SESIN DE CLASES N: 1

I. DATOS GENERALES
1.1 CETPRO
1.3 UNIDAD DIDACTICA
1.5 HORARIO
II. TEMA DE CLASE

Business Comp
1.2 MDULO PROFESIONAL
O. M . C
ACCESS II
1.4 NRO DE HORAS:
4 Horas
1.6 SESIN
1-2
1.7 PROFESOR: Victor Espinoza
Creacin y edicin de formularios.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL

IV. CAPACIDADES TERMINALES

Valores ticos laborales, personales y sociales

Disear Formularios utilizando de formatos y propiedades adecuados para cada control.

ELEMENTOS DE
CAPACIDADES
Identificar los
elementos de un
formulario.
Generar Formularios
de una tabla de Datos.
Emplear y edita los
datos de un formulario.
Modifica las
propiedades de un
formulario.

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS CIENTFICOS
Y TECNOLGICOS

Creacin y edicin de
formularios.
Asistente para
Formularios:
Editar datos, vista diseo
de formularios.
Controles de formulario:
trabajar con controles.
Propiedades del
formulario.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MOMENTOS

PROCEDIMIENTOS
o Prctica dirigida N 1
Tema:
Generando
formularios de Datos
o Prctica calificada
N1:
Creacin de
formularios.

Puntualidad al
ingresar al aula.
Trato respetuoso a
profesor y
compaeros de
estudio.
Cuida los equipos
de cmputo.
Responsable en la
entrega de sus
prcticas.

ACTIVIDADES

MOTIVACION PERMANENTE
(CONTEXTUALIZACION)

Evaluacin explorativa o de ingreso, para tener una

idea de los conocimientos previos del alumno.

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLAR PRACTICA
DIRIGIDA

Desarrollo de la prctica nmero 1 dirigida por el

RESOLUCION DE PROBLEMAS
Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Prctica Nro.1 calificada por parte

EVALUACION

Revisin de la prctica.

Exposicin y desarrollo de conceptos bsicos.

Explicacin de los procedimientos a realizar.
Discusin sobre problemas que se podran presentar.
Preguntas y respuestas de estudiantes.
profesor
del alumno

INDICADORES
Reconoce correctamente los elementos de un formulario.
Aplica los procedimientos para generar formularios de
una base de datos adecuadamente en Access
Utiliza y modifica los formularios de datos con propiedad
en una base de datos.
Identifica y emplea las propiedades de formulario de la
mejor manera en una base de datos.

CRITERIOS DE
EVALUACIN

ACTITUDINALES

Reconoce
correctamente los
elementos de u
formulario.
Aplica los
procedimientos para
generar formularios en
una base de datos
adecuadamente.
Utiliza las propiedades
de formulario con
criterio.

TECNICA

DURACION

OBSERVACION
SISTEMATICA

20

INTERCAMBIOS ORALES
CON LOS ESTUDIANTES
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40

ESTUDIO DIRIGIDO

50

AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
SISTEMATICA

20

TECNICAS

INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.

...
V B DIRECCION ACADEMICA

50

...
PROFESOR(A)

SESIN DE CLASES N: 2
I. DATOS GENERALES
1.1 CETPRO
1.3 UNIDAD DIDACTICA
1.5 HORARIO
II. TEMA DE CLASE

Business Comp
ACCESS II
1.6 SESIN
Diseo de informes.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL

IV. CAPACIDADES TERMINALES
ELEMENTOS DE
CAPACIDADES
Identificar los
procedimientos para
crear informes.
Crea y modifica
informe de datos.
Aplicar las
herramientas para
disear informes.
Emplea la
configuracin para
imprimir informes.

1.2 MDULO PROFESIONAL

O. M . C
1.4 NRO DE HORAS:
4 Horas
3-4
1.7 PROFESOR: Victor Espinoza

Valores ticos laborales, personales y sociales

Disear Informes utilizando herramientas de formato y propiedades adecuadamente para cada control.

