TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO

I. E. DONMATAS
FORMATO INFORME DE EXPOSICIONES
Fecha: _07______/____06____/___2016______
Grado: 9-4_________________

Equipo #: ___9_______________

Tema de Exposicin: _ideas de negocio

__________________________________________________________________

1
2

INTEGRANTES:
Juan Gabriel Arcila
Sebastin guerra

3
4

Alejandra Echavarra

INFORME:
Propuesta Metodolgica (modelo de exposicin): lo que vamos a realizar
principalmente es un blog, con el tema de ideas emprendedoras, la cual
daremos a conocer el concepto, dnde utilizaremos la herramienta powtoon;
luego la importancia donde utilizaremos la herramienta prezi; las ventajas y
desventajas utilizaremos la herramienta de movie maker; despus tenemos
Cmo ser o como hacer? Donde utilizaremos la herramienta pixtn; y el
resumen lo haremos con la herramienta mindomo; y por ultimo utilizremos la
herramienta scribd la cual nos permitir publicar el documento realizado.

Recursos:
Tecnolgico:
Computador
USB

Financiero: 3500
Humano: el trabajo lo realizaremos en la casa del compaero de Alejandra echavarria
Fsicos:

Software (programas):
Power point
Mindomo
Powtoon
Prezi
Scribd
Pixtn
blogg

Otros:
Distribucin del tiempo de exposicin:
1 min de presentacin
10 de exposicin
5 min para evaluar
4 min para q nos evalen

Funciones de los integrantes (Rol):

Aleja Echavarra: le corresponde la herramienta mindomo y prezi
Sebastin guerra: le corresponde e la herramienta de pixtn y powtoon
Juan Gabriel: le corresponde la herramienta de scribd y power point

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio

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I. E. DONMATAS

Propuesta de evaluacin(anexar):
Darles a conocer a todos los jvenes la verdadera idea de negocio y que ventajas y
desventajas nos deja este tema y adems darles una explicacin para que les
quede ms claro lo que le iremos a exponer

Propuesta de resumen o estructura (anexar):

darles a conocer a los jvenes la gran importancia sobre la idea de negocio, y
para q sepan cmo funciona la idea de negocio

Estrategias:
Manejo del grupo: estar un lder del grupo vigilando en el aula a aquellos estudiantes
que procuren hacer desorden; y aquellos que no dejen dar la exposicin, tendrn una
rebaja o un negativo en el ser.
Manejo del tiempo:
Vamos a procurar dejar todo claro, para no retrasar las exposiciones.
Manejo de los recursos:
Darles a los jvenes tabletas para que nos evalen a nosotros.
Otras: darles confites a los alumnos que esmeren un buen comportamiento durante la
exposicin.
Observaciones y recomendaciones: las observaciones que queremos dar es que
si hay algn joven que tiene alguna una duda o alguna inquietud sobre el
tema, es bueno que no lo hagan saber para dejarles claro todo sobre la idea de
negocio.
Bibliografa o Cibergrafa:

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio

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I. E. DONMATAS
RBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIN ORAL
Fecha: ____12___/_____07___/_____16____
Grado: 9-4 _________________

Equipo #: ____9______________

Tema de Exposicin: __idea de negocio

_____________________________________________________________________

INTEGRANTES:
Juan Gabriel Arcila

Alejandra Echavarra

Sebastin guerra
4
DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:
Resumen: lo que vamos a desarrollar durante la exposicin es primero que
todo presentarnos y darles a conocer a los estudiantes el tema sobre la idea
de negocio y adems las reglas y compromisos que deben manejar cada uno
durante la exposicin; luego iniciaremos con la proyeccin de nuestra actividad
la
cual cada miembro del grupo les explicara y les dar a conocer la
herramienta que les correspondi.

Recursos:
Video beam
Computador
Celular
Tablet
Glosario:
Negocio
Ventajas
Mercado
Consumidor
Resumen
economia
Observaciones y recomendaciones: nuestras observaciones seria que todos los
estudiantes manejen un buen desempeo y buen comportamiento durante la
exposicin, ya que al que sorprendamos descuidado o haciendo desorden, est
tendr un punto negativo en el ser y adems se le preguntara algo respecto al
tema, y aquellos que se interesen por la exposicin y presten bastante
atencin, sern premiados con un pequeo dulce.

CRITERIOS
CRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIN
1
Explican de forma clara y fluida (tono de voz
adecuado).
El equipo evidencia dominio del tema que expone.
Existe una introduccin, desarrollo y conclusiones del
tema.
PRESENTACIN Explican las imgenes y videos que aparece.
ORAL Y DOMINIO Utilizan un vocabulario formal y tcnico.
DEL TEMA
Responden preguntas de la audiencia oportuna y
claramente.
Tienen un buen manejo de escenario desplazamiento.
Capacidad de sntesis (resumir) del tema.
La metodologa utilizada es creativa, dinmica
e
innovadora.
TIEMPO
Utilizacin adecuada del tiempo por los expositores.

