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PLANO DE ENSINO

Curso: Ncleos de Modalidade


Cdigo da Disciplina:
Nome da Disciplina: Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
Natureza:
Carga Horria 60h
Professor Formador Meire Borges de Oliveira Silva.
Ementa
Histria da Educao Especial, Paradigma Inclusivo, Legislao. Filosofias educacionais de
atendimento aos Surdos. Cultura Surda. Aquisio da LIBRAS: Conversao e interpretao.

Objetivos
Geral:

- Proporcionar a comunicao com surdos, favorecendo o relacionamento com aluno surdo e a


incluso social.
Especficos:
- Conhecer quem o surdo, diminuindo assim a discriminao.

- Analisar fatos histricos que contriburam para descriminao e segregao das pessoas
surdas.
- Compreender os Fundamentos Lingsticos e utilizao prtica da LIBRAS.
- Desmistificar concepes inadequadas sobre a lngua de sinais.
- Conhecer a legislao que regulamenta a LIBRAS.
- Criar possibilidades de comunicao com pessoas surdas.
- Desenvolver a comunicao em LIBRAS.

Procedimentos Didticos
Vdeo aulas com vocabulrios e dilogos em LIBRAS, textos para estudo e fixao dos
contedos. Apostilas com imagens.
Mtodos e Tcnicas Didticas Interativas: No encontro presencial, com dinmicas, promovendo
conversao em LBRAS.

Dilogos;
Dinmica de grupo;
Mtodos e Tcnicas Didticas Individuais:
Leitura Dirigida; textos disponveis na biblioteca digital
Pesquisa; documentario Sou Surda e No Sabia. (Youtube).

Situaes
AVA01 Atividades no ambiente virtual de Aprendizagem Questes em LIBRAS no vdeo
com formulrio para respostas em portugus. Valor = 10,0

ED01 Estudo Dirigido PESQUISA: Assistir ao documentrio no youtube: Sou Surda e No


Sabia e responder s questes Valor 10,0
AP Atividade Presencial Participao e envolvimento dos alunos nas dinmicas, dilogos e
discusses presenciais. Valor 10,0
VAP Verificao de Aprendizagem Presencial Valor 10,0
VAP2 Verificao de Aprendizagem Presencial 2 Chamada Valor 10,0
Material Didtico
Unidade

Bibliografia Indicada

Unidade I

Livro: Ensino de Lngua Portuguesa para Surdos vol 1 Pginas: 36 63 / 83 91


Decreto 5.626/05
Texto: Categorias Gramaticais da LIBRAS.
Texto: Cultura dos Surdos
Texto: Historia da Educao dos Surdos
Vdeo aulas : introduo; Gramtica de LIBRAS; alfabeto; nmeros, cardinais,
ordinais e quantidades; saudaes; famlia, calendrio, alimentos, frutas, verbos
dilogos I, II e III;

Unidade II

Vdeo aulas: cores; animais; antnimos; meios de comunicao; meios de


transporte; profisses, religio, verbos e dilogos.
Bibliografia Bsica

FELIPE, T.; MONTEIRO, M. S. LIBRAS em Contexto: Curso bsico. Braslia: Ministrio da


Educao e do Desporto / Secretaria de Educao Especial, 2001.
MAZZOTTA, M. J. S. Educao Especial no Brasil: histria e polticas pblicas. So Paulo:
Cortez, 1998.

PIMENTA, N.; QUADROS, R. M. Curso de LIBRAS 1: iniciante. 3. ed. Porto Alegre: Pallotti, 2008.

Bibliografia Complementar
BRASIL, Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Especial. Ensino da Lngua
Portuguesa para surdos. MEC/SEESP, vol. 1 e 2, 2002.
STROBEL, Karin Llian; FERNANDES, Sueli. Aspectos Lngusticos da LIBRAS. 1998. Disponvel
em
:
http:/www.librasgerais.com.br/materiais-inclusivos/downloads/Aspectos-linguisticos-daLIBRAS.pdf
Acesso em 22/03/2016.

GESSER, Audrei. LIBRAS? Que Lngua Essa?: Crenas e preconceitos em torno da


lngua brasileira de sinais e da realidade surda. So Paulo: Parbola Editorial, 2009.

Outras Fontes

SOU SURDA E NO SABIA: YOUTUBE- https://www.youtube.com/watch?v=Vw364_Oi4xc


Cronograma de Atividades
Online
Unidade Perodo

Contedo Programtico

- Cultura Surda
- Histria da Educao dos Surdos
- Gramtica de LIBRAS
01/04/16
- Decreto 5.626/05
a
- Vdeoaulas vocabulrios e dilogos
introduo; Histria e Gramtica de LIBRAS;
29/04/16
alfabeto; nmeros, cardinais, ordinais e
quantidades; saudaes; famlia, calendrio,
alimentos, frutas, verbos dilogos I, II e III;

II

- Videoaulas vocabulrios e dilogos


06/05/00
cores; animais; antnimos; meios de
a
comunicao; meios de transporte; profisses,
07/06/00
religio, verbos e dilogos.

Atividade/Nota

Carga
Horria

ED/10,0

AVA /10,0

Presencial
Data

Contedo Programtico

Atividade/Nota

Carga
Horria

01/04/16 Inicio da Disciplina

07/06/16 Atividade Referente ao Contedo das vdeo aulas (no polo)

AP/10,0

07/06/16 VAP: Verificao de Aprendizagem Presencial No Polo


UAB. (Todo Contedo)

VAP/10,0

3h/a

VAP 2/10,0

3h/a

13/06/16 VAP2 Verificao de Aprendizagem Presencial


2 Chamada No Polo UAB. (Todo Contedo)

Meire Borges de Oliveira Silva.


_____________________________________________
Professor Formador:

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