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ISBN: 978-980-7671-01-9
Depsito Legal: lf48620143201727

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR


PARA LAS COMUNAS Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
VICEMINISTERIO DE SISTEMAS
DE FORMACIN COMUNAL Y MOVIMIENTOS SOCIALES

LA PARTICIPACIN
COMUNITARIA
MOTOR DEL PODER
POPULAR

MAYO, 2014

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ndice
Toda participacin es comunitaria?

Cul forma de participacin nos beneficia ms?

Ejerce tu derecho a la participacin!

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Vamos a impulsar la participacin comunitaria

21

Querer participar

21

Saber participar

22

Poder participar

22

Estrategias para integrarnos

25

El conflicto como fuente de aprendizaje

25

La comunicacin

26

Auto y coevaluacin

27

Cmo manejamos la comunicacin, el conflicto


y la evaluacin en las asambleas y reuniones?

28

Consejos prcticos para impulsar la participacin del pueblo

33

Nuestras organizaciones revolucionarias

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Recuerda ver el video: Brigada Mujeres Constructoras


de Aragua

41

Referencias

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Toda parTicipacin es comuniTaria?


Todos los procesos en nuestras comunidades necesitan de la participacin comunitaria; sin ella no hay proceso, no hay cambios reales,
no se transforma la realidad. En otras palabras, si no participamos en
la solucin de las necesidades colectivas, los cambios sern producto
de las decisiones de otras personas, y quienes no participan sern simples receptores de las consecuencias de estas decisiones.
Es decir, la participacin comunitaria no debera ser slo la asistencia
a las actividades. No basta con que estemos presentes, con ser espectadores o espectadoras; debemos ser conscientes, es preciso que
reaccionemos, que hagamos algo, que tomemos parte de una u otra
forma en lo que ocurre, aqu y ahora (aunque slo sea pensar en lo que
vemos y omos para formar nuestra opinin, para despus actuar en
consecuencia)1.
La participacin comunitaria no es slo movilizacin. No basta con
moverse si no se sabe para dnde se va o se quiere ir. Se trata de tener formacin y conciencia poltica para no caer en manipulaciones y
poder analizar la realidad. Por ejemplo, cuando alguna vecina o vecino
nos convoca a una reunin en la comunidad y nos dice el lugar y la
hora de la misma, pero no nos explica el objetivo que persigue dicha
reunin, si no sabemos para qu es, qu nos motiva a ir? Si desconocemos el asunto, no sabemos si es de nuestro inters.

Jos F. De la Riva, 25 provocaciones para la participacin comunitaria.Partici-pasin


[blog]. Recuperado el 7 de marzo de 2014, de http://participasion.wordpress.
com/2012/10/22/25-provocaciones-para-la-participasion-comunitaria-revisadas.

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Si por el contrario, nos dicen que la reunin es para determinar cules


son los materiales que se necesitan para construir una torrentera, y s
que mi pareja es albail, me intereso porque l asista ya que conoce el
tema que ser tratado en la reunin, y as puedo conocer los asuntos
que forman parte de nuestra vida en la comunidad.

La participacin popular tiene que arrancar de su gnesis


y su campo de accin en la comunidad.
Hugo Chvez Fras
Minci, 2006

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cul forma de parTicipacin


nos beneficia ms?
Segn como nos involucramos en el da a da de nuestra comunidad
existen diferentes formas de participacin:
Informndonos de lo que sucede: Cuando nos centramos en enterarnos de las acciones que se realizan en nuestra comunidad, es decir, cuando estamos informados. Por ejemplo, al asistir a las asambleas
del consejo comunal, reuniones por sectores, o al preguntarle al vecino o vecina qu se dijo en la reunin, entre otros.
Siendo consultados y opinando: Tenemos la oportunidad de opinar sobre las situaciones que afectan a la comunidad en cuanto a propuestas, acciones, decisiones, etc. Por ejemplo, cuando planteamos
nuestra opinin en diagnsticos comunitarios, censos, encuestas,
realizacin de charlas o talleres, entre otros.

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Decidiendo nuestro futuro: Participamos activamente cuando


ofrecemos una alternativa para responder a una situacin, problema
o conflicto que nos afecta como comunidad. Por ejemplo, cuando colaboramos activamente en un comit de trabajo del consejo comunal
o participamos en asambleas para decidir los planes que es necesario
emprender o las obras que se aprobarn; cuando en alguna reunin
de la comunidad se plantea un tema que conocemos y proponemos
libremente una posible solucin de dicha problemtica, de tal forma
que se puede llegar a generar un plan de trabajo.
Ejerciendo la contralora social: Cuando las personas velan por el
cumplimiento de las decisiones tomadas y tienen los medios para ejercer el control. Por ejemplo, cuando decidimos participar en la Unidad de
Contralora Social del consejo comunal y velamos porque se cumplan
las decisiones tomadas en asamblea, la ejecucin de proyectos aprobados en la comunidad, el nivel de cumplimiento de instituciones del
gobierno; o cuando en la comunidad la alcalda est ejecutando alguna
obra en particular como aceras, camineras, cunetas. Cualquier vecino o
vecina puede realizar la contralora, generando niveles de conocimientos de la ejecucin de dicha obra y velando porque los recursos sean
exactamente los aprobados para el desarrollo de la misma, entre otros.
Gestionando, ejerciendo autonoma comunal: La comunidad
organizada tiene libertad para ejercer su poder, cuenta con las habilidades y los recursos para el desarrollo de planes, programas y proyectos. Asimismo, desarrolla un modelo de gestin para la organizacin
socioproductiva y fomenta el ahorro comunal. Ha alcanzado o est en
franco desarrollo hacia la autonoma como Poder Popular, rumbo al
Estado Comunal. As, el desarrollo de proyectos socioproductivos de
cooperativas que forman parte de una comunidad, que efectivamente
trabajan bajo los valores y principios cooperativos, donde exista responsabilidad y participacin de los asociados y las asociadas, se reciban los anticipos societarios y donde la integracin se haga desde el
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mbito econmico y social, desarrollando los aspectos de la prestacin de servicios a la comunidad, son ejemplo de ello.
De igual manera, en las comunas, una empresa de propiedad social
directa comunal de produccin agrcola ejercer autonoma comunal,
siempre y cuando est constituida por las instancias del Poder Popular
en sus respectivos mbitos geogrficos; exista un beneficio para los
productores y las productoras que lo integran, la colectividad en general y el desarrollo integral del pas; y realice reinversin social de sus
excedentes en todas las localidades que conforman la comuna, ayudando de esta manera a construir el Estado Comunal2.

Artculo 10, numeral 1 de la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal.

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Haciendo cayapa en nuestra comunidad, porque colaborando


tambin se participa: As como en nuestra comunidad tenemos intereses colectivos, tambin debemos convivir con nuestras particularidades, y no todas las personas participamos de la misma manera, cada
quien lo hace de acuerdo con su disponibilidad, saberes y experiencias.
Todas las formas de participacin son bienvenidas y tienen cabida.
Tenemos personas en nuestras comunidades que aunque no asisten a las
reuniones, colaboran con el desarrollo de la comunidad haciendo otras
cosas de importancia. El desarrollo de una reunin comunitaria es un
ejercicio de participacin en el Poder Popular: un grupo de personas se
rene, organiza una agenda, debate, se escucha, toma decisiones, asume
responsabilidades, ejecuta acciones. Debemos considerar que hay personas que participan de otra manera; por ejemplo, las que colaboran con
bebidas para la reunin, quien presta el espacio, quien colabora con la
reproduccin del material, quien presta las sillas de su casa para la actividad. Todos y todas son bienvenidos y necesarios.
Los jvenes conforman un grupo valioso que debemos aprovechar. Tal
vez participar en reuniones y/o asambleas no sea lo ms atractivo y de
inters para ellos; sin embargo, es comn ver a nuestros muchachos y
muchachas colaborando en jornadas de saneamiento ambiental, pinta
de murales, clnicas de deportes y actividades culturales. Es necesario
escucharlos y crear las condiciones para que se involucren desde sus
intereses con el desarrollo de la comunidad.
Tambin debemos pensar en las personas que colaboran con las convocatorias a las reuniones. El seor del abasto que da y noche est en
su local, tal vez, alegue que no tiene tiempo para asistir a las reuniones y/o asambleas, pero presta su espacio para colocar las convocatorias, informa a sus clientes del da y hora de la reunin, y se convierte
as en una herramienta de difusin efectiva. Nuestros adultos mayores que estn en la comunidad, tal vez algunos por limitaciones de

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movilidad, no asistan a las reuniones, pero tambin colaboran convocando, animando a otros a asistir y luego informando de los acuerdos.

No puede haber una juventud acrtica. A la juventud


revolucionaria le corresponde el ejercicio de la rebelda
crtica y creadora: su participacin protagnica es decisiva para la batalla sin tregua contra las desviaciones.
Hugo Chvez Fras
Al Presidente Terico n. 5, 23/07/2009

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Otras personas prestan sus vehculos para las actividades comunitarias, tocan puertas en las instituciones, apoyan en las jornadas de
limpieza, alertan sobre la presencia de personas con actitudes sospechosas en la comunidad, organizan actividades infantiles durante fechas especiales como Carnaval, Da del Nio y Nia, Navidad, vacaciones. Igualmente, hay quienes acompaan al mdico de Barrio Adentro
en sus recorridos, hacen el sancocho comunitario, prestan sus herramientas y conocimientos. stos son ejemplos de cmo las personas
colaboran participando por el bienestar de la comunidad.
Como miembros de la comunidad debemos identificar y reconocer las
formas apropiadas para lograr que todos y todas desde sus condiciones y particularidades participen en nuestro desarrollo como Poder
Popular, rumbo al Estado Comunal.
De acuerdo con nuestra experiencia, cules formas de participacin
predominan en nuestra comunidad?

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Hay que aclarar que todas estas formas de participacin son importantes, pero debemos reflexionar sobre el tipo de participacin con el
cual lograramos mayores beneficios para el desarrollo de nuestras comunidades, consejos comunales, movimientos sociales, comunas,
Mesas Tcnicas de Agua, cooperativas, Comits de Salud, en el camino al autogobierno comunal. Debemos trabajar como colectivo en la
superacin de las debilidades que hacen difcil que los miembros de la
comunidad se incorporen en la participacin y organizacin comunitaria, ya que nuestro proyecto socialista de pas plasmado en el Plan de
la Patria 2013-2019 requiere que las comunidades no slo se organicen
para resolver sus necesidades y condiciones de vida, sino que adems
se preparen para ejercer el poder.
La autocrtica debe ser para revisar, para rectificar y
para reimpulsar siempre la revolucin por dentro de ella
misma.
Hugo Chvez Fras
Discurso en Av. Urdaneta, Caracas, 6/12/2008

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ejerce Tu derecho a la parTicipacin!


A partir de 1958, las venezolanas
y los venezolanos comenzaron
a vivir un perodo de democracia. Este sistema de gobierno se
mantuvo durante 41 aos esttico, es decir, en una democracia
representativa en la cual los gobernantes eran elegidos por la
voluntad del pueblo, y se crea
que slo elegir a un gobernante
ya era democracia. Pero el pueblo no se involucraba en la solucin de sus problemas, ni velaba porque
los gobernantes elegidos cumplieran sus funciones con transparencia.
No hay democracia si los dirigentes no estn dispuestos a tomar en
cuenta las opiniones de la gente. En este sentido, a partir de 1999,
Venezuela da un giro de 180 grados, gracias a la llegada del Presidente
Hugo Rafael Chvez Fras, quien fue elegido por la va democrtica e
impuls principios bien fundados y nuevas estructuras para la consolidacin de una nueva democracia en el pas. As, se pas de un
sistema democrtico esttico, representativo y excluyente, a una democracia participativa cuya fundamentacin no slo legal sino tambin ideolgica se encuentra enmarcada en nuestra Carta Magna, la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
De esta manera, los problemas ms sentidos por la poblacin fueron
el punto de partida para la construccin del socialismo bolivariano,
bajo el principio del control de la gestin por el pueblo organizado.
As, en revolucin tanto el Estado como el pueblo se transformaron.

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Un ejemplo de esta transformacin es el proceso de regularizacin de


la tenencia de tierras urbanas, que muestra claramente esta doble direccionalidad en la transformacin del pueblo y de las estructuras del
Estado. En Venezuela existen decenas de miles de Comits de Tierra
Urbana y Mesas Tcnicas de Agua, millones de personas se hacen cargo de la mejora de la calidad de sus vidas, y aunque ambas organizaciones forman parte del largo proceso de luchas populares de las ltimas
dcadas, cobran forma y son impulsadas justamente bajo el gobierno
de Hugo Chvez Fras.

Avanzar en nuestra organizacin y participacin hacia el autogobierno comunal se traduce en acabar con los viejos esquemas de relacin
entre la institucionalidad y las comunidades, erradicando prcticas
tan dainas como el burocratismo, el clientelismo y la corrupcin. Por

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eso, debemos apropiarnos de las condiciones y recursos legales (leyes del Poder Popular) y financieros que cre la Revolucin; pero estos
recursos no son nada sin lo ms importante que es la organizacin y
participacin activa de la comunidad a travs de las diferentes figuras
organizativas y socioproductivas creadas (consejos comunales, movimientos sociales, comunas, empresas de propiedad social, cooperativas, grupos deportivos, culturales, organizaciones de vivienda, fundaciones, asociaciones, comits).
Cules acciones pueden ayudar a fomentar la participacin y organizacin comunitaria en nuestra comunidad?

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Vamos a impulsar la parTicipacin


comuniTaria!
Querer participar: La participacin requiere que las personas que
hacen vida en la comunidad quieran participar; esto significa tener
las motivaciones propias, los deseos, sentir la necesidad de participar
como algo valioso y enriquecedor desde el punto de vista personal y
social; identificarse con la tarea, tener conciencia de los intereses sociales y personales, seguridad en las metas y objetivos, credibilidad de
la tarea y en los beneficios esperados.
La participacin de la comunidad no puede imponerse por decreto,
ni obligarse por votacin mayoritaria, ni forzarse de manera alguna. La participacin o es voluntaria o no es, lo dems es imposicin

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o manipulacin, no participacin comunitaria. Los integrantes de la


comunidad deben, necesariamente, querer participar y eso refleja la
importancia de la motivacin para participar, que es preciso cuidar
permanentemente3.
Saber participar: Es necesario que las personas sepan participar, es
decir, tengan la informacin y la formacin necesarias para hacerlo
de forma efectiva. Implica tener los conocimientos y habilidades necesarios para participar, conocer nuestros derechos y deberes como
ciudadanas y ciudadanos, saber desarrollar las tareas especficas en la
organizacin, saber comunicarnos, saber mantener el funcionamiento con los dems.
Poder participar: Todas las personas tenemos el derecho de participar, para ello es necesario que se organicen colectivamente, que
manifiesten sus opiniones y que existan cauces formales a travs de
los cuales podamos participar en los asuntos pblicos. A travs de la
organizacin, las y los habitantes de las comunidades pueden disear
los espacios, formas, vas necesarias que permitan la participacin sin
manipulacin o restriccin de las potencialidades personales y sociales; organizacin para la participacin, socializacin de la informacin
y las decisiones. La organizacin es la condicin necesaria de la participacin comunitaria, por la que hay que trabajar desde el primer
momento.

Jos F. De la Riva, 25 provocaciones para la participacin comunitaria.


Partici-pasin [blog]. Recuperado el 7 de marzo de 2014, de http://participasion.
wordpress.com/2012/10/22/25-provocaciones-para-la-participasion-comunitaria-revisadas.

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Entonces, motivacin, formacin y organizacin se articulan, combinan, compensan, gradan, se equilibran en el proceso de construccin de la participacin comunitaria, de forma dialctica y dinmica;
es decir, no hay primero y despus, sino todo al mismo tiempo interactuando en cada momento4 .

Cuando hablamos de revolucin, y si de revolucin se


trata, es precisamente en el rea educativa donde debe
haber un proceso mucho ms profundo, ah es donde
est la verdadera revolucin, ah es donde se construye y
se destruye un pueblo.
Hugo Chvez Fras
Discurso con motivo de los primeros cien das de gobierno,
Palacio de Miraflores, Caracas, 13/05/1999

Ibidem.

