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GUA DE ESTUDIO # 1.
1. IDENTIFICACIN
FACULTAD:
PROGRAMA:
CICLO:
ASIGNATURA:
UNIDAD TEMTICA:
TEMA:
DOCENTE:
Todas
Todos
Bsico Tecnolgico
SEMESTRE: VI
I 2016
Trabajo de grado II
TECNOLOGAS INFORMTICAS PARA EL MANEJO DE
INFORMACIN
INFORMACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
MARIA TERESA GALVIS MORENO
LA
2. JUSTIFICACIN.
La recoleccin de la informacin debe realizarse utilizando un proceso planeado paso a paso,
para que de forma coherente se puedan obtener resultados que contribuyan favorablemente al
logro de los objetivos propuestos.
Si en el proceso investigativo, la obtencin y recoleccin de la informacin no se realiza
sistemticamente, siguiendo un proceso ordenado y coherente, que a su vez permita evaluar la
confiabilidad y validez tanto del proceso mismo como de la informacin recolectada, sta no
ser relevante y por lo tanto no podr reflejar la realidad social que se pretende describir.
La bsqueda de la informacin se realiza con base en los elementos del problema, el
planteamiento de preguntas relevantes (no necesariamente para mantenerlas sino para
orientar la bsqueda de informacin), las variables intervinientes en el proceso y los
indicadores que permiten operacionalizarlas. Se hace necesario que el investigador y los
responsables de estas acciones tengan un dominio conceptual y terico tanto del tema objeto
de investigacin, como de la poblacin a estudiar, para minimizar la posibilidad de que se
presenten sesgos en esta etapa.
Una vez identificadas las necesidades de informacin se pueden realizar tres actividades
estrechamente relacionadas entre s: la primera se refiere a la seleccin de los instrumentos de
medicin y/o tcnicas de recoleccin de informacin; la segunda se relaciona con la aplicacin
de estos instrumentos y la tercera con-cierne a la preparacin o codificacin de la informacin
obtenida en busca de facilitar su anlisis.
3. OBJETIVOS.
1. Ubicar, recoger y organizar informacin de diversas fuentes para la elaboracin de un
trabajo de grado, utilizando herramientas digitales.
4. ACTIVIDADES.
y recoge informacin acadmica en internet utilizando buscadores
especializados.
2. Localiza y recoge informacin acadmica en internet utilizando catlogos virtuales.
3. Localiza y recoge informacin acadmica en internet utilizando bibliotecas virtuales.
4. Organiza y procesa informacin acadmica utilizando software especializado.
1. Localiza
5. EVALUACIN.
1. Trabajos en clase
2. Primer parcial
3. Breve ejercicio de produccin escrita INFORME TECNICO
6. BIBLIOGRAFA.
7. INFORMACIN COMPLEMENTARIA.
las fuentes primarias, a menudo se omite cuando estos mismos datos se reportan en fuentes
secundarias. En segundo lugar, en una fuente primaria, los datos estadsticos frecuentemente
se encuentran suplementados a aquellas informaciones pertinentes, como por ejemplo los
mtodos de recopilacin de dichos datos y los cambios efectuados en las definiciones. Esta
informacin suplementaria, que ayuda considerablemente en la valoracin e interpretacin de
los datos, a menudo se encuentra condensada o aun enteramente omitida cuando los datos se
vuelven a publicar en fuentes secundarias. Finalmente, existe siempre la posibilidad de que
errores no contenidos en la fuente primaria sean introducidos en las fuentes secundarias
debido a equivocaciones personales y tipogrficas cometidas al transcribir los datos.
Las fuentes secundarias frecuentemente resultan convenientes, porque acumulan datos
dispensados en cierto nmero de fuentes primarias; por ejemplo, el Anuario de Estadstica, que
contiene datos recopilados de una gran variedad de fuentes primarias de origen gubernamental
y no gubernamental. Cuando se requieren datos de varias de estas fuentes primarias para
analizar un problema dado, puede ser ms conveniente obtenerlos de un simple volumen tal
como el Anuario de Estadstica, que a partir de fuentes primarias individuales. Por otra parte,
las fuentes secundarias amplias tales como el Anuario de Estadstica, pueden tambin usarse
para Localizar rpidamente las fuentes primarias de los datos deseados.
Las empresas pblicas y privadas mantienen registros de informacin (bases de datos y
resultados de sus estudios e investigaciones) que pueden ser consultados directamente o a
travs de internet.
DIFERENCIAS ENTRE LA INFORMACIN PRIMARIA Y LA SECUNDARIA
INFORMACIN PRIMARIA
Se obtiene mediante el contacto
directo con el objeto de estudio.
La informacin es prcticamente
inexistente, el investigador debe
construirla por s mismo.
INFORMACIN SECUNDARIA
Se obtiene mediante el contacto
indirecto con el objeto de estudio.
La informacin ya existe de
antemano, ha sido construida o
recolectada por otros.
El investigador utiliza informacin
El investigador disea sus propios
recolectada
con
tcnicas
e
instrumentos de recoleccin de
instrumentos diseados por otros
informacin.
investigadores.
No hay posibilidad de controlar
El investigador tiene un mayor
los errores cometidos durante el
control sobre los errores de la
proceso
de
recoleccin
de
recoleccin de los datos.
informacin.
Se puede medir cualquier variable No se pueden medir las variables
en forma muy refinada.
refinadamente.
INFORMACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
AUTOEVALUACIN DE LA GUIA N 1
Complete cada uno de los espacios en blanco, segn el tipo de informacin.
1
Un antroplogo que investiga el problema de los gamines en Bogot, entrevista a
algunos de sus padres, quienes le proporcionan informacin _____________ sobre sus hijos
gamines. Luego el mismo antroplogo vive con los gamines durante un mes en las calles y
recoge informacin ______________ sobre ellos.
2