UNIVERSIDAD NACIONAL JOS MARA ARGUEDAS

Ley de Creacin N 28372

Resolucin de Funcionamiento N 280-2006-

CONAFU
E S C U E L A P R O F E S I O N AL D E I N G E N I E R I A AG R O I N D U S T I AL

SILABO
1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

Nombre de la asignatura
Cdigo de la asignatura
Pre requisito
Crdito
Ciclo
Ao y semestre acadmico
Duracin
Horas

1.9.
Fecha de inicio
1.10. Fecha de termino
1.11. Profesor responsable
1.10.
Correo electrnico

: Edafologa
: IAAA67
: Ninguna
: 04
: VI
: 2015 - II
: 17 semanas
: Total : 68 horas
: Teora: 34 horas
Prctica: 34 horas
: Seccin:
nica
: 31 08 - 2015
: 23 12 - 2015
: MSc. Ing. Fidelia Tapia Tadeo
: Fideliat@hotmail.com

2. SUMILLA:
Naturaleza.
La asignatura de edafologa tiene naturaleza obligatoria de carcter terico practico.
El propsito es desarrollar fundamentales del suelo y su uso en la explotacin agrcola para la
agroindustria.
La asignatura en su contenido comprende tres unidades didcticas:
- Ciencia y gnesis del suelo, Composicin fsica.
Composicin qumica, coloidal y materia orgnica de los suelos.
- Suelo y la Nutricin de las Plantas agroindustriales, Clasificacin de manejo de suelos y
Conservacin de suelos.
3. CONTENIDOS TRANSVERSALES:
3.1 Educacin en valores
3.2 Desarrollo Sostenible local, regional y nacional
3.3 Investigacin cientfica y tecnolgica
4. COMPETENCIAS:
El estudiante al concluir el desarrollo de la asignatura estar en capacidad de:
4.1 Define los conceptos bsicos de los suelos agrcolas y su explotacin
4.2 Maneja tcnicas y tecnologas de reconocimiento de los diferentes suelos desde el punto de vista
de su origen.
4.3 Logra comprender que toda la accin durante la formacin de los suelos as como la intervencin
en ella son determinantes en el desarrollo de los alimentos sea para consumo directo y la industria.
5. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS POR UNIDADES:
5.1 Primera unidad: El suelo, ciencia y gnesis; y Propiedades fsicas.
a. Duracin: 5 semanas
b. Total de horas: 20
c. Capacidades:
- Reflexiona acerca de elementos de la formacin del suelo.

Distinguen la composicin del suelo

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
. Presentacin de
silabo
.Definicin y
aplicacin de
suelos
. Formacin del
suelo
. Factores que
forman el suelo.
. Perfil del suelo

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Esquematiza tipos de
suelos

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Respeta opiniones

Reconoce los
elementos influyen en el
suelo

Se esmera en su
estudio

. Fracciones
minerales
. Temperatura del
suelo
. Textura del suelo

Diferencia los
componentes del suelo

Es puntual

. Estructura del
Ilustra y identifica los
suelo
componentes del suelo.
. Color del suelo
. Prctica campo
Evaluacin de Unidad

ACTIVIDADES

Dinmica, debate
y conduccin de
parcelas de
campo

RECURSOS

SEMANA
N
01

02

Humanos
Audiovisuales
Multimedia
Pizarra
Plumones
Separatas
Parcelas

03

Asume la
responsabilidad

04

05

5.2 Segunda unidad: Propiedades qumicas, coloidal y materia orgnica de los suelos.
a. Duracin: 5 semanas
b. Total de horas: 20
c. Capacidades:
- Discrimina las diferentes composiciones de suelos
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
. Agua del suelo
. Movimiento del
agua
. Aire del suelo

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Reconoce el efecto en la
disponibilidad de
nutrientes.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Con
responsabilidad

. Sistema coloidal del

suelo
. Arcillas y sus
propiedades

Utiliza muestras de
suelos

Juzga el uso de
abonos

. Proceso de
Humificacin
.Proceso de
mineralizacin

Evala las etapas de los

diferentes procesos

Trabajo en equipo

. Factores y efectos
Observa el efecto de
de los organismo en
organismos en el suelo
suelo - planta
.Practica de Campo
Evaluacin de Unidad

Puntual y respeta
opiniones

ACTIVIDADES

RECURSOS

SEMANA
N
06

07

Dinmica y
debate

Plumones, pizarra,
material audiovisual
y manejo de
parcelas
experimentales

08

09

10

5.3 Tercera unidad: Suelo y la Nutricin de las Plantas agroindustriales, Clasificacin de

manejo de suelos y Conservacin de suelos.
a. Duracin: 7 semanas
b. Total de horas: 28

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
. Nutricin de las
Plantas
.Elementos
esenciales para las
Plantas

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
.Selecciona plantas con
la nutricin adecuada

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Desarrolla
tolerancia en su
personalidad

.Relacin entre las

Propiedades
del
suelo y su fertilidad

. Determina los niveles a

utilizar de los fertilizantes

Asume
con
responsabilidad.

.
Sistemas
de
Clasificacin
de
suelos
. Manejo de los
suelos

. Identifica las diferencias

de suelos

Aplica habilidad y
ingenio para la
labor del riego
Puntual y respeta
opiniones

.Degradacin
de
suelos
. Practica de Campo

.Analiza la sostenibilidad
de suelos agrcolas de la
zona
.
Analiza
actuales
sistemas productivos en
cultivos de la zona.
.

Se interesa
evaluar

ACTIVIDADES

RECURSOS

SEMANA N
11

Dinmica,
debate y lectura
de fichas
tcnicas

Plumones, pizarra,
material
audiovisual y
manejo de
parcelas
experimentales

12

13
14

por

15

Evaluacin de Unidad

16

Evaluacin de Aplazados

17

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Se empleara las siguientes estrategias metodologas:
a. Clase magistral
b. Dinmica grupales
c. Practicas grupales y/o individuales
d. Seminarios

EVALUACIN:
Con el fin de estimar y cuantificar el grado alcanzado en el logro de las competencias, se procede del
modo siguiente:
La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes tiene su base en el Reglamento General de estudios
y el Reglamento General de Evaluacin del Proceso de Enseanza Aprendizaje de la UNAJMA. Est
orientada a determinar si el estudiante posee conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes
requeridas para alcanzar una formacin educativa mediante el proceso de enseanza aprendizaje;
considerando la entrega de informacin objetiva, vlida, confiable y oportuna; considerando las fases
inicial, progresiva, permanente (intermedia) y final.
La asistencia es obligatoria. El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante para rendir sus
evaluaciones y/o aprobar el curso; hacindose acreedor finalmente a NSP(no se present). La
evaluacin del aprendizaje, es una tarea constante durante todo el proceso enseanza-aprendizaje
de la asignatura, con la finalidad de que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios a nivel
de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales detallados en el presente instrumento.
7.1 Criterios de Aprobacin y Promocin:

C. C
C. P.
C. A.

INSTRUMENTOS
. Prueba objetiva
. Prueba prctica de campo
. Informes prcticos
.Monitoreo o control de lectura
. Asistencia y puntualidad

CANTIDAD
3
3
3
3
12

PESO
50 %
(0.5)
30 %
(0.3)
20 %

. Trabajo Monogrfico

(0.2)

FRMULA:
C. C. (0.5) + C. P. (0.3) + C. A. (0.2)
1
Leyenda:
C. C: Contenido Conceptual
C. P: Contenido Procedimental
C. A: Contenido Actitudinal
8

BIBLIOGRAFIA
a. Rodrguez Fuentes Humberto, Rodrguez Absi Jos. Mtodos de Anlisis de Suelos y Plantas.
Editorial Trillas, 2002.
b. B. Sutton David. Fundamentos de ecologia, 2001.
c. Biblioteca del Campo. Manual Agropecuario. Editorial Lexus, 2004.
d. Carretero Caado Isidoro, Cristina Doussinague, Eduardo Villena Fernndez. Tcnico en
Agricultura (Tomo 1), 2002.
e. Porta Casanella Jaime, Lpez Acevedo Reguerin Marta, Roquero de Laburo Carlos. Edafologa
para la Agricultura y el Medio Ambiente. Tercera edicin Mundi Prensa, 2003
f. Zavaleta A. Edafologa. El suelo en relacin con la Produccin Concytec. Lima Per, 2002.

--------------------------------------MSc. Ing. Fidelia Tapia Tadeo

DOCENTE DAITA

Andahuaylas, Agosto del 2015