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I. E. DONMATAS
Equipo #: _____4_____________
1
2
INTEGRANTES:
JULIAN TABARES TABORDA.
JONY
ALEXANDER
SANCHEZ
GALLEGO.
3
4
INFORME:
Propuesta Metodolgica (modelo de exposicin) : SE MOSTRARAN DIFERENTES
LAS FORMAS DE TRABAJO
EN EQUIPO PARA LOGRAR UN OBJETIVO EN COMUN EL CUAL PARA NOSOTROS ES EL
MOSTRAR EL COMO
BENEFICIA EL TRABAJO EN EQUIPO.
Recursos:
Tecnolgico: computador, video beam, telfono celular.
Financiero: 3000 PESOS
Humano: integrantes del equipo.
Fsicos: MESAS, SILLAS, AULA DE SISTEMAS.
Software (programas): Word , prezi , pixtn , edmodo , blogger , powtoon, emaze, scribd,
entre otros
Otros:
Distribucin del tiempo de exposicin: 5 MINUTOS DE EVALUACION DEL GRUPO.
15 PARA LA EXPOSICION
DEL TEMA.
EL
ENCARGADO
DEL
Estrategias:
Manejo del grupo: todo el trabajo se har de manera creativa para no aburrirlos
Manejo del tiempo: app de cronometro
Manejo de los recursos:
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
https://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_en_equipo
http://www.losrecursoshumanos.com/12-ventajas-del-trabajo-en-equipo/
https://psicologosenlinea.net/1763-desventajas-del-trabajo-en-equipodesventajas-mas-sobresalientes-del-trabajo-en-equipo.html
http://www.grandespymes.com.ar/2015/09/02/4-tips-para-el-verdaderotrabajo-en-equipo/
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
Equipo #: __________________
Grado:
Tema de Exposicin:
_______________________________________________________________________
INTEGRANTES:
1
2
3
4
DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:
Resumen:
Recursos:
Glosario:
Observaciones y recomendaciones:
CRITERIOS
CRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIN
1
Explican de forma clara y fluida (tono de voz
adecuado).
El equipo evidencia dominio del tema que expone.
Existe una introduccin, desarrollo y conclusiones del
tema.
PRESENTACIN Explican las imgenes y videos que aparece.
ORAL Y DOMINIO Utilizan un vocabulario formal y tcnico.
DEL TEMA
Responden preguntas de la audiencia oportuna y
claramente.
Tienen un buen manejo de escenario desplazamiento.
Capacidad de sntesis (resumir) del tema.
La metodologa utilizada es creativa, dinmica
e
innovadora.
Utilizacin adecuada del tiempo por los expositores.
TIEMPO
Optimizacin del tiempo entre las partes del tema.
Uso adecuado del tiempo asignado.
Elaboran una presentacin multimedia (Prezi) sobre el
tema.
Uso adecuado de medios tcnicos de proyeccin y
tecnolgicos.
Presentan los puntos importantes a explicar, sin mucho
texto.
UTILIZACIN DE Hacen ejemplificaciones interactuando con el auditorio.
LOS RECURSOS. Uso de medios grficos caseros (videos, juegos,
dinmicas, producciones escritas, imgenes, entre
otras).
Los textos no presentan faltas ortogrficas y mala
redaccin.
Presentan imgenes y videos acordes al tema.
Entregan resumen del tema de exposicin a los
compaeros.
Trabajan en el tiempo asignado para ello.
Realizacin de consultas previas a la exposicin.
TRABAJO DE
INVESTIGACIN Indican la bibliografa utilizada para investigar.
Los contenidos entregados se ajustan a lo solicitado.
PRESENTACIN Disertan correctamente uniformados.
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
PERSONAL
EVALUACIN
TOTAL
NIVELES DE EVALUACIN:
El puntaje mximo es de 63 puntos con un 60% de dificultad.
HERRAMIENTAS TIC:
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
PARAMETROS DE EVALUACIN
1. Las exposiciones se deben de realizar en equipo de trabajo, los errores o
aciertos de uno de sus integrantes ser responsabilidad de todos.
2. Las exposiciones deben ser creativa, dinmica e innovadoras
(cambiando el modelo tradicional de la clase magistral).
3. El tiempo de la actividad ser de 20 minutos, 10 para el desarrollo de la
exposicin, 5 de evaluacin a los compaeros y 5 de evaluacin docente.
4. La metodologa de trabajo ser la creacin de un blog (Blogger)
acompaado por el docente.
5. Las exposiciones deben de ser asesoradas previamente y deben de
proporcionar todo el material necesario solicitado con anterioridad para
dicho fin.
6. Los recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar con
antelacin y sern suministrados en la medida de lo posible (si los
hubiera), si no, deben ser asumidos por el equipo de trabajo.
7. Los expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de
forma creativa y diferente al modelo tradicional y ser entregarlo a los
dems equipo de trabajo.
8. Todos los integrantes del equipo deben de participar activamente de la
exposicin asumiendo su rol para el desarrollo de la misma.
9. La presentacin del blog se realizara utilizando otras herramientas o
formatos diferentes al tradicional (Powtoon, Mindomo, Prezi, Pixton,
Scribd, entre otras).
10.
Los expositores deben de asumir una posicin adecuada en
el desarrollo de la actividad (caracterizacin, expresin corporal, el tono
de voz, la creatividad, entre otros).
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio