Luis Camino

7 de julio de 2016

Buenas tardes..participantes del Diplomado de Habilidades

Docentes, familiares y pblico en general que nos acompaa.
Agradezco el honor de dirigirme a ustedes a nombre de mis
compaeros instructores del Diplomado y, de manera especial
porque tambin, como ustedes, soy un profesor convencido de que
la pasin por la enseanza y la tica en la accin pedaggica
constituyen en el siglo XXI dos elementos fundamentales para lograr
una formacin integral de nios y jvenes.
Esta tarde tengo la intencin de decirles a ustedes profesoras y
profesores que su ejemplo de vida, sus palabras, sus cuidados, sus
prejuicios, sus ideales, sus sueos, sus miedos, son determinantes
para que sus alumnos transiten hacia una siguiente etapa, confiados
de una vida plena, fructfera y feliz.
Hace ms de 30 aos que soy profesor y hace casi 25 trabajando
en el Tec de Monterrey. En este tiempo he aprendido que acompaar
al estudiante en su vida escolar y ofrecerle experiencias de
aprendizaje que movilicen sus emociones, es una tarea social por
excelencia, trascendente y definitoria en la vida de cada alumno e
irremediablemente de nuestra vida social.
Por cierto, nuestra profesin est lejos de ser sencilla, el mundo
actual se caracteriza por la contradiccin, la incertidumbre, las

dudas, y nosotros tenemos un papel crucial en la vida de los jvenes.

En ocasiones nos convertimos en la otra posibilidad de ser un
ejemplo y gua para ellos. Los jvenes nos necesitan y nosotros
queremos estar ah, presenciar sus logros y a veces abrazarlos para
decirles cunto los admiramos.
Hoy me siento muy feliz, porque he sido parte de esta
actualizacin, en donde nos hemos puesto al da en estrategias
tcnico-pedaggicas para promover una reflexin tica con enfoque
humanista; hemos compartido la pasin por ensear y tenemos el
compromiso de mostrarnos con autoridad moral durante el
acompaamiento de nuestros alumnos para que sean capaces de
tomar mejores decisiones. Sobre todo, hemos aprendido entre todos
a ser mejores profesores.
El grupo de profesores que hoy se grada ha mostrado su
compromiso social, ha reconocido que es parte activa de un sistema
de relaciones humanas que hoy ms que nunca requiere del apoyo y
ayuda mutua ante la incertidumbre del mundo moderno. Ser profesor
es una labor llena de desafos y de recompensas, la principal de
ellas, ver que nuestros alumnos aprenden, con eso, nos quedamos
un poquito en su vida.
Profesores, no lo duden, tenemos la gran oportunidad de
participar construyendo con otros y, a travs de otros, nuevas
esperanzas, seamos observadores de nuestras acciones, no
transmitamos pesimismo y desesperanza.

Es maravilloso ser profesor, para los jvenes somos figuras de

autoridad no solo para el conocimiento sino para la vida; nosotros
tambin abonamos para que ellos cultiven actitudes y valores que,
junto a lo que reciben en sus casas, les habrn de dar los elementos
para formarse una visin y las herramientas para distinguir entre los
diversos discursos y conocimientos, aquellos que les ayuden a verse
a s mismos y a los otros, y tener un criterio claro para dar direccin y
ms certidumbre a sus vidas.
Finalmente, agradezco nuevamente ser parte de este proyecto y
crecer junto con ustedes, y si me lo permiten, para despedirme,
citar a Humberto Maturana cuando nos habla del reto de la
educacin: Educar es crear, realizar, y validar en la convivencia, un
modo particular de convivir.
Muchas gracias.