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ENLACE08_3SEC
4.
A)
B)
C)
D)
5.
6.
A)
B)
C)
D)
19
20
21
22
1
aprovechado.
insensato.
tenaz.
pcaro.
17
18
23
24
ENLACE08_3SEC
7.
12
4
y
son
5
15
equivalentes entre s. Cul de las
siguientes fracciones tambin es
equivalente a ambas?
A)
6
7
B)
8
9
C)
16
20
D)
27
35
MATEMTICAS
8.
9.
25
52
2x5
2+5
14
14
98
98
m2
m
m2
m
A) x= -
17
4
B) x= -
2
4
C) x=
2
4
D) x=
17
4
A)
1
6
B)
2
5
C)
2
3
D)
5
6
ENLACE08_3SEC
21
3
B)
7
3
C)
3
7
D)
3
21
B)
C)
246 minutos.
2 460 minutos.
24 horas 6 minutos.
24 horas 36 minutos.
60.85
1.5 912.75
0127
075
00
15
6.085
91.275
01 27
075
00
608.410
912.75
012
07
15
0
D) 1.5
bc
a
b
c
d
A)
3.20
3.55
3.62
4.02
m
m
m
m
3
> -2
4
B) 0 <
1
2
C) - 1 <
1
2
D) - 1.5 > 1
ENLACE08_3SEC
2.
3.
A) 140
B) 90
C)
90
D) 140
1.
A)
B)
C)
D)
1,
1,
2,
2,
3
4
3
4
3(-5) -(-5)
B) -
3
4
C)
4
3
D) -
4
3
Secredsasadj sadsa d
asd asd
as d
asasdfasdfd
3
4
d
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
A)
MATEMTICAS
Y
3.6
6
10.8
13.2
18
x
2
4
5
6
A)
B)
C)
D)
A
A
A
A
ENLACE08_3SEC
Y
A
8.4
=
=
=
=
2.4,
7,
2.4,
1.2,
y
6
12
15
18
B) y =
B=7
B = 2.4
B = 1.2
B=7
x
3
C) y = 12x
D) y =
x
12
La
La
La
La
1
2
3
4
28. Jos compr una llanta para su
coche. El precio era de $ 580.00,
pero le hicieron el 25 % de
descuento. Cunto pag por la
llanta?
25
40
60
75
A)
B)
C)
D)
%
%
%
%
$
$
$
$
375.00
400.00
435.00
555.00
ENLACE08_3SEC
A)
B)
C)
D)
A) 11
B) 9
C) 5
D) -3
- 3x
a b
2 3
10a b
3a b
2 3
8a b
18ab
2x + 5x - 3
En cul opcin se expresa su rea?
5ab
A)
B)
C)
D)
9a b
3 c3 d8
7 c3 d8
21 c3 d6
21 c4 d6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
35. Elige las tres preguntas que permiten obtener mejor informacin de acuerdo con el
tema de la entrevista.
A)
B)
C)
D)
4,
2,
4,
5,
7,
5,
6,
6,
8
8
9
8
6
ENLACE08_3SEC
36. Identifica la opcin que contiene el orden lgico que deben seguir las preguntas para
que la entrevista tenga congruencia.
A)
B)
C)
D)
1,
4,
2,
2,
6,
8,
1,
3,
7,
1,
4,
9,
4,
7,
6,
5,
8
6
9
8
Lee lo siguiente.
Respuestas anotadas para el reporte de la entrevista:
b,
b,
a,
a,
c, a.
c, d.
c, d.
b, d.
posibilidad, exclusiva.
grabes, rebistas.
separasin, conocidas.
problmas, comunes.
ENLACE08_3SEC
Siente Roldn que la muerte le est cercana. El cerebro se le derrama por las orejas.
Ruega a Dios que llame a su lado a sus pares, y luego por s mismo al ngel Gabriel.
Cogi el olifante, para que nadie le vitupere, y con la otra mano su espada Durandarte.
1 Se dirige a un barbecho situado hacia Espaa ms del tiro que puede lanzar una
ballesta. Sube a un cerro: bajo un hermoso rbol hay cuatro gradas hechas de mrmol.
Ha cado boca arriba en la hierba verde y all se ha desvanecido, porque la muerte le
est cercana.
Muy altas son las montaas y muy altos los rboles. Hay cuatro brillantes gradas de
mrmol. El conde Roldn se desvanece sobre la hierba verde. Lo mira fijamente un
sarraceno; se finge muerto y se echa entre los dems; se ensucia el cuerpo y el rostro
con sangre; se pone de pie y corre apresuradamente. Es gallardo, fuerte y de gran
bravura; por su orgullo se apodera de l rabia mortal. Ase de Roldn, de su cuerpo y de
sus armas, y dice estas palabras: Vencido est el sobrino de Carlos. Me llevar esta
espada a Arabia. Pero al estirarla, el conde lo not un poco.
Roldn siente que le quita la espada. Abri los ojos y le dijo estas palabras: Que yo
sepa, t no eres de los nuestros. Sujeta el olifante, que jams quiso perder, y con l le
golpea en el yelmo gemado de oro: le quiebra el acero, la cabeza y los huesos, le
arranca
los ojos de la cara y lo revuelca muerto a sus pies. Despus le dice: Bellaco
3
pagano, cmo fuiste tan osado para robarme, con derecho o sin l? Nadie oir esto sin
tenerte por loco. Abollado est el grueso de mi olifante y se le han cado el cristal y el
oro.
Siente Roldn que ha perdido la vista. Se pone de pie y se esfuerza cuanto puede; ha
desaparecido el color de su rostro. Ante l hay una piedra griscea en que da diez
golpes con dolor y con enojo. Cruje el acero, no se rompe ni se mella. Ah! dijo el
conde. Santa Mara, valme! Ah buena Durandarte, malograda fuiste! Cuando yo
4 perezco, no puedo cuidar de vos. Con vos he ganado muchas batallas en el campo y he
sometido extensas tierras que posee Carlos, el de la barba canosa. Que jams os posea
hombre que huya ante otro. Un buen vasallo os ha tenido largo tiempo: jams habr
otra tal en Francia la bendita.
Roldn golpe la grada de sardnice: el acero cruje, no se quiebra ni se mella. Cuando
vio que no poda romperla, consigo mismo empieza a lamentarla: Ah Durandarte, qu
hermosa, clara y blanca eres! Contra el sol brillas y llameas. Carlos estaba en los valles
de Moriana cuando dios del cielo le mand por medio de un ngel que te diera a un
conde capitn: entonces me la ci el gallardo rey, el magno. Con ella le conquist
5 Anjou y Bretaa, le conquist Poitou y el Maine, le conquist la franca Normanda, le
conquist Provenza y Aquitania, Lombarda y toda la Romania, le conquist Baviera y
todo Flandes, Borgoa, la Pulla entera y Constantinopla, donde recibi homenaje, y en
Sajonia hizo todo lo que plugo. Con ella le conquist cuanto pases y tierras posee
Carlos, el de la barba blanca. Por esta espada siento dolor y pesadumbre: prefiero morir
a que quede entre paganos. Dios padre, no permitis que Francia se deshonre!
ENLACE08_3SEC
Siente Roldn que su tiempo se acaba. Est cara a Espaa, en un monte escarpado y
con la mano se ha golpeado el pecho: Dios, ante tu poder confieso mi culpa por los
8 pecados, los grandes y los pequeos, que he cometido desde la hora en que nac hasta
este da en que he sido alcanzado. Ha tendido hacia Dios el guante diestro. ngeles del
cielo descienden a l.
El conde Roldn se ech un pino y ha vuelto el rostro hacia Espaa. Se puso a recordar
muchas cosas: tantas tierras como haba conquistado, la dulce Francia, los hombres de
su linaje, Carlomagno, su seor, que lo cri. No puede retener el llanto ni los suspiros;
pero no quiere olvidarse de s mismo y enumera sus pecados y pide perdn a Dios:
Padre verdadero, que jams mentisteis, que a San Lzaro resucitasteis de muerte y
9 preservasteis a Daniel de los leones, preserva a mi alma de todos los peligros por los
pecados que comet en mi vida. Ofrece a Dios su guante diestro; San Gabriel lo toma
de su mano. Le sostena con el brazo la cabeza inclinada. Con las manos juntas ha ido a
su fin. Dios le envi a su ngel Querubn y a San Miguel del Peligro; junto con ellos vino
San Gabriel. Llevan al paraso el alma del conde.
(fragmento)
Lee de nuevo el prrafo 9.
A) Fingirse muerto.
B) Correr apresuradamente.
C) Ser recordado como un conde
conquistador.
D) Rezar y pedir perdn por sus
pecados.
Humilde.
Solemne.
Soberbio.
Melanclico.
A)
B)
C)
D)
gemado
osado
vestido
abollado
d
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
Secredsasadj sadsa d
asd asd
as d
asasdfasdfd
A)
B)
C)
D)
ENLACE08_3SEC
ESPAOL
Cha- cha-ch.
Cupo limitado.
Casa de la cultura.
Bailes de saln y latino.
A
A
A
A
nios y nias.
toda la familia.
jvenes y adultos.
bailarinas profesionales.
A)
B)
C)
D)
10
Obstruido.
Distinguido.
Restringido.
Recproco.
ENLACE08_3SEC
La superficie terrestre est cubierta en un 70 por ciento de agua. Cuando el Sol calienta
el agua de los mares, ros, lagos y estanques, provoca la evaporacin de una gran
cantidad de agua; al mismo tiempo las plantas verdes absorben la humedad del terreno
I
y la introducen en el aire, a travs de las hojas, bajo la forma de vapor acuoso. Las
nubes se forman para modificar la distribucin del calor solar sobre la superficie
terrestre y en la atmsfera.
II
Formacin de las nubes
El aire hmedo y caliente producido en la superficie de la atmsfera se eleva poco a
poco y se va enfriando. En cierto punto de enfriamiento, el vapor acuoso se condensa
en microscpicas gotitas. Las nubes estn constituidas precisamente por estas
diminutas gotas.
Tipos de nubes
Las nubes se clasifican segn distintas caractersticas, como su forma, la altura en que
se encuentran y su estado material. En cuanto a la forma se distinguen tres tipos
fundamentales de nubes: estratos, cmulos y cirros.
Estratos
Son las nubes ms bajas. Estn en posicin horizontal y son de color blanco o gris
tenue. Los estratos se ven a menudo como que cubren todo el cielo. Como son tan
delgados, rara vez producen mucha lluvia o nieve. A veces, en las montaas o colinas,
estas nubes se confunden con neblina.
Cmulos
Son nubes medias. Tienen un aspecto esponjoso, semejante a bolas de algodn con
contornos bien definidos. Las soleadas partes superiores de las nubes son de un blanco
brillante, mientras que su base horizontal se muestra sombra y oscura. Se forman
normalmente durante el da y se disuelven de noche. En general son un signo de buen
tiempo.
Cirros
Son nubes altas. Tienen una apariencia de hebras delgadas y alargadas. Durante el da
son blanqusimos; al atardecer, al incidir sobre ellos la luz crepuscular, presentan un
color amarillento o rojizo. Se encuentran a ms de 7 000 metros de altura donde hay
temperaturas bajo cero, de tal forma que los cirros son nubes de hielo.
Adems de los tres tipos fundamentales de nubes, existen nubes que poseen
caractersticas mixtas como, por ejemplo, los cirrocmulos, los cirroestratos y los
estratocmulos. En total existen 10 tipos de nubes establecidos por la Organizacin
Mundial Meteorolgica (WMO). Sin embargo, sus lmites no son siempre exactos, pues
las nubes se mueven con tal libertad que los rebasan frecuentemente.
53. Cules son las tres preguntas que se responden con la informacin de los textos de
los subttulos estratos, cmulos y cirros?
A)
B)
C)
D)
11
ENLACE08_3SEC
54. Cules son los elementos que faltan en el siguiente cuadro sinptico?
Definicin
Las nubes
__________
I
___________
III
Estratos
Cmulos
Cirros
Cirrocmulos
Cirroestratos
A)
B)
C)
D)
I
I
I
I
A)
B)
C)
D)
las
las
las
las
plantas
plantas
plantas
plantas
verdes
verdes
verdes
verdes
les absorben
los absorben
le absorben
la absorben
12
se
se
se
se
las forman.
los forman.
le forman nubes.
las forman nubes.
MATEMTICAS
12b8c2
12b2
12b6c2
12b2c
B)
D)
3x + 10 = x + 8..................I
3x - x + 10 = 8..................II
2x + 10 = 8.....................III
2x = 10 - 8......................IV
2x = 2.............................V
2
x = .............................VI
2
x = 1.............................VII
8) (3x + 8)
8) (3x 8)
+ 32) (4.5x 32)
+ 32) (4.5x + 32)
En qu paso se equivoc?
A) III
B) IV
C) V
D) VII
2x + 15 = 65
2x 15 = 65
x + 15 = 65
x 15 = 65
x
4x 8
+1 =
10
10 10
A) - 4y 2 + 3y - 6
B) - 4y 3 + 3y 2 - 6y
C) 4y2 - 3y + 6
D) 4y3 - 3y2 + 6y
(3x
(3x
(4.5x
(4.5x
x
+ 5 = 2x - 4
2
C) 10 - x = 8 - 4x
A)
B)
C)
D)
ENLACE08_3SEC
B) x = 60 + y
x = 3y
-3
-1
1
3
C) x + y = 60
x=y+3
D) x = 60 + y
x=y+3
13
ENLACE08_3SEC
A)
x = -2
y =1
B)
x =1
y =1
C)
x =1
y = -1
D)
x=2
y =1
A)
B)
C)
D)
x2
x2
x2
x2
+ 3x 30 = 0
+ 3x + 30 = 0
3x 30 = 0
3x + 30 = 0
x + 3y = -5
y = -2x
Paso 1)
x + 3(-2x) = -5
Paso 2)
x + 6x = -5
Paso 3)
7x = -5
-5
7
Paso 5)
y=2(
Paso 6)
y=
-5
)
7
10
7
Secredsasadj sadsa d
asd asd
as d
asasdfasdfd
En
En
En
En
el
el
el
el
x=
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
Paso 4)
1.