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS CIENTFICOS
Y TECNOLGICOS

Diseo y creacin de
informes
Asistente para informes
La vista diseo de informe
Vista de diseo del
informe.
Herramientas de diseo de
Informe
Configurar hoja para
impresin de Informes
Impresin de Informes.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MOMENTOS

PROCEDIMIENTOS
o Prctica dirigida N 1
Tema:
Diseo y creacin de
informes
o Prctica calificada
N1:
Diseando informes.

Puntualidad al
ingresar al aula.
Trato respetuoso a
profesor y
compaeros de
estudio.
Cuida los equipos
de cmputo.
Responsable en la
entrega de sus
prcticas.

ACTIVIDADES

MOTIVACION PERMANENTE
(CONTEXTUALIZACION)

Evaluacin explorativa o de ingreso, para tener una

idea de los conocimientos previos del alumno.

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLAR PRACTICA
DIRIGIDA

Desarrollo de la prctica nmero 1 dirigida por el

RESOLUCION DE PROBLEMAS
Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Prctica Nro.1 calificada por parte

EVALUACION

Revisin de la prctica.

Exposicin y desarrollo de conceptos bsicos.

Explicacin de los procedimientos a realizar.
Discusin sobre problemas que se podran presentar.
Preguntas y respuestas de estudiantes.
profesor
del alumno

INDICADORES
Emplea correctamente los pasos para generar informes en
una B.D.
Crea y modifica los informes de datos eficazmente en una
B.D.
Emplea las herramientas de diseo de informes con
propiedad en la B.D.
Aplica configuracin para impresin de informes de
manera correcta.

CRITERIOS DE
EVALUACIN

ACTITUDINALES

Reconoce correctamente
los pasos para generar
informes.
Crea y modifica los
informes de datos
eficazmente.
Emplea las herramientas
de diseo de informes
con propiedad.
Aplica configuracin
para impresin de
informes de manera
correcta.

TECNICA

DURACION

OBSERVACION
SISTEMATICA

20

INTERCAMBIOS ORALES
CON LOS ESTUDIANTES
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40

ESTUDIO DIRIGIDO

50

AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
SISTEMATICA

20

TECNICAS

INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

...
V B DIRECCION ACADEMICA

50

...
PROFESOR(A)

SESIN DE CLASES N: 3
I. DATOS GENERALES
1.1 CETPRO
1.3 UNIDAD DIDACTICA
1.5 HORARIO
II. TEMA DE CLASE

Business Comp
1.2 MDULO PROFESIONAL
O. M. C
ACCESS II 2007
1.4 NRO DE HORAS:
4 Horas
1.6 SESIN
5-6
1.7 PROFESOR: Victor Espinoza
Diseo de macros y botones de comando.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL

IV. CAPACIDADES TERMINALES

Valores ticos laborales, personales y sociales

Crear Macros que permite la automatizacin de aplicaciones entre Formularios.

ELEMENTOS DE
CAPACIDADES
Conoce los
procedimientos para
generar macros.
Manipula y Emplea
las opciones de
Macros.
Utilizar expresiones
para condicionar las
macros.

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS CIENTFICOS
Y TECNOLGICOS

Diseo de macros:
*Editar Macros
*Modificar macros
*Aplicar macros
Botones de funcin

PROCEDIMIENTOS
o Prctica dirigida N 1
Tema:
Macros
o Prctica calificada
N1:
Diseo de macros y
botones de funcin

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MOMENTOS

Puntualidad al
ingresar al aula.
Trato respetuoso a
profesor y
compaeros de
estudio.
Cuida los equipos
de cmputo.
Responsable en la
entrega de sus
prcticas.

ACTIVIDADES

MOTIVACION PERMANENTE
(CONTEXTUALIZACION)

Evaluacin explorativa o de ingreso, para tener una

idea de los conocimientos previos del alumno.

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLAR PRACTICA
DIRIGIDA

Desarrollo de la prctica nmero 1 dirigida por el

RESOLUCION DE PROBLEMAS
Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Prctica Nro.1 calificada por parte

EVALUACION

Revisin de la prctica.

Exposicin y desarrollo de conceptos bsicos.

