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Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 1
Nombre o descripcin de la habilidad
Historia Clnica del Adulto
Anamnesis y Examen Fsico General
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Conocimiento terico del procedimiento
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Fonendoscopio, tensimetro
Linterna, baja lenguas, termmetro
Oftalmoscopio, rinoscopio, otoscopio
Libreta de apuntes y lapicero
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Iniciar la Anamnesis:
1.- Saludar al paciente y obtener una relacin armoniosa.
Los datos de identificacin como la edad, lugar de
Presentndose al paciente.
nacimiento, miembros de la familia y ocupacin, sirven
Datos de identificacin.
para proporcionar informacin bsica acerca de la persona
con la que se habla y los probables problemas.
2.- Conocer la Confiabilidad y
2.- La confiabilidad es variable, depende del conocimiento,
Fuente de interrogatorio.
memoria y motivacin. La fuente del interrogatorio ya sea
el paciente, familiares, amigos, una carta de referencia o
expediente previo, estima el valor y posibles tendencias de
la informacin.
3.- El Motivo de consulta.
3.4.- Realizar la Enfermedad Actual.
Facultad de Medicina
Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
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Facultad de Medicina
Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Anamnesis
Revisin por
Sistemas
Examen Fsico
General
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda y se presenta con el paciente.
2.- Explica al paciente el procedimiento antes de
realizarlo.
1.- Identifica los datos personales en forma
ordenada y metdica.
2.- Registra la confiabilidad y la fuente de la
Historia Clnica.
3.- Identifica claramente el Motivo de Consulta.
4.- Desarrolla la enfermedad actual de forma
ordenada identificando inicio, evolucin,
caractersticas, sntomas acompaantes,
tratamientos previos de patologa actual.
5.- Explora los antecedentes personales
patolgicos, no patolgicos y gineco-obsttricos.
6.- Explora los antecedentes familiares
1.- Explora Sistema Sensitivo Sensorial
2.- Explora Sistema Ganglionar Hematolgico
3.- Explora Sistema Cardiovascular
4.- Explora Sistema Respiratorio
5.- Explora Sistema Digestivo
6.- Explora Sistema Genitourinario
7.- Explora Sistema Locomotor
8.- Explora Sistema Tegumentario
9.- Explora Sistema Endcrino
10.- Explora Sistema Nervioso
1.- Registra los Signos Vitales correctamente.
2.- Obtiene datos Antropomtricos.
3.- Valora Actitud, Nivel de Conciencia y
Fascies.
4.- Determina el Biotipo, Estado Nutricional y el
Estado de Hidratacin.
5.- Valora la Edad Aparente y el Estado de
Salud Aparente del paciente.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
1 de los
procedimientos
Lo hace en
todos
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
5-6 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 2
Nombre o descripcin de la habilidad
Signos Vitales
Pulso
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Conocimiento terico del procedimiento, anatoma y fisiologa del Sistema Cardiovascular
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Reloj con segundero
Libreta de apuntes y lapicero
Mantngase concentrado en el procedimiento.
Si no est seguro del valor obtenido repita el procedimiento.
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Prepare y verifique el material.
1.- De acuerdo a norma establecida.
2.- Seguir tcnica correcta para el lavado de manos
2.- Lavarse las manos.
mdico.
3.- Saludar, presentarse e identificar al paciente y explicar
3.- Utiliza tcnicas adecuadas de comunicacin.
el procedimiento.
4.- Localiza y elige la arteria a valorar, descubrir la zona
4.- Localiza los diferentes sitios para tomar el pulso (radial,
correspondiente a esta, cubrir el resto del cuerpo.
braquial, femoral, popltea, carotideo, temporal, pedio,
apical). Para examinar el pulso se busca un lugar donde el
latido se palpe en forma ntida.
5.- Para el Pulso Radial: colocar los dedos ndice, medio y
5.- Palpar la arteria seleccionada. Presiona en forma
regular y firme sobre la superficie.
anular a lo largo de la arteria, en la lnea ventral lateral de
la mueca.
Para el Pulso Carotideo: con los dedos localizar el
tringulo formado por el borde inferior de la mandbula,
borde externo del msculo esternocleidomastoideo y el
borde externo del cuello.
6.- Frente al paciente, cuente el nmero de pulsaciones
6.- Identificar y evaluar frecuencia, amplitud y ritmo.
que perciba en la arteria elegida durante 1 minuto
Clasifique: normal, bradicardia, taquicardia. Cuente por el
completo.
lapso de 1 minuto si el ritmo es irregular, 15 segundos si
es regular. Realizar lectura y registro en forma correcta.
7.- Registre los datos obtenidos.
8.- Cubrir la zona valorada.
9.- Lavar y secarse las manos.
10.- Despdase del paciente.
Pulso Apico Radial (Diferencial)
Valorar simultneamente el pulso radial y apical durante 1 minuto completo.
Determinar dficit del pulso.
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Seguir los pasos de toma del pulso eligiendo la arteria
1.- Colocar los dedos: ndice, medio y anular a lo largo de
radial.
la arteria, en la lnea ventral lateral de la mueca.
2.- Colocar el estetoscopio en el cuarto espacio intercostal 2.- Colocar el estetoscopio directamente en el pex (punta
lnea media clavicular.
o extremo distal del corazn).
