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UNIVERSIDAD POLITCNICA ESTATAL

DEL CARCHI
ADMISTRACIN DE EMPRESAS Y MARKETING

NOMBRE: ROCO CUASPUD


NIVEL: PRIMERO A

DOCENTE: MSC.JORGE MIRANDA

FECHA: 16/07/2016
TEMA: Programas de la Web 2.0
OBJETIVO: Realizar la consulta de programas que se han desarrollado en la web 2.0,
de tal manera que me permita conocer el definiciones, caractersticas y uso; por medio
el internet y las debidas indicaciones del docente.
CONTENIDO
GEOGEBRA

Definicin: Es un Programa Dinmico para la Enseanza y Aprendizaje de las


Matemticas para educacin en todos sus niveles. Combina dinmicamente, geometra,
lgebra, anlisis y estadstica en un nico conjunto tan sencillo a nivel operativo como
potente. (lvarez, 2014)
Ejemplo:

Caractersticas:
-

Programas de Geometra Dinmica (DGS).


-Clculo Simblico (CAS).
-Incorpora su propia Hoja de Clculo.
Un sistema de distribucin de los objetos por capas y la posibilidad de animar
manual o automticamente los objetos.
-Es gratuito y de cdigo abierto (GNU GPL).
-Est disponible en espaol, incluido el manual de ayuda.
-Presenta foros en varios idiomas, el castellano entre ellos.
-Ofrece una wiki en donde compartir las propias realizaciones con los dems.
-Usa la multiplataforma de Java, lo que garantiza su portabilidad a sistemas de
Windows, Linux, Solaris o MacOS X.

Uso:
Es una facilidad para crear una pgina web dinmica a partir de la construccin creada
con Geogebra, sin ms que seleccionar la opcin correspondiente en los mens que
ofrece. Permite abordar la geometra y otros aspectos de las matemticas, a travs de la
experimentacin y la manipulacin de distintos elementos, facilitando la realizacin de
construcciones para deducir resultados y propiedades a partir de la observacin directa.
CMAP

Definicin: Es una herramienta gratuita disponible en la WEB 2.0 para crear mapas
conceptuales y que nos brinda un espacio pblico en un servidor para que alojemos los
trabajos de los alumnos. (Castro, 2012)
Ejemplo:

Caractersticas:

Es una herramienta gratuita.


Varios idiomas.
Colores.
Crculos.
Curvas.
Software.
Acceso a travs del internet.
Inicia por una raz.
Posee un enlace directo a una serie de trabajos.
Cajas.
Frases de enlaces.
Orientacin para realizar un propio proyecto grfico.

Uso:
Se usa para trabajar de modo sincrnico y asincrnico en la produccin de un mapa, lo
cual es un aliciente a la hora de pensar en las diferentes realidades educativas,
caracterizadas en los mejores casos, en la existencia de equipos informticos sin
conectividad.
Posibilita la navegacin por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos.
Se pueden enlazar e indexar prcticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de
aadir informacin contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa.
PIXTON

Definicin: Pixton es una herramienta 2.0 muy prctica para crear divertidos cmics, es
muy adecuada para trabajar con los alumnos por su aspecto creativo. Pixton nos ofrece
plantillas para crear varios tipos de cmics y gran cantidad de personajes, fondos,
artculos decorativos, etc. Tambin es posible subir nuestras imgenes, cambiar la
expresin de la cara o la postura de los personajes. Con Pixton podemos crear historias
sobre temas relacionados con las materias de clase, campaas publicitarias, avisos
importantes y todo lo que nos permita nuestra imaginacin. (Calzado, 2013)
Ejemplo:

Caractersticas:
-

Herramienta 2.0 gratuita.


Prctica para crear divertidos cmics.
Adecuada para trabajar con los alumnos por su aspecto creativo.
Ofrece plantillas para crear varios tipos de cmics y gran cantidad de personajes,

fondos, artculos decorativos, etc.


Crear historias sobre temas relacionados con las materias de clase.
Permite crear historias sobre temas relacionados con las materias de clases.

Uso:
-

Es una herramienta gratuita que nos permite trabajar el cmic como una
herramienta didctica. Pixton tiene varios formatos a la hora de crear nuestros

cmics, pueden ser Clsicos, Estilo libre y Gran formato.


Abre tu cuenta; escribiendo los datos solicitados como nombre de usuario,

contrasea y correo electrnico.


Crea tu personaje: click en la ventana crea tu personaje, elige al personaje,
cmbiale la imagen (10 pasos) y click en guardar (puedes crear varios
personajes) Paso 3: Crear un cmic; click en crea un comic, elige la
distribucin, luego puedes darle escenografa a cada escena, escribir los
dilogos, del lado de izquierdo y abajo aparecen barras de herramientas que te

ayuda a personalizar tu comic. Recuerda guardar los cambios.


Publicar el cmic; click en la pestaa Publicar cmic! A tu correo enviaran un
cdigo, descrgalo y listo tendrs un link para compartirlo con los que desees. Si
en la bandeja principal de tu correo no encuentras el link, bscalo en la bandeja

de Spam.
Crear el avatar: Click en la pestaa Crea tu avatar, realizas los pasos igual a la
creacin de los cmics. Te servir como foto de perfil.

CONCLUSIONES:

La web 2.0 es y tener conocimientos de esta cumple muchas funciones que

ayuda a las personas.


Puedo concluir que el haber realizado este informe me ayudo para hacer la

utilizacin de la los programas de la web 2.0 como son scribd y slideshare.


Puedo decir que para la creacin de estas cuentas en cada uno de las web, existi
una similitud al momento de crear, ya que en todas nos peda el nombre, apellido
y correo electrnico del usuario; tambin para cada una de estas hay que
registrarse y tener una clave y un correo y as realizar las diferentes actividades
que tiene cada uno.

BIBLIOGRAFA:
lvarez, M. F. (2014). Greogebra. Australia.
Calzado, A. J. (2013). Explorando tu mundo. Quito: Lulu Press.
Castro, M. C. (2012). Cmap El Aprendisaje colaborativo en El Aula Virtual. Espaa:
EAE .
https://bibliotecasescolaresargentinas.wordpress.com/2012/03/16/pixton-granherramienta-para-caricaturas-e-historietas/
https://www.geogebra.org/
https://promserosario.wordpress.com/2008/09/06/herramientas-de-la-web-20-cmapdefinicion-y-recursos-para-su-inclusion/

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