CN M1 Sol Bloque D

- MBITO CIENTFICO- TECNOLGICO.- SECUNDARIA DISTANCIA.- Mdulo 1.- CIENCIAS NATURALES.
Bloque D:
LOS SERES VIVOS Y SU DIVERSIDAD.
- Soluciones de actividades propuestas.-
- Actividades del libro para realizar preferentemente.UNIDAD 3: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 13, 14, 16, 18, 23, 25, 27, 33, 36, 37, 39, 40, 41, 43 y 50.
UNIDAD 4: 1, 3, 4, 6, 9, 10, 13, 18, 19, 22, 23, 24, 26, 28, 31, 34, 36, 37, 38, 39 Y 40.
UNIDAD 5: 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 16, 19, 26, 27, 31, 32, 34, 37, 38, 42, 43, 44 y 45.
UNIDAD 6: 1, 2, 3, 6, 7, 11, 12, 13, 16, 19, 22, 23, 26, 27, 28, 30, 32, 33, 34, 36, 37, 44,
45, 46, 47 y 48.
UNIDAD 7: 1, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 25, 26, 28, 31, 33, 34, 42, 43,
44, 45, 46 y 47.
- Actividades para realizar preferentemente referentes a los contenidos

proporcionados por el profesor de CIENCIAS NATURALES sobre LA
HISTORIA DE LA VIDA.Esquemas y resmenes sobre los contenidos mencionados.
- Advertencias.- Al final de las soluciones de actividades correspondientes a las distintas unidades didcticas, despus de Comprendo lo que leo, no tendra que aparecer algo bajo el ttulo Prueba de evaluacin 1, puesto que no pertenece al libro del alumnado y no ha sido posible eliminarlo antes de incluirlo aqu.
- En la conserjera de nuestro centro, es posible recoger lo correspondiente a LA HISTORIA
DE LA VIDA y a las soluciones de las actividades mencionadas con lo dicho anteriormente
subsanado.
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SOLUCIONARIO
RECUERDA Y CONTESTA
3.6.
1. El oso panda gigante es un ser vivo, ya que, como todos

ellos, se caracteriza por realizar tres funciones vitales:
se alimenta, se relaciona con el entorno en el que vive
y puede reproducirse; nace y muere; est formado por
clulas.
Eucariota. Organismo cuyas clulas poseen un ncleo

delimitado por una membrana. Son organismos eucariotas los protozoos, las algas, los hongos, los animales
y las plantas. Del griego, eu: bien, y kryon: ncleo.
2. Los pandas se alimentan principalmente de bamb, por lo

que son organismos de nutricin hetertrofa.
Procariota. Organismo cuya clula no posee el material

gentico encerrado en un ncleo. Las bacterias son organismos procariotas. Del griego pr: antes, y kryon:
ncleo.
3. Al igual que el panda, el bamb, que es un vegetal, realiza

las funciones caractersticas de todos los seres vivos. Es decir, se nutre, se relaciona con el medio y se reproduce.
4. En la naturaleza habitan una gran cantidad y variedad de
seres vivos. Es por ello por lo que, para poder estudiar las
diferentes especies es necesario clasificarlas.
5. Actualmente, el criterio que se utiliza (sistema natural) est basado en los grados de semejanza (caractersticas internas y externas) entre los organismos y el grado de parentesco que hay entre ellos (relaciones evolutivas).
Busca la respuesta
El oso panda pertenece al reino animal, y el bamb, al reino
vegetal.
ACTIVIDADES
3.1.
Fotosntesis. Proceso que consiste en formar compuestos orgnicos a partir de dixido de carbono, agua y sales minerales, utilizando la energa luminosa del Sol. Las
plantas y las algas realizan fotosntesis.
Auttrofo. Organismo que puede producir sustancias orgnicas por s mismo, utilizando una fuente de energa, como la luz, y tomando del medio sustancias inorgnicas como el agua y las sales minerales. Del griego,
auto: uno mismo, y trophs: comer.
3.7.
La presencia de una pared celular compuesta mayoritariamente de celulosa, le da resistencia y mantiene la forma polidrica de las clulas vegetales.
3.8.
Las mitocondrias son unos orgnulos, presentes tanto

en las clulas animales como en las vegetales, cuya principal funcin es liberar energa, necesaria para el funcionamiento de la clula.
3.9.
Los orgnulos exclusivos de las clulas vegetales son los

cloroplastos.
3.10. Organismo unicelular: bacteria o cualquier protozoo (ameba, paramecium, etc.). Organismo pluricelular: cualquier
vegetal o animal.
3.11. No. Una colonia est formada por la unin de diferentes organismos unicelulares, pero cada uno de ellos
sigue realizando individualmente todas las funciones
vitales.
3.12. En un nivel de organizacin los elementos del nivel anterior se especializan para llevar a cabo, de forma
coordinada, una misma funcin.
3.13. La taxonoma es la ciencia que se encarga de identificar, agrupar y ordenar los seres vivos.
Hetertrofo. Organismo que no puede elaborar su propio alimento y, por eso, toma la materia orgnica ya elaborada, procedente de otros seres vivos. Del griego, hetero: otro, y trophs: comer.
3.14. Los nombres de los taxones por orden son: Reino, tipo,
clase, orden, familia, gnero y especie.
Cigoto. Clula huevo procedente de la unin de un vulo y un espermatozoide. A partir del cigoto se desarrolla un individuo.
3.16. Los organismos del reino Animales y los del reino Plantas son organismos eucariotas.
3.2.
La bsqueda de comida est relacionada con la nutricin, ya que los seres hetertrofos necesitan ingerir la
materia orgnica ya elaborada.
3.3.
Las sustancias orgnicas. Incluyen los glcidos, los lpidos, las protenas y los cidos nucleicos.
3.4.
Las sales minerales desempean un gran nmero de

funciones, como formar parte de diferentes estructuras
(caparazones, huesos o dientes) o regular muchas de
las funciones del organismo. Los cidos nucleicos se encargan de transmitir la informacin hereditaria de generacin en generacin.
3.5.
Orgnulo. Estructura celular capaz de realizar funciones

especficas. Por ejemplo, los cloroplastos y las mitocondrias.
Significa que es la unidad bsica que constituye la estructura de los seres vivos, de tal manera que todos ellos
estn formados por una o ms clulas.
3.15. Una familia agrupa a varios gneros.
3.17. Tanto los organismos del reino Hongos como los del reino Animales poseen nutricin hetertrofa.
3.18. Los reinos que poseen organismos con nutricin auttrofa son: reino Mneras (algunas bacterias tienen nutricin hetertrofa, y otras, auttrofa), reino Protoctistas
(dentro de este reino solo las algas poseen nutricin auttrofa) y el reino Plantas.
3.19. Los diferentes organismos se conocen en cada pas, e
incluso en diversas zonas de un mismo pas, con distintos nombres, los llamados nombres comunes. Esto dificulta el entendimiento entre los cientficos y se presta
a numerosas confusiones. Para evitarlo, se utilizan los
nombres cientficos, en latn o latinizados, para designar
a las diferentes especies.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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SOLUCIONARIO
3.20. Gnero: Linx; especie: Linx pardinus.
puede utilizar para transformarla en materia propia.

As mismo, no puede reproducirse.
3.21. Un gato domstico (Felis Catus) y un gato monts (Felis sylvestris) son organismos de diferentes especies,
ya que no pueden reproducirse entre ellos. Sin embargo, ambas especies pertenecen al mismo gnero, Felis.
Ordenador. Podemos considerar que se alimenta cargndolo. Sin embargo, es incapaz de reproducirse y
relacionarse.
3.22. El nombre cientfico alude a que este animal no es salvaje, sino domstico.
Pollo asado. Lleg a ser un ser vivo, pero en este momento no realiza ninguna de las funciones vitales: nutricin, reproduccin y relacin.
3.23. La biodiversidad se refiere a la variedad de formas de

vida que habitan la Tierra.
Amapola. Forma parte de un ser vivo, una planta, que

realiza todas las funciones vitales propias de los seres
vivos.
3.24. La biodiversidad no es la misma en todas las zonas de

la Tierra. Vara de acuerdo a los ecosistemas y condiciones ambientales existentes en cada zona.
Gallo. Es un ser vivo, ya que se nutre, se relaciona y

se reproduce con organismos de su misma especie.
3.25. Una especie endmica es aquella que se encuentra exclusivamente en una zona determinada. No; cualquier
especie, ya sea endmica o no, puede encontrarse en
algn momento en peligro de extincin.
3.26. Los objetos que vemos al microscopio deben ser muy
finos porque la preparacin se observa por transparencia.
3.27. Los aumentos se calculan multiplicando el nmero que
figura en el ocular por el nmero que aparece en el objetivo que estamos empleando. Si utilizamos un ocular
de 8 aumentos y un objetivo de 15 aumentos estamos
viendo la preparacin con 120 aumentos.
3.28. Si hemos utilizado un ocular de 10 aumentos, en el primer caso el objetivo tiene 4 aumentos y en el segundo
caso tiene 8 aumentos.
Pez. Es un ser vivo, ya que se nutre, se relaciona y se

reproduce con organismos de su misma especie.
rbol cado. En un momento lleg a ser parte de un
ser vivo, pero actualmente no se alimenta, no responde ante cambios en el medio y es incapaz de reproducirse.
3.33. Nutricin auttrofa: Alga (B), musgo (C) y nenfar (F).
Nutricin hetertrofa: Hongo (A), mariposa (D) y estrella de mar (E).
3.34. a) Relacin; b) nutricin; c) reproduccin; d) relacin;
e) relacin.
3.35. Entre otras razones se pueden citar:
Las plantas necesitan el agua como vehculo para
transportar, a las diferentes partes del vegetal, las sustancias que toman del suelo.
3.29. Los dibujos que se obtengan de las observaciones sern

sencillos, ya que no es posible distinguir orgnulos, a excepcin del ncleo. Lo significativo de las observaciones
ser la diferente morfologa de las clulas. Las clulas
vegetales, adems, mostrarn unos contornos ms ntidos en la observacin gracias a la presencia de la pared celular.
Todos los cambios qumicos que ocurren en nuestro

cuerpo tienen lugar en el seno del agua. El agua disuelve todas las sustancias que participan en estos
cambios qumicos.
El agua transporta sustancias disueltas de un lugar
a otro del organismo.
3.30. Si al ver la clula animal al microscopio observramos

que las clulas presentan forma poligonal, este hecho
pondra de manifiesto la falsedad de nuestra hiptesis.
En los vertebrados, proporciona elasticidad y flexibilidad al organismo. Es decir, acta de lubricante y amortiguador de movimientos bruscos.
3.31. La hiptesis es correcta, es decir, todos los seres vivos

estn formados por clulas. Si nos podra servir para diferenciar a un ser vivo de algo que no lo es. Para aplicar
esta proposicin, se tomara una muestra del objeto en
cuestin y se observara al microscopio, ya que es la forma de identificar una clula, ya que son de tamao microscpico.
El volumen y la forma de las clulas que carecen de

membrana rgida, se mantienen gracias a la presin
que ejerce el agua de su interior, etc.
3.32. Son seres vivos la amapola (E), el gallo (F) y el pez (G).
Son seres no vivos: el pollo asado (D), el robot (A), el volcn (B), el ordenador (C) y el rbol cado (H).
Robot. Podemos considerar que se alimenta, cargndolo, pero no lo transforma en materia propia. Sin embargo, auque es capaz de moverse (responder a ciertos estmulos), no puede reproducirse.
Volcn. No cumple todas las condiciones necesarias
de un ser vivo. Puede responder ante cambios en el
medio, erupcionando. Tericamente se alimenta
de magma, pero sin embargo esta materia no la
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3.36.
Biomolcula
Funcin que realiza
Glcidos
Energtica y estructural
Lpidos
Energtica, reserva, estructural
Protenas
Estructural, transportadora,
defensiva, reguladora, reserva
cidos
nucleicos
Transmitir la informacin
hereditaria
3.37. a) En el feto, la cantidad de agua es mayor por la elevada actividad que realizan sus clulas al crecer y formar nuevos tejidos, rganos y sistemas.
b) En una persona anciana, la actividad biolgica es
menor, por lo que tienen menor contenido en agua.
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3.38. a) Se trata de una clula eucariota, ya que posee ncleo, en el que se encuentra contenido el material
hereditario.
d) Verdadero.
e) Falso. Dos organismos del mismo tipo tendrn ms
caractersticas en comn que dos del mismo reino.
b) Se trata de una clula vegetal, ya que posee pared

celular y cloroplastos, adems de una forma prismtica y una vacuola que ocupa gran parte del contenido del citoplasma.
3.44. a) No. A pesar de conocrseles a todos ellos como buitres, son de especies diferentes.
c) A) Mitocondria; B) Cloroplasto; C) Ncleo; D) Citoplasma; E) Vacuola; F) Pared celular; G) Membrana plasmtica.
c) 1 - Nombre vulgar: Quebrantahuesos; nombre cientfico: Gypaetus barbatus.
e) Mitocondrias. Centrales energticas de la clula.

En ellas se queman los nutrientes y se obtiene
energa.
Cloroplasto. Orgnulos en los que tienen lugar la
fotosntesis.
Pared celular. Recubre a la clula, dando resistencia y forma.
Membrana plasmtica. Separa la clula del exterior. Permite el paso de sustancias a su travs.
Vacuola. Acumula sustancias de reserva, principalmente agua.
Ncleo. Contiene el material gentico o hereditario.
Citoplasma. Interior de la clula, contiene los orgnulos celulares.
3.39. a) Ambas; b) clula vegetal; c) ambas; d) clula vegetal;
e) ambas.
3.40. Aparato locomotor, sistema muscular, corazn, msculo abductor, tejido seo y glbulo rojo.
3.41.
Nmero
de clulas
Tipo
de clulas
Nutricin
Mneras
Unicelulares
Procariota
Auttrofa /
hetertrofa
Protoctistas
Unicelulares /
Eucariota
pluricelulares
Auttrofa /
hetertrofa
Hongos
Unicelulares /
Eucariota
pluricelulares
Hetertrofa
Plantas
Pluricelulares Eucariota
Auttrofa
Animales
Pluricelulares Pluricelulares Hetertrofa
3.42. En este caso, el doberman y el chihuahua son dos razas

de perro; ambos pertenecen a la misma especie, ya que
en teora pueden reproducirse entre s y al hacerlo originan individuos frtiles y similares a sus progenitores.
3.43. a) Verdadero.
b) Falso. La categora taxonmica ms amplia es el
reino.
c) Falso. Una clase incluye diferentes rdenes, y un
tipo incluye diferentes clases.
b) 1 - Gypaetus; 2 - Aegypius; 3 - Gyps; 4 - Torgos.
2 - Nombre vulgar: Buitre negro; nombre cientfico:

Aegypius monachus.
3 - Nombre vulgar: Buitre comn o leonado; nombre
cientfico: Gyps fulvus.
4 - Nombre vulgar: Buitre torgo; nombre cientfico:
Aegypius tracheliotus.
d) Reino (animales); tipo (cordados); clase (aves); orden (falconiformes); familia (accipitridos).
UN ANLISIS CIENTFICO
3.45. Como el resto de los seres vivos, las diatomeas realizan
las tres funciones vitales:
a) Nutricin: son auttrofas, realizan la fotosntesis.
b) Relacin: forman colonias.
c) Reproduccin: se reproducen dividiendo su clula
en dos.
3.46. Las diatomeas tienen organizacin eucariota. La clula
de las diatomeas tiene ncleo, orgnulo presente solo
en las clulas eucariotas. No se pueden observar a simple vista, debido a su pequeo tamao (son microscpicas). Para poder observarlas es preciso la utilizacin
del microscopio.
3.47. Las diatomeas realizan la fotosntesis, y gracias a este
proceso generan materia orgnica y oxgeno para que
puedan ser utilizados por otros seres vivos.
3.48. Las diatomeas realizan la fotosntesis, fabricando as, a
partir de luz solar, sus propios nutrientes (materia orgnica). Es por ello por lo que las diatomeas son organismos de nutricin auttrofa.
3.49. Las clulas de las diatomeas se parecen ms a las de
las plantas debido a que poseen cloroplastos y pared celular, dos orgnulos exclusivos de las clulas vegetales.
Pertenecen al reino Protoctistas.
RESUMEN
3.50. Segn la forma de nutrirse, los seres vivos se clasifican
en:
a) Auttrofos. Fabrican su propio alimento a partir de
sustancias inorgnicas sencillas (agua, dixido
de carbono).
b) Hetertrofos. Incapaces de elaborar su propio alimento, por ello deben tomarlo del medio en el que
habitan.
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3.51.
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CLULA ANIMAL
Membrana
plasmtica
CLULA VEGETAL
Ncleo. Contiene
el material gentico.
Citoplasma.
En l se encuentran los orgnulos:
mitocondrias, vacuolas
Vacuolas. Bolsas rodeadas de membrana
donde se acumulan sustancias.
Mitocondrias. En ellas se obtiene
la energa de los nutrientes.
Pared celular.
Pared gruesa y rgida
compuesta de celulosa.
Membrana
plasmtica
Cloroplastos.
Almacenan un pigmento
verde, denominado
clorofila.
En ellos se elabora
la materia orgnica por
medio de la fotosntesis.
3.52. Las principales razones para conservar la biodiversidad y evitar la desaparicin de especies por causas no
naturales son:
cias inorgnicas que forman los seres vivos, realizando funciones como formar parte de diferentes estructuras y regular funciones del organismo.
a) Razones ticas. Tenemos la obligacin tica de preservar los recursos naturales de las futuras generaciones.
4. Los glcidos son las sustancias orgnicas que dan energa

a los seres vivos. Los lpidos tienen dos funciones principales: se almacenan como sustancias de reserva energtica y forman estructuras.
b) Razones comerciales. Muchos de los materiales que

utilizamos para alimentarnos y vestirnos, para prevenir y curar enfermedades y para cubrir otras necesidades, se obtienen de organismos vivos.
c) Razones estticas. Para muchas personas, la naturaleza es una fuente de recreo y tienen un alto valor
esttico y espiritual.
d) Razones cientficas. Es importante conocer el funcionamiento de los ecosistemas y el papel de los seres vivos en cada uno de ellos.
5. La teora celular de Schleiden y Schwann afirma lo siguiente:

a) Todos los seres vivos estn formados por clulas.
b) La clula es la unidad ms pequea dotada de vida.
c) Todas las clulas provienen de otras clulas.
6. Es una clula eucariota animal. Las vacuolas son bolsas
rodeadas de membrana que contienen diversas sustancias. El citoplasma es el lquido viscoso donde se encuentran los orgnulos como las vacuolas y las mitocondrias.
COMPRENDO LO QUE LEO

Membrana plasmtica
Ncleo
3.53. Identificar. El Gigante lo hace en las praderas de la mitad norte de la Guayana y el Pigmeo, en regiones boscosas, concretamente en las selvas vrgenes.
Citoplasma
3.54. Relacionar. Porque la mayor parte de los animales estaban cerca del lago.
Vacuola
3.55. Sintetizar. Porque en el fragmento se hace referencia a

los diferentes seres vivos (animales, rboles y plantas)
que habitan en las praderas.
Mitocondria
3.56. Reflexionar. S, porque en el texto hay muchas referencias a los colores, fauna, vegetacin y sonidos del lugar.
1. Los seres vivos estn formados por clulas y realizan las

tres funciones vitales: nutricin, relacin y reproduccin.
7. La foto A representa un organismo unicelular, ya que est compuesto por una sola clula y la foto B representa
a un organismo pluricelular, compuesto por ms de una
clula.
2. La reproduccin asexual es una forma de reproduccin de

los seres vivos en la que interviene un solo individuo que
es capaz de originar descendientes. La materia inerte no
puede reproducirse de ninguna forma.
8. Los organismos del reino Protoctistas y los del reino Hongos pueden ser unicelulares y pluricelulares, sus clulas
son eucariotas, y no presentan tejidos. Algunos protoctistas y todos los hongos son hetertrofos.
3. Las sustancias qumicas de los seres vivos estn compuestas principalmente por carbono, nitrgeno, oxgeno y nitrgeno. Las sales minerales son, adems del agua, sustan-
9. a) Verdadero.
PRUEBA DE EVALUACIN 1
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b) Falso. El tejido seo y el tejido muscular tienen clulas distintas que realizan diferentes funciones.
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SOLUCIONARIO
RECUERDA Y CONTESTA
4.12.
1. Las caractersticas que hacen que un organismo se considere animal son: seres pluricelulares, con clulas eucariotas, nutricin hetertrofa, presencia de rganos de los sentidos y capacidad de desplazamiento.
2. La presencia de pelo cubriendo el cuerpo, cola, espoln, patas, pico y dientes, poner huevos y tener mamas para alimentar a las cras.
3. El pelo es propio de los mamferos; el pico de las aves; la reproduccin mediante huevos corresponde a peces, reptiles,
anfibios y aves; finalmente, solo los mamferos alimentan a
las cras con leche materna.
Busca la respuesta
Es un mamfero monotrema, es decir: es ovparo, con pico y
dientes, pero amamanta a sus cras.
ACTIVIDADES
4.1.
Una clula eucariota se caracteriza por presentar un ncleo y carecer de pared celular.
4.2.
No todos los animales tienen capacidad para desplazarse. Los plipos y erizos de mar, por ejemplo, viven sujetos a un sustrato.
4.3.
RENACUAJO
RANA ADULTA
Vida acutica
Vida terrestre
Branquias
Pulmones
Cola
Patas
4.13. Metamorfosis. Conjunto de cambios que sufren muchos

animales, desde que salen del huevo hasta que se convierten en adultos; por ejemplo, del renacuajo a la rana.
4.14. La aleta caudal es la que se encarga de propulsar a los
peces.
4.15. Los peces cartilaginosos como el tiburn poseen un esqueleto de cartlago, no tienen oprculo, son ovovivparos y tienen fecundacin interna. Los peces seos como
el barbo poseen un esqueleto de hueso, tienen oprculo y son ovparos con fecundacin externa.
4.16. Algunos investigadores consideran al neandertal como
una subespecie del Homo sapiens porque piensan que
si dos individuos de estos dos grupos se apareasen daran un ser frtil, por lo que no se pueden considerar dos
especies diferentes, sino dos subespecies pertenecientes a la misma especie.
4.17.
Herbvoro. Animal que se alimenta de plantas, como las

vacas y los caballos. Del latn, herba: hierba, y vorare:
comer.
Carnvoro. Referido a un animal, que se alimenta de otros
animales, como el len o el tigre. Referido a una planta,
que se nutre de insectos, como la Venus atrapamoscas.
Del latn, caro: carne, y vorare: comer.
Omnvoro. Referido a un animal, que se alimenta tanto
de plantas como de animales. Del latn, omnis: todo, y
vorare: comer.
4.18. Las cuatro caractersticas descritas son propias del reino animal, si bien la c) y la d) solo son propias de algunos grupos.
4.19. Las vrtebras son huesos cortos articulados que forman
la columna vertebral de los vertebrados.
4.20. La simetra bilateral es una caracterstica de los vertebrados segn la cual su cuerpo puede dividirse en dos
mitades simtricas mediante un nico plano. Esta simetra es solo externa, ya que los rganos internos se distribuyen en el cuerpo de forma asimtrica. No existe ningn vertebrado que no la tenga.
4.4.
El endoesqueleto es un esqueleto interno, como el que

poseen los vertebrados, mientras que el exoesqueleto es
un esqueleto externo, caracterstico de los animales invertebrados, como los insectos.
4.5.
El nombre de mamferos se debe a la presencia de mamas en las hembras de dicho grupo.
4.6.
Bpedo. Animal que tiene dos pies o patas.
4.7.
Utilizamos el lenguaje escrito, el lenguaje corporal y lenguaje por seas, entre otros.
b) El chorro que sale por su lomo es aire caliente que

exhalan por los conductos nasales.
4.8.
Las aves tienen que incubar sus huevos hasta que

nace el polluelo y los reptiles se reproducen mediante
huevos que no tienen que incubar y que estn protegidos por una cubierta que evita la deshidratacin.
c) Los mamferos marinos carecen de orejas porque su

cuerpo es aerodinmico para poder nadar y deslizarse en el agua, y las orejas seran un estorbo.
4.9.
Las aves pueden volar gracias a su cuerpo aerodinmico, la presencia de alas, la ligereza de su estructura debida a que sus huesos son huecos, y tienen el esternn muy desarrollado.
4.21. a) Las ballenas tienen que subir cada cierto tiempo a la

superficie porque necesitan respirar, ya que son mamferos.
4.22. El ave de la imagen D desgarra carne (a); El C es un ave

que busca insectos en el agua (b); El A come grano (c),
y el B busca insectos perforando la madera (d).
4.10. Crneo. De cuerno o con las caractersticas de este.

4.11. La fecundacin de las ranas es externa.
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SOLUCIONARIO
4.23.
4.34. El dibujo representa un huevo de reptil.
Barbas
4.35. Se pueden distinguir las extremidades articuladas, y la

diferenciacin en cabeza, tronco y cola.
Raquis
Clamo
4.36. El saco con vitelo sirve para alimentar al embrin mientras crece y se desarrolla en el interior del huevo.
4.37. El otro saco asociado al embrin tiene la funcin de acumulacin de desechos.
4.38. Los dos sacos estn relacionados con la alimentacin,
digestin y eliminacin de desechos.
4.24. a) En los vertebrados poiquilotermos, la temperatura del

cuerpo depende del medio donde viven, no pueden autorregularla.
b) Los animales poiquilotermos no pueden autorregular su temperatura y los homeotermos pueden regularla independientemente de la del medio donde
viven.
RESUMEN
4.39. Los vertebrados tienen extremidades articuladas, un endoesqueleto, sistema nervioso desarrollado, rganos
de los sentidos y simetra bilateral.
4.40.
c) Los vertebrados poiquilotermos son los reptiles, peces

y anfibios. Los mamferos y aves son homeotermos.
4.25. Los huesos que forman el ala del ave y del murcilago
son los mismos. La diferencia se encuentra en que los
murcilagos tienen las falanges de los dedos muy desarrolladas y las aves no.
4.26. A) Saurios; B) Quelonios; C) Ofidios; D) Crocodilianos.
4.27. El respirar a travs de la piel les permite hacerlo bajo el
agua, y fuera del agua respiran con los pulmones y con
la piel.
Forma de las Recubrimiento Homeotermo/ Tipo de

Tipo de
Tipo de
extremidades de la piel poiquilotermo respiracin alimentacin reproduccin
Mamferos Patas
Homeotermo
Pulmones
Variada
Vivparos
Aves
Patas y alas Plumas
Pelo
Homeotermo
Pulmones
Variada
Ovparos
Reptiles
Patas
Escamas
Poiquilotermo Pulmones
Carnvoros
Ovparos
Anfibios
Patas
Poiquilotermo Pulmones
y piel
Carnvoros
Ovparos
Peces
Aletas
Escamas
Poiquilotermo Branquias Carnvoros
Ovparos
4.28. a) B, D, A, C.
b) La respiracin branquial la tienen los renacuajos.
c) El renacuajo se alimenta principalmente de algas,
mientras la rana se alimenta de insectos, araas y
gusanos.
d) A lo largo de la metamorfosis los renacuajos, que tienen branquias y cola, las pierden; desarrollan en su
lugar cuatro patas y pulmones y pasan a vivir en la
tierra.
4.29. Las escamas de un reptil son duras y unidas entre s,
protegindoles de la desecacin. Las escamas de los peces se montan unas sobre otras.
4.30. El tiburn (A) es un pez cartilaginoso que tiene aletas
para nadar y branquias para respirar en el agua. El delfn (B) es un mamfero que ha perdido el pelo y las orejas, las patas se han adaptado al medio acutico en forma de aletas y respira a travs de un oprculo al salir a
la superficie del agua. El pingino (C) es un ave que se
ha adaptado al agua utilizando las alas como aletas y
perdiendo las plumas para tener un cuerpo aerodinmico que le permita nadar.
4.31. La cscara protege al embrin de la desecacin y a la
vez permite el intercambio gaseoso.

4.41. Identificar. Cuando son buenos amigos y an ms cuando los implicados han estado varios das separados.
4.42. Relacionar. Le sorprendi el hecho de que cuando dos
chimpancs se encuentran despus de haber estado separados su conducta se asemeja mucho a la de dos personas en idntica situacin.
4.43. Sintetizar. Humanos y chimpancs se parecen en muchos de los gestos y posturas.
4.44. Reflexionar. Quiere decir que los humanos y los chimpancs somos descendientes del mismo animal. Se basa en el hecho de encontrar tantas semejanzas entre
la conducta de los chimpancs y la de los humanos.
1. El criterio utilizado es la presencia o no de un esqueleto interno. La araa tiene esqueleto externo por lo que
se clasifica en el grupo de los invertebrados. La araa es
un animal y se diferencia de otros seres vivos porque
es pluricelular, sus clulas son eucariotas, tiene nutricin hetertrofa, gran sensibilidad y capacidad de desplazamiento.
4.32. La b), permitir el intercambio de gases con el exterior.
2. Los mamferos y aves son los vertebrados homeotermos,

es decir, son capaces de mantener la temperatura de su
cuerpo constante e independiente del medio.
4.33. Los reptiles no pueden transmitir calor al huevo para que

contine su desarrollo, ya que son poiquilotermos.
3. El animal de la foto es un canguro. Es un mamfero y se le

puede clasificar como tal porque tiene cuerpo con cabe-
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SOLUCIONARIO
RECUERDA Y CONTESTA
5.5.
Los anlidos terrestres respiran a travs de la piel, por lo

que debe ser fina y permanecer hmeda, con el fin de
favorecer la superficie de intercambio de los gases respiratorios.
5.6.
El pie es musculoso y lo utilizan, segn la especie,

para diferentes funciones como: nadar, reptar, excavar,
etc.
5.7.
El cuerpo de los moluscos est dividido en cabeza, masa visceral y pie.
5.8.
Gasterpodos. Grupo de animales invertebrados con conchas en forma espiral y con un pie grande en la parte
ventral de su cuerpo, que les permite reptar por el suelo, como los caracoles. Del griego, gaster: vientre o estmago, y podo: pie.
1. El calamar, como el resto de los invertebrados, carece de

columna vertebral.
2. No; existe un gran nmero de invertebrados beneficiosos.
Entre los beneficiosos podemos citar a las abejas, que polinizan las plantas, producen miel y ceras; las araas controlan a otros insectos dainos, como a los mosquitos; los
moluscos, como el calamar, la sepia, el pulpo, el mejilln etc.,
son una fuente econmica por ser el alimento de un gran
nmero de personas; las esponjas y los celentreos incluyen muchos individuos que son utilizados para obtener frmacos anticancerosos, antidepresivos, etc.
3. Grupos de invertebrados:
a) Porferos.
Bivalvos. Grupo de animales invertebrados que tienen

una concha con dos valvas o piezas articuladas que encajan una en la otra, como las almejas o los berberechos.
Del latn, bi: dos, y valva: puerta.
b) Anlidos.
c) Moluscos.
d) Artrpodos.
Cefalpodos. Grupo de animales invertebrados que tienen la cabeza rodeada de tentculos y que generalmente carecen de concha, como el pulpo. Del griego, kephal: cabeza, y podo: pie.
Busca la respuesta
Moluscos, cefalpodos.
5.9.
ACTIVIDADES
5.1.
El nombre de porfero hace referencia a que tienen

el cuerpo perforado por numerosos poros microscpicos.
5.2.
Se diferencian en que los plipos tienen forma de saco

y permanecen fijos en el fondo del mar, mientras que
las medusas tienen forma de sombrillas y tienen vida
libre. Adems, los plipos tienen la nica abertura que
hace de boca y ano, en posicin contraria a las medusas. Se parecen en que ambas formas tienen simetra
radial y una nica abertura, rodeada de tentculos, que
comunica con la cavidad gastrovascular, que funciona
de estmago.
5.3.
5.4.
Las diferencias entre los tres grupos de gusanos son:

a) Los platelmintos tienen cuerpo plano, delgado, blando y dividido en segmentos. Algunos tienen vida libre
acutica y otros son parsitos dentro de animales. Tienen reproduccin asexual por escisin y sexual con
fecundacin interna; b) Los nemtodos son gusanos cilndricos, no segmentados, de cuerpo blando. Viven en
casi todos los hbitats, con vida libre o parsita. Reproduccin sexual con fecundacin interna; c) Los anlidos son gusanos anillados, de cuerpo blando y cilndrico. Presentan metamera, es decir, cada segmento es
igual al anterior y realiza las mismas funciones. Son acuticos, terrestres, y muchos son parsitos.
Platelmintos. Grupo de animales invertebrados, con forma de gusano de cuerpo plano y forma alargada. La mayora de ellos son parsitos, como las tenias. Del griego,
platys: plano, y hlmins: gusano.
Anlidos. Grupo de animales invertebrados, con el cuerpo alargado y blando, dividido en segmentos o anillos,
como la lombriz de tierra. Del latn, annellus: pequeo
anillo.
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Las ostras pertenecen al grupo de los bivalvos porque la

concha est formada por dos valvas articuladas.
5.10. Artrpodos. Grupo de animales invertebrados que estn

recubiertos de un exoesqueleto y que tienen el cuerpo
segmentado y provisto de patas articuladas, como el escarabajo o la hormiga. Del griego, arthron: articulado, y
podo: pie.
5.11. El exoesqueleto de los artrpodos les protege de los depredadores, evita la desecacin y proporciona el sostn necesario para el aparato muscular.
5.12. Para poder crecer, los artrpodos, deben liberarse de su
cubierta externa y formar una nueva.
5.13. A los insectos tambin se les denomina hexpodos porque poseen seis pares de patas que salen del trax.
5.14. Los insectos respiran a travs de trqueas.
5.15. Los quelceros son un par de apndices que parten del
cefalotrax, que tienen funcin tctil y les sirven para
comer. Dichos quelceros en las araas se transforman
en uas venenosas.
5.16. Miripodos. Grupo de animales invertebrados que poseen dos antenas y un cuerpo largo y dividido en numerosos anillos, cada uno de los cuales posee uno o dos
pares de patas, como el ciempis y el milpis. Del griego myria: muy numeroso, y podo: pie.
5.17. Los escorpiones y las garrapatas pertenecen al grupo de
los arcnidos.
5.18. Los ciempis tienen un par de patas en cada segmento, y los milpis, dos pares.
5.19. Equinodermos. Grupo de animales invertebrados de simetra radial cubiertos por placas y espinas. Se desplazan por el fondo del mar gracias a sus mltiples pies
ambulacrales. Por ejemplo, las estrellas y los erizos de
mar. Del griego, ekhnos: erizo, y drma: piel.
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SOLUCIONARIO
5.20. El aparato ambulacral es exclusivo de los equinodermos.

Consiste en una red de tubos llenos de agua que recorren la periferia del animal y emiten hacia el exterior
unos tubitos pequeos provistos de ventosas, que constituyen los pies ambulacrales. Este aparato le sirve al animal para la locomocin, para capturar presas y para respirar.
5.21. Si los insectos como los zapateros perdieran su capa impermeabilizante, no podran vivir y desplazarse sobre
la superficie del agua.
5.22. La presencia de una fina capa de cera que recubre la
quitina del exoesqueleto permite a los zapateros desplazarse por la superficie del agua sin hundirse.
5.23. La sustancia que impermeabiliza el exoesqueleto de los
insectos les permite desplazarse sobre diversas superficies, en el caso de la araa su tela, sin hundirse o quedarse pegados.
sculo
5.24.
cavidad atrial
poros
agua con
nutrientes
5.25. (celentreo) plipo
medusa (celentreo)
b) Se parecen en el cuerpo cilndrico y segmentado. Se

diferencian en que los segmentos del anlido poseen los mismos rganos y realizan las mismas funciones y los de la oruga no. El anlido es un adulto y
la oruga es la larva de los insectos del orden Lepidoipera.
5.30. a) Las tenias viven como parsitos en el intestino de
determinados vertebrados (seres humanos, vaca,
cerdo, perro, etc.). Utilizan las ventosas y garfios para adherirse al intestino del hospedador.
b) Las tenias son hermafroditas y cada uno de sus segmentos posee aparato genital femenino (ovarios) y
aparato genital masculino (testculos). La fecundacin se realiza entre anillos diferentes del mismo
individuo. En cada segmento se acumulan huevos
fecundados. Los ltimos segmentos estn llenos de
huevos, y pueden desprenderse y salir con las heces
del hospedador. Cuando un cerdo (hospedador intermedio) come residuos donde se encuentran estos huevos, llegan a su intestino, all se disuelve la
cscara dejando al descubierto el embrin que hay
en su interior. El embrin atraviesa la pared intestinal y llega, a travs de la sangre, a los msculos del
animal, donde se transformar en una larva. Cuando una persona come la carne infectada de cerdo,
la larva llega al intestino humano y all se fijan mediante los garfios y ventosas. A continuacin, la larva crece longitudinalmente y da lugar al individuo
adulto.
5.31. A Bivalvo. B Gasterpodo. C Cefalpodo. D Gasterpodo.
5.32. a) Pelecpodos.- Grupo de moluscos que no presentan
cabeza diferenciada, con un pie aplanado en forma
de hacha, y con el cuerpo cubierto por dos valvas.
Del griego, pelekys: hacha, y podo: pie.
esponja
(porfero)
(celentreo) esponja
plipo (celentreo)
5.26. Se trata de una relacin mutualista, en la que ambas especies se benefician. En dicha relacin, el cangrejo ermitao recibe proteccin y camuflaje de la anmona frente a los depredadores. La anmona a cambio consigue
alimento que no utiliza el cangrejo, as como transporte.
5.27. A Porfero. B Arcnido. C Anlido. D Artrpodo,
crustceo. E Equinodermo. F Artrpodo, insecto.
G Celentreo. H Molusco, gasterpodo.
5.28. Se debe principalmente al tipo de aparato respiratorio
que han desarrollado. As, los anlidos acuticos respiran a travs de branquias, estructuras idneas para el
medio acutico. Sin embargo, los anlidos terrestres respiran a travs de la piel, por lo que debe ser fina y permanecer hmeda, con el fin de favorecer la superficie
de intercambio de los gases respiratorios.
5.29. a) La fotografa A representa a la oruga y la B al anlido.
b) Los bivalvos, a diferencia de los gasterpodos, presentan una concha formada por dos valvas, y la cabeza y el pie estn muy reducidos. Adems, todas
las especies son acuticas y respiran por medio de
branquias. Sin embargo, los gasterpodos presentan
una cabeza bien desarrollada, poseen una concha
helicoidal y un pie ancho y plano.
5.33. a) El nautilus pertenece al grupo de los moluscos cefalpodos. Como el resto de cefalpodos, el nautilus
presenta pie modificado en forma de tentculos, con
una cabeza bien diferenciada y un par de ojos de visin muy perfeccionada.
b) La principal diferencia radica en que el nautilus posee una concha externa, mientras que el pulpo
carece de concha.
5.34. a) Crustceos; b) arcnidos; c) insectos; d) miripodos.
5.35. La cochinilla de la humedad pertenece al grupo de los
crustceos. La incluimos en dicho grupo, ya que tiene
el cuerpo dividido en cefalotrax, donde posee un par
de antenas, y abdomen segmentado, posee siete pares
de patas, respira por branquias y es terrestre.
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SOLUCIONARIO
5.36. a)
gan de llevar a cabo todos los trabajos de la colmena

(limpieza, alimentacin, defensa, etc.). Reina: son frtiles. Ponen los huevos de los que nacen los dems individuos de la colmena.
Brazo
Debido a la especializacin de funciones de cada clase,

todas ellas son imprescindibles para continuar el funcionamiento de la colmena.
Aparato
ambulacral
RESUMEN
5.42.
Poseen cabeza bien
desarrollada con cuatro
tentculos.
Pies
ambulacrales
b) La gran mayora de estrellas de mar son carnvoras

y se alimentan de moluscos (preferentemente de almejas y ostras). Para ello rodean la concha del molusco adhiriendo sobre ella los pies ambulacrales,
con los que tiran de las valvas. Una vez abiertas las
valvas, la estrella introduce la parte inferior del estmago, que saca al exterior a travs de la boca. Despus de comer, la estrella retrae su estmago y vuelve a la posicin inicial.
Gasterpodos
No tienen la cabeza
diferenciada. El pie es
pequeo.
Los marinos respiran por
branquias y los terrestres por
pulmones. Hay especies
herbvoras y carnvoras.
No tienen cabeza
diferenciada. El pie es
pequeo.
MOLUSCOS
Bivalvos
5.37. a) Termitas, hormigas y avispas.

5.38. Las principales caractersticas que se pueden reconocer son:
Concha formada por dos

valvas.
Respiran por branquias
y se alimentan filtrando
el agua.
El cuerpo est dividido en anillos diferentes, que se

agrupan y diferencian en tres regiones: cabeza, trax
y abdomen.
Poseen cabeza bien

desarrollada y pie
transformado en tentculos.
Poseen un par de antenas, donde residen los sentidos del olfato y el tacto.
Cefalpodos
Tienen dos ojos compuestos de gran tamao y un par

de ojos simples (ocelos).
En el trax se localizan los tres pares de patas articuladas y dos pares de alas.
Hay especies con concha

externa, sin concha, o con
concha interna.
Respiran por branquias
y son carnvoros.
El abdomen es segmentado.
Cuerpo dividido en
cefalotrax y abdomen.
5.39. En las abejas obreras, este tercer par de patas est modificado con el fin de recolectar el polen de las flores.
5.40. a) Para conocer el nmero de obreras, debemos aplicar una regla de tres:
Nmero de obreras =
99 70 000
100
699 100
70 000
= 0,99 %
5.41. Znganos: su nica misin en la colmena es intervenir

en la fecundacin. Obreras: son estriles y se encar-
188
Poseen cuatro pares

de patas.
Respiran por trqueas, son
carnvoros y no sufren
metamorfosis.
= 69 300
b) Si restamos de las 70 000 abejas totales las 69 300

obreras, obtenemos el nmero de znganos ms la
reina, es decir, 699 znganos y 1 reina. Para hallar
el porcentaje de znganos, aplicamos la regla de tres
de nuevo:
Porcentaje znganos =
Arcnidos
Cuerpo dividido en cabeza,

trax (en algunos
cefalotrax) y abdomen.
ARTRPODOS
Tienen cinco pares de patas.

Crustceos
Respiran a travs de la
superficie del cuerpo o por
branquias. Son carnvoros,
algunos filtradores. Sufren
metamorfosis.
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SOLUCIONARIO
Cuerpo dividido en cabeza
y tronco.
Miripodos
Poseen un par o dos

de patas por segmento.
Respiran a travs
de trqueas. Su
alimentacin es variada.
No sufren metamorfosis.
ARTRPODOS
Cuerpo dividido en cabeza,

trax y abdomen.
Insectos
Poseen tres pares de patas.