3.- Iniciar el conteo de ambas frecuencias
3.- Utilizar slo reloj.
simultneamente bajo la direccin de mando de una
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 2
Nombre o descripcin de la habilidad
Signos Vitales
Frecuencia Respiratoria
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Conocimiento terico del procedimiento, anatoma y fisiologa del Sistema Respiratorio
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Reloj con segundero
Libreta de apuntes y lapicero
Valore la respiracin inmediatamente despus de valorar el pulso o durante el mismo.
Identificar caractersticas de la respiracin.
Puede resultar til colocar la palma de la mano sobre el trax del paciente
para sentir el ascenso y descenso del mismo.
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavarse las manos.
1.- Seguir normas de asepsia y antisepsia.
2.- Saludar, presentarse e identificar al paciente.
3.- Controlar el tiempo y contar el nmero de veces que el
trax asciende y desciende en 1 minuto completo.
PROTOCOLO N 2
Nombre o descripcin de la habilidad
Signos Vitales
Temperatura Corporal
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Conocimiento terico del procedimiento, anatoma y fisiologa de la Temperatura Corporal
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Temperatura Axilar
Esta va no se emplea en paciente caqucticos y con lesiones de la piel a nivel de la axila.
1.- Preparar y verificar material correcto.
1.- En una bandeja.
2.- Lavarse las manos.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 2
Nombre o descripcin de la habilidad
Signos Vitales
Presin Arterial
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Conocimiento terico del procedimiento, anatoma y fisiologa del Sistema Cardiovascular
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Esfigmomanmetro (tensimetro)
Estetoscopio
Libreta de apuntes y lapicero
Mantngase concentrado en el procedimiento.
Si no est seguro del valor obtenido repita el procedimiento despus de dos minutos de la primera toma.
La presin se debe tomar en ambos brazos en la primera entrevista.
La persona debe guardar reposo mnimo por 5 minutos, no debe haber fumado ni bebido caf por 30 minutos.
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Prepare y verifique el material.
1.- De acuerdo a norma establecida.
2.- Lavarse las manos.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
fin de determinar por palpacin el nivel de la presin
sistlica.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Pulso Radial
Temperatura
Oral
Frecuencia
Respiratoria
Presin Arterial
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Explica al Paciente cada uno de los
procedimientos antes de realizarlo, explica los
resultados.
1.- Identifica el canal radial
2.- Utilizan los dedos ndice, anular y medio.
3.- Cuenta durante 60 segundos.
4.- Toma nota de frecuencia y ritmo.
1.- Desinfecta el termmetro.
2.- Verifica que la columna este a 35 C
3.- Coloca el termmetro en el piso de la boca
debajo de la lengua.
4.- Pide sujetar el termmetro con los labios, sin
morder.
5.- Lee despus de 3-4 minutos.
1.- Observe cuidadosamente el ciclo respiratorio
del paciente, sin informarle de esto.
2.- Cuenta los ciclos en 1 minuto y los registra.
1.- Pide al paciente que se descubra los brazos
completamente.
2.- Coloca el brazo a explorar a la altura del
ventrculo izquierdo.
3.- Coloca el manguito a 3 cm del pliegue del
codo.
4.- Verifica que no est ni flojo y ajustado.
5.- Identifica pulso radial y braquial y realiza el
mtodo palpatorio para la PA sistlica.
6.- Insufla el manguito 20 o 30 mmHg ms all
de la PA sistlica determinada en el paso
anterior.
7.- Coloca el estetoscopio sobre la arteria
braquial.
8.- Desinfla lentamente (2 mmHg/seg.)
9.- Repite el procedimiento en el otro brazo
(opcional).
10.- Registra la PA.
No
demuestra
No lo hace
Demuestra
parcialmente
Lo hace con
alguno de los
procedimientos
Competente
Lo hace en
todos
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-4 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1 de los
criterios
Los dos
criterios
Ninguno de
los criterios
5-6 de los
criterios
establecidos
Todos los
criterios
establecidos
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 3
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Ojos
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la regin
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Linterna
Algodn
Oftalmoscopio
Tablas de texto
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Realiza los pasos previos al examen
1.- Segn lo establecido previamente.
2.- Exploracin externa de los ojos:
2.- Pedir al paciente que mantenga los ojos abiertos
mientras examina las estructuras externas, posteriormente
Cejas
pida al paciente cerrar los ojos e inspeccione y palpe
Prpados
estructuras palpebrales y globo ocular valorando las
Pestaas
caractersticas normales e identificando las alteraciones
Superficie palpebral
ms frecuentes.
Hendidura palpebral
Inspeccionar estas estructuras observando caractersticas
normales en cuanto a tamao, forma, color, consistencia y
presencia de alteraciones.
3.- Exploracin interna de los ojos:
3.- Examine estructuras internas comenzando por las
conjuntivas traccionando hacia abajo el prpado inferior
Conjuntivas
mientras el paciente mira hacia arriba y evertir el prpado
Esclerticas
superior traccionando las pestaas hacia abajo y afuera
Crnea
sobre una torunda de algodn mientras el paciente mira
Inspeccionar estas estructuras en cuanto a color,
hacia abajo. Examine posteriormente esclerticas y crnea
transparencia, superficie y presencia de alteraciones.
pidiendo al paciente que mire en varias direcciones
valorando coloracin y transparencia e identificando las
alteraciones ms frecuentes.
