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Denominacin:
EDUCACION AMBIENTAL
rea de
Conocimiento:
Didctica de las Ciencias Experimentales
Investigacin en la Enseanza y Aprendizaje de las Ciencias
Titulacin: Experimentales, Sociales y Matemticas
Curso:
N de Crditos1
Crditos
Totales:
0,96
1,2
0,12
3,24
0,40
0,08
6 ECTS
PROFESORES DE LA ASIGNATURA.
Computar 13 semanas y valorar el crdito entre 25-30 horas; ver apartado 5 de epgrafe siguiente.
3. COMPETENCIAS
3.1 GENRICAS O TRANSVERSALES (5 competencias)
Capacidad de identificar los diferentes modelos de educacin ambiental, asi como sus
corrientes investigadoras.
Capacidad de analizar crticamente los diferentes modelos de educacin ambiental.
Capacitad para disear, planificar y analizar actividades, materiales didcticos, y proyectos
educativo-ambientales, teniendo en cuenta las concepciones de los alumnos y profesionales
de la EA.
Capacidad de disear situaciones de enseanza/aprendizaje e investigaciones en educacin
ambiental, de manera que se fomente la creatividad, la imaginacin y la
interdisciplinariedad, siendo coherente con un modelo didctico investigativo.
Capacidad de bsqueda de bibliografa actualizada en educacin ambiental
3.2 ESPECFICAS: Se han de indicar, como mximo 3 competencias especficas en cada uno de los
mbitos.
Cognitivas (Saber):
o Conocimiento de las concepciones relativas a cada modelo educativo en EA
o Identificacin y anlisis crtico de diferentes modelos de investigacin en EA.
o Comprensin del proceso de investigacin didctica en EA
Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
o Bsqueda de bibliografa actualizada en EA.
o Tratamiento y comunicacin de la informacin obtenida.
o Uso de las tcnicas e instrumentos de investigacin en EA.
Actitudinales (Ser):
o Actitud critica frente a la situacin actual de la EA.
o Valoracin de la investigacin didctica como fuente de mejora de los procesos de
enseanza-aprendizaje
4. OBJETIVOS
- Adquirir una comprensin holstica sobre el medio ambiente que permita introducir el
trabajo educativo ambiental.
- Conocer las lneas definitorias que caracterizan a la educacin ambiental y el proceso
llevado a cabo en su recorrido histrico hasta la actualidad.
- Identificar el papel de la educacin ambiental en el contexto de la sociedad del siglo XXI.
- Adquirir la capacidad de analizar y ser crtico con la actual educacin ambiental.
- Conocer las principales concepciones de alumnos y profesionales de la educacin ambiental
sobre tpicos relativos a esta educacin.
- Capacitar para desarrollar investigacin cualitativa, cuantitativa e investigacin-accin en
educacin ambiental.
- Conocer las principales lneas de investigacin en educacin ambiental, as como sus
fundamentos, especialmente el constructivismo.
- Manejar adecuadamente bibliografa en educacin ambiental.
5. METODOLOGA
N de Horas:
Clases Tericas*: 20
Clases Prcticas*: 10
Exposiciones y Seminarios*: 5
Tutoras Especializadas (presenciales o virtuales): 15
A) Colectivas*: 10
B) Individuales: 5
Realizacin de Actividades Acadmicas Dirigidas:
A) Con presencia del profesor*: 5
B) Sin presencia del profesor: 35
Otro Trabajo Personal Autnomo:
B) Horas de estudio: 30
C) Preparacin de Trabajo Personal: 40
D) ...
Realizacin de Exmenes:
Examen escrito:
Exmenes orales (control del Trabajo Personal):
Correccin carpetas de investigacin: 5
6. TCNICAS DOCENTES (seale con una X las tcnicas que va a utilizar en el desarrollo de su
asignatura. Puede sealar ms de una. Tambin puede sustituirlas por otras):
Sesiones acadmicas tericas: Exposicin y debate: X
Tutoras especializadas: X
X
Sesiones acadmicas prcticas Visitas y excursiones: X
Controles de lecturas obligatorias:
X
X
Otros (especificar):
DESARROLLO Y JUSTIFICACIN:
La lnea metodolgica a seguir se ajusta a un modelo que prima la participacin activa del doctorando en el
desarrollo de las sesiones. El alumno tendr que elaborar individualmente un trabajo prctico y defenderlo
en clase, que tendr carcter evaluativo y de presentacin obligatoria en un plazo fijado.
Las sesiones simultanearn aportacin de informacin por parte del profesor con discusiones en el
aula y actividades prcticas (anlisis de documentos, bsquedas bibliogrficas y diseo y
elaboracin de instrumentos de investigacin).
En el inicio de las sesiones se entregar un dossier que incluir, una documentacin de trabajo
bsica junto a una bibliografa especfica relacionada directamente con los contenidos a trabajar.
7. TEMARIO
1. Conceptualizacin de la Educacin Ambiental.
2. Educacin ambiental y sistema educativo.
3. Modelos de aprendizaje y estrategias de educacin ambiental.
4. Anlisis y elaboracin de programas, proyectos y materiales de educacin ambiental.
5. La investigacin en educacin ambiental.
6. Fuentes, revistas y recursos telemticos en educacin ambiental.
7. Desarrollo profesional del profesorado en educacin ambiental.
8. BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS DOCENTES.
8.1 GENERAL
1. BENAYAS, J. GUTIERREZ, J. Y HERNNDEZ, N. (2003). La investigacin en educacin