Muchos poseen uno o dos
pares de alas.
Respiran por trqueas. Su
alimentacin es muy
variada. Sufren
metamorfosis.
EQUINODERMOS
Equinoideos,
Asteroideos,
Ofiuroideos,
Holoturoideos
y Crinoideos.
Tienen simetra radial.

Presentan esqueleto interno
formado por placas debajo
de la piel. No tienen cabeza
diferenciada y la boca suele
estar situada en la parte
inferior del cuerpo.
Se desplazan mediante
el aparato ambulacral.
Respiran a travs de la piel.
5.49. Aplicar. Para esconderse dentro y cazar los insectos que

se aproximan.
1. El animal de la fotografa es una babosa y pertenece al grupo de los moluscos gasterpodos. Es un invertebrado debido a la ausencia de columna vertebral. En este caso,
tampoco tienen un esqueleto externo como algunos miembros del mismo grupo.
2. a) Porferos y celentreos: animales acuticos de organizacin sencilla, sin rganos y aparatos.
b) Gusanos: animales que tienen el cuerpo blando y carecen de esqueleto.
c) Moluscos: animales que tienen el cuerpo dividido en
cabeza, masa visceral y pie, que es musculoso y lo utilizan para nadar, reptar o excavar. El cuerpo est recubierto de un manto.
d) Artrpodos: animales cuyo cuerpo est cubierto por un
exoesqueleto compuesto de quitina. Poseen apndices articulados.
e) Equinodermos: animales con simetra radial y presencia de un esqueleto interno formado por placas situadas debajo de la piel.
3. El animal de la primera foto es una esponja que pertenece al grupo de los porferos. La segunda foto corresponde
a una araa, artrpodo del grupo de los arcnidos.
Son carnvoros. Sufren

metamorfosis.
5.43. a) Respiran a travs de la piel.

b) Respiran a travs de la piel.
c) Respiran por branquias.
d) Respiran por trqueas.
e) Respiran a travs de la superficie del cuerpo o por
branquias.
5.44. Anlidos, artrpodos y equinodermos.
5.45. Los equinodermos presentan el aparato ambulacral que
les permite desplazarse y que interviene en la respiracin.
poros
sculo
Abdomen
Cefalotrax

5.46. Identificar. El protagonista observ que en el musgo haba unas seales redondas y se pregunt por el origen
de las mismas.
5.47. Relacionar. Las seales redondas que haba en el musgo eran demasiado irregulares y desordenadas. No podan ser las huellas de un animal porque se encontraban en una ladera demasiado vertical e implicaban un
paso muy errabundo.
5.48. Sintetizar. Las trampas de las araas que se describen
en el texto son redondas y estn construidas sobre el
musgo. Tienen una trampilla forrada de seda con un borde biselado que encaja sobre un tnel recubierto tambin con seda.
Quelceros
Patas
Pedipalpos
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SOLUCIONARIO
y sustancias de reserva. Al germinar da lugar a una nueva planta.
RECUERDA Y CONTESTA
1. En 1972 se lanz la sonda espacial Pioneer 10, y un ao
ms tarde, la Pioneer 11. Ambas llevaban a bordo una placa metlica, diseada por el astrnomo Carl Sagan, en la
que se especifica, entre otras cosas, la forma y tamao de
los seres humanos.
2. Las secuoyas, como el resto de las plantas, son organismos
pluricelulares con clulas eucariotas, poseen tejidos y son
auttrofas.
3. Principalmente se diferencian en la imposibilidad de desplazarse y la capacidad de las plantas de producir sus propios alimentos.
6.4.
Los musgos carecen de verdaderos rganos (raz, tallo

y hojas), por lo que absorben el agua por toda la superficie del cuerpo. Eso implica que tienen que vivir en
hbitats siempre hmedos.
6.5.
Las esporas de los musgos se localizan al final del filamento o cauloide, en unas pequeas cpsulas. En los
helechos se localizan en el envs de las hojas o frondes,
en unos pequeos abultamientos de color marrn, denominados soros.
6.6.
Gimnospermas. Grupo de plantas cuyas semillas no estn encerradas en un fruto, como los pinos y los abetos.
Del griego, gymnos: desnudo, y sperma: semilla.
4. Las secuoyas se reproducen mediante flores. Para ello hacen llegar el grano de polen desde la flor de una planta a la
flor de otra, utilizando para ello el viento. No todas las plantas se reproducen igual, algunas, como los helechos y los
musgos, no tienen flores y se reproducen mediante esporas.
5. Las plantas cumplen diferentes funciones, de gran importancia tanto para las personas como para el resto de seres
vivos. Algunas de estas funciones son:
A travs de la fotosntesis generan gran cantidad oxgeno,
un gas fundamental para el desarrollo del resto de seres
vivos. Adems, en la fotosntesis se utiliza dixido de carbono, por lo que las plantas actan como sumidero de
este gas.
Producen un microclima en su entorno. Aquellas zonas
con gran nmero de plantas son ms lluviosas que las zonas donde apenas existe vegetacin.
Conservan los suelos, manteniendo su fertilidad.
Protegen contra la prdida de suelo. Sus races protegen
al suelo de las fuertes lluvias y del viento.
Sirven de alimento a otros seres vivos.
Busca la respuesta
Las secuoyas pertenecen al grupo de plantas con flores gimnospermas, ya que sus semillas no estn protegidas por un fruto.
ACTIVIDADES
6.1.
Las plantas a diferencia de los animales:

Realizan la nutricin auttrofa. Poseen en sus clulas
vegetales una sustancia llamada clorofila, que se encuentra en los tallos y hojas verdes que no son leosos. Esta sustancia interviene en la alimentacin de la
planta (fotosntesis).
Viven fijas al suelo y no son capaces de desplazarse.
6.2.
6.3.
La clorofila es una sustancia de color verde, que se encuentra en los cloroplastos de las clulas vegetales. Su
funcin es captar la energa luminosa, para que la planta pueda realizar la fotosntesis.
Flor. Estructura que contiene los rganos reproductores
de las plantas angiospermas y gimnospermas.
Semilla. Estructura de los vegetales donde se encuentra
el vulo fecundado y maduro, que contiene el embrin
Angiospermas. Grupo de plantas con flores y semillas

encerradas en un fruto, como el manzano o la amapola. Del griego, angeion: vaso o receptculo, y sperma:
semilla.
6.7.
La principal diferencia radica en que las gimnospermas

no poseen verdaderos frutos, mientras que las angiospermas s. La semilla de las angiospermas est protegida por el fruto, mientras que en las gimnospermas la
semilla se protege por pias o falsos frutos.
6.8.
Los pelos absorbentes de la raz, como su nombre indica, se encargan de la absorcin de agua y de las sales minerales del suelo.
6.9.
El crecimiento en longitud del tallo se produce a travs

de la yema terminal, situada en el pice del mismo.
6.10. Los estomas son unos pequeos poros, situados en el

envs de la hoja, a travs de los cuales entran y salen
vapor de agua y gases.
6.11. La savia bruta es la mezcla de agua y sales minerales
que entran en la planta, y que es distribuida por los vasos conductores hasta las hojas. La savia elaborada contiene las sustancias orgnicas (principalmente azcares)
y el agua, elaborados por la fotosntesis. Esta savia se
distribuye desde las hojas, a travs de otros vasos conductores, a todos los rganos de la planta.
6.12. No, ya que necesitan estas sales minerales para, por medio de la fotosntesis, sintetizar los compuestos orgnicos.
6.13. Las plantas respiran tanto de noche como de da. Durante el da, la fotosntesis es ms intensa que la respiracin. Por eso, las plantas producen ms oxgeno que
el que consumen y toman del aire ms dixido de carbono que el que producen. El oxgeno producido es utilizado por los animales para respirar. Estos devuelven
dixido de carbono, que es reciclado nuevamente por
las plantas.
Durante la noche, como no hay luz solar, no se realiza
la fotosntesis y las plantas solo respiran.
6.14. Los spalos tienen como funcin principal la de proteger la flor antes de que esta se abra. Los ptalos tienen
como principal funcin la de atraer a los insectos y otros
animales para que transporten el grano de polen.
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SOLUCIONARIO
c) Raz.
6.15. Las partes de la flor que intervienen en la reproduccin son los estambres, en los que se forman los gametos masculinos, y los pistilos, en los que se forman los
gametos femeninos.
6.16. El polen es desplazado de una flor a otra por el viento
o transportado por animales (insectos, determinados pjaros y murcilagos). A dicho proceso se le denomina
polinizacin.
6.17. La principal misin del fruto es proteger a la semilla y
la de colaborar en su dispersin.
6.18. Una vez formadas, las semillas deben alejarse lo ms
posible de la planta madre. De lo contrario creceran juntas y competiran por el espacio y por el alimento.
6.19. A diferencia de las plantas, los hongos son organismos
hetertrofos, incapaces de fabricar su propia materia orgnica, por lo que deben tomarla de otros seres vivos.
6.20. Los hongos habitan generalmente en el medio terrestre,
siempre en zonas hmedas, ocultos de la luz del Sol y
con abundante materia orgnica.
6.21. No se deben comer hongos recogidos por personas inexpertas, ya que existen hongos venenosos que se parecen a los hongos comestibles. Los hongos venenosos
pueden provocar la muerte.
6.22. No. La seta solo es la parte reproductora, generalmente
visible, de algunos hongos, como el champin, el nscalo o la amanita.
6.23. La hoja A no tiene forma de accula, tiene los nervios no
paralelos, tiene hojas simples con borde no liso, por
tanto, pertenece al grupo D. La hoja B tampoco tiene
forma de accula, sus nervios no son paralelos, es una
hoja compuesta en nmero impar, por lo que podemos
afirmar que pertenece al grupo F.
d) Fruto.
e) Hojas.
f) Fruto.
6.28. a) A - Noche; B - Amanecer; C - Medio da. b) S, las
plantas respiran tanto de da como de noche. Como consecuencia de la respiracin, las plantas liberan dixido
de carbono y consumen oxgeno. Las plantas solo realizan la fotosntesis durante el da, ya que para ello necesitan la energa de la luz del Sol.
6.29. a) Los ptalos de las flores son hojas transformadas. El
agua teida de rojo asciende desde el pednculo hasta las hojas (ptalos). b) El ascenso del agua se ve favorecido por la transpiracin; es decir, por la eliminacin
del exceso del agua, en forma de vapor, a travs de las
hojas.
6.30. Es un movimiento temporal, ya que si cambiramos la
posicin de la maceta, el tallo crecera hacia la zona desde donde le viniera la luz en la nueva posicin.
6.31. Las hojas reducidas en forma de espina de los cactus le
permite reducir la evaporacin y protegerse del ataque
de los animales. Los cactus se desarrollan en lugares
muy secos y calurosos, con precipitaciones anuales medias inferiores a 200 mm y con temperaturas superiores
a 45 C. Para poder sobrevivir a estos lugares tan extremos han tenido que adaptarse. Entre las adaptaciones ms importantes est la extrema reduccin de sus
hojas, la capacidad de almacenar agua en el tallo, aparicin de pelos en algunas especies para evitar la deshidratacin y protegerse de quemaduras y un sistema de
races poco profundas pero que se extienden mucho en
longitud para absorber la mxima cantidad de agua de
lluvia.
6.32. La nutricin de las plantas ocurre en el siguiente orden:
a) La raz absorbe el agua y las sales minerales que forman la savia bruta.
6.24. Las plantas no pueden desplazarse, al carecer de rganos de locomocin. Sin embargo, s pueden realizar
ciertos movimientos. Por ejemplo, el girasol sigue la trayectoria del Sol en sus movimientos, el dondiego de noche abre sus flores al ponerse el Sol y las hojas de la
mimosa o los trboles se extienden durante el da.
b) La savia bruta asciende desde la raz hasta las hojas.

