Modelos RIEMS

Significado

Descubrir el principio general que rige a casos

particulares a travs de una tendencia constructivista.

Propsito

Vincular el proceso de Enseanza

Aprendizaje
entre:
H Competencias disciplinares y competencias
genricas
H Actividades de enseanza y aprendizaje
H Evaluacin cuantitativa y cualitativa

Caractersticas

H
H
H
H
H
H
H

Identificar el tema
Delimitar el tema
Proponer el propsito
Ejemplificar contenido
Significar conceptos
Transversalidad entre conceptos y ejemplos
Conclusin general

Proceso de aplicacin

H
H
H
H
H

Introduccin
Convergir
Cierre
Final Abierto
Aplicacin

Estrategias que se
sugieren para ejecutar el
modelo

H
H
H
H

Lluvia de ideas
Horizograma
Ejemplos cotidianos transversales
Mapa conceptual
Proceso de aplicacin en CDs

Habilidades bsicas a
desarrollar

H
H
H
H
H

Identificar
Significar
Comparar
Contrastar
Aplicar

M e ta

H Pensamiento crtico