2.
3.
6.
14
CIENCIAS NATURALES
ENLACE08_3SEC
La masa.
La dureza.
La elasticidad.
La viscosidad.
A)
B)
C)
D)
36.5 C
45.6 Kg
1.62 m
40 min
El peso.
La estatura.
La temperatura.
El tiempo de consulta.
Considere g = 10 m/s2
A)
B)
C)
D)
24
00
00
00
000
266
375
125
aceleracin.
celeridad.
velocidad.
rapidez.
m
m
m
m
300.30
300.25
300.23
300.20
A)
B)
C)
D)
Joules.
Joules.
Joules.
Joules.
una presin.
una fuerza.
un mpetu.
un trabajo.
ENLACE08_3SEC
12
000.150 X 10 m
015.0 X 1010 m
001.50 X 1011 m
150 X 109 m
todas direcciones.
la horizontal.
la paralela.
la vertical.
rigidez elctrica.
potencia elctrica.
corriente elctrica.
resistividad elctrica.
En
En
En
En
A)
B)
C)
D)
Sublimacin.
Vaporizacin.
Solidificacin.
Condensacin.
16
Su
Su
Su
Su
longitud de onda.
frecuencia.
velocidad.
amplitud.
ENLACE08_3SEC
Esclertica.
Cristalino.
Znula.
Pupila.
A)
B)
C)
D)
036
039
280
344
C
C
C
C
Generacin espontnea.
Neodarwinismo.
Creacionismo.
Lamarkismo.
A)
B)
C)
D)
Al
Al
Al
Al
borrego cimarrn.
berrendo.
lobo gris.
tapir.
metabolismo.
organizacin.
movimiento.
irritabilidad.
plantas
productores
ave rapaz
consumidor terciario
rana
consumidor
secundario
zooplankton
consumidor primario
peces grandes
consumidores
terciarios
fitoplankton
productor
peces pequeos
consumidores
secundarios
Aumenta el zooplankton.
Disminuye el fitoplankton.
Aumentan los peces pequeos.
Disminuyen los peces pequeos.
17
ENLACE08_3SEC
R r
R
r
Qu resultado se obtiene al
completar la cruza anterior de dos
heterocigotos para un carcter
dado?
A)
RR Rr
Rr rR
C)
D)
RR Rr
Rr rr
RR RR
Rr rr
Hidrulica.
Qumica.
Elica.
Solar.
d
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
Rr Rr
Rr rr
Secredsasadj sadsa d
asd asd
as d
asasdfasdfd
18
MATEMTICAS
B)
ENLACE08_3SEC
x1 = 10
x 2 = 3
x1 = 10
x2 = 3
A
C)
D)
x2 = 2
x1 = 15
x2 = 3
Una solucin.
Dos soluciones.
Tres soluciones.
No tiene solucin.
(2,2)
(2,3)
(-3,2)
(3,2)
A)
C)
x1 = 15
JUGOS
(X)
1
2
3
LITROS
(X)
2
3
4
$
(Y)
10
15
20
B)
KILMETROS
(Y)
16
24
32
D)
19
AUTOS
(X)
2
3
4
KILOS
(X)
1
2
3
LLANTAS
(Y)
8
12
16
$
(Y)
6
9
12
ENLACE08_3SEC
m
m
m
m
=
=
=
=
x
-2
-2 ; (0,0)
2 ; (0,3)
-3 ; (0,0)
3 ; (0,-2)
2
-4
3,
1,
4,
2,
5,
2,
2,
1,
1,
4,
5,
4,
4,
5,
3,
3,
2
3
1
5
1,
1,
2,
1,
3,
2,
4,
2,
5,
3,
5,
4,
6
4
6
6
20
ENLACE08_3SEC
Un
Un
Un
Un
rombo.
cuadrado.
romboide.
rectngulo.
A) 120 y 60
B) 100 y 50
C) 80 y 40
D) 60 y 30
110. A Pedro le pidieron dibujar un tringulo, a partir de las siguientes ternas de medidas,
que corresponderan a las medidas de sus lados.
Al intentarlo se dio cuenta que slo con una de las ternas era posible cumplir con
dicha tarea.
Identifica la terna con la que es posible trazar el tringulo.
A)
B)
C)
D)
7
6
4
5
cm,
cm,
cm,
cm,
7
6
5
7
cm,
cm,
cm,
cm,
5 cm
12 cm
10 cm
15 cm
D
Con los datos proporcionados es posible afirmar que los tringulos ABC y ACD son
congruentes. Qu criterio de congruencia se utiliz para poder realizar esta
afirmacin?
A)
B)
C)
D)
Criterio
Criterio
Criterio
Criterio
21
ENLACE08_3SEC
ESPAOL
Lee el siguiente poema romntico.
LORELEY
No s por qu me invade la tristeza,
una tristeza sin igual...
Hace mucho que mi alma vive presa
de una leyenda inmemorial.
(E. Heine)
113. Cul es el tema del poema
anterior?
A)
B)
C)
D)
22
21
22
23
24
ENLACE08_3SEC
115. En cul de las siguientes frases, que aparecen en negritas dentro del poema, se
encuentra una metfora?
A)
B)
C)
D)
milagro azul
oculto escollo
virgen ms hermosa
leyenda inmemorial
Espectculos.
Economa.
Sociedad.
Cultura.
Un reportaje.
Una crnica.
Un editorial.
Una noticia.
23
ENLACE08_3SEC
A)
B)
C)
D)
d
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
A)
B)
C)
D)
1
2
3
4
Secredsasadj sadsa d
asd asd
as d
asasdfasdfd
ESPAOL
24
ENLACE08_3SEC
ABAB
AABB
ABBA
ABAC
ABAB
AABB
ABBA
ABAC
ABC ABC
CCD CCD
CDE CDE
ACD ACD
A)
B)
C)
D)
El pas.
El hogar.
El reino celestial.
Estado del que depende un pas.
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
A)
B)
C)
D)
Preocupado por la seguridad de mi familia y ___ mis vecinos, me dirijo a usted para
solicitar la instalacin de topes, debido a que en los ltimos meses, en la calle ___
donde vivo, se ha incrementado el nmero de automviles que circulan
rpidamente.
En la calle citada, los nios acostumbran jugar afuera de la casa. Esta situacin obedece a
que no tenemos un parque cercano __ donde acudir, nuestras casas son pequeas y con el
calor los nios se desesperan y salen a la calle.
Por las razones expuestas, yo y mis vecinos consideramos que la instalacin de topes podra
evitar accidentes, ya que los carros que circulan a altas velocidades por esta calle,
manejaran ms despacio o con ms precaucin, evitando un incidente desastroso en caso de
que un nio se atraviese de repente.
Anexo las firmas de los vecinos afectados por la situacin en la calle mencionada.
Atentamente
Francisco Daz Navarrete
Destinatario.
Despedida.
Remitente.
Entrada.
25
ENLACE08_3SEC
MATEMTICAS
50
de, en, a
en, de, a
a, de, en
de, a, en
ms
podra
ltimos
automviles
Selecciona la opcin correcta con
los valores de los lados (x ,y ,z) del
tringulo hecho a escala 1:3 del
anterior.
A)
B)
C)
D)
26
x
x
x
x
=
=
=
=
10,
15,
27,
54,
y
y
y
y
=
=
=
=
8, z = 6
12, z = 9
21, z = 15
72, z = 90
ENLACE08_3SEC
rea = 24 cm
8
C
A) 6 cm2
B) 8 cm2
C) 10 cm2
D) 12 cm2
A)
B)
C)
D)
27
ENLACE08_3SEC
139. En cul de los siguientes incisos, la figura II es la reflexin con respecto a la recta m
de la figura I?
A)
B)
C)
D)
Figura 2
Figura 1
Figura 3
Figura 4
La
La
La
La
figura
figura
figura
figura
1
2
3
4
28
Equiltero.
Rectngulo escaleno.
Rectngulo issceles.
Issceles acutngulo.
ENLACE08_3SEC
7 cm
5 cm
Si cada lado de la base mide 5 cm y
la altura de los tringulos es de
10 cm, cul es el rea total de la
pirmide?
