙的;如果为全
人类活着,那他是幸福而伟大的。--奥斯特洛夫
斯基
*我们这代人骑在马背上搞军事,要让我们的
儿子搞科学,让我们的孙子搞艺术。--亚当斯
*泪酸血咸,悔不该手辣口甜,只道世间无苦
海;
金黄银白,但见了眼红心黑,哪知头上有青
天。
*多一所学堂就会少一座监狱,多一座教堂就
会少一座地狱。
*若信息传媒界宣扬的尽是文艺杰士,精神伟
人,而对富有的物欲主义者只字不提,那么举国
上下就会刮起文化热,金钱至上的社会面貌就会
改观。--竹园棋侠
*宏扬艺术不是为了培养艺术家,而是为了培
养高尚的心灵。
第 11 页
*工作能力不足事小,工作态度不好事大;
*天理昭然,国法无情--高智商、低情商之德
士,乃国之栋梁。
*世之治以人人端身正行,各尽其责为要;
*管往自己,天下无敌--王三堂
*只有有效地保存自己,才能更好地消灭敌
人。
*谁承认了自己的罪过,谁就得到宽恕。--格
林兄弟
*清醒的头脑远比聪明的脑袋更加重要。
*一两重的真诚,等于一吨重的聪明。--大仲
马
*耐心和持久胜过激烈和狂热。--拉弗丹
*对诽谤的最好回答是无言的蔑视。--恩格尔
*爱心的丧失源于社会公正的丧失。
*我从来不把安逸和享乐看作是生活的目的,
这种理想,我叫它“猪栏的理想”--爱因斯坦
第 12 页
*宽容不能丧失原则,姑息纵容。
*大自然使我们渺小,以慰藉我们的苦难。--
伏尔泰
*如果我们希望终止劳动,或者希望有一个永
久休息的场所,就是误解了生命的含义。--亚当.
弗格逊
*我们不应该迁就对人类不利的行为,因为这
样做会使坏人相信他们并不比其他人更差,会使
好人觉得做好人也是徒劳的。--兰多
*惟有人类才能有不凭血统而靠精神来结成亲
属。--果戈里
*在各人身上控制着身体的是灵魂,而在灵魂
本身以内,则是理性控制着性欲和欲望的能力。
--阿奎那
*事物比我们伟大,不会依从我们;我们比事
物涉小,必须依从它们。--本杰明.惠奇科特
*天性好比种子,它既能长成香花,也可能长成
毒草。人应当时时检查,以培养前者而拨除后者。
--培根
*苛政只能统治一时,思想却能统治万代。--
第 13 页
*凡是忘记过去的人注定要重蹈覆辙。--桑塔
亚那
*前人的错误给我们的教益不亚于他们积极的
成就给我们的教益。--锹慈根
*只有坚持人的尊严,才能有力地抑制兽性。
--池田大作
*古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情
所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,
此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不
惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其
志甚远也。--苏轼
*幸运所生的德性是节制,厄运所生的德性是
坚忍;在伦理上讲来,后者是更为伟大的一种德
性。--培根
第 14 页
*敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的
蛀虫,许多事都败在他们手里。--鲁迅
*人生是有限的,有多少事情人来不及做完就
死去了。但一位知心的挚友,却能承担你所未做
完的事。因此一个好朋友实际上使你获得了又一
次生命。--培根
*人只高寿,枉活百年。--法句经
*人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为
人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,
替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还
轻。--毛泽东
*三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。--孔丘
第 15 页
*为天地立心,为生民立道,为住圣继绝学,
为万世开天平。--张载
*古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚
忍不拔之志。--苏轼
*仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。
上天生下我们,是要把我们当做火炬,不是照亮
自己,而是普照世界;因为我们的德行倘不能推
及他人,那就等于没有一样。--莎士比亚
*一个人追求的目标越高,他的才力就发展得
越快,对社会就越有益;--高尔基
*自然所需求的东西是可以获得的,而且唾手
可得。为了一些多余的东西,我们才汗流浃背。
--塞内加
*信仰是人们所必需的。什么也不信的人不会
有幸福。--雨果
*信仰是可以创造奇迹的。--马克.吐温
*真理的发现,或道德责任的完成,都引起我
们的欢欣,使我们整个生命震颤。--克罗齐
*当每个人都反对你时,那意味着你是绝对的
谬误,或者绝对的正确。--阿尔贝.吉诺
第 16 页
*时间是判断一切罪恶的公正老人。--莎士比
亚
*今天最可贵。--歌德
*最宝贵的时间是现在。--曼利夫人
*时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其
实是无异于谋财害命。--鲁迅
*合理安排时间,就等于节约时间。--培根
*做好准备是成功的首要秘诀。--福特
*遵守诺言的最好办法就是不许诺。--拿破仑
*没有强大的意志力,伟大的天才就不可能旦
生。--巴尔扎克
*艺术的大道上荆刺丛生,这也是件好事,常
人都望而却步,只有意志坚强的人例外。--雨果
*考虑时不要匆忙,但一旦行动的时刻来到,
就应停止忧郁而投身行动。--安德鲁
*全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持到
底。--陀思妥耶夫斯基
第 17 页
*顺境中最容易暴露一个人的恶习,但逆境中
最容易看出一个人的美德。--培根
*君子忧道不忧贫。--孙子
*宁要好名声,不要万贯财。--旧约全书
*所有伟大的真理最初都被看做是大逆不道的
谬论。--肖伯纳
*实践告诉我们并不是所有难以置信的事物都
是不真实的。--德.雷斯枢机
*我们对于真理必须经常反复地说,因为错误
也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有
第 18 页
*千人所指,无病而死。--《汉书》
*帮助一个坏人,就如伤害一个好人一样危
险。--普拉图斯
*为了不做滥施仁爱的傻子,我们就要注意,
不要受有些人的假面具和私欲的欺弄而变得太轻
信和软心肠。--培根
*怙恶不悛的人,不如半善半恶的人更容易败
坏风俗。--培根
*我们应该尊敬的是凭真理的力量统治人心的
人,而不是依靠暴力来奴役民众的人。--伏尔泰
*骄奢生于富贵,祸乱生于所忽。--李世民
*谨言慎行的人自然会心身安康,品端德正的
人却能造福人类。--伏尔泰
第 19 页
*言而无益,不若忽言;为而无益,不若无
为。--司马光
*说话时重复不停地使用夸张只有在表达爱情
时才合适。--培根
*温故而知新,可以为师矣。--孔子
*三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其
不善者而改之。--孔子
*教育使国民易领导而难驾驭,好统治而不可
奴役。--亨利.布鲁厄姆
*每关闭一所学校,就得多造一些监狱。(我
认为,每消灭一点文化,就会多生出一座地狱。
)--马克.吐温
*当仁,不让于师。--孔子
*教员不是拿已得的结果教人,最要紧的是拿
怎样得到结果的方法教人。--梁启超
*读书可以使人充实,谈话可以使人机敏,而
写作则能使人精确。--培根
*读书之于思想,犹如运动之于身体。运动使
人健壮,读书使人贤达。--爱迪生
第 20 页
*讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将
使思想更加锐利。--培根
*人有多少知识,就有多少力量,他的知识和
他的能力是相等的。--培根
*文明人与野蛮人之间的区别,几乎是神与人
之间的区别。而这个区别不是从土壤来的,不是
从气候来的,也不是从种族来的,而是从学术来
的。--培根
*除了知识同学问而外,尘世上再没有别的权
力,可以在人的心灵内、灵魂内,在他们的认识
内、想象内、信仰内建立起王位来。--培根
*心灵中的黑暗必须用知识来驱除。--卢克莱
修
*知识是集无数思想与经验之大成的东西。--
爱默生
*正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知
识但不正直是危险的,也是可怕的。--约翰逊
*离开正义,知识应当称为狡猾,而不是智
慧。--西塞罗
*如果穷是罪行之母,愚蠢则是罪行之父。--
第 21 页
*任何经得起读两遍的格言,肯定思考过两
遍。--梭罗
*许多容颜俊秀的人却一无所为,他们过于追
求外形的美,而放弃了内在的美。--培根
*美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持
的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却
迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德
行结合起来,只有这样,美才会放射出真正的光
辉。--培根
*应该学会把心灵美看得比形体的美更可珍
贵。--柏拉图
*人才的标志是轻松地完成别人认为困难的
事,天才的标志是完成人才认为不可能的事。--
阿米尔
第 22 页
*人们常见,道德生长时期,艺术是在武功方
面发展的;道德成熟时期,艺术是在文化方面发
展的;道德堕落时期,艺术是在肉欲方面发展
的。--培根
*艺术的很好利用要求一种道德的善。原因很
明显,一个手艺人受正义的制约,正义矫正着他
的欲望,使他诚实地工作。--阿奎那
*男子气概就是有倒下去立刻又站起来的勇气
和毅力,只要站起来比倒下去多一次,就是成
功。
*树立威信不是在生活中严肃形态,而是在困
难中发挥才智,使人信服。
*已所不欲,勿施于人--使别人陷入不利之
地,则间接增加了自己困难。
第 23 页
*用人之道在于调遣而忌使唤,即尊重人才。
(无视他人的存在,无异于孤立自己,你将在这
个社会中无法赢得你所要获得的成功与幸福。千
万不要勿视了周围的人可能助你一臂之力。)
*贪婪是真正的贫穷,知足是真正的富有。
*男人的脑袋是神圣的,切忌被发廊女摸来摸
去。
*创意最重天马行空,敢犯傻,敢现眼,变庄
示谐,大俗大雅。人间的大手笔往往从可笑处
始,
明白这一点才懂得什么叫“化腐朽为神奇”
。
*人生之苦,犹如醉酒,生死祝福,欲罢不
能。
*意志决定世界,人类历史的发展进步,是由
一个个圣哲伟人用超凡意志所推动的。他们是社
会的工程师。--竹园棋侠
*“兴利灭害”是治国平天下的四字真言,并
且济民以利事轻,去民之患事重,因为民利是永
远
第 24 页
*禅修,钻研,学习,经商皆在于当下我能干
些什么,而不是设想明天我定能做些什么。
*获得辉煌成就的秘诀在于:拥有干大事的心
和做小事的身。
*让自己变成一个可恶奸诈的人实在不是一件
好事。善良是一种美德,不可弃之。人老实受人
欺
是一种实情,但我们有什么理由因为被狗咬
了后就让自己变成一条狗呢?
*成才公式:遗传素质×个人努力×社会环境
×机遇平台=成功(任何一个项数为零,那么公式
值就等于零)
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*国家设官是为了治民,但历朝政治的难点和
问题的暴发点都出在官身上。这好像刷子本是刷
锅的,但刷不了几次,刷子就比锅还要脏了。
*把生活变成一种人在提高自身的创化的过程
--没有这种提高,人生便丧失了一切意义与价
值。
*为子而傲必不孝,为臣而傲必不忠,为父而
傲必不慈,为友而傲必不信。
*良弓难张,然可以及高入深;良马难乘,然
可以任重致远;良士难令,然可以致君见尊。
*如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为
有名的学者,绝顶聪明的人,出色的诗人。但他
决不能成为真正的完人和伟人。如果我们选择了
最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它
第 26 页
*做领导需文武德这三才都具备,对内管理公
平正直,对外工作清正严明,于己德行志在圣
贤。
*自首做牢,那是有期限的;而潜逃却是无期
限的牢狱。
*人民群众是国家之本,是衣食父母,去民之
患,如除心腹之疾。--苏辙
*廉生公,公生明,明生威。
*升官靠自己,掌权靠贤明。
第 27 页
*联合国秘书长的角色有点像教皇。他没有军
队,但他确能从道义上说服别人。--安南
*圣人之道,奉天命以修文武德三才,制化五
行以御八将,通达事理以济利万物。--竹园棋侠
*王者敬天顺命,信守道义,方能无往不胜,
且恒久远!--竹园棋侠
*要成为一个内圣外王的人,必须拥有最具进
攻性的矛--法家学术,和最具防守性的盾--儒家
学术。--竹园棋侠
*群众有异议,并非坏事,这说明他对我们还
有希望,还有信任;要是群众都不说话了,那我
们这个党就真的难办了。
*一定要利用上班或业余的时间不断练习,吸
取广泛的知识和情报;并且充满希望地等待着考
验自己能力的机会,做个随时都可临危授命的主
力投手。
*“不必解释”才能成大事。一旦辩解在先,
就会失去宝贵的自我反省之机会。因此,须懂得
挨骂的技巧,勿解释、勿哭诉,更勿找出一些莫
须有的借口搪塞。
*如果一个饿得要死的人,乞讨碗饭吃,你一
第 28 页
*赞赏和谄媚的区别,那很简单。一个是真诚
的而另一个是虚伪的。一个是出自心,一个是出
自口。一个是为天下人所钦佩,一个是为天下人
所斥责的。
*拿破仑被流放到一个小岛,逃出来后,法国
国王派大军去捉拿他,拿破仑随从都劝他快跑,
拿破仑却说:“跑什么?我是他们的元帅,他们
是我的士兵,为什么要跑。”拿破仑迎着捉他的
军队走过去,仍然以元帅的气度指挥他们,结果
这批军队反而跟他回去抓国王了。
拿破仑身村矮小,但他指挥军队横扫欧洲,
这是因为他在精神上是一个非常自信的勇者。
*这个世界上任何一个能取得成功的人士,无
不是有着极强的个性。世上没有十全十美的事,
力争完美,往往还会使你丧失特色。有个性虽然
第 29 页
*小孩子记住的事那是一辈子的,所以文化教
育要从小时候灌输。
*五教宗旨:服务众生,施教众生。
其中道、基主张出世;儒、伊主张入世;佛
主张大自在(即随缘而入,随缘而出。)
*文化应该是社会的严父,对民众行为要提出
高标准;政治应该是社会的慈母,对民众要多宽
待。
*与强盗为友,迟早会被强盗抢光。
*魏蜀交战于五丈原,司马懿询问蜀汉使者有
关诸葛亮的生活起居情况,使者说:“诸葛公夙
兴夜寐,罚二十以上,皆亲览焉;所阀食不过数
升”。于是司马懿大为放心,说:“孔明食少事
烦,其能久乎!”果然,诸葛亮不久就去世了。
第 30 页
*说文解字:
A,战者,先占卜后举戈也;即先谋略而后兵
武。
B,王者,以乾卦之德为经,以仁义之心作
纬,一以贯之,故有天下。
C,儒者,人之需也!儒学就是社会秩序管理
学。
*民主的根基是道义,不是自由。
*法不责众其实就是削足适履,其实毒蛇咬手
时壮士当断腕以保全身!--竹园棋侠
*贪官污吏是酒囊饭袋,娼妓是人渣,二奶、
三奶是败类,那些骄奢淫逸的官贾子女是猪狗不
如的东西。--竹园棋侠
第 31 页
*农民就是皇帝,粮食就是黄金!--竹园棋侠
*好的人家帮钱嫁女,丑的人家榨钱卖女!--
竹园棋侠
*谈婚论嫁不是弹婚论价!--竹园棋侠
*低档次的农民工其实就是“城奴”!坏了德
的农民工其实就是“垃圾”!--竹园棋侠
*在城市作奴隶,不如在农村做草民。--竹园
棋侠
*如果我有钱,肯定不借给那些城奴!如果我
娶妻,肯定不会要那些城奴!--竹园棋侠
*巴雷尔教授调查发现:由于基因工程的展开
及克隆技术的发展,在美国有40%以上的科学工作
者相信智慧创世论(即上帝创世论),并确认灵
魂不灭。因为自然界确实有许多科学难以解释的
异常现象和事件存在,这就使得高知识阶层更容
易信受超自然的东西。
*中国的古圣哲们在二千多年前就认识到了弱
肉强食,适者生存的哲理,不过他们与当代西方
人不同的是:西方是在弱肉强食的丛林中争做强
者;中国的圣哲们是在此中寻找王者。--余秋雨
第 32 页
*世界文化的共同的根源是神灵崇拜。不过外
来文明拜虚远的天神上帝,中国文明拜亲切的祖
宗先圣。
*文化就是精神价值,是民族的整体人格,即
民族的基因。中华文化是人类最优质的精神食
粮!
*鸿儒+高僧+绅士=道德的楷模
*中国自古以来践行君子之道的人很多,但由
于门槛太高,沼泽太多,一大批人沦落了,一大
批人失踪了,一大批人判逃了;这就是君子之道
的高贵与悲剧,最后剩下的那几个坚持者,便成
了璀璨的天星。
*中华礼制是经过严密推断而建立的社会规
第 33 页
*通过几千年的发展,儒家己与民众的生活融
为一体。以前的学堂就是孔庙,并且每个村落都
有宗祠厅堂,那其实就是儒文化的活动之所,传
承之所,它等同于其余宗教的寺院教堂。--竹园
棋侠
*对于善恶因果,法家讲现时报,儒家讲现世
报,佛家讲它世报。--竹园棋侠
*孔子的理想是把社会变成一个培养君子的大
学校。儒家的诸教材的第一教育对象就是“人
君”,为帝王师是所有儒生的最高理想。
*孔子办学的特点是造成一种“场”,让学生
们去“如切如磋,如琢如磨”,他本人的启发点
拨只是引路确定高度。
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*学者的职责是去义舞,提高和指引众人,使
他们看到表象下面的事实。学者从事着迟缓、无
名而又没有报偿的观察工作,因而他必须忍受公
众的忽视,也不可能指望及时而来的名望。在他
长期的工作中,他必须忍受贫穷和孤苦。本来,
他可轻松而愉快地选择旧路,接受时尚以及世人
的宗教,可他宁愿背起十字架,历经苦难去寻找
新的道路。
*圣人用“道”来作为观察天下的工具。不自
我炫耀,所以能彰显;不自以为是,所以有功;
不自高自大,所以能长久。正因为不与人争,所
以天下没有人能争得赢他。
*儒、道二家主要取法天道(自然界的法则)
以建立人极(做人的根本准则)。以效其光明升
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*只有草根英雄才能屹立不倒。
*专注才能独步!成功者是因为他一直对工作
保持着一种近乎虔诚的态度,工作变成了一种具
有宗教意义的修行。什么都想做,可能什么都做
不好,或者什么都做得一般化。成功是属于那些
一根筋的偏执者。
*立党羽不如昭信义,广田宅不如教有方。
*大恩不言谢!
*为人处世,和合同事--周恩来
*以德求福,以仁求吉--孔子
*李敖的处世哲学:玩世、骂世以济世,为了
真理,可以不守政治规则。
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