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio

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I. E. DONMATAS

UTILIZACIN DE
LOS RECURSOS.

TRABAJO DE
INVESTIGACIN

PRESENTACIN
PERSONAL

EVALUACIN

Optimizacin del tiempo entre las partes del tema.

Uso adecuado del tiempo asignado.
Elaboran una presentacin multimedia (Prezi) sobre el
tema.
Uso adecuado de medios tcnicos de proyeccin y
tecnolgicos.
Presentan los puntos importantes a explicar, sin mucho
texto.
Hacen ejemplificaciones interactuando con el auditorio.
Uso de medios grficos caseros (videos, juegos,
dinmicas, producciones escritas, imgenes, entre
otras).
Los textos no presentan faltas ortogrficas y mala
redaccin.
Presentan imgenes y videos acordes al tema.
Entregan resumen del tema de exposicin a los
compaeros.
Trabajan en el tiempo asignado para ello.
Realizacin de consultas previas a la exposicin.
Indican la bibliografa utilizada para investigar.
Los contenidos entregados se ajustan a lo solicitado.
Disertan correctamente uniformados.
Presentacin y aseo personal adecuado
Creatividad, organizacin y limpieza de los materiales
de apoyo.
Buena postura, gestos apropiados cuando se necesitan,
Se dirige a toda la audiencia.
Evalan de forma creativa y didctica a sus
compaeros.
La evaluacin es acorde a los contenidos trabajados en
la exposicin.

TOTAL

NIVELES DE EVALUACIN:
El puntaje mximo es de 63 puntos con un 60% de dificultad.

INSUFICIENTE: El grupo no realiza nada asociado a los criterios. (1 PTS)

SUFICIENTE: El grupo realiza algunas de las tareas propuestas en los
criterios pero con dificultad. (2 PTS)
ACEPTABLE: El grupo realiza las tareas propuestas en los criterios de forma
bsico y sencilla (3 PTS)
BUENO: El grupo realiza todas las tareas propuestas en los criterios y en la
mayora de forma eficiente y correcta. (4 PTS)
EXCELENTE: El grupo aparte de realizar todas las tareas propuestas en los
criterios, las realiza todas de forma eficiente, calidad y correcta. (5 PTS)
TEMAS DE EXPOSICIN
(MANTENIMIENTO DEL PC 1)
1. Innovacin.
2. Creatividad.
3. Liderazgo.
4. Trabajo de Equipo.
5. Hoja de Vida.
6. Proyecto de Vida.
7. Misin y Visin.
8. tica y Valores.
9. Idea de Negocios.
10.
Emprendimiento.
METODOLOGA

Bitcora o blog (Blogger)

CONTENIDOS A INVESTIGAR DEL

TEMA:

Concepto Que es?

Importancia
Ventajas y desventajas
Como ser o como hacer?
Resumen

HERRAMIENTAS TIC:

Powtoon (Videos Animados).

Prezi (Presentaciones Virtuales).
Pixton (Comic).
Mindomo (Mapas conceptuales y
mentales).

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio

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I. E. DONMATAS

Scribd (Publicar documentos).

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio

TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO (T.I.C.E)

I. E. DONMATAS

PARAMETROS DE EVALUACIN
1. Las exposiciones se deben de realizar en equipo de trabajo, los errores o
aciertos de uno de sus integrantes ser responsabilidad de todos.
2. Las exposiciones deben ser creativa, dinmica e innovadoras
(cambiando el modelo tradicional de la clase magistral).
3. El tiempo de la actividad ser de 20 minutos, 10 para el desarrollo de la
exposicin, 5 de evaluacin a los compaeros y 5 de evaluacin docente.
4. La metodologa de trabajo ser la creacin de un blog (Blogger)
acompaado por el docente.
5. Las exposiciones deben de ser asesoradas previamente y deben de
proporcionar todo el material necesario solicitado con anterioridad para
dicho fin.
6. Los recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar con
antelacin y sern suministrados en la medida de lo posible (si los
hubiera), si no, deben ser asumidos por el equipo de trabajo.
7. Los expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de
forma creativa y diferente al modelo tradicional y ser entregarlo a los
dems equipo de trabajo.
8. Todos los integrantes del equipo deben de participar activamente de la
exposicin asumiendo su rol para el desarrollo de la misma.
9. La presentacin del blog se realizara utilizando otras herramientas o
formatos diferentes al tradicional (Powtoon, Mindomo, Prezi, Pixton,
Scribd, entre otras).
10.
Los expositores deben de asumir una posicin adecuada en
el desarrollo de la actividad (caracterizacin, expresin corporal, el tono
de voz, la creatividad, entre otros).

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacionexposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio