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TALLER:
LA REPUBLICA LIBERAL
CESAR GIRALDO: PRIMERA ADMINISTRACION DE
DE LOPEZ PUMAREJO
AREA:
DOCENTE:
MARY CANDELO
PRESENTADO POR:
ROBINSON REYES GARCIA
TALLER:
Construir la respuesta a las siguientes preguntas guas:
1). Identificar
las principales caractersticas del contexto social,
econmico y poltico de los aos 30?
R// 1934-1938) el pas se hallaba en una profunda crisis econmica y social. La
crisis econmica se haba precipitado en 1929 por la interrupcin del crdito
internacional y por el desplome de los precios externos del caf, consecuencias
de la gran recesin por la que atravesaban los pases industrializados. En 1932 la
situacin se agrav por la guerra con el Per. La necesidad de financiar la guerra
haba obligado a emitir una gran cantidad de dinero, lo que finalmente termin
por desatar un proceso inflacionario peligroso. El caos econmico agravaba el
problema social. El desempleo haba aumentado de forma alarmante por la
parlisis de las obras pblicas ante la falta de crdito externo, y por la migracin
hacia los centros urbanos, grandes contingentes campesinos que abandonaban el
campo huyendo de la violencia terrateniente.
En que consistieron?
R// Era imperativo un nuevo modelo de desarrollo y un replanteamiento
del carcter del Estado. El proceso de acumulacin deba basarse en la
expansin del mercado interno. El nuevo Estado deba ser
intervencionista y benefactor. As lo Expresaba Lpez en su mensaje al
Congreso en 1935:
Quienes lo apoyaron
R// la burguesa, los sectores populares
por qu:
R// porque vean en l el proyecto de industrializacin y modernizacin
del pas, y entendan que para lograr dicho propsito era necesario crear
un nuevo marco de relaciones sociales que permitiera restablecer la paz
pblica.
R// la reforma hizo avances importantes en las relaciones entre el poder civil y
el eclesistico: se cambi el concepto de que la religin catlica es la de la
Nacin por el de la libertad de cultos que no sean contrarios a la moral cristiana;
se elimin la direccin de la Iglesia de la educacin pblica y se pas a la
libertad de enseanza tutelada por el Estado; se elimin la exencin de la Iglesia
de pagar gravmenes sobre sus bienes races; y se elimin la autonoma de las
autoridades eclesisticas para realizar sus actos interiores sin necesidad de
autorizacin del poder civil.
Eliminacin del monopolio de la Iglesia sobre la educacin, lo que permiti
hacer una gran reforma en este campo. El sistema educativo se haba convertido
el principal obstculo para cambiar la estructura social y econmica
En el caso de la educacin superior merece destacarse la creacin de la Ciudad
Universitaria y al sector de la salud. Lpez se esforz por aumentar las
partidas orientadas hacia el gasto social,
Un ajuste fiscal. La nica forma de resolverlo era aumentando los impuestos
QUE PAGUEN LAS CLASES PUDIENTES Lpez apel a los impuestos
directos sobre renta y patrimonio. En 1935 logr que el Congreso le aprobara
una reforma tributaria que elev el impuesto a la renta, y estableci los de
patrimonio y exceso de utilidades.
Por qu?
R//. Las reformas eran la base de la nueva legitimacin del Estado, y eran la
expresin del pacto social entre las clases dirigentes y los sectores populares
. La reforma tributaria era presentada como un proyecto en beneficio de los
pobres, y que por tanto la deban pagar los ricos
4). Presenta una conclusin donde argumentes por que las reformas de
Pumarejo causaron tanto rechazo de los sectores polticos y econmicos
liberales y conservadores y la iglesia?
CONCLUSION:
Las reformas que introdujo Lpez pretenda que con la ley 200 o de
tierras los propietarios de tierras que no la usufrutuaran fuesen
expropiadas y entregadas a los campesinos que las explotaban econmica
Desarrollo:
1). Identificar
las principales caractersticas del contexto social,
econmico y poltico de los aos 30?
2). Analiza?
Por qu
Pumarejo propuso las reformas denominadas la
revolucin en marcha?
En que consistieron?
Quienes lo apoyaron
por qu:
por qu?
4). Presenta una conclusin donde argumentes por que las reformas de
Pumarejo causaron tanto rechazo de los
sectores polticos
econmicos
liberales y conservadores
la iglesia?