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Busquemos los aspectos que debemos tomar en cuenta para lograr la


participacin activa en la comunidad:

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esTraTegias para inTegrarnos


El conflicto como fuente de aprendizaje
El conflicto es parte sustantiva de la realidad y parte fundamental del
proceso de participacin comunitaria; negarlo, sofocarlo, huir de l
es estril; es una forma de resistirse al cambio y la transformacin, de
combatirlos. El problema no es el conflicto, sino la forma de abordarlo y resolverlo; es necesario aprovechar el conflicto como fuente de
aprendizaje, utilizarlo para aprender, para buscar alternativas y nuevas
soluciones a los viejos y nuevos problemas y necesidades5.
Siempre es conveniente asumir la resolucin de los problemas desde
lo colectivo, donde todos y todas podamos intervenir y ayudar a resolver la problemtica de la comunidad; donde cada integrante de la comunidad considere que su aporte es fundamental y necesario para alcanzar la solucin de los problemas y, de esta manera, todos y todas se
nutran de las buenas ideas de los dems estimulando al mismo tiempo
la creatividad y permitiendo una mayor integracin para situaciones
ms complejas; donde todos y todas nos sintamos comprometidos
con los resultados y se potencien los logros obtenidos. De all el dicho:
No hay mal que por bien no venga.

Ibidem.

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Yo creo que Venezuela, nuestro pueblo, ha venido madurando para el conflicto, en el conflicto, sobre el conflicto. No neguemos el conflicto, no; reconozcmoslo,
nos dice Estanislao Zuleta. Maduremos sobre el conflicto y estaremos madurando para la paz.
Hugo Chvez Fras
Mensaje anual ante la Asamblea Nacional, 11/01/2008

La comunicacin
En el proceso de participacin comunitaria, es esencial hacer nfasis
en todos los momentos y niveles de comunicacin en todas las direcciones: entre dirigentes y bases, entre los miembros del grupo o
colectivo, entre grupos y comunidad, entre los consejos comunales
y comunas, entre comunidades. Hay que ejercitar (especialmente las
personas promotoras de la participacin) la escucha y la observacin
activas, utilizar de forma sistemtica la pedagoga de la pregunta. En
los procesos de participacin comunitaria es necesario plantear objetivos para el xito, reconocer, visualizar y celebrar los logros de la
comunidad6.
Es importante entender que la participacin activa de cada integrante en las comunidades propicia el fortalecimiento y el desarrollo. Se
debe utilizar como instrumento la comunicacin participativa, el
espritu de equipo y la negociacin, para lograr la socializacin de la
cultura de la participacin activa. Entonces, podra decirse que existen tres actitudes bsicas que favorecen la participacin y pueden
6

Ibidem.

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tornarse imprescindibles en el proceso: la integracin, la interaccin


y la comunicacin.
Durante el proceso de promocin y construccin de la participacin
comunitaria, es preciso interrelacionar los micro-procesos, crear redes, generar sinergias, favorecer la comunicacin y el intercambio de
experiencias entre grupos, sectores, comunidades, comunas y colectivos, e ir sumando fuerzas7.
Auto y coevaluacin
La construccin de la participacin comunitaria requiere, permanentemente, de la evaluacin. Debemos autoevaluarnos, aprender de los
aciertos y los errores (los errores son excelentes motores de aprendizaje), convertir el proceso, la experiencia de la participacin, en la
principal fuente de aprendizaje colectivo. Aprender a trabajar y a crecer juntos8.

7
8

Ibidem.
Ibidem.

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cmo manejamos la comunicacin,


el conflicTo y la eValuacin
en las asambleas y reuniones?
Veamos estas situaciones planteadas por Oscar Vivas (2013), en el artculo Poder Popular: Consideraciones sobre la Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas9.
1) Por qu se hace difcil lograr qurum en las Asambleas
de Ciudadanos y Ciudadanas?
Existen experiencias de consejos comunales donde los voceros y las
voceras se quejan de la apata y poca participacin de sus vecinos y
vecinas en las Asambleas de Ciudadanos y Ciudadanas; una de las razones puede ser la falta de comunicacin constante y clara entre los
voceros y la comunidad. La comunicacin efectiva y permanente es
una fuerte herramienta de la que deben hacer uso quienes deseen lograr el xito en sus comunidades.
Otro factor adverso podran ser los temas que se tratan en la Asamblea;
si stos son triviales o insubstanciales, la comunidad terminar por no
interesarse en participar de dichas asambleas. Las diatribas entre voceros y voceras constituyen otro agente que influye en la poca afluencia de vecinos y, ms an, cuando se forman aquellos zafarranchos en
plena asamblea. A nadie le gusta estar donde hay conflictos! Eso es
fundamental entenderlo.

Vivas, scar (2013, 13 de febrero). Poder Popular: Consideraciones sobre la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. Aporrea [portal digital]. Recuperado el 4 de marzo
de 2014, de http://www.aporrea.org/poderpopular/a159309.html.

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2) El reunionismo
Otro elemento en contra de las Asambleas de Ciudadanos y Ciudadanas
es el reunionismo. Querer convocar casi semanalmente a la Asamblea
no es malo, pero la gente se cansa (aunque esto no es excusa); sin embargo, debemos recordar que muchos de nuestros vecinos y vecinas
trabajan, estudian, tienen quehaceres, tareas, obligaciones.
Qu los voceros y las voceras tambin las tienen? S, pero recordemos que quienes se postularon y asumieron un compromiso frente a
la comunidad fueron los voceros y las voceras del consejo comunal que
en su momento integran el Colectivo de Coordinacin Comunitaria
del consejo comunal. Las vecinas y los vecinos errneamente asumen
que son ellos quienes llevan todo el peso y responsabilidad sobre
los asuntos de la comunidad, pero hay que tener en cuenta que si se
desconoce la importancia de la asamblea difcilmente se logra buena
participacin.

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Cuidado con estas situaciones en las reuniones!


~ Hablar demasiado o monopolizar el derecho de palabra:
Las personas hablan ms tiempo del previsto para las intervenciones, se refieren a aspectos que no estn en la agenda.
~ No tener apertura al dilogo: Cada quien se cierra en su postura ante una situacin y no hay flexibilidad para escuchar otras
opciones, cuando realmente entre todos y todas se pudiese encontrar una solucin para determinado problema.
~ Poca claridad en el discurso: En el debate se mezclan varios
aspectos de la agenda, sin llevar un orden correcto, haciendo la discusin desordenada y poco concreta.
~ Deficiente coordinacin del debate: Si la persona responsable de controlar la discusin es muy flexible o rgida, ambos extremos afectan el correcto desarrollo de la reunin.
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~ Intervenciones repetitivas: Cuando las personas toman el


derecho de palabra para repetir aspectos ya planteados, sin hacer
nuevos aportes.
~ Poca voluntad de escuchar: Personas con actitudes cerradas
ante las opiniones de los dems, que se niegan siquiera a escuchar
verdaderamente los argumentos de la otra persona.
~ Impuntualidad: Si no empieza a la hora acordada, se irrespeta
el tiempo de los dems. Asimismo, si las personas llegan despus
de iniciada la reunin, hay que repetir lo que ya se ha tratado.
~ Imposicin: Si hay personas que desean a toda costa imponer
sus puntos de vista.
Sugerencias para el xito de las reuniones
~ Hablemos con los vecinos y
las vecinas, mantengamos una
constante y fluida comunicacin.
~ Designemos responsabilidades en cada uno de los voceros
y las voceras del consejo comunal; no slo los principales,
tambin los suplentes.
~ Perfeccionemos la tcnica de convocatoria, incluyamos actividades culturales, no convoquemos slo cuando se presenten problemas o cuando queramos que la asamblea apruebe algo.
~ Evitemos generar conflictos entre los voceros y las voceras del
consejo comunal durante la realizacin de la asamblea.
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~ Permitamos la participacin de toda la comunidad, cuidando


que las intervenciones sean precisas y concisas, que se respeten
las ideas de cada quien, que las decisiones que se tomen reflejen el
deseo de la mayora y no de individualidades.
~ No permitamos que nadie manipule la asamblea pues la comunidad perder inters en la participacin.
~ Expliquemos a los vecinos y las vecinas la importancia de la reunin o asamblea, hagamos folletos y distribuymoslos.
~ Invitemos a vecinos y vecinas tambin a actividades de compartir:
Hagamos sancochos comunales! Celebremos fechas importantes.