4.- Exploracin clnica de la agudeza visual, campo visual
4.- Estando el paciente sentado y con una buena fuente de
y movimientos oculares. Valore clnicamente la agudeza
luz, proporcinele tablas de texto y pida al paciente que
visual del paciente identificando de forma indirecta las
lea las mismas, con ambos ojos y luego por separado,
alteraciones ms importantes. Explore el campo visual del
identifique presencia de dificultad para realizar el
paciente siguiendo la tcnica correspondiente en busca de procedimiento y valore en forma clnica alteraciones
alteraciones. Examine los movimientos oculares en las
frecuentes de la agudeza visual. Valore el campo visual
seis direcciones correspondientes valorando
situndose frete al paciente indicando ocluir el ojo
caractersticas normales y presencia de alteraciones.
izquierdo con su mano y que fije la mirada en la nariz del
mdico, ste a su vez cierra el ojo derecho y mantiene los
brazos extendidos, aproximndolos al campo visual del
paciente el cual debe comunicar el momento en que
observa los brazos sin apartar la mirada del punto inicial,
repetir el procedimiento con el otro ojo. Examine los
movimientos oculares dirigiendo la mirada del paciente con
un dedo a 20 cm mientras mueve en las seis direcciones,
posteriormente en posiciones laterales extremas en busca
de nistagmus, valore caractersticas normales y
alteraciones frecuentes.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 3
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Odos
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la regin
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Linterna
Otoscopio
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Realiza los pasos previos al examen
1.- Segn lo establecido previamente.
2.- Exploracin externa de odos. Inspeccione ambos
2.- Con el paciente sentado inspeccione ambos pabellones
pabellones auriculares en cuanto al tamao, forma y
auriculares valorando estructuras normales e identificando
simetra, color, posicin, deformidades, lesiones y ndulos. alteraciones frecuentes, con lo dedos ndice y pulgar de la
Inspeccione el canal auditivo externo en busca de
mano palpe ambos pabellones auriculares y apfisis
derrames o cuerpos extraos, palpe los pabellones
mastoides valorando simetra, consistencia, lesiones,
auriculares y apfisis mastoides.
movilidad, identificando estructuras normales y
alteraciones frecuentes.
3.- Exploracin otoscpica. Con la ayuda del otoscopio
3.- Examine estructuras internas comenzando por las
inspeccione el conducto auditivo externo con sus
conjuntivas traccionando hacia abajo el prpado inferior
caractersticas normales e identificando alteraciones en
mientras el paciente mira hacia arriba y evertir el prpado
cuanto al color, forma y presencia de cuerpos extraos,
superior traccionando las pestaas hacia abajo y afuera
posteriormente identifique los detalles del tmpano,
sobre una torunda de algodn mientras el paciente mira
apariencia, color, contorno, localice los puntos anatmicos hacia abajo. Examine posteriormente esclerticas y crnea
de referencia y existencia de eventuales alteraciones.
pidiendo al paciente que mire en varias direcciones
valorando coloracin y transparencia e identificando las
alteraciones ms frecuentes.
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Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 3
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Nariz
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la regin
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Linterna
Espculo nasal
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Realiza los pasos previos al examen
1.- Segn lo establecido previamente.
2.- Exploracin de la nariz: examine la nariz identificando
2.- Con el paciente sentado y tranquilo inspeccione y palpe
estructuras anatmicas normales y valorando alteraciones
estructuras externas de la nariz identificando alteraciones.
en cuanto a forma, tamao, coloracin, modulaciones y
Pida al paciente que realice una inspiracin profunda al
obstruccin. Observe el movimiento de las alas de la nariz
mismo tiempo que ocluye con un dedo una fosa nasal y
en busca de signos patolgicos.
viceversa para valorar la permeabilidad de ambas fosas
nasales.
3.- Exploracin interna de la nariz y cavidad nasal: con una 3.- Con el paciente ligeramente inclinado, empujar
buena iluminacin explore ambas fosas nasales en busca
suavemente hacia atrs la punta de la nariz con el dedo
de alteraciones como deformidades o cuerpos extraos,
pulgar llevando los dems dedos a la regin frontal e
inspeccione el rea de Kiesselbach en busca de
inspeccionar la cavidad nasal. Tome el espculo nasal con
hemorragias o epistaxis. Con la ayuda de un espculo
la mano izquierda e inserte las hojas alrededor de 1 cm en
nasal o rinoscopio inspeccionar las porciones inferiores y
el vestbulo nasal, abrir el espculo ampliamente en
superiores de la nariz, inspeccionar la mucosa nasal, l
direccin anteroposterior evitando el tabique que es muy
tabique nasal y los cornetes inferior y medio en busca de
sensible e inspeccione las porciones superior e inferior de
alteraciones.
la cavidad nasal.
4.- Exploracin de los senos paranasales: inspeccione las
4.- Emplee los pulgares para ejercer presin sobre los
regiones de los senos frontales y maxilares en busca de
puntos sinusales, por encima del arco superciliar, luego
signos de inflamacin y otra alteracin.
presione sobre las apfisis cigomticas empleando los
pulgares o los dedos ndice y medios para palpar los
senos maxilares.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 3
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Boca
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la regin
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Linterna
Baja lenguas
Guantes
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Realiza los pasos previos al examen
1.- Segn lo establecido previamente.
2.- Exploracin externa de los labios.
2.- Inspeccione y palpe los labios en cuanto a simetra,
color, existencia de edema, anomalas de superficie y
movimientos.
3.- Exploracin de la mucosa bucal, dientes y encas: con
3.- Pida el paciente que retire cualquier tipo de prtesis
la ayuda de un baja lenguas separe los labios, observe la
dentaria y empleando un baja lenguas y una fuente de luz
oclusin de los dientes en busca de signos de mala
inspeccione la mucosa bucal, encas y dientes en busca
oclusin.
de alteraciones.
4.- Exploracin de la cavidad oral.
4.- Con la ayuda de un baja lenguas inspeccione el dorso
de la lengua, haga que el paciente toque el paladar con la
punta de la lengua por detrs de los incisivos superiores
para valorar el piso de la boca y la superficie ventral de la
lengua. Haga que el paciente incline la cabeza hacia atrs
para valorar el paladar y la vula, pida al paciente que diga
ahh y observe la elevacin simtrica del paladar blando
mientras la vula permanece en la lnea media.
5.- Exploracin de la orofaringe.
5.- Con la ayuda de un baja lenguas examine los pilares
palatinos y amgdalas en busca de alteraciones o signos
de infeccin, posteriormente toque la pared posterior de la
faringe de cada lado en busca de alteraciones y valorar el
reflejo nauseoso.
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Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Comunicacin
Examen de Ojos
Examen de
Odos
Examen de Nariz
Examen de Boca
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda y se presenta con el paciente.
2.- Identifica al paciente.
3.- Explica al paciente cada uno de los
procedimiento antes de realizarlos.
1.- Ejecuta la exploracin externa de ojos a
travs de inspeccin y palpacin.
2.- Realiza el examen semiolgico interno de
ojos mediante inspeccin y palpacin.
3.- Explora clnicamente la agudeza visual,
campo visual y movimientos oculares.
4.- Realiza los reflejos oculares fotomotor,
consensual, acomodacin, corneal.
5.- Cumple con la tcnica correcta para el
examen de fondo de ojo e interpreta hallazgos.
1.- Cumple con los pasos de la exploracin
externa de odos identificando hallazgos.
2.- Realiza la exploracin otoscpica siguiendo
tcnica adecuada e identificando estructuras
anatmicas.
3.- Realiza exploracin de audicin mediante
pruebas de Weber, Rinne e interpreta hallazgos.
1.- Inspecciona, palpa estructuras externas
identificando alteraciones frecuentes.
2.- Comprueba permeabilidad de fosas nasales.
3.- Realiza exploracin rinoscpica siguiendo
tcnica adecuada.
4.- Explora los senos paranasales.
1.- Cumple con la exploracin externa de los
labios.
2.- Explora mucosa bucal, dientes y encas con
ayuda de un bajalenguas.
3.- Cumple con la exploracin de la cavidad oral
interpretando hallazgos.
4.- Explora orofaringe, paladar blando, pilares
amigdalinos, amgdalas y vula en cuanto a
caractersticas y posicin.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
Lo hace con
alguno de los
procedimientos
Lo hace en
todos
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-2 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 4
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Cuello
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa del Cuello
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado, con buena iluminacin y que favorezca al dilogo
y cooperacin por parte del paciente
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Un vaso con agua
Linterna
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Comunicacin
Examen general
de Cuello
Examen de
Tiroides
Examen del
Pulso Carotideo
Examen del
Pulso Venoso
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda y se presenta con el paciente.
2.- Identifica al paciente.
3.- Explica al paciente cada uno de los
procedimiento antes de realizarlos.
1.- Posiciona al paciente correctamente.
2.- Descubre la zona a inspeccionar.
3.- Inspecciona, palpa el cuello en busca de
alteraciones de forma, color, etc.
4.- Inspecciona y palpa grupos ganglionares de
cuerdo al orden establecido e identifica y
describe los hallazgos.
1.- Inspecciona la glndula en el cuello en
posicin normal, en hiperextensin y durante la
deglucin.
2.- Palpa la glndula correctamente por
abordaje posterior.
3.- Palpa la glndula correctamente por
abordaje anterior.
4.- Describe los hallazgos de la palpacin.
1.- Inspecciona y palpa arterias cartidas
correctamente.
2.- Describe los hallazgos y caractersticas del
pulso carotideo.
1.- Posiciona al paciente sentado con una
inclinacin de 45.
2.- Inspecciona el pulso venoso yugular,
estimando la presin venosa central.
3.- Palpa las venas yugulares para
diferenciacin del pulso carotideo.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
1-2 de los
procedimientos
Lo hace en
todos
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-2 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 5
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Mama
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la glndula mamaria
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable y privado, con buena iluminacin y que favorezca al dilogo
y cooperacin por parte del paciente
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Linterna
Regla
Portaobjetos de vidrio, fijador para citologa si existe secrecin
o exudado de los pezones.
Bata
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 6
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen de Piel
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Estructura de la Piel lesiones elementales de Piel
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Guantes
Dermatoscopio o fuente de luz
Pasos que el estudiante debe seguir
Condiciones mnimas de ejecucin
para desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
3.- Saludar, presentarse e identificar al
paciente.
4.- Explicar el procedimiento.
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
Cicatriz
esclerosis
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Fecha:
Norma Tcnica
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
1 de los
procedimientos
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
4-6 de los
criterios
Todos los
criterios
Inspeccin
5.- Localiza la zona de la lesin.
6.- Ubica la zona de la lesin.
7.- Inspecciona la zona de la lesin con la
ayuda del Dermatoscopio.
8.- Describe los hallazgos.
Observaciones:
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 7
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen Cardiovascular - Auscultacin
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa del Corazn y los grandes vasos
Fisiologa de la Auscultacin
Funcionamiento y partes del Estetoscopio
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico cmodo, confortable, privado y silencioso,
camilla de examinacin
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Estetoscopio
Linterna
Sabanilla
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Inspeccin
Palpacin
Auscultacin
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda y se presenta con el paciente.
2.- Explica al paciente el procedimiento antes de
realizarlo y presenta los hallazgos.
1.- Adecua la posicin del paciente de acuerdo
al segmento observado.
2.- Coloca al paciente en decbito dorsal con la
cabeza a 45 para observar las yugulares, hace
presin en el extremo esternal de la clavcula.
3.- Observa el rea precordial, utiliza una luz
tangencial.
4.- Observa choque de la punta (si es posible).
1.- Adecua la posicin del paciente a la
exploracin del segmento y la tcnica utilizada.
2.- Palpa pulsos carotdeo, braquial, radial,
femoral, poplteo, dorsal del pie y tibial posterior.
3.- Evala la localizacin y el tamao del
choque de la punta.
4.- Palpa el pex, borde esternal izquierdo y
base del corazn.
5.- Palpa simultneamente precordio y cartidas
para establecer relacin entre el pulso carotdeo
y el ciclo cardiaco.
1.- Ausculta utilizando el diafragma y la
campana del estetoscopio.
2.- Ausculta los 5 focos en 3 posiciones bsicas:
sentado, decbito dorsal y decbito lateral
izquierdo.
3.- Describe las caractersticas de R1 y R2.
4.- Evala y registra la frecuencia cardiaca.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
Lo hace en
algunos pasos
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-4 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 8
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen Pulmonar - Auscultacin
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma Topogrfica del Trax, Fisiologa del Aparato Respiratorio, funcionamiento del Estetoscopio
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico: cmodo, confortable, silencioso y privado, con buena iluminacin. Silla de examinacin
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Estetoscopio
Bata
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Inspeccin
Palpacin
Percusin
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda y se presenta con el paciente.
2.- Explica al paciente el procedimiento antes de
realizarlo y al final presenta los hallazgos.
1.- Pide al paciente que se siente con el trax
recto y erguido.
2.- Observa el trax buscando asimetra,
deformidad o incremento del dimetro anteroposterior, buscando cicatrices u otro tipo de
lesiones.
3.- Observa la frecuencia, ritmo y profundidad y
esfuerzo al respirar. Observa si la fase
espiratoria es prolongada.
4.- Observa choque de la punta (si es posible).
5.- Busca la presencia de retracciones y la
participacin de msculos accesorios durante la
respiracin (esternocleidomastoideos,
abdominales).
1.- Palpa msculos y esqueleto de trax,
identificando reas de sensibilidad o deformidad
2.- Evala la posicin de la trquea.
3.- Evala la expansin y simetra del trax
colocando sus manos en la espalda del
paciente, con los pulgares juntos en la lnea
media y pidiendo al paciente que respire
profundamente.
4.- Evala la transmisin de vibraciones
vocales, cualidad, simetra.
1.- Utiliza tcnica adecuada.
2.- Percute el trax anterior lado a lado y de
arriba hacia abajo, comparando un lado con el
otro buscando asimetra.
3.- Presta atencin a la calidad y ubicacin de
los sonidos.
4.- Omite las reas cubiertas por los omplatos.
5.- Busca el nivel de la matidez diafragmtica en
ambos lados.
6.- Percute el trax anterior de la do a lado y de
arriba hacia abajo, comparando un lado con el
otro y buscando asimetra.
7.- Interpreta los cambios que podran
registrarse en la percusin.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
Lo hace en
algunos pasos
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
3-4 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
4-5 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
Auscultacin
Observaciones:
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Ninguno de
los criterios
4-5 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 9
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen Fsico de Abdomen (hgado, bazo, rin)
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Topografa Abdominal
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico cmodo, confortable y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Estetoscopio
Rotulador
Cinta mtrica
Pasos que el estudiante debe seguir
Condiciones mnimas de ejecucin
para desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
3.- Saludar, presentarse e identificar al
paciente.
4.- Explicar el procedimiento.
5.- Preparar al paciente.
6.- Realizar la Inspeccin del
Abdomen:
a). Inspeccin Esttica.
b). Inspeccin Dinmica.
7.- Realizar auscultacin de hgado,
bazo y rin.
8.- Realizar percusin de hgado.
a). Determinar el lmite superior.
b). Determinar el lmite inferior.
c). Medir en cm la distancia entre los
lmites superior e inferior.
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Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Inspeccin
Auscultacin
Percusin
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda y se presenta con el paciente.
2.- Explica al paciente el procedimiento antes de
realizarlo y presenta los hallazgos.
