UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

DEONTOLOGA Y PROBLEMAS TICOS

ASIGNATURA

: AXIOLOGA Y DEONTOLOGA GENERAL

CICLO

: IV

GRUPO

:A

DOCENTE

: Ing. PRETEL ISLAVA GONZALO

ALUMNO

: PAREDES TORRES, Eber

: HUAYTA CARITAS, Henry
: RUA CHAVEZ, Roosevelt

AYACUCHO PER
2016

INTRODUCCION

El ingeniero Civil influye en muchos aspectos de la vida de las personas, tales como la
seguridad, la economa y el bienestar social en las construcciones civiles. De esta
circunstancia emana una ineludible responsabilidad ante terceros que debe ser contemplada
en un cdigo. El modelo de Cdigo tico que se va a exponer a continuacin pretende
expresar lo que la Sociedad espera de los Ingenieros civiles en el ejercicio de su profesin,
estableciendo una serie de normas que le guen. Este cdigo intenta ser un conjunto de
normas que sirvan de gua a los Ingenieros civiles en la toma de decisiones y no un conjunto
rgido y exhaustivo de reglas de comportamiento profesional. Como todo cdigo tico, se
apoya en las lneas bsicas de los principios de aplicacin universal de verdad, honestidad,
lealtad, equidad, franqueza, competencia y responsabilidad, que son siempre aplicables;
aunque no se definan de una forma precisa. El objetivo ltimo de este Cdigo es la
dignificacin de la profesin de Ingeniero Civil, dando una respuesta positiva y amplia en
todos los campos de la actividad, tal y como la Sociedad espera.

INDICE.

Pag.
Introduccin.
Concepto de deontologa y problemas ticos..
Deontologa.....................
Que busca la deontologa.
Diferencia y semejanzas entre tica y deontologa..
Semejanzas
tica y Moral..
Problemas ticos
Ejemplo de casos reales que se dan en la sociedad.
Cul es la solucin posible?..................................................................
Conclusiones..
Bibliografa.

1. CONCEPTO DE DEOTOLOGIA Y PROBLEMAS Y ETICOS.

1.1 DEONTOLOGIA.
El Diccionario de la Real Academia define Deontologa, como la ciencia o tratado de los
deberes. En la sociedad humana el nico ser con capacidad para asumir obligaciones es el
hombre, por gozar de inteligencia para distinguir lo bueno de lo malo libertad para pensar,
decir, hacer o no hacer cosas que puedan traer consecuencias buenas o malas y
responsabilizndose de sus resultados. Toda actividad humana es susceptible de acarrear
gratificaciones o responsabilidades, materiales o inmateriales, porque la deontologa
pertenece a las ciencias del comportamiento humano. Siendo la primera y por lo tanto la
fundamental y primera la de formarnos primero como hombres y luego como profesionales.

Deontologa es un concepto que se utiliza para nombrar a una clase de tratado o disciplina que
se centra en el anlisis de los deberes y de los valores regidos por la moral. Se dice que el
filsofo britnico Jeremy Bentham fue el responsable de acuar la nocin. La deontologa
forma parte de lo que se conoce como tica normativa (la filosofa que indica qu debera
considerarse como bueno y qu es lo que debera calificarse como malo). Esto quiere decir
que cada profesin, oficio o mbito determinado puede tener su propia deontologa que indica
cul es el deber de cada persona.

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Lo habitual es que ciertas profesiones cuenten con un cdigo deontolgico, que es una
especie de manual que recopila las obligaciones morales que tienen que respetar aqullos
que ejercen un trabajo. Es importante destacar que la deontologa analiza los deberes internos
del individuo; es decir, aquello que debe hacer o evitar segn lo que dicta su conciencia. Los
valores compartidos y aceptados por la tica son recogidos por los cdigos deontolgicos.
1.2 QUE BUSCA LA DEONTOLOGIA?

La deontologa es de suma importancia para el mundo profesional y en concreto, para

profesiones que comparten una elevada responsabilidad social.

La deontologa busca un equilibrio entre un estilo moral, lo que antes denominaban

ethos o carcter moral y un alto nivel de profesionalismo tcnico cientfico.

Esta doble dimensin a de tratarse con armona y equilibrio para una mayor

dignificacin de la profesin

1.3 DIFERENCIA Y SEMEJANZAS ENTRE TICA Y DEONTOLOGA

Una de las diferencias cuando hablamos de "tica" y "deontologa" es que la primera hace
directamente referencia a la conciencia personal, mientras que la segunda adopta una funcin
de modelo de actuacin en el rea de una colectividad. Por ello, con la concrecin y diseo de
cdigos deontolgicos, adems de auto regular esta profesin, se invita al seguimiento de un
camino muy concreto y a la formacin tica de los profesionales.
TICA

DEONTOLOGA

Orientada al bien, a lo bueno. No

normativa.
motivaciones.

No

exigible.

Conciencia

Propone Orientada al deber (el deber debe estar en

individual contacto con lo bueno).Normas y cdigos.

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predominantemente.

Amplitud:

se Exigible

los

profesionales.