A) 83 cm2
B) 88 cm2
C) 125 cm2
D) 165 cm2
A) 21.98 cm
B) 38.47 cm
C) 43.96 cm
D) 153.86 cm
16 cm
133.97
267.94
401.92
803.84
cm3
cm3
cm3
cm3
df dsa fd s asa
d sa
dsa d sa
d as das jdas a sd er ceS
a sa
df dsa fds
d sa
dsa dsa
ce S
d a s as de r
j
s
a
d
s
a
d
29
MATEMTICAS
ENLACE08_3SEC
5m
5m
7m
30
P
C
X
Considera:
sen 30 = 0.5, tan 30 = 0.5774 y
cos 30 = 0.8660 y trunca a
centsimos.
A) 4.89 m
B) 7.20 m
C) 8.60 m
D) 12.00 m
A) 5.77 m
B) 8.65 m
C) 10.00 m
D) 28.80 m
148. La siguiente grfica presenta los resultados de la evaluacin bimestral del total de
alumnos de tercer grado de una escuela secundaria.
Resultados de la evaluacin de los alumnos de tercer grado
Nmero de alumnos
Aprobaron
Reprobaron
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Espaol
Biologa
Matemticas
Fsica
Asignaturas evaluadas
En cul de las siguientes parejas de asignaturas hay menor diferencia entre los
alumnos reprobados?
A)
B)
C)
D)
Biologa y Fsica.
Espaol y Biologa.
Matemticas y Fsica.
Biologa y Matemticas.
30
ENLACE08_3SEC
1
5
17
B)
70
17
C)
53
5
D)
7
A)
10
15
25
30
45
15
23
25
30
minutos.
minutos.
minutos.
minutos.
1
6
1
B)
4
2
C)
3
5
D)
6
A)
A) 0.62 %
B) 0.166 %
C) 6.25 %
D) 16 %
31
ENLACE08_3SEC
Ciencias
Geografa
Matemticas
Espaol
Historia
% de reprobacin
mujeres
30.00%
19.09%
20.00%
14.5%
16.3%
Si en la escuela hay en total 110 mujeres. Cul de las siguientes grficas representa
correctamente la cantidad de mujeres reprobadas en cada una de las asignaturas?
CANTIDAD DE MUJERES
A)
35
30
25
20
15
10
5
0
CIENCIAS
GEOGRAFIA
MATEMTICAS
ESPAOL
HISTORIA
ASIGNATURAS
B)
PORCENTAJE DE MUJERES
35 %
30 %
25 %
20 %
15 %
10 %
5%
0%
CIENCIAS
GEOGRAFA
MATEMTICAS
ESPAOL
HISTORIA
ASIGNATURAS
C)
ASIGNATURAS
HISTORIA
ESPAOL
MATEMTICAS
GEOGRAFA
CIENCIAS
0
10
15
20
25
30
CANTIDAD DE MUJERES
D)
ASIGNATURAS
HISTORIA
ESPAOL
MATEMTICAS
GEOGRAFA
CIENCIAS
0%
5%
10 %
15 %
20 %
25 %
PORCENTAJE DE MUJERES
32
30 %
ENLACE08_3SEC
ESPAOL
Un equipo
alternativas
indican que
cerebro que
En sus experimentos, los cientficos del Medicinal Plant Research Centre investigaron las
propiedades del caf, del t negro y del t verde. Los resultados sugieren que tanto el t
verde como el t negro inhiben la actividad de enzimas asociadas con el desarrollo del
Alzheimer. En cambio, el caf no parece tener tal efecto. Ambas clases de t inhiben la
actividad de la enzima acetilcolinesterasa, que descompone el mensajero qumico o
neurotransmisor acetilcolina. Precisamente, el Alzheimer se caracteriza por una disminucin
de la acetilcolina.
El t verde y el t negro tambin entorpecen la actividad de la enzima butilrilcolinesterasa,
que ha sido descubierta en depsitos de protenas de pacientes con Alzheimer. De hecho, el
t verde obstruye la actividad de la beta-secretasa, una sustancia que participa en la
produccin de los depsitos de protenas en el cerebro asociados a la enfermedad. Segn los
experimentos, este t prolonga su efecto inhibidor durante una semana, mientras que el t
negro slo lo hace durante un da.
Por el momento no hay cura para el Alzheimer, pero es posible hacer ms lento su
desarrollo. Los frmacos actualmente disponibles entorpecen la actividad de las enzimas
antes mencionadas. Sin embargo, muchas de estas drogas, como el donepezil, tienen efectos
secundarios, por lo que los mdicos estn buscando alternativas.
Los investigadores de la Newcastle University, encabezados por Ed Okello, creen que sus
trabajos en relacin con el t pueden ser muy tiles en este campo. Mientras tanto las
personas haran bien en seguir consumiendo esta bebida tradicional. No slo conseguirn
prevenir el Alzheimer, sino tambin mantener una memoria fantstica, incluso a una
avanzada edad.
157. Cul de las siguientes opciones
menciona el propsito del texto?
33
ENLACE08_3SEC
A) incrementan la actividad de la
sustancia que participa en la
produccin de protenas en el
cerebro.
B) Representan, en la actualidad, el
tratamiento adecuado para la
cura de esta enfermedad.
C) inhiben la actividad de enzimas
asociadas con el desarrollo de la
enfermedad.
D) ayudan a detener el desarrollo
de la enfermedad.
PINTURAS DE TABLADA
Cuenta Jos Juan Tablada en La feria de la vida, nico tomo editado de sus Memorias, que
en su adolescencia tuvo la ambicin de ser pintor. En tal sentido parecieron encausarse, por
cierto tiempo, sus actividades. Se conservan algunas de sus primeras acuarelas, a la par
incorrectas y espontneas, con todas las deficiencias de composicin, perspectiva y colorido
propias de tal edad. Son paisajes, probablemente pintados en la hacienda tlaxcalteca donde
el nio pas temporadas; imaginado que muestra una ancha cascada. Hay tambin, acaso
caricaturesco, un jinete entre nubes de polvo.
El Castillo de Chapultepec, donde el mozo haba de ser cadete del colegio Militar, est
bosquejado en una acuarela fechada al reverso: "Domingo, 12 de julio de 1884". Poco ms
de trece aos tena el inexperto pintor. Se ve en primer trmino el acueducto, con diez arcos
y medio, escrzanos, considerablemente ms anchos habida cuenta de la escala que los
subsistentes; y por encima de la arboleda de vasto edificio, que el Caballero Alto domina.
Tablada produjo muchos dibujos a lpiz, realzados a la acuarela con levedad. Son, por
general, de muy pequeo tamao: apenas el de tarjetas postales, a lo ms de la carta
comercial. Los que compuso para ilustrar su libro: Un da..., estn en pedacitos de papel
cuadrados de papel Wattman. Es tan slo un bosquejo; el colorido, una indicacin.
Comparado con las estampas, se advierte que para grabar los cliss fue necesario retocar y
afirmar el trazo de los originales, en las calcas de ellos sacadas. No estn coloreadas esas
ilustraciones en el libro.
34
ENLACE08_3SEC
Las ms de las pinturas de Tablada tienen solamente valor documental. Quiso recoger una
impresin, atrado por un contorno o por un matiz. Quiso recordar ms tarde el escenario de
horas felices. As, por ejemplo, la acuarela que muestra una encrucijada en Bronxville a
poca distancia al poniente de Nueva York vista desde una ventana del Hotel Gramatan,
el 9 de septiembre de 1921. Hay dos casitas, al fondo de jardines. En la calzada rueda un
automvil cuya carrocera, entonces "moderna", hoy nos parece vetustsima. Las sombras de
los rboles azulean el pavimento.
Valor documental posee, asimismo el boceto que muestra a la esposa del poeta durante las
vacaciones en las montaas Catkill: grises desledos, suaves seres, plidos verdes: y
vivsimo el toque de carmn de los labios. Hay rasgos anecdticos, al lpiz: dos margaritas,
una mariposa, una hormiga. Veraniego es tambin el dibujo acuarelado de 1923 donde se
ve, en perspectiva caballera, mi estudio en el bungalow Bryaciffe. Se adivina exacto. Todo
est apuntado con el obvio propsito de guardar el recuerdo. La minucia de los detalles
revela que pintarlos fue esparcimiento: no falta ni una raya de color en el sarape saltillense
echado sobre el divn.
En el artculo Tablada y la Micologa, publicado el 7 de julio de 1954, descubr los dibujos
acuarelados con que el escritor deseaba ilustrar su libro Hongos mexicanos comestibles. Son
cuarenta y siete. Los conserva, junto con el texto, indito, la Academia Mexicana, de la que
Tablada fue miembro de nmero.
En su Diario de un artista asimismo indito, diversas pginas estn enriquecidas con un
croquis a lpiz o con una pequea acuarela, manera de retener ms objetivamente que
describindolo, el recuerdo de un objeto, de un recinto o de un paisaje.
La mejor de las acuarelas de Tablada que me ha sido dable contemplar, en su ilustracin
para el admirable poema "Los Pijijes". Ocupa apaisada, los dos tercios de una hoja de 25 por
16.3 cm. En el espacio o sobrante se leen el ttulo y las tres primeras estrofas, escritos en
maysculas con tinta negra. Pint asimismo, leos y uno de ellos, fechado en 1925, se
reprodujo en fotograbado en el libro de la seora Nina Cabrera de Tablada, titulado Jos
Juan Tablada en la intimidad donde tambin se incluy un delicado retrato de la autora
dibujado a lpiz por el poeta que la Universidad Nacional Autnoma de Mxico edit en 1954
en su coleccin "letras". Est compuesta a la manera de los "retablos" con que el pueblo da
testimonio de voto de algn milagro; pero su ingenuidad es intencional, fruto del arte.