1.- Descubre el abdomen del paciente, cubre el
trax.
2.- Evala superficie, observa red venosa
superficial, busca cicatrices, pigmentaciones y/o
decoloraciones.
3.- Evala contorno, observa la forma, simetra,
pide al paciente que inspire y contraiga el
abdomen.
4.- observa el contorno abdominal, determina si
es plano, escafoideo o protuberante.
5.- Evala los movimientos respiratorios,
peristlticos y vasculares.
6.- Vigila la fascies del paciente por signos de
molestia o dolor durante el examen.
7.- Utilizar terminologa apropiada para ubicar
sus hallazgos.
1.- Calienta el diafragma del estetoscopio e
inicia la auscultacin del abdomen.
2.- Evala ruidos intestinales auscultando los 4
cuadrantes o las 9 regiones.
3.- Evala ruidos vasculares utilizando la
campana del estetoscopio (aorta, renal, iliaca y
femoral).
1.- Procede a percutir de manera sistemtica los
4 cuadrantes o las 9 regiones. Luego percute el
hgado, bazo y estmago.
2.- Hgado: determina zona de matidez
heptica. Explora descenso heptico.
3.- Bazo: detrs de la lnea medioclavicular
izquierda.
4.- Cmara de aire gstrica.
5.- Categoriza lo que escucha, si es mate o
timpnico.
6.- Realiza la maniobra de la oleada asctica en
caso de sospechar ascitis.
7.- Pide al paciente que se ponga en decbito
lateral para detectar matidez desplazante.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
Lo hace en
algunos pasos
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
2-5 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-2 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
Palpacin
Observaciones:
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Menos de 3
criterios
4-8 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 10
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen Proctolgico
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma de la regin anal y prstata
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico cmodo, confortable, privado, con buena iluminacin y que favorezca al
Dilogo y cooperacin por parte del paciente
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Sabanillas
Guantes
Vaselina
Pasos que el estudiante debe seguir
Condiciones mnimas de ejecucin
para desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado clnico de manos.
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Comunicacin
Inspeccin
Palpacin
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda, se presenta e identifica al paciente.
2.- Explica al paciente el procedimiento y las
razones del mismo.
3.- Prepara el material necesario.
1.- Posiciona al paciente de acuerdo al
procedimiento.
2.- Realiza colocacin de guantes y doble
guante en la mano exploradora.
3.- Observa el rea anal en busca de
alteraciones, solicitando al paciente que puje
para valoracin de plipos y hemorroides
internos.
1.- Lubrica el dedo explorador con vaselina
antes de iniciar el procedimiento.
2.- Realiza el tacto rectal de forma suave y
despacio.
3.- Aprecia el tono del esfnter anal.
4.- Valora la cavidad de la ampolla rectal, sus
paredes y contenido de heces.
5.- Valora en varones la prstata, en pared
anterior, en cuanto a tamao, caractersticas y
consistencia.
6.- Valora en mujeres el cuello uterino a nivel de
la pared anterior en forma, tamao, consistencia
y sensibilidad.
7.- Observa las caractersticas de las
deposiciones, consistencia, color y presencia de
sangre.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
1-2 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-2 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
3-5 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 11
Nombre o descripcin de la habilidad
Examen Ginecolgico
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma de los genitales femeninos, tanto internos como externos
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Una sala o espacio que rena las condiciones de privacidad, temperatura adecuada,
silenciosa, confortable y cmoda
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Bata
Guantes
Mesa ginecolgica
Lmpara con luz focal
Espculos vaginales de distinto tamao
Agua
Jaleas lubricantes hidrosolubles (vaselina)
Implementos para la toma de extendidos cervicales (papanicolau)
Implementos para la toma de cultivos
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Preparacin del material necesario.
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Comunicacin
Inspeccin
Palpacin
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda, se presenta e identifica a la
paciente.
2.- Explica a la paciente el procedimiento y las
razones del mismo.
1.- Posiciona a la paciente en la mesa
ginecolgica.
2.- Colocacin de guantes y lubricacin.
3.- Descubre la zona a inspeccionar.
4.- Explora genitales externos.
5.- Explora parte terminal de uretra.
6.- Explora glndula de Bartolino.
1.- Palpacin del conducto vaginal
2.- Palpacin del cuello uterino (madurez
cervical).
Dilatacin
Borramiento
Longitud
Consistencia
Posicin
Encajamiento
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
Lo hace en
algunos pasos
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
3-4 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 12
Nombre o descripcin de la habilidad
Exploracin Vascular Perifrica
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de arterias, venas, lecho capilar que las conecta
Sistema Linftico con sus ganglios
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico confortable, cmodo y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Cinta mtrica flexible
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Saludar, presentarse e identificar al paciente.
7.- Realice:
Palpacin del pulso radial.
Palpacin del pulso braquial.
Palpacin uno o ms de los ganglios epitrocleares.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
9.- Realice:
Palpacin del pulso femoral.
Palpacin del pulso poplteo.
Palpacin del pulso dorsal del pie.
Palpacin del pulso tibial posterior.
