Universidad De San Carlos De Guatemala

Facultad De Arquitectura
Escuela De Diseo Grfico
Lgica y Mtodos Cuantitativos
Licda. Ana Mara Saavedra

PARMETROS ESTADSTICOS (MEDIDAS: TENDENCIA CENTRAL,

DISPERSIN, POSICIN)

Nombre
Heidy Gabriela Ortega Gutierrez
Guatemala 03 Febrero 2016

Carn
2015 01372

INTRODUCCIN
La estadstica se aplica prcticamente en todos los campos del saber humano.
La estadstica es el estudio cientfico de datos numricos basados en fenmenos naturales. Es
una tcnica matemtica de investigacin que ayuda a delimitar una muestra, a reconocer los
datos, ordenarlos, presentarlos, analizarlos y sacar conclusiones.
La estadstica es una rama de las matemticas que estudia los mtodos de obtencin de datos
sobre una poblacin analizndolos con el fin de hallar alguna informacin para un efecto dado.
Generalmente es definida como la rama de las matemticas que se ocupa de reunir, organizar
y analizar datos numricos y as mismo que ayuda a resolver problemas como el diseo de
experimentos y la toma de decisiones.
Las medidas de tendencia central son medidas estadsticas que pretenden resumir en un solo
valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el
conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central ms utilizadas
son: media, mediana y moda. Las medidas de dispersin en cambio miden el grado de
dispersin de los valores de la variable. Dicho en otros trminos las medidas de dispersin
pretenden evaluar en qu medida los datos difieren entre s. De esta forma, ambos tipos de
medidas usadas en conjunto permiten describir un conjunto de datos entregando informacin
acerca de su posicin y su dispersin.
Las medidas de posicin nos facilitan informacin sobre la serie de datos que estamos
analizando. La descripcin de un conjunto de datos, incluye como un elemento de
importancia la ubicacin de stos dentro de un contexto de valores posible.
Se trata de encontrar unas medidas que sinteticen las distribuciones de frecuencias.

INDICE
INTRODUCCIN.....3
PARMETRO ESTADSTICO.......4
Parmetros De Posicin...4
Medidas Tendencia Central 4
La Media 5
La Mediana.6
La Moda..6

Medidas De Dispersin ...7

Rango De Variacin.7
Coeficiente De Variacin.8

Medidas De Posicin ...8

Cuartiles.8
Deciles..11
Percentiles14

1. PARMETRO ESTADSTICO:
Un parmetro estadstico es una medida poblacional. En estadstica, un parmetro es un
nmero que resume la gran cantidad de datos que pueden derivarse del estudio de
una variable estadstica. Los parmetros estadsticos son una consecuencia inevitable del
propsito esencial de la estadstica: crear un modelo de la realidad. El estudio de una gran
cantidad de datos individuales de una poblacin puede ser farragoso e inoperativo, por lo que

se hace necesario realizar un resumen que permita tener una idea global de la poblacin,
compararla con otras, comprobar su ajuste a un modelo ideal, realizar estimaciones sobre
datos desconocidos de la misma y, en definitiva, tomar decisiones. A estas tareas contribuyen
de modo esencial los parmetros estadsticos.
Un parmetro estadstico es un nmero que resume la ingente cantidad de datos que pueden
derivarse del estudio de una variable estadstica. El clculo de este nmero est bien definido,
usualmente mediante una frmula aritmtica obtenida a partir de datos de la poblacin.
Existen principalmente tres tipos de parmetros estadsticos: de posicin, dispersin y forma.

1.1. Parmetros de Posicin

Permiten identificar el valor en torno al cual se agrupan mayoritariamente los datos, es decir,
cuyo valor es representativo de todos ellos. Pueden ser de dos tipos:

Medidas de tendencia central o posicin

Medidas de tendencia de dispersin

1.1.1 Medidas Tendencia Central

Este tipo de medidas nos permiten identificar y ubicar el punto (valor) alrededor del cual se
tienden a reunir los datos (Punto central). Estas medidas aplicadas a las caractersticas de las
unidades de una muestra se les denomina estimadores o estadgrafos; mientras que aplicadas
a poblaciones se les denomina parmetros o valores estadsticos de la poblacin. Los
principales mtodos utilizados para ubicar el punto central son la media, la mediana y la moda.

1.1.1.1 La Media
Se define como la suma de todos los valores observados, dividido por el nmero total
de observaciones.
Cuando los valores representan una poblacin la ecuacin se define como:

Donde (m) representa la media, (N) representa el tamao de la poblacin y (Xi) representa
cada uno de los valores de la poblacin. Ya que en la mayora de los casos se trabajan con
muestras de la poblacin todas las ecuaciones que se presenten a continuacin sern
representativas para las muestras. La media aritmtica para una muestra est determinada.
Donde (X) representa la Media para la muestra, (n) el tamao de la muestra y (Xi) representa
cada uno de los valores observados. Esta frmula nicamente es aplicable si los datos se
encuentran desagrupados; en caso contrario debemos calcular la media mediante la
multiplicacin de los diferentes valores por la frecuencia con que se encuentren dentro de la
informacin; es decir, Donde (Yi) representa el punto medio de cada observacin, (ni) es la
frecuencia o nmero de observaciones en cada clase y (n) es el tamao de la muestra siendo
igual a la suma de las frecuencias de cada clase.
Para entender mejor este concepto vamos a suponer que hemos tomado la edad de 5
personas al azar cuyos resultados fueron (22, 33, 35, 38 y 41). Para facilitar su interpretacin
se han generado tres rangos de edad los cuales se han establecido de 21 a 30 aos, de 31 a
40 aos y de 41 a 50 aos. Si nos fijamos en estos rangos notaremos que los puntos medios
son 25, 35 y 45 respectivamente. Los resultados de la organizacin de estos datos se
representan en la tabla [5-1].
Si aplicamos la frmula para valores agrupados obtendramos que la media es igual a lo que
nos indicara que el promedio de edad de los encuestados es de 35 aos. Si a estos mismos
resultados le aplicamos la ecuacin para datos desagrupados (Ecuacin 5-3), tomando como
referencia cada uno de los valores individuales, obtendramos que la media es igual a lo que
nos indicara que el promedio de edad para los datos desagrupados es de 34 aos
aproximadamente. Esta diferencia se debe a que al agrupar los datos se pierde parcialmente la
exactitud de los clculos, principalmente al aumentar el nmero de datos. Para evitar estos
inconvenientes, SPSS nos permite calcular las Medias, como si se trataran de valores
desagrupados, aunque tiene algunos procedimientos para valores agrupados.
1.1.1.2 La Mediana
Con esta medida podemos identificar el valor que se encuentra en el centro de los datos, es
decir, nos permite conocer el valor que se encuentra exactamente en la mitad del conjunto de
datos despus que las observaciones se han ubicado en serie ordenada. Esta medida nos
indica que la mitad de los datos se encuentran por debajo de este valor y la otra mitad
por encima del mismo. Para determinar la posicin de la mediana se utiliza la frmula
5

Para comprender este concepto vamos a suponer que tenemos la serie ordenada de valores
(2, 5, 8, 10 y 13), la posicin de la mediana sera:
Lo que nos indica que el valor de la mediana corresponde a la tercera posicin de la serie, que
equivale al nmero (8). Si por el contrario contamos con un conjunto de datos que contiene un
nmero par de observaciones, es necesario promediar los dos valores medios de la serie. Si en
el ejemplo anterior le anexamos el valor 15, tendramos la serie ordenada (2, 5, 8, 10, 13 y 15)
y la posicin de la mediana sera, Es decir, la posicin tres y medio. Dado que es imposible
destacar la posicin tres y medio, es necesario promediar los dos valores de la posiciones
tercera y cuarta para producir una mediana equivalente, que para el caso corresponden a (8 +
10)/2 =9. Lo que nos indicara que la mitad de los valores se encuentra por debajo del valor 9 y
la otra mitad se encuentra por encima de este valor.
En conclusin la mediana nos indica el valor que separa los datos en dos fracciones iguales
con el cincuenta por ciento de los datos cada una. Para las muestras que cuentan con un
nmero impar de observaciones o datos, la mediana dar como resultado una de las
posiciones de la serie ordenada; mientras que para las muestras con un nmero par de
observaciones se debe promediar los valores de las dos posiciones centrales.
1.1.1.3 Moda
La medida modal nos indica el valor que ms veces se repite dentro de los datos; es decir, si
tenemos la serie ordenada (2, 2, 5 y 7), el valor que ms veces se repite es el nmero 2 quien
sera la moda de los datos. Es posible que en algunas ocasiones se presente dos valores con
la mayor frecuencia, lo cual se denomina Bimodal o en otros casos ms de dos valores, lo que
se conoce como multimodal.

1.1.2 Medidas De Dispersin

Las medidas de dispersin entregan informacin sobre la variacin de la variable. Pretenden
resumir en un solo valor la dispersin que tiene un conjunto de datos. Las medidas de
dispersin ms utilizadas son: Rango de variacin, Varianza, Desviacin estndar, Coeficiente
de variacin.
1.1.2.1 Rango De Variacin

Se define como la diferencia entre el mayor valor de la variable y el menor valor de la variable.
La mejor medida de dispersin, y la ms generalizada es la varianza, o su raz cuadrada, la
desviacin estndar. La varianza se representa con el smbolo (sigma cuadrado) para el
universo o poblacin y con el smbolo s2 (s cuadrado), cuando se trata de la muestra. La
desviacin estndar, que es la raz cuadrada de la varianza, se representa por (sigma)
cuando pertenece al universo o poblacin y por s, cuando pertenece a la muestra. y son
parmetros, constantes para una poblacin particular; s2 y s son estadgrafos, valores que
cambian de muestra en muestra dentro de una misma poblacin. La varianza se expresa en
unidades de variable al cuadrado y la desviacin estndar simplemente en unidades de
variable.
Frmulas
Donde es el promedio de la poblacin.
Donde es el promedio de la muestra.
Consideremos a modo de ejemplo una muestra de 4 observaciones
Segn la frmula el promedio calculado es 7, veamos ahora el clculo de las medidas de
dispersin:
s2 = 34 / 3 = 11,33 Varianza de la muestra
La desviacin estndar de la muestra (s) ser la raz cuadrada de 11,33 = 3,4.
Interpretacin de la varianza (vlida tambin para la desviacin estndar): un alto valor de la
varianza indica que los datos estn alejados del promedio. Es difcil hacer una interpretacin de
la varianza teniendo un solo valor de ella. La situacin es ms clara si se comparan las
varianzas de dos muestras, por ejemplo varianza de la muestra igual 18 y varianza de la
muestra b igual 25. En este caso diremos que los datos de la muestra b tienen mayor
dispersin que los datos de la muestra a. esto significa que en la muestra a los datos estn
ms cerca del promedio y en cambio en la muestra b los datos estn ms alejados del
promedio.

1.1.2.2 Coeficiente de variacin

Es una medida de la dispersin relativa de los datos. Se define como la desviacin estndar de
la muestra expresada como porcentaje de la media muestral.
Es de particular utilidad para comparar la dispersin entre variables con distintas unidades de
medida. Esto porque el coeficiente de variacin, a diferencia de la desviacin estndar, es
independiente de la unidad de medida de la variable de estudio.

1.1.3 Medidas De Posicin

Las medidas de posicin dividen un conjunto de datos en grupos con el mismo nmero de
individuos. Para calcular las medidas de posicin es necesario que los datos estn ordenados
de menor a mayor. Las medidas de posicin son:
1.1.3.1 Cuartiles
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos
ordenados en cuatro partes iguales.
Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y al 75%de los datos.
Q2 coincide con la mediana.
Clculo de los cuartiles
1 Ordenamos los datos de menor a mayor.

2 Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresin

Nmero impar de datos
2, 5, 3, 6, 7, 4, 9

Nmero par de datos

2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9

Clculo de los cuartiles para datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra

, en la tabla de las

frecuencias acumuladas.

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N es la suma de las

frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. As es la
amplitud de la clase.
Ejercicio de cuartiles
Calcular los cuartiles de la distribucin de la tabla:
fi

Fi

[50, 60)

[60, 70)

10

18

[70, 80)

16

34

[80, 90)

14

48

[90, 100)

10

58

[100, 110)

63

[110, 120)

65

65
Clculo del primer cuartil

Clculo del segundo cuartil

Clculo del tercer cuartil

1.1.3.2 Deciles
Los deciles son los nueve valores que dividen la serie de datos en diez partes iguales.
Los deciles dan los valores correspondientes al 10%, al 20%... y al 90% de los datos.
D5 coincide con la mediana.
Clculo de los deciles

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra

, en la tabla de las

frecuencias acumuladas.

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N es la suma de las

frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. As es la
amplitud de la clase.

10

Ejercicio de deciles
Calcular los deciles de la distribucin de la tabla:
fi

Fi

[50, 60)

[60, 70)

10

18

[70, 80)

16

34

[80, 90)

14

48

[90, 100)

10

58

[100, 110)

63

[110, 120)

65

65
Clculo del primer decil

Clculo del segundo decil

Clculo del tercer decil

11

Clculo del cuarto decil

Clculo del quinto decil

Clculo del sexto decil

Clculo del sptimo decil

Clculo del octavo decil

Clculo del noveno decil

12

1.1.3.3 Percentiles
Los percentiles son los 99 valores que dividen la serie de datos en 100 partes iguales.
Los percentiles dan los valores correspondientes al 1%, al 2%... y al 99% de los datos.
P50 coincide con la mediana.
Clculo de los percentiles

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra

, en la tabla de

las frecuencias acumuladas.

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana. N es la suma de las

frecuencias absolutas. Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana. As es la
amplitud de la clase.
Ejercicio de percentiles
Calcular el percentil 35 y 60 de la distribucin de la tabla:
fi

Fi

[50, 60)

[60, 70)

10

18

[70, 80)

16

34

[80, 90)

14

48

[90, 100)

10

58

[100, 110)

63

[110, 120)

65

65
13

Percentil 35

Percentil 60

CONCLUSIONES

14

Las Medidas de tendencia central, nos permiten identificar los valores ms

representativos de los datos, de acuerdo a la manera como se tienden a concentrar. La
Media nos indica el promedio de los datos; es decir, nos informa el valor que obtendra
cada uno de los individuos si se distribuyeran los valores en partes iguales. La Mediana
por el contrario nos informa el valor que separa los datos en dos partes iguales, cada
una de las cuales cuenta con el cincuenta por ciento de los datos. Por ltimo la Moda
nos indica el valor que ms se repite dentro de los datos.

Las medidas de dispersin miden el grado de dispersin de los valores de la variable.

Dicho en otros trminos las medidas de dispersin pretenden evaluar en qu medida los
datos difieren entre s. De esta forma, ambos tipos de medidas usadas en conjunto
permiten describir un conjunto de datos entregando informacin acerca de su posicin y

su dispersin.
Las medidas de posicin en un conjunto de datos estn diseadas para proporcionar
al analista algunas medidas cuantitativas de donde est el centro de los datos en
una muestra. En las medidas de posicin se trata de encontrar medidas que sinteticen
las distribuciones de frecuencias. En vez de manejar todos los datos sobre las variables,
tarea que puede ser pesada, podemos caracterizar su distribucin de frecuencias
mediante algunos valores numricos, eligiendo como resumen de los datos un valor
central alrededor del cual se encuentran distribuidos los valores de la variable.

REFERENCIAS

25 Enero 2016
WIKIPEDIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1metro_estad%C3%ADstico

27 Enero 2016
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE VALENCIA
15

Mar Benlloch, Manuel

Martnez Gmez, Mnica
https://www.google.com.gt/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&ved=0ahUKEwi3s5_Swd7KAhVIHx4
KHQJMBqMQFghEMAc&url=https%3A%2F%2Friunet.upv.es%2Fbitstream
%2Fhandle%2F10251%2F10785%2FPar%25C3%25A1metros%2520posici
%25C3%25B3n%2520y%2520dispersi
%25C3%25B3n_revisado.doc&usg=AFQjCNE0X39w0hnkLPGIPOPSkaCfo515g
Q

30 Enero 2016
MEDWAVE
http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/MBE04/4934

02 Febrero 2016
TESIS DE INVESTIGADORES
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/06/medidas-tendencia-central-mediamediana.html

02 Febrero 2016
DITUTOR
http://www.ditutor.com/estadistica/medidas_posicion.html

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