Representa la llegada a Manila del Periquillo Sarniento, y que lleva al pie el ttulo e inclusive
la indicacin del tomo y captulo de la novela Manila se ve en perspectiva caballera, que la
hace parecer a flanco de montaa. Al ras del horizonte, entre espesas nubes, en medio del
sol inmenso, rodeado de un resplandor y de tres halos sombros, se dijera proftica
anticipacin de las explosiones atmicas en el Ocano Pacfico. Se ve aparte del navo. Hay
otras embarcaciones en el mar. Y en borde inferior, de perfil, en chaleco, de calzn corto y
media blanca, el sombrero en la mano, al hombro el casaqun, Periquillo se sale del cuadro:
su pie izquierdo con zapato de alto y delgado tacn, est ya en la franja reservada al ttulo.
Adnde le conducira un paso ms...? El original de ese "boceto al leo" segn indica una
nota manuscrita al reverso de la fotografa que poseo se halla en poder de Schenill Schell.
Para don Genaro Estrada hizo el autor una rplica.
Pinturas de aficionado son las de Tablada, forzoso es reconocerlo. Otro era el camino que
haba de seguir el gran artista; mas no se apreciar certeramente su inquietud esttica si se
omiten esas significativas manifestaciones.
(adaptacin)
163. El principal propsito del autor consiste en
A)
B)
C)
D)
35
ENLACE08_3SEC
164. En cul de las siguientes opciones se encuentra un argumento que tiene sentido
contrario a lo planteado en el texto?
A) La obra de Tablada muestra el deseo de recordar a futuro el espacio de horas
felices para l.
B) El contenido de la obra pictrica de Tablada supera en mucho el slo valor
documental.
C) Las acuarelas del autor muestran minuciosidad en los detalles, reflejo del sentido
de esparcimiento que tuvo su obra.
D) Las primeras obras del autor son incorrectas y espontneas, con todas las
deficiencias de composicin.
165. Cul es la conclusin del ensayo
anterior?
A)
B)
C)
D)
por encima
solamente
durante
inclusive
df dsa fd s asa
d sa
dsa d sa
d as das jdas a sd er ceS
a sa
df dsa fds
d sa
dsa dsa
rce S
e
d
s
a
s
da
d asda s j
36
CIENCIAS NATURALES
TAPA
AGUA
ELODEA
O2
O3
CO
NO2
g
N
kg
Dina
A) 125 cm
B) 30 cm3
C) 15 cm3
D) 12.5 cm3
8.1
5.7
1.1
0.3
ENLACE08_3SEC
kg
kg
kg
kg
37
ENLACE08_3SEC
Cloracin.
Adsorcin.
Oxigenacin.
Sedimentacin.
Bsicas.
Neutras.
Salinas.
cidas.
38
ENLACE08_3SEC
Etano.
Butano.
Hexano.
Propano.
A)
B)
C)
D)
O2
O3
CO
CO2
A) El de reduccin, ya que
transforma a los alimentos en
desechos.
B) El de oxidacin, ya que le
permite metabolizar los
alimentos.
C) El de anlisis, ya que separa a
los nutrimentos para poder
asimilarlos.
D) El de sustitucin, pues
transforma los alimentos simples
en complejos.
Batera
1.5 V
Electrodos
Na
Solucin
Electroltica
Cl
39
ENLACE08_3SEC
Los ovarios.
Los testculos.
El ensanchamiento de caderas.
El ensanchamiento de hombros.
A) 4
B) 5
C) 14
D) 28
A)
B)
C)
D)
Sandra.
Mireya.
David.
Jorge.
Estrgenos y progesterona.
Testosterona y estradiol.
Penicilina y terramicina.
Oxitocina y adrenalina.
40
ENLACE08_3SEC
Consom de pollo
Alambre con queso
_______________
Tortillas
Arroz con leche
A)
B)
C)
D)
Cirrosis heptica.
Gastritis aguda.
Bronquitis.
Diabetes.
A) S.
B) S, pero algunas palabras no las
conoca.
C) No, porque desconoca muchas
palabras.
D) No, hubiera preferido otra forma
o tipo de explicacin.
200. Adems del espaol, hablas alguna
lengua indgena?
A) S.
B) No.
41