Palpacin de los ganglios inguinales superficiales.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Facultad de Medicina
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
a unos 60 hasta que se produzca la mayor
palidez de los pies (1 min), luego pida al paciente
que se siente con las piernas colgadas, compare
ambos pies, observe el tiempo necesario para:
o El retorno del color rosado a la piel, en
condicin normal 10 s o menos.
o El llenado de las venas de pies y tobillos, que
en personas normales es de alrededor de 15 s
o Busque rubor inusual que sustituya a la
palidez del pie en declive. Es posible que deba
pasar 1 min o ms para que aparezca el rubor.
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Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Comunicacin
Inspeccin
Palpacin
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda, se presenta e identifica a la
paciente.
2.- Explica a la paciente el procedimiento y las
razones del mismo.
1.- Prepara el material necesario.
2.- Lavado de manos.
3.- Colocacin del paciente en la posicin ms
adecuada.
4.- Descubre la zona a inspeccionar (brazos y
piernas).
5.- Observa el color de la piel.
1.- Palpacin de brazos:
Palpacin del pulso radial
Palpacin del pulso braquial
Palpacin de 1 o ms ganglios
epitrocleares.
2.- Palpacin de piernas:
Palpacin del pulso femoral
Palpacin del pulso poplteo
Palpacin del pulso dorsal del pie
Palpacin del pulso tibial posterior
Palpacin de los ganglios inguinales
superficiales. Percibe la temperatura de
los pies y piernas.
Realiza bsqueda de edemas
Verifica si hay edemas que formen
godete.
Sospecha de la presencia de edemas,
realiza medicin de piernas.
Palpa el grosor de la piel
3.- Examina el sistema de la safena. Tcnicas
especiales:
Mapeo de venas varicosas
Evaluacin de la competencia de las
vlvulas venosas:
o Prueba del llenado retrgrado
Evaluacin del aporte sanguneo:
o Prueba de Allen
Cambios de color con la posicin en la
insuficiencia arterial crnica.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
1 de los
criterios
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Ninguno de
los criterios
1-2 de los
criterios
Todos los
criterios
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 13
Nombre o descripcin de la habilidad
Exploracin Fsico del Sistema Locomotor
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa del Sistema Locomotor
Relacin entre el Sistema Locomotor y el Sistema Nervioso
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico confortable, cmodo y privado, camilla de exploracin
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Estetoscopio
Gonimetro
Rotulador
Cinta mtrica flexible
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Saludar, presentarse e identificar al paciente.
3.- Evaluar al paciente y su disponibilidad para el examen
fsico del Sistema Locomotor.
4.- Explicar el procedimiento al paciente.
5.- Preparar al paciente.
6.- Realizar exmenes previos relacionados al Sistema
Locomotor en caso de no haber sido realizados.
Marcha
Actitud y Decbito
7.- Realizar inspeccin general del Sistema Locomotor.
a) Inspeccin Esttica:
Evaluar postura, simetra y alineacin de
extremidades.
Evaluar tejidos circundantes.
Inspeccionar msculos.
b) Inspeccin Dinmica:
Examinar gama de movimientos en forma
activa de todas las articulaciones principales y
de sus grupos musculares respectivos.
Realizar examen pasivo de movimientos y
diferenciar de gama activa.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
b) Palpacin dinmica.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
recto.
Inspeccione la cara dorsal y palmar de la manos y
dedos, palpe las articulaciones de la mano y de la
mueca con ambas manos si es necesario,
identificar anormalidades; evaluar el rango de
movimientos pidiendo al paciente que doble los
dedos hacia delante y hacia atrs sobre la
articulacin metacarpofalngica, tocar con el
pulgar la punta de cada dedo de la misma mano,
cerrar el puo, separar y poner juntos a todos los
dedos, doblar las manos por la mueca de arriba
hacia abajo, con la palma hacia abajo mover cada
mano de derecha a izquierda.
c) Se debe realizar el examen en la posicin dependiente
a la regin a evaluar.
Inspeccionar caderas anterior y posteriormente
mientras el paciente esta de pie observando la
alineacin y simetra, palpar las caderas con el
paciente en decbito supino y examinar el rango
de movimientos en la misma posicin pidiendo al
paciente que levante la pierna sobre el cuerpo con
la rodilla extendida, en decbito prono o de pie
levantar la pierna sobre el cuerpo con la rodilla
extendida sin arquear el dorso, en decbito supino
levantar una rodilla hacia el trax dejando la otra
pierna extendida, en decbito supino girar la
pierna lateral y medialmente con la rodilla
extendida, en decbito supino flexionar la rodilla y
rotar la pierna hacia adentro hacia la otra pierna,
en decbito supino colocar el borde lateral del pie
sobre la rodilla de la otra pierna y mover la rodilla
flexionada hacia la mesa; evaluar fuerza muscular
oponiendo resistencia al descruzar las piernas con
el paciente sentado.
Inspeccione la rodilla y los huecos poplteos en
flexin y extensin, identificar puntos de referencia
y alineacin; palpar hueco poplteo, espacio
tibiofemoral, bolsa supra rotuliana y almohadilla
infra rotuliana; examine el rango de movimientos
pidiendo al paciente que doble cada una de las
rodillas y estire la pierna para forzar la extensin;
la evaluacin de la fuerza se la realiza con el
paciente manteniendo la flexin y extensin
mientras el examinador ejerce presin opuesta.