c) El dixido de carbono entra a travs de los estomas.
d) Las clulas de las partes verdes del vegetal realizan
la fotosntesis.
e) Se desprende oxgeno y se forma la savia elaborada.
6.25. a) Generalmente viven en el medio terrestre, pero algunas pueden vivir en el medio acutico.
b) El color que predomina es el verde, debido a la presencia en sus clulas de una sustancia llamada clorofila.
f) La savia elaborada es transportada a todas las partes de la planta.

antera (granos
de polen)
6.33.
estigma
c) Nutricin auttrofa.
d) Pluricelulares.
6.26. La mayora de las races son subterrneas, por lo que
no les llega la luz solar. Las clulas de la raz, al no
recibir luz, no tienen clorofila, requisito fundamental
para que la planta pueda realizar la fotosntesis.
filamento
estambre
pistilo
ptalo
6.27. La parte de la planta que nos comemos es:

a) Flor.
b) Hojas.
230
cliz (spalos)
vulos
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SOLUCIONARIO
6.34. a) Producen nctar. INSECTOS

No producen nctar. VIENTO
b) Flores grandes. INSECTOS
RESUMEN
6.44.
Se
Poseen
reproducen
vasos
por
conductores?
Flores pequeas. VIENTO

c) Ptalos verdes o de poco color. VIENTO
Ptalos de colores vivos. INSECTOS
d) Forman mucho polen. VIENTO
Forman poco polen. INSECTOS
e) Flores con olor. INSECTOS
Tienen
raz, tallo
y hojas?
Poseen
flores?
Musgos
Esporas
No
No
No
Helechos
Esporas
No
Gimnospermas Semillas
Angiospermas Semillas
Flores sin olor. VIENTO

6.35. En los pinos, la polinizacin se realiza siempre por el
viento. Para facilitar esta dispersin del grano de polen
por el viento, los conos masculinos se disponen en los
extremos de las ramas.
6.45. La semilla y el fruto se podra incluir en el apartado de

reproduccin sexual de las plantas.
6.46.
6.36. a) Para evitar la tala excesiva de bosques, es importante la actitud del consumidor. Reutilizar el papel y reciclarlo son comportamientos que ayudan a la conservacin de los bosques y a reducir la tala de estos.
b) Reciclado se puede definir como obtencin de la materia prima originariamente utilizada para el producto que ha dado lugar al residuo. Reciclar es, por
tanto, la accin de volver a introducir en el ciclo de
produccin y consumo productos materiales obtenidos de residuos.
c) Utilizar siempre los contenedores destinados al papel y cartn, para desprendernos de todo el papel
sobrante (cuadernos, apuntes en folios, peridicos,
revistas).
Polinizacin
Transporte de grano de polen desde

la antera de una flor hasta el
estigma de otra.
Transporte por viento o animales,
como insectos, pjaros
o murcilagos.
Fecundacin
Fecundacin ocurre en el interior

del ovario.
El grano de polen desarrolla tubo
polnico que llega hasta el vulo.
vulo fecundado se convierte
en semilla, que contiene
el embrin y reservas alimenticias.
Se secan cliz y corola.
Ovario crece para formar fruto, que
protege a la semilla y facilita su
dispersin.
Formacin
de semilla
y fruto
d) Medidas para el ahorro y reutilizacin del papel: uso

de papel reciclado, reducir el consumo de papel, reutilizar papel usado por una cara, reutilizar sobres,
reducir el peso del papel utilizado, evitar embalajes
de papel innecesario, no usar productos de papel de
usar y tirar (servilletas, pauelos), etc.
Dispersin
y germinacin
Frutos maduros se separan

y dispersan por viento, animales
o agua.
Semillas germinan, se rompen
y crece el embrin.
Se desarrolla nueva planta.
e) Se pueden reciclar tambin los plsticos, el vidrio, el

aluminio, la madera...
6.37. El rbol tena alrededor de 27 aos.
6.47. a) Levaduras: unicelulares; algunas, parsitas; otras,

tiles al ser humano.
b) Mohos: pluricelulares, algunos, parsitos; otros, producen descomposicin.
6.38. La planta obtiene la energa del Sol.
c) Hongos que forman setas: pluricelulares, viven en

lugares hmedos, con sombra y con materia en descomposicin. La seta produce esporas.
6.39. El sauce gan 75 kg (77 kg masa final 2 kg masa inicial). La tierra haba disminuido solo 500 g (0,5 kg).
6.40. No, ya que la tierra solo haba disminuido en 500 g
(0,5 kg) su peso original, mientras que el rbol haba aumentado en 75 kg su peso.
6.41. La respuesta b. El agua suministrada a la tierra haba
sido la nica responsable del crecimiento de la planta.
6.42. La diferencia de masa de la tierra se debe a las sales minerales que la planta tom de la tierra durante los cinco
aos.
6.43. Las races permiten a las plantas absorber agua y materia inorgnica de la tierra.
6.48.
Con vasos
Con
conductores esporas
Forman
semillas
Tienen
tejidos
Poseen
flores
Musgos
No
No
No
Helechos
No
No

6.49. Identificar. A su manera, los rboles luchan entre s por
conseguir una mayor racin de Sol y de suelo.
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SOLUCIONARIO
6.50. Relacionar. Algunos son codiciosos, pero la mayora son

bondadosos, sencillos, ingenuos, carentes de vanidad.
6.51. Sintetizar. Las setas descritas muestra una enorme variedad de formas, colores y organizacin: grandes y desmoronadas, diminutas y blancas, cncavas y moradas,
ocres, plateadas, rojas, amarillas, aisladas o formando
colonias...
6. La savia bruta es la mezcla de agua y sales minerales

absorbidas por la raz. La savia elaborada es la savia que
se ha transformado, mediante la fotosntesis, en una mezcla de sustancias orgnicas.
6.52. Aplicar. Las descripciones dan la sensacin de constante movimiento y agitacin entre los rboles que lo habitan.
savia elaborada
1. El ser vivo de la fotografa pertenece al reino Plantas. Las

caractersticas del reino Plantas son:
savia bruta
Son seres pluricelulares, con clulas organizadas en tejidos.

Sus clulas son eucariotas, con pared celular de celulosa. Poseen cloroplastos que contienen clorofila, pigmento verde que interviene en la fotosntesis.
Tienen nutricin auttrofa.
absorcin de agua
y sales minerales
Viven fijas al suelo.

2. En la fotografa se distinguen claramente las hojas de la
planta. Son verdes debido a la presencia de la clorofila,
gracias a la cual las plantas pueden realizar la fotosntesis. En la fotosntesis, la clorofila capta la energa luminosa del Sol que le permitir realizar el proceso fotosinttico. La planta toma del suelo el agua y las sales minerales,
que formarn la savia bruta, y la lleva hacia las hojas. Adems, la planta toma de la atmsfera el dixido de carbono que necesita para elaborar las sustancias orgnicas.
Una vez transformada la savia bruta en savia elaborada,
esta es repartida por toda la planta a travs de los vasos
conductores.
3. La siguiente planta es una gimnosperma. En la fotografa
podemos observar las flores femeninas y masculinas,
poco llamativas y pequeas llamadas conos o inflorescencias.
4. Los estambres son los rganos reproductores masculinos.
Estn formados por el filamento, delgado y alargado, y la
antera. En las anteras se encuentran los granos de polen,
de los que se originan los gametos masculinos.
estigma
antera (granos
de polen)
filamento
estambre
pistilo
ptalo
7. Los hongos son seres pluricelulares eucariotas que viven

en lugares hmedos, ocultos de la luz del sol, y son todos
hetertrofos. La seta es una estructura en la que se producen las esporas. Suele ser area, como en los nscalos,
aunque puede ser subterrnea, como es el caso de las
trufas.
8. a) El cliz est formado por unas hojitas verdes y pequeas que protegen a la flor hasta que se abre, llamadas
spalos.
b) Cuando la planta recupera su posicin inicial al cesar
el estmulo externo, se trata de una respuesta temporal.
c) El proceso mediante el cual la planta degrada las sustancias orgnicas para obtener energa se llama respiracin.
d) La superficie de las races presenta gran cantidad de
pelos absorbentes por los cuales la planta absorbe el
agua y sales minerales.
9. Se elige un criterio para separar a los ejemplares en dos
grupos. La separacin en dos grupos no debe depender
de interpretaciones personales, sino que deben ser objetivamente distintos. Una vez separados en dos grupos, elegimos nuevos criterios que nos permitan dividir cada grupo en otros dos grupos nuevos. Se repite este proceso
hasta que todos los ejemplares de un grupo sean iguales
y no se puedan separar en grupos distintos.
10. Polinizacin. Los insectos y otros animales llevan los
granos de polen de unas flores a otras.
cliz (spalos)
vulos
5. El tallo es la parte area de la planta y tiene como funciones mantener la planta erguida, servir de soporte al resto de estructuras, transportar sustancias y almacenar agua
y reservas alimenticias.
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Fecundacin. Se produce en el ovario. El polen fecunda al vulo.

