Conceptos claves en la evaluacin de portafolios.

Un portafolios es un instrumento que contribuye a potenciar la autodireccin del

estudiante, impulsar la construccin del conocimiento y enfatizar la
individualizacin del proceso de aprendizaje-enseanza, constituyendo una
alternativa de evaluacin frente al examen convencional.
El desarrollo de un trabajo de portafolios supone implicarse una oportunidad para
que el alumno consiga una realizacin nica y personal Stake seala Conocer el
lugar que ocupan los estudiantes segn su nivel de capacidad no es lo mismo que
conocer lo que realmente saben
Los portafolios reflejan diversos modos de evaluar el progreso de los estudiantes,
siendo capaces de procesar distintas herramientas que captan cunto y cmo
aprenden los individuos.
Pueden incluir evaluaciones referentes al rendimiento, temas abiertos, proyectos,
tareas, ensayos, tests, grabaciones, informes, autovaloraciones, escritos
reflexivos, cintas de video o audio.
Fases del desarrollo y usos de portafolios:
Fase 1. Conceptualizacin del portafolio para apoyar los procesos de aprendizaje
y enseanza.

Evaluacin del desarrollo

Desarrollo continuo
Mapas de progreso
Evaluacin referida a conceptos

Fase 2. Construccin y desarrollo del portafolio para apoyar los procesos de

aprendizaje y enseanza

Desarrollo de portafolios
Evaluacin formativa
Feedback
Evaluacin del rendimiento
Validez

Fase 3. Clasificacin del portafolio de acuerdo a los objetivos sumativos

Calificacin del portafolio

Veracidad
Estndares
Evaluacin sumativa
Evaluacin holstica

Vel Klenowski

Desarrollo de
portafolios

Mtodos utlizados
para valorar el
rendimiento de un
alumno
Implica la revisin
del rendimiento al
trmino del
trabajo

Interaccin social
entre profesor y
alumno, tiene un
impacto positivo en
el aprendizaje

valor acordado
respecto al
trabajo de los
estudiantes
Construya una
respuesta o
demuestre que
puede hacer algo

Proceso mediante el
cual se lleva a cabo
el seguimiento del
pregreso de los
alumnos

Progreso cohernete
del conocimiento
previo

Precision con la que la

evaluacion mide la
habilidad que ha sido
diseada

Informacin acerca
del grado de
satisfaccion de algo
que ha sido
realizado

Pruebas disponibles para

interpretar la evaluacin
y consecuencias de su
uso