You are on page 1of 3

TEMA: Ao 1968 el "ao mgico". Anlisis.

El papel que jugaron en estos acontecimientos los acadmicos fue que cada uno de estas
personas o grupos de persona formaron diferentes asociaciones para protestar en contra de
diferentes actos sociales que haba en ese tiempo con esta marcha y organizacin fueron
protestando para tener una mejor igualdad entre as dems persona para as poder eliminar
en esos tiempos lo que era el capitalismo, totalitarismo con esto tambin se pudieron
eliminar el abuso de poder y dictaduras de los gobernadores. La rebelin estudiantil la
contempla y como la expresin de una nueva generacin de jvenes que lanzaban piedras y
gritaban libertad . Tambin se protest por el por la guerra de Vietnam para terminar con
las discriminaciones raciales, sexuales y contra los rgidos programas de enseanza de las
universidades de todo el mundo.
Pese a que la rebelin tuvo una importancia considerable, fueron Francia y Alemania los
pases en los que tuvo mayor relevancia intelectual, poltica y acadmica. La nueva
generacin decidi romper con el mundo acartonado y autoritario heredado de la catstrofe
que signific la ii guerra mundial.
Tanto los acadmicos, estudiantes y lderes sociales tuvieron un papel importante, pues
estos fueron los pilares fundamentales para que en dicha poca comenzar el inicio de una
gran revolucin en diversos pas del mundo la cual principalmente su justificaba en dejar a
un lado la opresin existente en aquella poca y defender sus derechos sin importar cuan
complicado sea, de esta manera hicieron que muchas ms personas se sintieran
identificadas y lucharan en conjunto con el fin de alcanzar su objetivo el cual era rebelarse
contra los dictadores.
En esta poca tantos medios de comunicacin y lderes de la revolucin influenciaban a
ms y ms personas a que se motiven a protestar de manera un tanto extremista por sus
derechos. Considerndolo as al ao de 1968 como el ao que marc un gran impacto en el
mbito de la revolucin, dejando en claro ante todo sus ideales de justicia y equidad,
mostrando ante la sociedad la importancia de lo que significaba el pueblo y a su vez el
poder que este tiene sobre los mandantes corruptos.
Si bien podemos asegurar que las protestas y los levantamientos antigubernamentales o
antiguerras se han venido dando desde hace mucho antes que este tan nombrado ao se
hiciera conocido por los extremistas casos que se suscitaron durante ese periodo, tambin
tenemos que reconocer que fue el mayor levantamiento en la historia mundial, pues ocurri
en diferentes pases, tanto europeos como americanos y, aunque se dice que las protestas y
los movimientos en contra del totalitarismo eran realizadas por todas las personas por igual
y no existan lideres o conductores de dichos levantamientos, es un tema que da mucho de
qu hablar hasta hoy en da, pues tales actos no pueden realizarse sin alguien que los
enfoque y direccione hacia ese punto de reclamar y buscar la manera de llegar a hacer
justicia y obtener los ideales que se trazan, personalmente pienso que todo movimiento
tena sus lderes sociales, ya que es la nica manera de que se pueda llevar a cabo el
movimiento de masas tan grandes de personas sin la necesidad de una planificacin que
conlleve un tiempo prudente para realizarse. Finalmente acotar que la influencia de
personas a quienes se les facilita el poder de convencimiento eran quienes se encargaban de
reunir a grupos de personas mediante influencias para realizar sus protestas en contra de
todo aquel que tenga una idea diferente a la suya y la est imponiendo en su territorio.
Escribe la respuesta a estas preguntas:
1. cul es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador?

Mi rol principal como estudiante universitario es enfocarme en mis estudios y mi desarrollo


personal con el principal objetivo de poder, dentro de unos aos, ser parte de ese apoyo y fuerza que
como pas necesitamos y solamente con un desarrollo integral podremos conseguir. Adems de
buscar siempre la equidad de aprendizajes y posibilidades para cada uno de los integrantes de la
comunidad educativa.
2. Cmo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva adems de ser
excelente estudiante?
Ser un excelente estudiante es algo fundamental para poder aportar al desarrollo del pas pero no es
todo, pues existen aspectos igual de importantes para el desarrollo productivo de un pas, tales como
los valores que se deben tener como profesional y como persona, el cario hacia nuestro Ecuador y
tambin un sentimiento nacionalista para evitar abandonar a nuestro territorio que necesita de todos
para poder surgir como todos los ecuatorianos lo merecemos.

Anlisis Artculo 83 de la Constitucin ecuatoriana


Deberes del Estudiante Universitario
Deberes Ciudadanos
1. Acatar y cumplir la Constitucin, la ley y
las decisiones legtimas de autoridad
competente.
2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser
ocioso, no mentir, no robar.
3. Defender la integridad territorial del
Ecuador y sus recursos naturales.
4. Colaborar en el mantenimiento de la paz y
de la seguridad.
5. Respetar los derechos humanos y luchar
por su cumplimiento
6. Respetar los derechos de la naturaleza,
preservar un ambiente sano y utilizar los
recursos naturales de modo racional,
sustentable y sostenible.
7. Promover el bien comn y anteponer el
inters general al inters particular, conforme
al buen vivir.
8. Administrar honradamente y con apego
irrestricto a la ley el patrimonio pblico, y
denunciar y combatir los actos de corrupcin

1. Obedecer las disposiciones de las autoridades


Respetar las reglas de la Universidad.

9. Practicar la justicia y la solidaridad en el


ejercicio de sus derechos y en el disfrute de
bienes y servicios.
10. Promover la unidad y la igualdad en la
diversidad y en las relaciones interculturales.
11. Asumir las funciones pblicas como un
servicio a la colectividad y rendir cuentas a la
sociedad y a la autoridad, de acuerdo con la
ley.
12. Ejercer la profesin u oficio con sujecin
a la tica.

9. Ayudar a mis compaeros.

2. Ser Responsable con nuestras obligaciones.


No copiar.
3. Respetar las instalaciones.
No daar la propiedad de la Universidad.
4. No pelear con mis compaeros.
5. Respetar a todas las personas de la
Universidad.
6. No gastar el agua.
No daar el espacio natural.
Botar la basura en su lugar.
7. Compartir logros con mis compaeros, siendo
equitativo, justo e igualitario.
8. No daar nada de la institucin.
Detener a gente que hace un dao a la
institucin.

10. Crear relaciones de amistad con mis


compaeros.
11. Estudiar y tener un buen desempeo en
todas las materias recibidas.
12. Tener un trabajo sobre la carrera estudiada y
hacerlo bien.

13. Conservar el patrimonio cultural y


natural del pas, y cuidar y mantener los
bienes pblicos
14. Respetar y reconocer las diferencias
tnicas, nacionales, sociales, generacionales,
de gnero, y la orientacin e identidad sexual.
15. Cooperar con el Estado y la comunidad
en la seguridad social, y pagar los tributos
establecidos por la ley.
16. Asistir, alimentar, educar y cuidar a las
hijas e hijos. Este deber es corresponsabilidad
de madres y padres en igual proporcin, y
corresponder tambin a las hijas e hijos
cuando las madres y padres lo necesiten.
17. Participar en la vida poltica, cvica y
comunitaria del pas, de manera honesta y
transparente.

13. Cuidar la universidad.


14. No ser Racista, no discriminar por ser
diferentes.
15. Pagar lo necesario acerca la Universidad.
16. Dando un buen resultado de nuestros
estudios para posteriormente ser una ayuda para
nuestros padres que nos han dado todo.
17. No hacer trampa en ninguna actividad.

Responde a las preguntas que estn en la matriz gua que est al final del documento
Hablemos de Democracia.
1.- En qu pas se aplic la poltica de separados pero iguales?
Estados Unidos
2.- Qu significa?: Si mi causa es justa, mis mtodos lo sern
Es donde se nota si mis acciones son buenas entonces es ah donde nos distinguimos de las
personas para ser unas mejoras que otras.
3.- Qu es lo que pide la revolucin cultural de los aos 60?
El derecho a la diferencia
El voto negro
E derecho de las mujeres
4.- En qu pas fue la revolucin de los claveles del ao 1974?
Portugal
5.- Qu muro fue derribado como consecuencia de la revolucin de los pauelos?
El muro de Berln
6.- Qu dice el rtulo de la Biblioteca de Alejandra?
Esta biblioteca fue protegida por el pueblo salud a los jvenes de Egipto.
7.- Cul es la democracia ms grande del mundo?
India
8.- A qu pas se le conoce como la nacin del arco iris?
Sudfrica

You might also like