Concurso de Acceso a Cargos Directivos de IE y Especialistas de Educacin

TEMARIO SUBPRUEBA CONOCIMIENTOS DE GESTIN

GESTIN EDUCATIVA

El presente temario tiene el propsito de orientar a los participantes en la revisin de los conocimientos que
sern evaluados en la Prueba nica Nacional de los Concursos de Acceso a Cargos Directivos de IE y
Especialistas en Educacin.
Tenga en cuenta que los temas presentados a continuacin sern abordados principalmente desde el punto
de vista de su aplicacin en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba demanda una adecuada
comprensin de los mismos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la actividad docente de aula y el
quehacer pedaggico en general.

TEORAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES DE LA GESTIN EDUCATIVA

Planificacin educativa
Diagnstico institucional: fuentes de informacin y procesos de sistematizacin
Formulacin de objetivos y metas institucionales
Construccin y actualizacin de los instrumentos de Gestin: Proyecto Educativo Institucional,
Reglamento Interno y Plan Anual de Trabajo
Gestin del clima institucional
Definicin, componentes y factores del clima institucional
Prevencin y atencin de conflictos
Convivencia democrtica y clima de aula
Condiciones operativas de la Institucin Educativa
Gestin de los recursos financieros
Mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones fsicas de la IE
Transparencia y rendicin de cuentas a la comunidad educativa
Gestin de recursos y materiales para el aprendizaje
Prevencin y atencin de la violencia fsica y psicolgica en la IE
Prevencin y atencin ante riesgos y amenazas a la seguridad en la IE
Monitoreo y soporte de la prctica docente
Criterios para la priorizacin del acompaamiento docente
Modalidades de acompaamiento acordes con el desempeo docente
Condiciones para una adecuada retroalimentacin al desempeo docente
Aspectos prioritarios a abordarse en la retroalimentacin
Establecimiento de acuerdos para la mejora continua: el Plan de Mejora
Fuentes de informacin para el monitoreo de la mejora continua