EL ANALISIS FILOSOFICO Y LA EDUCACION

Entre las filosofas que han desencadenado inquietudes en el campo de la educacin ha

de contarse el anlisis lgico, en los pases anglosajones este sistema ha constituido la
corriente con mayor crdito.
Mltiples expresiones son usadas para designarle: movimiento analtico, positivismo
lgico, empirismo lgico, filosofa analtica, anlisis formal, nosotros lo denominaremos
anlisis filosfico o lgico.
Sinopsis del anlisis lgico:
Doctrina comn: El anlisis filosfico parti de aplicar al campo filosfico la metodologa
cientfica, es ms una actitud que una filosofa, se interesa ms por el significado y la
verificacin de la proposicin que a verdad que contiene, de ah sus relaciones con la
semntica.
Una de las funciones primordiales del anlisis filosfico es la clarificacin, en donde usa el
anlisis lgico.
Escuelas analticas: anlisis formal o empirismo lgico.
El anlisis formal se caracteriza por la aplicacin de la actitud cientfica a cuestiones
filosficas, el ropaje cientfico se extiende a la metodologa usada, a la nomenclatura, a la
actitud y a la formulacin matemtica de sus conceptos.
Dentro del analisis formal se habla de corrientes o escuelas:
El atomismo lgico donde establece que el lenguaje ideal de las proposiciones atmicas
tiene la misma estructura que la realidad por el representada.
El positivismo lgico es una teora del significado que puede ser cognoscitivo y no
cognoscitivo.
El empirismo lgico aporto bastante al saber educativo sobre todo en la metodologa de la
investigacin pedaggica.
Escuelas analticas: analisis informal o analisis del lenguaje.
El analisis informal incluye las materias tales como tica, esttica y la jurisprudencia. La
filosofa no es un analisis de los hechos, sino del lenguaje.
La mejor manera de solucionar los problemas filosficos es llegar al conocimiento del uso
corriente que tienen las palabras. Se distingue cuatro tipos de analisis informal: el
estructural el racional, el contextual y el semntico.
Teora educativa analtica: doctrina general.
Para algunos la filosofa analtica es una de las cuatro opciones metodolgicas de una
filosofa de la educacin, la educacin puede ser una prctica o una disciplina cientfica y
su contenido est constituido por los procesos de enseanza y aprendizaje, es una
materia de conocimiento.
El principal servicio que la filosofa analtica presta a la teora educativa es la clarificacin
y el analisis del lenguaje, la oferta de modelos de teora, el establecimiento de criterios de
significacin y verificacin, y los medios para desenredar los problemas lgicos y
lingsticos del conocimiento pedaggico.
El analisis filosfico ayuda a los educadores cuando en medio de la falta de seguridad en
las teoras u opiniones pedaggicas, han de elegir operativamente alguna, en tanto no se
aclrenlos puntos oscuros de las doctrinas.
Analisis formal y educacin:
Segn el analisis formal corresponde a la filosofa evaluar la lgica de los conceptos y los
razonamientos mediante la clarificacin del lenguaje en el que estn vertidos. El lenguaje
objeto de estudio no son las formas verbales con las que el docente se explica delante de
sus alumnos al ensearles, sino la terminologa tcnica usada por los cientficos de la

educacin en sus investigaciones y escritos, usada en la asignatura o disciplina de la

educacin.
Analisis informal y educacin:
Sistematizacin de sus aportaciones: la clarificacin del lenguaje vuelve a estar en
primera lnea, cuando los analistas informales pretenden ayudar a los educadores. Hay
una distincin, pues cuando el analisis formal clarifica nicamente el lenguaje tcnico y
cientfico, el informal abarca el lenguaje comn y el taxonmico, para ensear a usarlo
con propiedad. La pretensin de los analistas informales no es la depuracin o suplencia
del lenguaje educacional, sino conocer la lgica informal de las expresiones.
Estos analistas han centrado su inters y aportado en la relacin entre el maestro y el
alumno, ya que dicha relacin se efecta a travs del lenguaje.
El analisis informal ha facilitado la programacin taxonmica, ntimamente ligada al
lenguaje.
Aportaciones de la Escuela de Oxford:
La escuela de Liverpool:
La escuela de Londres:
Teora educativa analtica informal en Estados Unidos: