CURSO DE EDUCAO FSICA BACHARELADO

Reconhecido pelo Decreto Federal n 75.236 de 16/01/75 D.O.U de 17/01/75

Coordenador do curso: Profa. Ms. Joyce Vieira Martins dos Santos
Objetivo Geral do Curso
O curso da FCNM objetiva proporcionar ao futuro Professor conhecimentos bsicos e especficos nas
reas cientfica, humana e profissionalizante da Educao Fsica Bacharelado, para que atue em clubes,
academias com tica e capacidade de integrao de seus conhecimentos com a realidade da comunidade,
e a preocupao com todos os aspectos inerentes profisso.
O Professor formado pela FCNM tambm far uso da pesquisa cientfica para aprimoramento contnuo
de seu conhecimento e incentivar a mesma em seus alunos.
reas de atuao:
Clubes, centros esportivos e comunitrios, academias, coordenadoria de atividades fsicas e recreativas,
em acampamentos, hotis fazendas, condomnios fechados e em clnicas de reabilitao fisioterpica,
psicolgica e geritrica.
A profisso de Educao Fsica foi regulamentada pela Lei n 9696 de 01 de setembro de 1998, que
tambm criou os respectivos Conselho Federal e Conselhos Regionais de Educao Fsica.
Habilidade e Competncia do(a) Bacharel(a) de Educao Fsica:
De acordo com o Projeto Pedaggico Institucional da FCNM, o curso de graduao deve priorizar a
formao de profissionais, que: sejam capazes de tomar decises; tenham conhecimentos de cultura
geral; sejam comunicativos; zelem por princpios ticos; tenham viso sistmica; saibam ouvir e
respeitar a opinio do outro, sem necessariamente concordar com ela; anseiem pelo conhecimento e pela
informao; saibam se comunicar em linguagem oral e escrita, na lngua portuguesa; saibam atuar
preventivamente, com raciocnio lgico e capacidade de anlise crtica.
Desta maneira, o de Educao Fsica Bacharelado dever formar profissionais competentes e hbeis
para: dominar conhecimentos, tcnicas e habilidades da Educao Fsica, para esclarecer e intervir
profissional e academicamente em todos os locais nos quais a prtica a atividade fsica ocorra, utilizando
a criatividade, a capacidade de anlise crtica, a inovao e o esprito de liderana. Deve ser capaz de
atuar, concebendo, implementando, acompanhando e avaliando programas de atividades fsicas e
treinamento desportivo, individuais ou para grupos de pessoas. Devem estar apto a atuar-nos mais
diversos segmentos da sociedade, com indivduos das mais variadas idades, condies fsicas e com os
mais diversos objetivos. Deve ainda, ser capaz de buscar novos conhecimentos emergentes na
comunidade acadmico-cientfica, avaliando com discernimento e bom senso, sua aplicabilidade.

Matriz Curricular - Bloco C

Educao Fsica - Bacharelado
I Contedos curriculares de natureza cientfico-cultural
No DISCIPLINAS SEM. C/H
(h/a 60 minutos)

1 Atletismo 1 60
2 Ginstica 1 60
3 Biologia 1 60
4 Leitura e Produo de Textos 1 30
5 Anatomia Humana 1 60
6 Histria e Introduo Educao Fsica 1 30
7 Futebol 2 60
8 Filosofia e tica 2 30
9 Crescimento e Desenvolvimento Motor 2 60
10 Manifestaes Rtmicas e Expressivas 2 60
11 Psicologia da Atividade Fsica e do Esporte 2 60
12 Fundamentos Antropolgicos 2 30
13 Aprendizagem Motora 3 60
14 Natao 3 60
15 Fisiologia Humana 3 60
16 Metodologia da Educao Fsica e do Esporte 3 60
17 Educao Fsica na Infncia 3 30
18 Didtica 3 30
19 Handebol 4 60
20 Seminrios Temticos 4 60
21 Cinesiologia 4 60
22 Metodologia Cientfica e Pesquisa I 4 30
23 Socorros de Urgncia 4 60
24 Educao Fsica na Adolescncia 4 30
25 Volibol 5 60
26 Educao Fsica e Sade 5 30
27 Avaliao e Medidas em Educao Fsica 5 60
28 Fisiologia do Exerccio 5 60
29 Metodologia Cientfica e Pesquisa II 5 30
30 Educao Fsica para Pessoas com Necessidades Especiais 5 60
31 Basquetebol 6 60
32 Recreao e Lazer 6 60
33 Metodologia da Pesquisa e Estatstica 6 30
34 Polticas Pblicas para o Esporte 6 60
35 Lutas 6 60
36 Libras 6 30
37 Biomecnica 7 60
38 Organizao e Programao de Eventos 7 30
39 Musculao e Exerccio com sobrecarga 7 60
40 Nutrio Esportiva 7 30
41 Planejamento e Administrao da Ed.Fsica e Desportos 7 60
42 Metodologia do Treinamento Esportivo I 7 60
43 Trabalho de Concluso de Curso I 7 60
44 Atividade Fsica e Sade 8 60
45 Avaliao e Prescrio em Atividade Fsica 8 30
46 Atividades em Academia 8 60
47 Metodologia do Treinamento Esportivo II 8 60
48 Atividade Fsica para a 3 Idade 8 60
49 Modalidades Esportivas Contempornea 8 30
50 Trabalho de Concluso de Curso II 8 60
51 LIBRAS Lngua Brasileira de Sinais (OPTATIVA) 8 30
Total de horas 2.520
II Prtica docente como componente curricular
Prtica profissionalizante I 5 80
Prtica profissionalizante II 6 80

Total de horas 160

III Estgio profissionalizante supervisionado
Estgio Curricular Supervisionado I 5 80
Estgio Curricular Supervisionado II 6 80
Estgio Curricular Supervisionado III 7 120
Estgio profissionalizante supervisionado IV 8 120
Total de horas 400
IV Atividades acadmicas, cientficas e culturais
Atividades Complementares I 1 50
Atividades Complementares II 2 50
Atividades Complementares III 3 50
Atividades Complementares IV 4 50
Total de horas 200
Total geral de horas 3.280
Misso
A Misso da FCNM educar, produzir e disseminar o saber universal nos sistemas de
ensino, pesquisa e extenso; contribuir para o desenvolvimento humano sustentvel em
bases multiculturais e interdisciplinares, comprometendo-se com a expanso do
conhecimento vivenciada pelos Direitos Humanos, pelos princpios da Democracia
atentos ao respeito diversidade, s aes responsveis e compartilhadas, justia
social, abertos arte, esttica, e conduzidos pela tica que promovam cidadania plena.

Objetivos
Formar profissionais com nfase na criatividade e na interdisciplinaridade, elementos
que assumem importncia central no mundo profissional. Aptos para uma insero mais
complexa e totalizante na produo, sistematizao e difuso do conhecimento das reas
de formao, para uma participao efetiva no desenvolvimento da sociedade local,
regional e brasileira como um todo, e contribuir para uma slida e atual formao
continuada

CURSO DE EDUCAO FSICA LICENCIATURA

Reconhecido Pela Portaria SERES n 286 de 21/12/12 - D.O.U de 27/12/12
Coordenador do curso: Profa. Ms. Joyce Vieira Martins dos Santos
Misso do curso
A misso do curso de Educao Fsica da Faculdade do Clube Nutico Mogiano, definida em seus
documentos essenciais a de gerar e disseminar o conhecimento para formar profissionais socialmente
responsveis, empreendedores e transformadores da realidade contempornea.
Objetivo Geral do Curso
O curso da FCNM objetiva proporcionar ao futuro Professor conhecimentos bsicos e especficos nas
reas didtico-pedaggica, cientfica, humana e profissionalizante da Educao Fsica Escolar, para que
atue na escola com tica e capacidade de integrao de seus conhecimentos com a realidade escolar e da
comunidade, e a preocupao com todos os aspectos inerentes profisso.
O professor formado pela FCNM tambm far uso da pesquisa cientfica para aprimoramento continuo de
seu conhecimento e incentivar a mesma em seus alunos.
rea de Atuao:
O licenciado em Educao Fsica poder trabalhar no: Ensino Infantil, Ensino Fundamental e Ensino
Mdio das Instituies de Ensino pblicas e privadas.
Habilidade e Competncia:
O Licenciado em Educao Fsica deve dominar conhecimentos e habilidades da Educao Fsica, para
esclarecer e intervir profissional e pedagogicamente em todas as escolas, utilizando a criatividade, a
capacidade de anlise crtica, a inovao e o esprito de liderana. Deve ser capaz de atuar,
concebendo, implementando, acompanhando e avaliando programas de atividades fsicas, individuais ou
para grupos. Deve estar apto a atuar na rea escolar, com indivduos das mais variadas idades, condies
fsicas e com os mais diversos objetivos. Deve ainda, ser capaz de buscar novos conhecimentos
emergentes na comunidade acadmico-cientfica, avaliando com discernimento e bom senso, sua
aplicabilidade.

Matriz Curricular Bloco I

Educao Fsica - Licenciatura
I Contedos curriculares de natureza cientfico-cultural
No DISCIPLINAS SEM. C/H
1 Atletismo 1 60
2 Ginstica 1 60
3 Leitura e Produo de Textos 1 30
4 Biologia 1 60
6 Histria e Introduo Educao Fsica 1 30
7 Anatomia Humana 1 60
8 Futebol 2 60
9 Filosofia da Educao 2 30
10 Crescimento e Desenvolvimento Motor 2 60

11 Manifestaes Rtmicas e Expressivas 2 60

12 Aspectos Psicolgicos da Educao Fsica 2 60
13 Fundamentos Scios Antropolgicos 2 30
15 Educao Motora 3 60
16 Natao 3 60
17 Fisiologia Humana 3 60
18 Metodologia da Educao Fsica 3 60
19 Educao Fsica no Ensino Fundamental 3 30
20 Didtica 3 30
22 Handebol 4 60
23 Seminrios Temticos 4 60
24 Cinesiologia 4 60
25 Metodologia Cientfica e Pesquisa I 4 30
26 Socorros de Urgncia 4 60
27 Educao Fsica no Ensino Mdio 4 30
30 Voleibol 5 60
31 Educao Fsica e Sade 5 30
32 Avaliao e Medidas em Educao Fsica 5 60
33 Fisiologia do Exerccio 5 60
34 Metodologia Cientfica e Pesquisa II 5 30
35 Educao Fsica para Pessoas com Necessidades Especiais 5 60
38 Trabalho de Concluso de Curso I 5 60
39 Basquetebol 6 60
30 Recreao e Lazer 6 60
41 Metodologia da Pesquisa e Estatstica 6 30
42 Polticas Educacionais e Gesto Escolar 6 60
43 Lutas 6 60
44 LIBRAS - Lngua Brasileira de Sinais 6 30
47 Trabalho de Concluso de Curso II 6 60
Total de horas 1.920
II Prtica docente como componente curricular
Prtica docente como componente curricular I 1 80
Prtica docente como componente curricular II 2 80
Prtica docente como componente curricular III 3 80
Prtica docente como componente curricular IV 4 80
Prtica docente como componente curricular V 5 80
Total de horas 400
III Estgio curricular supervisionado
Estgio curricular supervisionado I 4 150
Estgio curricular supervisionado II 5 150
Estgio curricular supervisionado III 6 100
Total de horas 400
IV Atividades acadmicas, cientficas e culturais
Atividades acadmicas, cientficas e culturais I 1 50
Atividades acadmicas, cientficas e culturais II 2 50
Atividades acadmicas, cientficas e culturais III 3 50
Atividades acadmicas, cientficas e culturais IV 4 50
Total de horas 200
Total geral de horas 2.920