Cuentos de Terror y Suspenso

IE ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
SEMANA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA GRADO 8
SOCIALES
EL MISTERIO DE LA ESCUELA EMBRUJADA

En medio de la clase, mientras la maestra dictaba y los nios escriban, al chistoso de la clase se le ocurri una broma.
Diciendo que no haba odo bien una palabra, le pidi a la maestra que la repitiera (la misma palabra vulgarmente tena
otro significado). Toda la clase lo haba advertido, y al entender la broma del chistoso todos se rieron al mismo tiempo,
fue como una explosin de risa. La maestra les orden que hicieran silencio, los nios callaron, pero en el saln sigui
resonando una risa. Era una carcajada chillona y aguda, y al mismo tiempo algo ronca.
-Dije que hicieran silencio! Quin se sigue riendo? -dijo la maestra con tono enfadado. Busc con la mirada pero no
hall al culpable. Se oa con claridad que la risa se originaba en el saln. Los alumnos se miraban unos a otros desconcertados.
Ese fue el primer hecho extrao. Unos das despus, durante un recreo, cuando los salones estaban vacos, se oy el rechinar de las
patas de las sillas, como si alguien las arrastrara. Todos los salones fueron desordenados y los asientos estaban desparramados. Una
maestra grit y cay desmayada al ver una silla movindose sola, desplazndose con sus patas como lo hace una araa.
La escuela cay en desgracia, los padres no queran enviar a sus hijos y varias maestras abandonaron su puesto. Inevitablemente la
escuela termin cerrando sus puertas. Nadie sabe con exactitud qu fue lo que invadi o se posesion de la escuela. Algunos hablan del
fantasma de un nio, otros dicen que fue una maldicin
Tal vez algn da se aclare el misterio de la escuela embrujada
Autor: Jorge Leal
Actividad de comprensin lectora
Nombres y Apellidos: _____________________________
1. Describe que tipo de cuento historia es la anterior. Justifica la respuesta.
2. Qu otro ttulo le asignaras a la historia?
3. Cambia el final de la historia.
4. En los siguientes cuadros recrea la historia anterior.

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5. Escribe 5 palabras claves o frases que definan representen la historia que leste
6. Menciona los aspectos que te gustaron y los que no, de la historia. Que le falt, recomendaciones. Entre otras.
Positivos
Negativos
Sugerencias
7. Renete con los compaeros que les toco la misma historia, comparte ideas y socialzala en clase a travs de una cartelera con
dibujos y mensajes que den a conocer la historia y el cuento que se les asign.
LOS CUATRO PUENTES

SOCIALES
Rebeca tena dos abuelos a los que adoraba, pero ahora estn muertos. Y sobre ellos es la historia que les voy a contar.
Un da el abuelo falleci y la abuela qued como un alma en pena vagando por la casa que haban compartido tantos aos en amor y
armona. An tena familia por supuesto, pero no era lo mismo. La abuela tena mucha confianza en Rebeca, tanta que termin
confesndole algo que le ocurra: soaba con su marido muerto.
"Hay cuatro puentes, y al final de los puentes est l, alargando la mano para que vaya con l".
Pasaron los das y los meses, y una noche fue Rebeca la que tuvo un sueo extrao: Era pequea y entraba a un ascensor con su
abuela. Iban cogidas de la mano y el elevador ascenda pisos y pisos. Una especie de viaje sin retorno puesto que el ascensor no era
familiar para Rebeca. No saba cuntos pisos haban ascendido cuando, de pronto, el ascensor se par y se abrieron las puertas. La
abuela solt la mano de Rebeca y sali. Ella trat de avanzar pero su abuela le dijo: "No, t no vienes conmigo". La abuela le sonri en su
sueo y aqu termin todo. Cuando Rebeca se despert por la maana su abuela haba fallecido la misma noche. En el sueo se haba
despedido de ella.Y me preguntaris, qu tienen que ver los cuatro puentes en esta historia? Cada puente es un mes. La abuela falleci
cuatro meses despus que su marido, o sea, cuatro puentes despus... y recordad que ya os lo deca ella en su sueo: al final de los
cuatro puentes, su fallecido marido le tenda la mano.
Autor: Annimo

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Positivos
Negativos
Sugerencias
dibujos y mensajes que den a conocer la historia y el cuento que se les asign
LAS BRUJAS DESPIERTAN
La tan esperada noche de brujas por fin haba llegado, los nios se disponan a salir por sus dulces para luego
reunirse a contar cuentos de terror. Pero esta vez algo especial sucedera. En lugar de reunirse en el lugar
habitual lo haran en el cementerio abandonado en las afueras del pueblo, todos estaban nerviosos pero
trataban de ocultar su temor. En el lugar la calma era tan profunda que impona silencio. Los nios
comenzaron a llegar y se sentaron formando una ronda alrededor de una lmpara que alumbraba slo sus caras. El mayor de ellos
comenz a contar la leyenda del cementerio:

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... Se dice que en este lugar fueron sepultadas tres hechiceras y que a partir de ese momento todos los aos en la noche de brujas sus
almas se elevan de las tumbas para atormentar a aquellos que no creen en ellas... Pero... quin est haciendo ruidos? Hay alguien
escondido? Todos se inquietaron, tal vez alguno de los nios mayores se haba ocultado para atemorizarlos... Entonces se escucharon
las doce campanadas de la iglesia repicando a la distancia... Los nios se tomaron instintivamente de las manos! La linterna cay al
suelo apagndose y el viento comenz a soplar! La luna se vea ms grande y tenebrosa! Debemos regresar a nuestras casas esto ya
ha dejado de ser gracioso! dijo uno de ellos, y seguidamente grit... Cielos Qu es eso? De las tumbas parecan salir flotando extraas y
fantasmales figuras, nunca haban visto nada semejante. Queran correr pero sus piernas estaban endurecidas por el temor.
Una risa estremecedora sacudi el cementerio! Por fin los pequeos lograron reaccionar y salieron corriendo de aquel espantoso lugar!
Cuando estuvieron a salvo en sus hogares prometieron no contar a nadie lo que haban visto, pero a partir de aquella noche jams
volvieron a burlarse de los que contaban historias sobre el cementerio abandonado.
Autor: annimo

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ALGUIEN ME OBSERVA
Lorena sola pasar muchas horas sentadas frente a un libro o una mquina de escribir o unos folios porque le gustaba leer y escribir. Se
meta en su habitacin y pasaba all el tiempo tratando de hacer algo productivo por simple placer. En ocasiones notaba como si alguien
le observase desde atrs. La sensacin era tan fuerte que no poda evitar volverse, y all sola estar su padre, en el umbral de la puerta,
observndola en silencio con una sonrisa en el rostro, posiblemente orgulloso de ver a su hija tan entregada a algo. - Cunto hace que
ests ah? -Le preguntaba.- Un ratito. -Contestaba l. Y as sucedi en muchas ocasiones. Lorena se acostumbr a saber que cuando
notaba esa mirada en la nuca, insistente, invisible, detrs estara su padre mirndola con cario. Era bonito vivir una sensacin as. Un
da escuch su nombre. - Qu? -pregunt al tiempo que giraba el rostro. Se asombr de ver que no haba nadie, y entonces se
pregunt si haba escuchado una voz de hombre o de mujer y no supo contestarse. No le dio ms importancia y sigui con sus
quehaceres. Volvi a ocurrirle, y esta vez not que la voz estaba "pegada" a su odo. Quien hubiera dicho "Lorena" lo tena que haber
dicho en un susurro firme justo en su oreja. Pero no haba nadie, estaba completamente sola en la habitacin. Tampoco esta vez hubiera

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sabido concretar si se trataba de una voz femenina o masculina pero lo que s tena claro era que lo haba odo lo suficientemente fuerte
como para arrancarla de sus pensamientos. Su padre muri. Alguien le dijo que aquella casa estaba llena de espritus
que desde haca mucho tiempo esperaban la llegada de su padre, y ms tarde tendra oportunidad para comprobar si
aquello era cierto o no... Pero esta es otra historia, no quiero desviarme
Lorena estaba una tarde en su habitacin cuando not a su padre en el umbral de la puerta. Se gir porque saba que estaba ah, como
siempre, y la sonrisa desapareci de su rostro cuando record que su padre ya no estaba. Sinti un escalofro porque saba que aquella
sensacin haba sido tan vvida y tan fuerte como cuando el hombre estaba vivo, y no supo qu pensar. De nuevo y durante un tiempo,
sigui escuchando a alguien llamarle al odo y tambin la mirada clavada en la nuca, pero de nuevo y durante todo ese tiempo que dur,
all ya no haba nadie.
Autor: Annimo

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VISIONES Y PREMONICIONES
Esta historia la vivieron Margarita y su hija Helen, de 26 aos. Helen viva en un edificio de apartamentos al otro lado de la calle donde
viva Margarita. Una noche, Helen dorma profundamente cuando se despert al escuchar fuertes voces. Era su madre que gritaba
"Helen ests ah? Djame entrar!". Helen se dirigi a la puerta y al abrir se encontr con su madre nerviosa. Margarita quera saber por
qu Helen haba llamado a su puerta unos minutos antes. Helen mir a su madre estupefacta. Ella no haba salido, no haba ido a casa
de su madre, no haba llamado a su puerta. Es ms, se haba acostado a las 11 de la noche y no despert hasta ese momento.
Margarita, alarmada, le dijo que aquello no era posible porque ella le haba visto y haba hablado con ella. Es ms, segn Margarita, Helen
le dijo que fuera inmediatamente a su casa sin hacer preguntas. Entonces un estruendo las dej atnitas y madre e hija corrieron para
asomarse por la ventana: en la acera de enfrente, haba un escape de gas y como consecuencia haba provocado una explosin en el
edificio donde viva Margarita! Si en el primer caso Margarita salv la vida, aqu de nuevo hay un caso de premonicin que... ser mejor
que leis la historia: El 20 de octubre de 1966, una nia galesa de 9 aos llamada Eril May Jones, le dijo a su mam que haba soado
que iba a la escuela y al llegar vio que el edificio desapareca, que "una cosa negra la haba aplastado". Al da siguiente fue a la escuela
como de costumbre y... medio milln de toneladas de carbn de desecho se deslizaron sobre el pueblo minero matando a 139 personas,
la mayora nios, y entre ellos Eril

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Autor: Gennaro Di Donna

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EN EL SALN DE UNA ESCUELA

Cuando lvaro y sus dos compaeros de trabajo llegaron a la escuela, sta se encontraba vaca y silenciosa. Ya era noche. Afuera la
temperatura era agradable, ms en el interior de la escuela estaba bastante fro. Enseguida sintieron un olor desagradable, e
instintivamente giraron la cabeza buscando la fuente de dicho olor, pero en ese instante dejaron de sentirlo; se haba marchado. Vamos a
ir trayendo las cosas - dijo de pronto lvaro, y sus compaeros, Daniel y Alejandro, que an seguan buscando no saban qu con la
mirada, se estremecieron al or su voz, como se estremece una persona que, estando expectante por alguna razn, es sacudida de pronto
por la mano de alguien al que no vio acercarse. Mientras lvaro desidia por dnde comenzar, los otros fueron trayendo los tachos con
pintura y las herramientas. Los haban contratado para pintar toda la escuela. Como solamente tenan un da, iban a trabajar unas horas
esa noche, y as dejar todo pronto para comenzar a pintar por la maana. Saln por saln, agruparon lo pupitres en el centro y los
cubrieron con nylon, luego empezaron a lijar las partes de las paredes que lo necesitaban. De pronto, escucharon ruidos. Despus de
mirarse extraados, pues estaban seguros de que estaban solos, prestaron atencin al ruido. Vena del saln contiguo, y sonaba como si
alguien caminara sobre los pupitres. - Ser que vamos a ver? - susurr Alejandro, con la esperanza de que sus compaeros dijeran
que no. Aquella escuela le daba una muy mala impresin. - Claro, tenemos que ir. Mientras estemos aqu la escuela es nuestra
responsabilidad - dej en claro lvaro, aunque en su interior tampoco deseaba ver qu andaba en aquel saln, pues incluso hasta el ms
escptico se vuelve un creyente en determinadas situaciones. Daniel no dijo nada, slo se limit a asentir con la cabeza. En el saln
contiguo seguan los ruidos, y ahora, ms que caminar, pareca que alguien estaba bailando sobre los pupitres. Uno al lado del otro,
avanzaron lentamente por el corredor, procurando no hacer ruido. Frente a la puerta lvaro extendi los brazos para detener a sus
compaeros. Dejen que yo me asomo primero - les susurr. La luz estaba encendida. Abri un poco la puerta y se inclin para ver hacia
adentro. Entonces, lo que estaba sobre los pupitres lanz un grito espeluznante. lvaro cerr la puerta de golpe y se ech a correr al
tiempo que les gritaba a sus compaeros Vmonos de aqu! Corran! Ya en la calle, sus compaeros, que estaban aterrados, le
preguntaron qu haba visto; lvaro no quiso decirles, slo repeta: Era algo espantoso, era algo espantoso!
Autor: Jorge Leal

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EL MISTERIO DE LA ESCUELA EMBRUJADA

Actividad de comprensin lectora

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1. Describe que tipo de cuento historia es la anterior. Justifica la respuesta.

2. Qu otro ttulo le asignaras a la historia?

3. Cambia el final de la historia.

4. En los siguientes cuadros recrea la historia anterior.

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LOS CUATRO PUENTES

IE ALFONSO LOPEZ PUMAREJO

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4. En los siguientes cuadros recrea la historia anterior.

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EN EL SALN DE UNA ESCUELA

IE ALFONSO LOPEZ PUMAREJO

Actividad de comprensin lectora

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1. Describe que tipo de cuento historia es la anterior. Justifica la respuesta.

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3. En los siguientes cuadros recrea la historia anterior.

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