Formacin de semilla y fruto. La semilla contiene el embrin y las reservas alimenticias. El ovario crece formando el fruto.
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SOLUCIONARIO
Fitoplancton. Organismos acuticos que flotan en el
agua de lagos y ocanos y realizan la fotosntesis,
como las algas y ciertos vegetales.
RECUERDA Y CONTESTA
1. No se conoca la existencia de los microorganismos antes
de Leewenhoek porque nadie haba utilizado un instrumento ptico que les permitiera observar vida ms all de donde alcanza la vista.
2. Los microorganismos podemos encontrarlos en cualquier
lugar de la Tierra: el suelo, el aire, el agua o en el interior de
los seres vivos. Se encuentran incluso en condiciones ambientales en las que no es posible encontrar otros seres vivos, como en las fosas abisales, en fuentes termales, en grietas volcnicas, etc. Algunos cientficos incluso creen en la
posibilidad de que algunas bacterias hayan vivido alguna
vez en Marte.
7.5.
La principal diferencia est en que los organismos del

reino Protoctistas poseen clulas con organizacin eucariota, es decir, con ncleo diferenciado; mientras que
los del reino Moneras tienen clulas de organizacin procariota, es decir, sin ncleo diferenciado.
7.6.
Segn la forma de nutricin, las bacterias pueden clasificarse en:

Hetertrofas, aquellas que se alimentan de sustancias
orgnicas procedentes de otros seres vivos. Dependiendo del origen de dichas sustancias, podemos diferenciarlas en:
Los microorganismos se encuentran por todas partes debido a la capacidad que tienen de adaptarse a cualquier
cambio ambiental.
Parsitas, si obtienen el alimento de otros seres vivos

a los que perjudican.
3. La palabra microorganismo se utiliza a menudo para designar un enorme conjunto de seres vivos, casi siempre unicelulares, que tienen un tamao inferior a 0,1 mm. Por ello
tardaron tanto tiempo en ser vistos, no siendo descubiertos
hasta que no se perfeccionaron las tcnicas microscpicas.
Saprfitas, si viven sobre materia orgnica muerta o

en descomposicin.
Simbiontes, si viven asociadas a otro ser vivo.
Auttrofas son aquellas capaces de fabricar sus propias sustancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas.
4. Al reino Moneras.
5. Respuesta abierta. Algunos ejemplos de enfermedades infecciosas:
Por su forma, las bacterias se clasifican en:

Cocos, tienen forma redondeada.
Producidas por virus: fiebre amarilla, gripe, hepatitis, herpes, paperas, poliomielitis, rabia, sarampin, sida, varicela, viruela.
Producidas por bacterias: botulismo, clera, difteria, faringitis, gangrena gaseosa, gastroenteritis, gonorrea, lepra, meningitis, peste, neumona, sfilis.
Bacilos, tienen forma alargada.

Espirilos, tienen forma de muelle o espiral.
Vibrios, tienen forma de coma.
7.7.
Las cianobacterias son un grupo de Moneras que po

seen cloroplastos y son, por tanto, auttrofas. Forman
parte del plancton vegetal del mar y de las aguas dulces. Las cianobacterias contribuyeron a la acumulacin
de oxgeno en la atmsfera gracias a la fotosntesis que
realizan.
7.8.
Los virus son tan pequeos que no es posible observarlos al microscopio ptico. Para ello es preciso recurrir al
microscopio electrnico, ya que permite mayor capacidad de aumento que el ptico.
7.9.
Se consideran parsitos obligados porque dependen de

la clula husped para su multiplicacin.
Producidas por protozoos: disentera, enfermedad de Chagas, enfermedad del sueo, Kala-azar, malaria.
Producidas por hongos: blastomicosis, candidiasis, pie
de atleta, tia.
Busca la respuesta
No. De hecho, la gran mayora de ellos cumplen un papel importantsimo en el equilibrio de los ecosistemas, incluido el propio organismo humano. Adems, la humanidad ha aprendido
a utilizarlos en su beneficio, debido a la gran variedad de metabolismos que presentan.
ACTIVIDADES
7.1.
Todos los organismos incluidos en el reino Protoctistas

estn constituidos por clulas eucariotas y pueden ser
unicelulares o pluricelulares.
7.2.
La mayora de los protozoos tienen la capacidad de desplazarse por el medio en el que viven, para lo cual poseen apndices llamados cilios o flagelos, o bien forman
seudpodos, que son prolongaciones del citoplasma.
7.3.
Las algas no tienen verdaderos tejidos, ya que no existe diferenciacin entre sus clulas, tanto en su apariencia como en sus funciones.
7.4.
Zooplancton. Plancton formado por pequeos animales.
258
7.10. Los virus, a diferencia de los seres vivos, no son capaces de realizar por s solos ninguna de las funciones vitales (nutricin, relacin y reproduccin). Sin embargo,
cuando se introducen dentro de una clula, s son capaces de reproducirse, utilizando para ello toda la maquinaria de la clula a la que han parasitado.
7.11. La flora intestinal tiene un importante papel en nuestro
organismo, dado que nos permite finalizar la digestin
de determinadas sustancias que no pueden ser aprovechadas por el tubo digestivo. Adems, proporciona vitaminas y otras sustancias tiles para el organismo. La flora intestinal est compuesta exclusivamente por bacterias.
7.12. Los microorganismos que pueden causarnos enfermedades son: virus, bacterias, protozoos y hongos unicelulares.
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SOLUCIONARIO
7.13. Las bacterias causantes de enfermedades en los seres

vivos se denominan patgenas.
7.22. Respuesta libre. Identificacin y dibujos segn esquemas del apartado Ciencia en tus manos.
7.14. Las enfermedades infecciosas son las producidas por

microorganismos y se transmiten a travs del contagio,
de una persona portadora del microorganismo a una sana. Las principales formas de contagio son: por animales, el aire, las relaciones sexuales, a travs de la piel y
por el agua y alimentos en mal estado.
7.23. El agua de la charca no se debera beber, ya que se

considera agua no potable debido a la presencia de
microorganismos patgenos causantes de enfermedades.
7.15. La fiebre es una situacin corporal en la que la temperatura es superior a 37,8 C cuando se mide en algn
punto externo del organismo y ms de 38 C cuando
se mide por va rectal. La temperatura puede oscilar segn diferentes factores, como la hora del da (aumenta
por la tarde y disminuye por la maana), el sexo, la actividad fsica, o la temperatura y humedad exterior.
7.24. Si encontrramos microorganismos en una muestra de

agua potable, deberamos sospechar que al recoger y
manipular la muestra se utilizaron instrumentos y contenedores que estaban contaminados por otras muestras.
7.25. a) Bacteria (A), virus (B). Los virus no son autnticas
clulas, pues carecen de estructuras celulares;
b)
La fiebre moderada facilita los mecanismos de defensa

de nuestro cuerpo ante las infecciones, ya que se crea
una temperatura no adecuada para el desarrollo de los
microorganismos.
7.16.
Enfermedad
a
b
c
f
Va de entrada
Resfriado
Respiratoria
Sida
Contacto sexual
Neumona
Respiratoria
Salmonelosis
Digestiva
Clera
Digestiva
Malaria o paludismo
Piel
Pie de atleta
Piel
7.17. Las vacunas se utilizan antes de que se produzca la enfermedad, con el fin de que el organismo quede protegido en un futuro contra dicha enfermedad. Es por ello
por lo que las vacunas constituyen un mtodo preventivo. Los antibiticos, por otro lado, se utilizan para combatir enfermedades porque poseen sustancias que impiden el crecimiento de los microorganismos que causan
la enfermedad, una vez que esta se ha producido.
7.18. Los antibiticos solo son efectivos contra las bacterias
y ciertos hongos, no siendo eficaces contra los virus. El
catarro es una enfermedad infecciosa producida por un
virus, por lo que en este caso no son efectivos los antibiticos.
7.19. Las hifas del hongo de un liquen proporcionan el agua
y la materia inorgnica que necesita el alga para realizar
la fotosntesis. Las clulas del alga fabrican las sustancias alimenticias para el hongo mediante la fotosntesis.
7.20. Es muy difcil encontrar lquenes en un parque de una
gran ciudad, ya que no sobreviven a las condiciones de
contaminacin caractersticas de las ciudades. Por ello
son utilizados como indicadores de la contaminacin.
7.21. Es de esperar que la respuesta sea que no se ha observado ningn microorganismo en el agua limpia del
grifo. S es lo que se esperaba, ya que dicha agua est
tratada con productos que eliminan los microorganismos presentes en el agua.
e
d
B
c)
a) Citoplasma o interior celular. En l se fabrican las
sustancias necesarias para que la bacteria pueda
realizar sus funciones vitales.
b) Material gentico. Controla y regula el funcionamiento de la clula.
c) Flagelos. rganos de locomocin.
d) Cpsula bacteriana. Sirve de proteccin y aislamiento a determinadas bacterias causantes de enfermedades.
e) Pared celular o bacteriana. Da forma y protege a la
bacteria.
f) Membrana celular. Permite y regula la entrada y salida de sustancias a su travs.
g) Material gentico. Controla y regula las funciones del
virus.
h) Cpsida. Envoltura que rodea y protege al material
gentico.
i) Envoltura. Membrana que rodea a la cpsida. Sirve
para adherirse y reconocer a la clula husped.
d) Ambos tienen en comn el poseer un material gentico con informacin necesaria para desempear sus
funciones vitales (en los virus exclusivamente para
reproducirse).
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SOLUCIONARIO
los animales marinos (peces, mariscos y bivalvos),
por lo que quedan contaminados.
7.26.
A
Virus del sida

(0,11 m)
Bacteria intestinal
(1 m)
c) Las personas se contaminan a travs del consumo

de animales (peces, mariscos y bivalvos) contaminados.
Paramecio
(20 m)
a)
0,11 m
0,001 mm =
0,00011 mm
1 m 0.001
mm = 0,001
mm
20 m 0,001
mm = 0,02 mm
b)
Longitud 50 mm
/ 0,00011 mm
anchura del virus
= 454 545 virus
50 mm / 0,001
mm anchura
bacteria =
= 50 000
bacterias
50 mm / 0,02
mm anchura de
paramecium =
= 2 500
paramecium
c)
Los virus no son Procariota

autnticas
clulas, por lo
que no poseen ni
organizacin
procariota ni
eucariota.
Eucariota
Realiza todas
las funciones
vitales: es un ser
vivo.
Realiza todas
las funciones
vitales: es un ser
vivo.
d)
Solo se
reproduce en el
interior de las
clulas de otros
organismos. No
es un ser vivo.
e)
Generalmente, el tamao de los microorganismos

procariotas es mucho menor que el de los eucariotas.
La principal diferencia est en que los procariotas no
tienen ncleo diferenciado y carecen de la mayora
de orgnulos celulares, mientras que los eucariotas no.
7.27. Las cianobacterias y las algas unicelulares son organismos auttrofos, es decir, capaces de fabricar sus propias sustancias orgnicas por fotosntesis. Sin embargo,
las bacterias y los protozoos patgenos son organismos
hetertrofos, que se nutren a expensas de otros seres vivos, a los que causan enfermedades.
7.28.
Tipo
de clula
Unicelulares/
pluricelulares
Tipo de
nutricin
Lugar en el
que habitan
Bacterias
Procariota Unicelulares
Auttrofa/
hetertrofa
Protozoos
Eucariota
Unicelulares
Hetertrofa Medios
acuticos
o hmedos
Algas
Eucariota
Unicelulares/ Auttrofa
pluricelulares
Todo tipo
de medios
7.30. La celulosa es una sustancia muy abundante en las plantas, que no puede ser asimilada por los animales herbvoros (que se alimentan de plantas), pero s por determinadas bacterias. Estas bacterias viven en el tubo
digestivo de estos animales herbvoros, y se alimentan
de la celulosa, por lo que poseen nutricin hetertrofa.
Los productos sobrantes de la ruptura de la celulosa s
pueden ser asimilados por dichos animales, beneficindose as ambos: la bacteria y el herbvoro.
7.31. A: flagelos; B: seudpodos; C: cilios; D: se trata de un
protozoo inmvil que carece de estructuras para desplazarse.
7.32. La forma ms eficaz para luchar contra esta enfermedad, de origen vrico, es la vacunacin. Se trata de una
medida preventiva, con lo que se consigue proteger a
los individuos, erradicando as la enfermedad.
7.33. A principios del siglo XX haba un porcentaje bastante
elevado de individuos que moran por dichas enfermedades. Sin embargo, en los ltimos aos la situacin
es ms favorable, ya que se ha logrado mejorar la salud
de la poblacin, debido principalmente al uso generalizado de vacunas, la utilizacin de antibiticos, la mejora de las condiciones higinicas y de la alimentacin.
7.34. a) Las bacterias. Las caries son grietas en los dientes
que suelen ser causadas por la descomposicin generada por las bacterias de la boca. Estas bacterias
son las encargadas de convertir los alimentos, especialmente los azcares, en cidos. Las bacterias, el
cido, restos de comida y saliva se mezclan en la
boca, formando una sustancia pegajosa llamada placa que se pega a los dientes. La parte exterior del
diente est recubierta por una capa dura de esmalte. El interior es blando y contiene nervios y vasos
sanguneos. Las caries se producen cuando los cidos van disolviendo el esmalte y llegan hasta la cavidad interior del diente (formando as cavidades).
Muchas veces la caries cursa con dolor, especialmente cuando la descomposicin llega al nervio.
b) S es una enfermedad infecciosa, ya que el organismo se pone enfermo cuando le infectan las bacterias que producen la caries.
c) La mejor forma de prevencin es lavarse los dientes despus de cada comida, as como suprimir el
consumo de dulces y golosinas (alimentos ricos en
azcares).
Medios
acuticos
7.29. a) Las mareas rojas se deben a la acumulacin de un
alga roja unicelular (dinoflagelado).
b) Las algas rojas liberan un gran nmero de sustancias contaminantes (toxinas), que son filtradas por
260
7.35. Entre las 5 y 15 primeras horas se produce el crecimiento ms rpido de las bacterias; durante las primeras 5
horas el crecimiento es moderado y a partir de las 15
horas no se produce crecimiento, mantenindose el n-
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SOLUCIONARIO
mero de bacterias hasta las 20 horas en las que el nmero empieza a decrecer.
Simbiontes. Se asocian con otros organismos para obtener un beneficio mutuo.
7.36. Durante las primeras horas el crecimiento es moderado

debido a que la poblacin inicial de bacterias es pequeo. Entre las 15 y 20 horas las bacterias dejan de crecer debido a que la poblacin de bacterias es demasiado numerosa, y ya no existen nutrientes suficientes
para todas ellas.
7.46. Descomponedores. Encontramos organismos descomponedores en las bacterias y en los hongos unicelulares.
Estos organismos desempean un papel fundamental
en el reciclaje de la materia. Estos organismos se alimentan de los restos de otros seres vivos (restos o cadveres de seres vivos) y transforman estos restos en sustancias tiles para las plantas.
7.37. Al cabo de 8 horas se habrn producido unos 300 millones de bacterias.

7.38. La temperatura muy alta y la falta de alimento pueden
ser desfavorables para la vida de las bacterias.
7.39. Las bacterias dejan de crecer debido a la falta de alimento y a que no caben ms bacterias en el medio.
7.40. Si las bacterias duplican su nmero cada media hora,
eso significa que, cada media hora, nuestras bacterias
se multiplican por dos. Suponiendo que tenemos una
sola bacteria inicial, y que tarda media hora en dividirse
y dar lugar a otras dos, entonces:
A las 00:30 tenemos 2 bacterias,
A la 01:00 tenemos 2 2 bacterias;
A la 01:30 tenemos 2 2 2 bacterias;
..........................................................
al cabo de 24 horas (48 medias horas) tendremos
2 2 2 2 2 2................ = 248 =
= 140 737 488 355 328 bacterias.
7.41. El uso generalizado de antibiticos reducira considerablemente o eliminara la presencia de las bacterias beneficiosas en el tubo digestivo. Como consecuencia, el
tubo digestivo no podra absorber y aprovechar ciertas
sustancias que solo pueden ser digeridas gracias a las
bacterias de la flora intestinal.
RESUMEN
7.42. Los microorganismos pertenecen a los Protoctistas y Moneras. La caracterstica comn es su tamao microscpico.
7.43. a) Las algas.
b) Los virus.
c) Las bacterias.
d) Los protozoos.
7.44. No; existen bacterias perjudiciales y beneficiosas. Entre
las bacterias beneficiosas podemos citar las que viven
en el interior de los animales, las fotosintetizadoras que
forman parte del plancton, las bacterias descomponedoras y las que se utilizan para producir alimentos,
como el queso o el yogur, o en la fabricacin de antibiticos.
7.45. Segn la forma en la que obtengan el alimento, las bacterias hetertrofas pueden ser:
Parsitas. Obtienen el alimento de otros seres vivos,
a los que perjudican.
Saprofitas. Viven sobre materia orgnica en descomposicin.
Forman el plancton. Los protozoos y las algas unicelulares forman parte del zooplancton y fitoplancton, respectivamente. El plancton sirve de alimento para animales
marinos como la ballena.
Constituyen la flora intestinal. La flora intestinal tiene un
importante papel en nuestro organismo, dado que nos
permite finalizar la digestin de determinadas sustancias que no pueden ser aprovechadas por el tubo digestivo. Adems, proporcionan vitaminas y otras sustancias
tiles para el organismo. La flora intestinal est compuesta exclusivamente por bacterias.
Intervienen en la fabricacin de alimentos. Algunas bacterias saprofitas viven en materia orgnica en descomposicin, como la leche y el vino, y la transforman en
sustancias inorgnicas que son aprovechadas para la fabricacin del yogur, el queso y el vinagre, por ejemplo.
Se emplean en la industria farmacutica. Determinadas
bacterias producen sustancias que se utilizan para fabricar antibiticos que tienen la capacidad de impedir
el crecimiento de microorganismos patgenos.
7.47. Muchos cientficos creen que los virus se encuentran en
la frontera entre lo vivo y lo no vivo, ya que por s solos
no son capaces de realizar ninguna de las funciones
vitales (reproduccin, nutricin y relacin). Es por ello
por lo que no se incluyen en ninguno de los cinco reinos de los seres vivos.
7.48. Relacionar. Porque no sabe mirar por el microscopio y
el bacterilogo tiene que decirle cmo hacerlo (Ajuste
el tornillo, quizs el microscopio est desenfocado).
7.49. Sintetizar. Tiene fama como escritor porque se le conoce como uno de los padres de la literatura de ciencia-ficcin y una gran parte de sus novelas se convirtieron en pelculas.
7.50. Identificar. Una preparacin con el bacilo del clera.
7.51. Reflexionar. Tena la intencin de robar los microbios del
bacterilogo.
1. El organismo de la fotografa es una ameba, protozoo perteneciente al reino de los Protoctistas. Los protozoos son
seres unicelulares, con clulas eucariotas, hetertrofos,
que viven en medios acuticos. Se pueden subdividir en
cuatro subgrupos segn su forma de desplazarse: flagelados, ciliados, rizpodos y esporozoos.
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- MBITO CIENTFICO- TECNOLGICO.- SECUNDARIA DISTANCIA.- Mdulo 1.- CIENCIAS NATURALES.

- Actividades para realizar preferentemente referentes a los contenidos

1. El oso panda gigante es un ser vivo, ya que, como todos

Eucariota. Organismo cuyas clulas poseen un ncleo

2. Los pandas se alimentan principalmente de bamb, por lo

Procariota. Organismo cuya clula no posee el material

3. Al igual que el panda, el bamb, que es un vegetal, realiza

Las mitocondrias son unos orgnulos, presentes tanto

Los orgnulos exclusivos de las clulas vegetales son los

Las sales minerales desempean un gran nmero de

Orgnulo. Estructura celular capaz de realizar funciones

3.15. Una familia agrupa a varios gneros.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

3.20. Gnero: Linx; especie: Linx pardinus.

puede utilizar para transformarla en materia propia.

3.23. La biodiversidad se refiere a la variedad de formas de

Amapola. Forma parte de un ser vivo, una planta, que

3.24. La biodiversidad no es la misma en todas las zonas de

Gallo. Es un ser vivo, ya que se nutre, se relaciona y

Pez. Es un ser vivo, ya que se nutre, se relaciona y se

3.29. Los dibujos que se obtengan de las observaciones sern

Todos los cambios qumicos que ocurren en nuestro

3.30. Si al ver la clula animal al microscopio observramos

3.31. La hiptesis es correcta, es decir, todos los seres vivos

El volumen y la forma de las clulas que carecen de

Funcin que realiza

Energtica, reserva, estructural

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b) Se trata de una clula vegetal, ya que posee pared

c) A) Mitocondria; B) Cloroplasto; C) Ncleo; D) Citoplasma; E) Vacuola; F) Pared celular; G) Membrana plasmtica.

c) 1 - Nombre vulgar: Quebrantahuesos; nombre cientfico: Gypaetus barbatus.

e) Mitocondrias. Centrales energticas de la clula.

Pluricelulares Pluricelulares Hetertrofa

3.42. En este caso, el doberman y el chihuahua son dos razas

b) 1 - Gypaetus; 2 - Aegypius; 3 - Gyps; 4 - Torgos.

2 - Nombre vulgar: Buitre negro; nombre cientfico:

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4. Los glcidos son las sustancias orgnicas que dan energa

b) Razones comerciales. Muchos de los materiales que

5. La teora celular de Schleiden y Schwann afirma lo siguiente:

COMPRENDO LO QUE LEO

3.55. Sintetizar. Porque en el fragmento se hace referencia a

1. Los seres vivos estn formados por clulas y realizan las

2. La reproduccin asexual es una forma de reproduccin de

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4.13. Metamorfosis. Conjunto de cambios que sufren muchos

Herbvoro. Animal que se alimenta de plantas, como las

El endoesqueleto es un esqueleto interno, como el que

El nombre de mamferos se debe a la presencia de mamas en las hembras de dicho grupo.

Bpedo. Animal que tiene dos pies o patas.

b) El chorro que sale por su lomo es aire caliente que

Las aves tienen que incubar sus huevos hasta que

c) Los mamferos marinos carecen de orejas porque su

4.21. a) Las ballenas tienen que subir cada cierto tiempo a la

4.22. El ave de la imagen D desgarra carne (a); El C es un ave

4.10. Crneo. De cuerno o con las caractersticas de este.

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4.34. El dibujo representa un huevo de reptil.

4.35. Se pueden distinguir las extremidades articuladas, y la

4.24. a) En los vertebrados poiquilotermos, la temperatura del

c) Los vertebrados poiquilotermos son los reptiles, peces

Forma de las Recubrimiento Homeotermo/ Tipo de

Patas y alas Plumas