Mxima exigencia debe ser una consigna, buscar siempre la mayor eficiencia en lo que se hace, por ms elemental o simple o sencillo que pudiera parecer.
Hugo Chvez Fras
Mensaje anual ante la Asamblea Nacional, 11/01/2008

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consejos prcTicos para impulsar


la parTicipacin del pueblo

A continuacin, presentamos otra serie de recomendaciones para impulsar la participacin en cualquier organizacin o colectivo, tomando como referencia lo planteado por Martorano (2009) en su artculo:
Algunas ideas para la Participacin Popular (IV)10.
Partir de la realidad del pueblo: Siempre debemos considerar las
necesidades de la comunidad y de los diferentes grupos que all habitan, algunas veces los lderes comunitarios tienen ideas muy claras
de lo que se necesita hacer en la comunidad; sin embargo, desde un
Martorano, Juan (2009, 13 de febrero). Algunas ideas para la participacin
popular (VI). Aporrea [revista digital]. Recuperado el 4 de marzo de 2014, de
http://www.aporrea.org/poderpopular/a78798.html.

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principio, todos y todas debemos sentirnos incluidos, involucrados.


Por ejemplo: se desea disponer un recurso para la construccin de una
sede del consejo comunal, pero la comunidad manifiesta que desean
solventar la canalizacin de las aguas de lluvias; entonces hay que escucharse y priorizar.
Promover una organizacin horizontal: El impulso de la direccin colectiva no debe permitir que el mando recaiga en dos o tres
personas, es necesario distribuir las tareas y responsabilidades de
toda ndole.
Respetar las diferencias: En lo colectivo est la diversidad, mientras ms personas haya, ms riqueza de propuestas y acciones tendremos. No alejemos a los que piensan diferente, busquemos la integralidad, porque as es la comunidad, heterognea.
No aceptar una relacin de imposicin con las instituciones
del Estado: En ocasiones, las instituciones caen en el error de llegar
con recetas preestablecidas a las comunidades sobre lo que debe hacerse y cmo realizarse. La comunidad siempre debe ser escuchada y
deben respetarse sus decisiones.
Construir la mstica revolucionaria: El pueblo organizado y su lucha siempre se deben sentir parte de algo mayor, no estn aislados; el
Plan de la Patria siempre ser el documento rector de todas las acciones que se impulsen en la comunidad.
Mantener siempre una tica poltica: Para ser congruentes en la
lucha siempre se debe actuar ticamente en ella. Es imprescindible no
dudar en denunciar e identificar a quien se aleja de este principio.
La lucha es un proceso de aprendizaje permanente: Debemos
aprender en cada momento de la lucha de las experiencias vividas, de
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las personas que se van incorporando y su forma de hacer las cosas.


Ser flexibles y tener apertura permitir reconocer cada da nuevas
lecciones.
Impulsar la parte cultural y artstica de la lucha: Hacer de la
lucha un arte y una fiesta es una herramienta para sumar e integrarnos. El pueblo es alegra y la revolucin es ante todo cultural, ya que
promueve la participacin comunitaria desde lo cultural. Impulsar la
participacin nos permitir conocernos y reconocer las habilidades y
destrezas de otras personas que tal vez no asistan a las asambleas. Por
ejemplo, se puede organizar un encuentro de danza y teatro que a la
vez permita aprovechar para informar sobre el desarrollo de los proyectos del consejo comunal.
Reconocer las limitaciones particulares de algunas personas:
Todas las personas podemos participar de acuerdo con nuestras posibilidades y capacidad. No debemos menospreciar el aporte de nadie
por poco que sea. No se puede exigir lo mismo a todos, aspectos como
edad, nimo, disposicin de tiempo, sentimientos, preferencias y enfermedad afectarn la participacin de las personas.
Desarrollar la crtica y la autocrtica: La crtica no es algo malo,
nos permite crecer y mejorar como personas y organizacin.
No menospreciar las opiniones de las y los jvenes: En algunas ocasiones se les menosprecia por no tener experiencia, cuando
la realidad es que la visin fresca de ellos es lo que se necesita para
impulsar las organizaciones. Por ejemplo: si los jvenes plantean la necesidad de rehabilitar la cancha deportiva, podemos promover su integracin en la Comisin de Deporte del consejo comunal y que ellos
mismos lleven las riendas de ese proyecto.

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No se debe subestimar o sobrevalorar a nadie: Todos y todas tenemos algo que aportar y nadie sabe demasiado como para no aprender.
No prometer lo que no se puede cumplir: Hay que tener especial
cuidado con los compromisos que se asumen; prometer sin fundamento como estrategia para impulsar la participacin es un gran error
que slo aleja a las personas.
Multiplicar las herramientas de comunicacin popular: Es indispensable desarrollar proyectos de radios comunitarias, peridicos
populares, propaganda, agitacin y difusin, as como utilizar la tecnologa actual: internet, redes sociales, audio, video, entre otros.

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nuesTras organizaciones reVolucionarias


Diferentes organizaciones han ido tomando peso en el ejercicio de la
democracia participativa y protagnica, tales como las Mesas Tcnicas
de Agua, Comits de Salud, cooperativas, organizaciones comunitarias de vivienda, Madres del Barrio, asociaciones civiles, colectivos,
Unidades de Batalla Bolvar-Chvez, as como los consejos comunales
y las comunas, que son espacios por excelencia para el ejercicio de la
participacin popular.
Estas figuras organizativas surgen a partir de la bsqueda de soluciones
a las necesidades del pueblo, que vieron en el Gobierno Revolucionario
la disposicin y apertura para la ejecucin de polticas desde y para el
Poder Popular, dando respuesta a las reas de salud, vivienda, economa, cultura, deporte, ambiente, discapacidad, entre otros.
Especficamente, los consejos comunales, en el marco constitucional
de la democracia directa, participativa y protagnica, son instancias
de participacin, articulacin e integracin entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos y/o colectivos sociales y ciudadanos y
ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente
la gestin de las polticas pblicas y los proyectos orientados a responder las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construccin de una sociedad de equidad y justicia social (artculo 2 de la Ley
Orgnica de los Consejos Comunales).
La Ley Orgnica de las Comunas seala que la comuna es un espacio
socialista que, como entidad local, es definida por la integracin de
comunidades vecinas con una memoria histrica compartida () y
sobre el cual se ejercen los principios de soberana y participacin protagnica como expresin del Poder Popular (artculo 5).

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Por tanto, el consejo comunal y las comunas son las formas de organizacin ms avanzadas que pueden darse entre los y las habitantes de
una determinada comunidad en nuestro pas para asumir el ejercicio
real del Poder Popular, es decir, para poner en prctica las decisiones
adoptadas por la comunidad y a travs de su participacin.

Conocedor como soy y somos del pensamiento de Fidel


Castro, los hombres individuales no hacemos la historia.
Sin el apoyo de los pueblos, imposible que hubisemos
hecho nada de lo que hasta ahora hemos hecho.
Hugo Chvez Fras
Firma de los acuerdos entre Venezuela y Cuba,
Caracas, 24/01/2007

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recuerda Ver el Video: brigada mujeres


consTrucToras de aragua11

Este video nos presenta la experiencia de treinta valientes mujeres arageas que decidieron tomar el destino en sus manos y levantar sus
casas. Con una duracin aproximada de cinco minutos, recorremos
esta experiencia de participacin y organizacin del Poder Popular.
Una vez que hayamos visto el video, sugerimos realizar un debate para
el cual les proponemos las siguientes preguntas que podran impulsar
la discusin:
~ Qu motiv a estas mujeres arageas a organizarse?
~ En cules reas necesitamos organizarnos y participar en nuestras comunidades?

Este video se encuentra en el CD, en la seccin Instruccionales, en la carpeta videos


promos del Ministerio.

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~ Qu necesitamos para organizarnos en nuestras comunidades?


~ Era posible tener estas experiencias de participacin comunitaria
en la Cuarta Repblica? Por qu?
~ Cul es el mensaje que nos deja la experiencia presentada en el video?

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Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal (31 de julio de 2008).


Caracas: Gaceta Oficial Extraordinaria n. 5.890 de la Repblica
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