Explicacin de los procedimientos a realizar.
Discusin sobre problemas que se podran presentar.
Preguntas y respuestas de estudiantes.
profesor
del alumno

INDICADORES
Emplea las opciones de macros en una base de datos
eficientemente.
Utiliza las macros adecuadamente al automatizar los
formularios de una base de datos.
Emplea expresiones con propiedad en una macro para
Base de datos.
Manipula macros de la mejor manera en una Base de
datos.

CRITERIOS DE
EVALUACIN

ACTITUDINALES

Reconoce la opcin

para generar macros

correctamente.
Manipula las macros
de manera adecuada.
Utiliza las
expresiones para
macros
adecuadamente.

TECNICA

DURACION

OBSERVACION
SISTEMATICA

20

INTERCAMBIOS ORALES
CON LOS ESTUDIANTES
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40

ESTUDIO DIRIGIDO

50

AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
SISTEMATICA

20

TECNICAS

INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV.

...
V B DIRECCION ACADEMICA

50

...
PROFESOR(A)

SESIN DE CLASES N: 4
I. DATOS GENERALES
1.1 CETPRO
1.3 UNIDAD DIDACTICA
1.5 HORARIO
II. TEMA DE CLASE

Business Comp
1.2 MDULO PROFESIONAL
O. M . C
ACCESS II
1.4 NRO DE HORAS:
4 Horas
1.6 SESIN
7-8
1.7 PROFESOR: Victor Espinoza
Diseo de Formulario Principal.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL

IV. CAPACIDADES TERMINALES

Valores ticos laborales, personales y sociales

Disear Formulario Principal donde se organizan operaciones bsicas de una base de datos.

ELEMENTOS DE
CAPACIDADES
Conoce los
procedimientos para
generar Formularios
principales.
Identifica los
mdulos de Access.
Manipula y genera
un sistema de base de
datos funcional.
Emplea las opciones
de macros y
consultas de Datos.

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS CIENTFICOS
Y TECNOLGICOS

Diseo de Formulario
Principal, Mdulos.

PROCEDIMIENTOS
o Prctica dirigida N 4
Tema:
Diseando formulario
Principal
o Prctica formulario
principal de una base
de datos.

ACTITUDINALES

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MOMENTOS

Puntualidad al
ingresar al aula.
Trato respetuoso a
profesor y
compaeros de
estudio.
Cuida los equipos
de cmputo.
Responsable en la
entrega de sus
prcticas.

ACTIVIDADES

MOTIVACION PERMANENTE
(CONTEXTUALIZACION)

Evaluacin explorativa o de ingreso, para tener una

idea de los conocimientos previos del alumno.

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLAR PRACTICA
DIRIGIDA

Desarrollo de la prctica nmero 4 dirigida por el

RESOLUCION DE PROBLEMAS
Y TRANSFERENCIA

Desarrollo de la Prctica Nro.4 calificada por parte

EVALUACION

Revisin de la prctica.

Exposicin y desarrollo de conceptos bsicos.

Explicacin de los procedimientos a realizar.
Discusin sobre problemas que se podran presentar.
Preguntas y respuestas de estudiantes.
profesor
del alumno

INDICADORES
Reconoce las opciones para generar formularios
principales correctamente.
Utiliza macros de manera adecuada en un formulario
principal.
Utiliza las consultas adecuadamente en un formulario
principal.
Emplea las opciones de informe con propiedad a travs de
un formulario.

CRITERIOS DE
EVALUACIN

Reconoce las
opciones para
generar formularios
correctamente.
Utiliza macros de
manera adecuada.
Utiliza las consultas
adecuadamente.
Emplea las opciones
de informe con
propiedad.

TECNICA

DURACION

OBSERVACION
SISTEMATICA

20

INTERCAMBIOS ORALES
CON LOS ESTUDIANTES
AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO

1h y 40

ESTUDIO DIRIGIDO

50

AYUDA AUDIOVISUAL Y
ESTUDIO DIRIGIDO
OBSERVACION
SISTEMATICA

20

TECNICAS

INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

PRUEBAS ESPECIFICAS

Pruebas objetivas

RECURSOS: Manual, practicas de laboratorio, Computadoras, TV

...
V B DIRECCION ACADEMICA

50

...
PROFESOR(A)