Exige

preocupa por los mximos. Parte de la tica actuaciones. Aprobada por un colectivo de
aplicada.

profesionales.

Mnimos

obligatorios

establecidos. Se ubica entre la moral y el

Derecho.

1.4 SEMEJANZAS
La deontologa es una ciencia que trata del estudio de la moral y la tica, y cuando aplicamos
estas virtudes al ejercicio de cada una de nuestras profesiones, toma el nombre de deontologa
profesional. Y la tica es la construccin moral que orienta las actitudes y los
comportamientos profesionales para la consecucin de objetivos profesionales, todo ello,
desde la doble vertiente del reconocimiento del ser humano en su totalidad y el respeto de
los valores sociales.

tica
Definicin.- La tica estudia la moral y determina qu es lo bueno y, desde este punto de
vista, cmo se debe actuar. Es decir, es la teora o la ciencia del comportamiento moral.
Moral

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Definicin.- La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser
humano en relacin con la sociedad y consigo mismo. Este trmino tiene un sentido positivo
frente a los de inmoral (contra la moral) y amoral (sin moral).
2.- PROBLEMA TICO

2.1 Definicin.- Un problema tico es aquello que no est correcto y que afecta al individuo
y a la sociedad. Algo que afecta la dignidad del individuo. Afecta el bien comn. En este
sentido trasciende los intereses de la institucin.
En un sentido amplio, un problema tico es un acontecimiento en el que se plantea una
situacin posible en el mbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral. Ello demanda,
bien una solucin razonada del conflicto, o un anlisis de la solucin adoptada por el sujeto
protagonista de la historia. Lo comn es que la situacin se muestra como una eleccin
conflictiva: el sujeto protagonista se encuentra ante un escenario decisivo ante el cual slo
existen dos, y nada ms que dos opciones siendo ambas soluciones igualmente factibles y
defendibles. El sujeto se encuentra, pues ante una verdadera e inevitable situacin
complicada, en la cual se pueden presentar mltiples cuestionamientos antes de una eleccin.
2.2 ALGUNOS DE ESTOS PROBLEMAS TICOS SON LOS SIGUIENTES:
Abuso de poder - utilizar el puesto para "pisotear" a unos o para favorecer a otros.
Soborno - aceptar ddivas, obsequios o regalas a cambio de dar un trato especial o favor a
alguien como retribucin por actos inherentes a sus funciones.
Lealtad excesiva - mentir para encubrir la conducta impropia del supervisor o hacer todo lo
que ste le diga, aun en contra de sus principios morales.
Falta de dedicacin y compromiso - perder el tiempo, hacerse "de la vista larga" y no dar
el mximo de su esfuerzo en el trabajo.
Abuso de confianza - tomar materiales de la institucin para su uso personal o hacer uso
indebido de los recursos disponibles en la misma.
Otros.

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2.3 EJEMPLO DE CASOS REALES QUE SE DAN EN LA SOCIEDAD

1.- Ests en la boda de tu mejor amigo una hora antes de que empiece la ceremonia. Un poco
antes de llegar al lugar de la ceremonia has confirmado definitivamente que la novia de tu
amigo est liada con el padrino, pues los has pillado saliendo desaliados y en secreto de una
habitacin. Si se lo cuentas a tu amigo arruinars el da, pero no quieres que se case con
alguien que le engaa. Qu haras?
A: Contrselo. Est claro que le estropears el da, pero mejor estropear un da que una vida
entera.
B: No decir nada. Lo que tienes que hacer es apoyarle y participar en la felicidad de tu amigo.

2.- Ests comprando comestibles y el total suma $8. Le das al cajero un billete de $10 y l te
da $12 de vuelto, pensando que t le habas dado uno de $20. Se lo dices o te quedas con
los $10 adicionales?

2.4 CUL ES LA SOLUCIN POSIBLE?

Una de las tantas soluciones es que los padres inculquen a sus hijos desde temprana edad de
cules son los valores y su importancia. Para que los padres puedan hacer esto, es necesario
que primero, todos sepan la importancia que es llevar una vida practicando los valores y
cmo este problema afecta a la sociedad; si todos lo hiciramos, la comunidad cambiara
drsticamente en una buena manera.

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CONCLUSIN

Para evitar en gran medida los problemas ticos que surgen en el ejercicio de una profesin
o de un oficio, se deben poner en prctica principios ticos que establezcan los parmetros y
reglas que describan el comportamiento que una persona puede o no exhibir en determinado
momento. No es difcil poner estos principios en prctica, pero el omitirlos redundar en
perjuicio propio y en el de las personas con quienes se interviene o se interacta.

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BIBLIOGRAFA

Aranguren, Jos Luis. tica. Madrid, Revista de Occidente. 1958.

Villarini, ngel R. "La Enseanza Moral en el Currculo Universitario". La
Educacin Moral en la Escuela: Fundamentos y Estrategias para su Desarrollo. P. R.
Coleccin Praxis. 1994.
http://es.slideshare.net/JUANDAVID021/soluciones-y-problemas-eticos

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