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FILOSOFA: Actitudes Humanas,

Caractersticas, Mtodos y el Saber
01. (UNMSM 2015 I) Segn Aristteles, la
actitud con la que comenz la filosofa fue.
A) la apata.
B) la suspicacia.
C) la complacencia.
D) el asombro.
E) el inters.
02. (UNMSM 2012 I) Por su etimologa, la
palabra filosofa significa:
A) un saber de principios ltimos.
B) una posesin de conocimiento universal.
C) una comprensin de la totalidad.
D) una interpretacin del mundo.
E) un deseo permanente de saber.
03. (UNT 2002) El conocimiento filosfico es
omnicomprensivo porque:
A) Abarca todo objeto de la realidad
B) No acepta nada sin comprobacin
C) Es trascendente
D) Es incondicionado
E) Es metdico
04. (UNT 2007 I) El hombre recurre a la
filosofa, fundamentalmente para:
1. Tener un conocimiento superior al valor
cientfico
2. Explicarse causalmente los problemas
fundamentales de la realidad
3. Perfeccionar su naturaleza espiritual
4. Determinar su posicin y rol en el mundo
5. Conocer la funcin de todos los objetos
Son ciertas:
A) 1 y 2
B) 2 y 3
C) 2 y 4
D) 3 y 4
E) 3 y 5
05. (UNT 2009 II)
La alternativa que
expresa un problema filosfico axiolgico es:
A) Probar la existencia de Dios
B) Encontrar el fundamento ltimo de las
cosas
C) Determinar el fundamento de la justicia
D) Demostrar la necesidad de ley
E) Optar por la moral protestante
06. (UNFV 2011 I) La filosofa es el camino
de la experiencia de la conciencia, por lo cual

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su tarea es estudiar qu es la razn. As lo
considera:
A) Russell La filosofa consiste en descubrir
problemas nuevos y darle respuestas nuevas a
los problemas antiguos. B) Hegel
C)
Marx (La filosofa es la quintaesencia espiritual
de su tiempo).
D) Feuerbach La filosofa es el conocimiento
de lo que es. Pensar las cosas y los seres, de
manera que reconozcamos como son, es la ley
suprema y el ms elevado cometido de la
filosofa. La filosofa es el conocimiento de lo
que es. La ley suprema de la filosofa, su ms
alta misin, consiste en pensar y conocer las
cosas y seres (wesen) tal y como ellos son. Lo
que es tal como es, por tanto, lo verdadero
expresado verdaderamente, parece superficial;
lo que tal como no es, por tanto, lo verdadero
expresado
no
verdaderamente
e
invertidamente, parece ser profundo.
E)
Engels
07. (UNI 2009 I) Si decimos que el saber
filosfico no significa sabidura sino amor a
la sabidura, estamos implicando que:
A) el filsofo renuncia a la sabidura.
B) el filsofo ya es sabio.
C) la base de la filosofa es el placer.
D) el filsofo busca la sabidura.
E) la filosofa es imposible.
08. (UNI 2010 II) Indique qu temas
corresponden a la discusin filosfica.
I. La existencia de Dios.
II. Lo que cada ser humano debe hacer.
III. Los fundamentos de la ciencia.
A) I y II
B) II y III
C) solo I
D) I, II y III
E) solo III
09. (UNI 2007 II) Seale qu afirmaciones
son correctas en relacin a la cuestin de la
filosofa.
I. Los argumentos filosficos son slidos
porque son de tipo experimental.
II. Las preguntas de filosofa son abiertas,
nadie puede afirmar haberlas respondido
definitivamente.
III. La pregunta qu es la filosofa? es en s
misma un problema filosfico.
A) Solo I
B) Solo III
C) I y III
D) I y II
E) II y III

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10. (UNAC 2009 I) Qu tipo de actitud

especfica adopta el filsofo cuando expresa:
No admito afirmacin alguna sin examinar su
fundamento?
A) Espontnea. B) Innovadora.
C) Totalizadora. D) Crtica.
E) Utilitaria.
11. (UNMSM 2014 I) Cul de las siguientes
opciones expresa una actitud filosfica?
A) Plantear un problema cientfico
B) Reflexionar sobre los actos morales
C) Realizar un experimento controlado
D) Imponer una opcin ideolgica
E) Descubrir leyes cientficas
12. (UNT 2014 II) Cuando Augusto pone en
tela de juicio las certezas, problematiza todos
los conocimientos adquiridos, aspirando a
poseer un saber definitivo y fundamental, est
mostrando una actitud:
a) vulgar
b) cientfica
c) filosfica
d) religiosa
e) pragmtica
13. (UNT 2012 II) La relacin principal que
debe estar en toda actitud filosfica es:
a) Hombre - Naturaleza
b) Ser Pensar
c) Dios - Hombre
d) Pensar - Mito
e) Razn Experiencia
14. (UNT 2011 II) La actitud filosfica, se
distingue porque:
a) Analiza con rigor los problemas sociales.
b) Estudia los fundamentos de la sabidura.
c) Busca una explicacin racional de la
totalidad existente.
d) Predice el comportamiento de la sociedad.
e)
Alcanza
una
clasificacin
de
los
conocimientos.
15.
(UNT 2011 I) La actitud
desplegada por el filsofo es:
a) Selectiva
b) Crtica
c) Conjetural
d) Experiencial
e) Objetiva
16. (UNMSM 2013 I) Son
propiamente filosficas:
A) asombrarse, dudar y reflexionar

central

actitudes

B) afirmar, investigar y comprobar

C) creer, analizar y problematizar
D) crear, comprender e instruir
E) demostrar, criticar y corroborar
17. (UNFV 2005) Sostener que un negocio es
prspero porque recibi la bendicin divina,
manifiesta una actitud:
A) pragmtica. B) religiosa.
C) filosfica.
D) moral.
E) cientfica
18. (UNAC 1988) La actitud espontnea y la
actitud cientfica se basan en:
A) el conocimiento del hombre.
B) la bsqueda de la verdad.
C) experiencias cientficas.
D) el uso del lenguaje.
E) la percepcin.
19. (UNMSM 1976) La opinin de autoridad
es indiscutible, para quien asume plenamente:
A) la validez de una concepcin religiosa del
mundo.
B) que toda filosofa es falible.
C) la validez de los principios de la ciencia.
D) la vigencia de los principios lgicos.
E) la validez de una concepcin filosfica del
mundo.
20. (UNT 2014 I) La filosofa no se conforma
con indagar los fragmentos de la realidad, ni
con dar perspectivas parciales del mundo, por
eso es:
a) Racional
b) Incondicional
c) Metdica
d) Universal
e) Analtica
21. (UNT 2014 I) Una de las caractersticas
de la Filosofa es ser "incondicional" porque:
a) Exige coherencia entre las partes.
b) Orienta la meditacin de las personas.
c) Siempre est buscando el porqu de las
cosas.
d) no admite ninguna base de antemano.
e) Trata de proporcionar datos conforme se dan
en la realidad.
22. (UNAC 2012-II) En filosofa no existen
dogmas, libros sagrados, temas incuestionables

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o
verdades
absolutas,
pues
tiene
la
caracterstica de ser:
A) universal.
B) totalizadora. C) crtica.
D) racional.
E) trascendente.

D)
discute
el
fundamento
de
todo
conocimiento, mtodo o supuesto.
E) busca una explicacin sistemtica al
conocimiento.

23. (UNMSM 2010 I) La filosofa es un

conocimiento radical acerca de todas las cosas
porque estudia:
A) los principios secundarios.
B) los primeros principios.
C) las leyes cientficas.
D) los valores universales.
E) las hiptesis cientficas.

29. Qu caracterstica no comparte la actitud

cientfica con la filosfica?
A) Racional
B) Universal
C) Radical
D) Selectiva
E) Crtica

24. (UNAC 2008 II) Cuando la filosofa

analiza, examina y valora supuestas verdades,
manifiesta predominantemente su carcter:
A) universal.
B) crtico.
C) radical.
D) sistemtico. E) global.
25. (UNMSM 2010 I) La filosofa es un
conocimiento radical acerca de todas las cosas
porque estudia:
A) los principios secundarios.
B) los primeros principios.
C) las leyes cientficas.
D) los valores universales.
E) las hiptesis cientficas.
26. (UNMSM 2008 I) Marque la alternativa
que indique caractersticas comunes a la
filosofa y a la ciencia.
A) Radical y sistemtica.
B) Racional y problemtica.
C) Metdica y crtica.
D) Metdica y problemtica.
E) Crtica y problemtica.
27. (UNAC 2007 I) Cuando decimos que la
filosofa realiza una investigacin total de las
cosas, estamos poniendo de manifiesto la
caracterstica de ser:
A) radical.
B) crtica.
C) universal.
D) racional.
E) problemtica.
28. (UNFV 2006) La filosofa tiene un
carcter problemtico porque:
A) lo nico que no acepta son las verdades
indiscutibles.
B) se interroga por todo aquello que est ms
all de lo absurdo.
C) trasciende el campo de la realidad natural.

30. (UNMSM 2014 II) El saber filosfico es

eminentemente.
A) racional y emprico.
B) universal y contingente.
C) particular y necesario.
D) problemtico y crtico.
E) metdico y dogmtico.
31. (UNT 2016 I) La definicin de saber:
Es conocimiento en el sentido ms general,
tanto terico como prctico, tanto cientfico
como filosfico y vulgar; corresponde a:
a) Karl Marx
b) Friedrich Hegel
c) Aristteles
d) Francisco Mir-Quesada
e) Augusto Salazar Bondy
32. (UNAC 2011 I) El saber filosfico
es.., porque es un conocimiento ordenado
y posee consistencia.
A) Selectivo
B) Necesario
C) nico
D) Sistemtico E) Crtico
33. (UNT 2003)
El saber cientfico se
caracteriza porque:
1. Es conocimiento especializado
2. Es epistemolgico
3. Es lgico y sistemtico
4. Es vulgar y conjetural
5. Percibe el objeto como distinto
Son ciertas:
A) 1, 2 y 3
B) 2, 3 y 4
C) 3, 4 y 5
D) 1, 4 y 5
E) 2, 4 y 5
34. (UNT 2008 I) El tipo de saber, que se
caracteriza por ser problematizador, crtico,
incondicionado y trascendental, se denomina:
A) Espontneo
B) Cientfico

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C) Filosfico
D) Experimental
E) Mtico
35. (UNMSM 2004-II) En virtud que sus
temas de reflexin se ubican ms all de la
experiencia, se dice que la filosofa es un saber
A) a priori.
B) trascendente.
C) a posteriori. D) abstracto.
E)
racional.
36. (UNAC 2006 I) El trmino trascendente,
aplicado al saber filosfico, significa:
A) ms all de lo observable.
B) sumamente importante.
C) relativo a la naturaleza de Dios.
D) que excede el mbito de lo comunicable.
E) concerniente a lo subjetivo.
37. (UNAC 2003 II) Aunado al mtodo
intuitivo como instrumento fundamental, en
los procedimientos de investigacin o de
especulacin filosfica est el mtodo:
A) racional.
B) emprico.
C) experimental. D) comparativo.
E)
ninguno.
38. (UNFV 2002) La Filosofa es problemtica
y crtica, porque:
A) sus informaciones son universales.
B) sus conceptos son polmicos.
C) su objeto de estudio es abstracto.
D) sus conclusiones son metafsicas.
E) no acepta nada que no sea demostrado.
39. (UNMSM 2013 II) La diferencia entre el
pensamiento mtico y el filosfico reside en
que este ltimo:
A) se cie a los hechos concretos.
B) llega a certezas absolutas.
C) describe y explica caso por caso.
D) produce conocimientos utilitarios.
E) utiliza argumentos racionales.
40. (UNE 2012) En la antigedad, era tarea
de los filsofos buscar explicaciones racionales
sobre el acontecer de los fenmenos de la
naturaleza. Al surgimiento de este tipo de
explicaciones se le conoce como el paso del
mito al logos. Pues bien, en qu medida el
mito posibilit la aparicin de la filosofa?

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A) Las ideas del mito sirvieron para ser
comprobadas por la experiencia y, con ello,
criticadas y superadas.
B) En nada, puesto que constituan dos temas
completamente distintos.
C) En que sirvieron para que los filsofos
repitieran los mismos contenidos del mito,
aunque con otras palabras.
D) El mito influy en la filosofa a travs de su
mtodo racional.
E) El mito no influy en la filosofa.
41. (UNAC 2006 II) El origen de la filosofa
se atribuye a que el hombre:
A) busc un conocimiento del ser.
B) necesit explicarse los fenmenos.
C) quera conocer los astros.
D) pens en la realidad.
E) sinti admiracin por s y por la realidad.
42. (UNFV 2001) Los conocimientos de la
filosofa, tuvieron sus inicios en:
A) costumbres y mitos.
B) mitologa y cosmologa.
C) cosmogona y tradicin.
D) religin y naturaleza.
E) literatura e intuicin.
43. (UNAC 2001 II) La caracterstica de la
filosofa en sus orgenes fue:
A) una sola forma de ciencia.
B) el pensar.
C) el anlisis.
D) abarcar todas las formas de ciencias.
E) el concepto.
44. (UNMSM 2000) La cosmovisin
diferencia de la filosofa porque aquella es:
A) asistemtica. B) general.
C) especulativa. D) fundamentada.
E) racional.

se

45. Para que el hombre muestre una actitud

filosfica, en primer lugar debe satisfacer sus
necesidades:
A) Espirituales
B) Materiales
C) Culturales
D) Intelectuales
E) Racionales
46. Si Carlos estudia solo con el objetivo de
ingresar a la universidad, pero no para

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comprender la situacin social en que vive,
est mostrando una actitud:
A) Filosfica
B) Moral
C) Pragmtica
D) Religiosa

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E) Esttica
47. La actitud de la sobrina de Manuel al
admirar la elegancia de su to se denomina:
A) Esttica
B) Cientfica

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D) Pragmtica
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