Inspeccione los tobillos y pies en posicin sentada
y parada identificando los contornos, puntos de
referencia, arco longitudinal del pie y dedos; palpar
el tendn de Aquiles, la superficie anterior del
tobillo y usando el pulgar y el ndice de ambas
manos palpar las articulaciones
metatarsofalngicas; examinar el rango de
movimientos pidiendo al paciente que apunte con
el pie hacia el techo y hacia el suelo, mover la
planta del pie hacia adentro y hacia afuera, rotar el
tobillo y doblar y estirar los dedos; para valorar la
fuerza muscular se puede oponer resistencia a la
dorsiflexin y flexin plantar, a la abduccin y
aduccin del tobillo y a la flexin y extensin del
dedo gordo.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
c) Evaluacin de la Fuerza:
Fuerza a nivel de brazos.
Fuerza a nivel de manos.
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
Comunicacin
Inspeccin
Palpacin
Observaciones:
Fecha:
Norma Tcnica
1.- Saluda, se presenta e identifica a la
paciente.
2.- Explica a la paciente el procedimiento y las
razones del mismo. Expone los hallazgos.
1.- Inspecciona los aspectos laterales, anterior y
posterior de la postura del paciente: simetra,
alineacin, lordosis, cifosis.
2.- Inspecciona aspectos dinmicos y estticos
de la marcha.
3.- Evala la piel y tejidos de las extremidades
en busca de cicatrices y/o deformaciones.
4.- Evala los msculos, su simetra y
desarrollo.
1.- Palpa todos los huesos, articulaciones y
msculos.
2.- Evala la gama de movimientos de todas las
articulaciones y los msculos correspondientes.
3.- Evala la fuerza muscular.
4.- Evala la articulacin temporomaxilar.
5.- Evala la articulacin de la columna cervical.
6.- Evala la columna dorsal torcica y lumbar.
7.- Evala los hombros.
8.- Evala los codos.
9.- Evala las muecas y las manos.
10.- Evala las caderas.
11.- Evala las piernas y rodillas.
12.- Evala los tobillos y pies.
No
demuestra
Demuestra
parcialmente
Competente
No lo hace
1 de los
criterios
Lo hace en
cada paso
Ninguno de
los criterios
2-3 de los
criterios
Todos los
criterios
Menos de 4
de los
criterios
4-8 de los
criterios
Todos los
criterios
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PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
PROTOCOLO N 14
Nombre o descripcin de la habilidad
Exploracin Neurolgico
Sistema Motor y Sensitivo
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la regin
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico confortable, cmodo y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Martillo de reflejos
Diapasn, torunda de algodn, alfileres
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Saludar, presentarse e identificar al paciente.
Facultad de Medicina
Dr. Aurelio Melean
PROGRAMA DE HABILIDADES
SEMIOLOGA
extienda contra su resistencia.
Extienda la rodilla del paciente y pida que la
flexione contra su resistencia.
Pida al paciente que tire y empuje el pie contra la
resistencia de su mano.
9.- Pida al paciente golpear el muslo con una mano,
alternando la palma y dorso de la mano a la mayor
velocidad posible, en busca de disdiadococinesia.
Pida al paciente tocar su dedo ndice y luego su propia
nariz en forma alternada varias veces, en busca de
disimetra.
10 .- Pida al paciente que camine, gire y regrese, observe
equilibrio, balanceo de brazos, postura y movimientos,
pida al paciente que camine con pasos de taln punta en
lnea recta (marcha en tndem).
11.- El paciente parado con los pies juntos y los ojos
abiertos y luego cierra los ojos durante 20 a 30 segundos
sin apoyarse, busque signos de ataxia cerebelosa.
Paciente de pie con los brazos rectos, palmas hacia arriba
ojos cerrados por 20 o 30 segundos.
9.- Coordinacin.
Movimientos alternantes rpidos.
Movimientos de un punto a otro.
10.- Marcha.
Marcha normal.
Sobre puntas.
Sobre talones.
11.- Postura
Prueba de Roomberg.
Prueba de la desviacin del pronador.
13.- Temperatura.
14.- Tacto fino.
15.- Vibracin.
16.- Posicin.
Estereognosis.
Grafestesia.
Extincin.
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SEMIOLOGA
Tabla 1
GRADOS DE FUERZA MUSCULAR
GRADO V
Normal
GRADO IV
GRADO III
GRADO II
GRADO I
GRADO 0
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PROTOCOLO N 15
Nombre o descripcin de la habilidad
Exploracin Neurolgico
Reflejos superficiales, profundos y patolgicos
Conocimientos previos que requiere el estudiante (prerrequisitos)
Anatoma y Fisiologa de la regin
Escenario en el que se desarrollar la actividad de aprendizaje
(condiciones mnimas para que se realicen adecuadamente, ya sea en institucin o en comunidad)
Ambiente fsico confortable, cmodo y privado
Materiales necesarios para desarrollar el entrenamiento
(equipo, guas de estudio, etc.)
Mandil o Guardapolvo blanco
Martillo de reflejos
Pasos que el estudiante debe seguir para
Condiciones mnimas de ejecucin
Desarrollar la habilidad
(Calidad en el desempeo)
1.- Lavado de clnico de manos.
1.- De acuerdo a normas de asepsia y antisepsia.
2.- Saludar, presentarse e identificar al paciente.
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