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MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR


UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA DE FORMACIN: GESTIN AMBIENTAL


UNIDAD CURRICULAR: EVALUACIN DE SISTEMAS AMBIENTALES
NMERO DE CRDITOS:
NMERO DE HORAS SEMANALES: 4 HORAS
DURACIN: 18 SEMANAS
PERIODO ACADEMICO: 2 - II SEMESTRE
REQUISITOS: BIODIVERSIDAD Y SOCIODIVERSIDAD, BASES ECOLGICAS DE SISTEMAS
AMBIENTALES EN VENEZUELA.
ELABORADO POR: Egle Casanova Gonzlez y Alexis Len Parrra.

1. DESCRIPCIN:
La unidad curricular Evaluacin de Sistemas Ambientales abordar el anlisis crtico y
reflexivo sobre los conocimientos y procesos relacionados con la evaluacin de los
sistemas ambientales y como el ser humano legisla su uso y aprovechamiento,
contribuyendo al nuevo enfoque de desarrollo endgeno y mapa estratgico de la
nacin. Igualmente se hace una descripcin de las reas Bajo Rgimen de
Administracin Especial (ABRAE), y una reflexin sobre las influencias de las
actividades del ser humano sobre el ambiente, tambin se considera la participacin
de las comunidades en las evaluaciones socioambientales, as como los aspectos
relevantes, tcnicas, herramientas y procesos relacionados con las evaluaciones
ambientales, que son insumos para una gestin integral.
La unidad curricular se encuentra estructurada en 3 unidades. La unidad I corresponde
a conceptos bsicos que el estudiante necesita en la evaluacin del sistema
ambiental; as como, sus caractersticas, formas de uso y efectos ambientales por
intervencin antropognica. En la unidad II, se considera los procedimientos para la
evaluacin ambiental con la participacin comunitaria y en la unidad III, el estudiante
interpreta las normas jurdicas que existen en Venezuela para la evaluacin del
sistema ambiental, as mismo, aplica las herramientas y mtodos para evaluar
impactos en el sistema ambiental.
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los

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2. JUSTIFICACIN.
El desarrollo endgeno como propuesta poltica de la nacin se contrapone a la visin
mercantilista que coloca al ambiente como un recurso que puede ser explotado y que
lo asocia con actividades econmicas en sus diferentes reas de accin y que han
generado impactos sobre el ambiente, ocasionando problemas que se han acelerado
en las ltimas dcadas. En una primera aproximacin a este problema se propusieron
medidas ambientales para prevenir, mitigar y corregir efectos sobre los sistemas
ambientales, incorporados a los
Planes, Programas y Proyectos de desarrollo. Sin embargo estos planes carecan de
una visin holstica y se limit a buscar soluciones de manera desintegrada basada en
potencialidades tecnolgicas.
En tal sentido, el Estado Venezolano ha venido estableciendo polticas ambientales,
consagrada en los artculos 127, 128, 129 de la Constitucin Bolivariana de Venezuela,
que fomentan la conservacin, defensa, restauracin y mejoramiento del ambiente
mediante un uso ordenado de los sistemas naturales, implementando medidas de
control sobre los posibles daos a los ecosistemas, que trae como consecuencia la
degradacin del ambiente.
Con tales consideraciones expuesta en prrafos anteriores, la unidad curricular
Evaluacin de los Sistemas Ambientales suministra a los estudiantes una visin
integral que propone soluciones a distintas situaciones socioambientales, mediante la
utilizacin de tcnicas y herramientas vinculada con las realidades sociales, y que
complementa a los proyectos comunitarios de manera que los estudiantes adquieran
valores, conocimientos, y habilidades que le permitan ser ciudadanos que toman
participacin en las gestiones ambientales con las comunidades, potenciando el
desarrollo endgeno. Igualmente apunta en generar una reflexin y discusin sobre la
evaluacin ambiental, que busca poner en contacto al estudiante y facilitador con la
investigacin participativa y de pertinencia social, fomentado el dialogo de saberes.
3. COMPETENCIA GENERAL.
Esta unidad curricular permitir que el estudiante analice la informacin utilizada en la
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evaluacin de los sistemas ambientales con la participacin comunitaria para facilitar


los procesos de autogestin y cogestin.
4. TEMARIO
UNIDAD I.

ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACIN DE LOS SISTEMAS

AMBIENTALES.
1.

.- Aspectos generales y definiciones: Evaluacin ambiental, evaluacin de impacto


evaluacin ambiental especfica, evaluacin ambiental estratgica, trminos de
referencia,

estudio

de

lnea

base,

auditorias

ambientales

programas

de

seguimientos.
2. .- Caractersticas de las reas Bajo Rgimen de Administracin Especial (ABRAE).
3. .- Formas de utilizacin de los sistemas ambientales (agrcolas, pecuarios, forestales,
pesqueros, entre otros).
4. .- Efectos ambientales de las actividades del ser humano sobre el ambiente (industrial,
urbano, agrcola entre otros).
COMPETENCIAS:
Conoce los conceptos, y procesos relacionados con las evaluaciones de sistemas
ambientales.
Analiza las actividades del ser humano sobre los sistemas ambientales.

1.
2.

INDICADORES:
Enfoca los aspectos generales de las evaluaciones ambientales.
Ejemplifica casos donde se evidencie la influencia del ser humano sobre el ambiente.

1.
2.

ACTIVIDADES:

Los estudiantes formaran grupos de trabajo para elaborar mapas mentales, que
enfoquen los aspectos generales de las evaluaciones ambientales, para luego hacer
una discusin del mismo.

Los estudiantes realizarn una lectura activa dirigida de los materiales bibliogrficos
recomendados para describir los tipos de ABRAE presente en Venezuela en grupo de 5
personas. Luego los ubicara en el mapa de Venezuela.
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Los estudiantes formaran grupos de 4 personas y harn una exposicin oral de las
formas de utilizacin de los sistemas ambientales (agrcolas, pecuarios, forestales,
pesqueros, entre otros) y los efectos

de las actividades del ser humano sobre el

ambiente.
A travs de mesas de trabajo se discutirn cada una de las exposiciones anteriores.
En base a una lectura dirigida de los efectos ambientales de las actividades del ser
humano sobre el ambiente (industrial, urbano, agrcola entre otros), los estudiantes
generaran mapas conceptuales de las actividades presentes en su comunidad y los
discutirn en grupo, conjuntamente con el profesor.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

Investigacin documental, Lluvias de ideas, discusin grupal, observacin directa en


sus comunidades de los impactos ambientales y exposicin oral, mapas mentales.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
1.

Los estudiantes intervendrn en clases a travs de la lluvia de ideas.

Dichas intervenciones permitirn evaluarlos formativa y cualitativamente.


Los estudiantes realizarn lminas donde visualizarn y expondrn los impactos

2.

ambientales asociado a su comunidad. Sern coevaluados los grupos y los individuos,


de manera cualitativa y cuantitativa, respectivamente.

BIBLIOGRAFA BASICA

Canter, Larry. 1998. Manual de evaluacin de impacto ambiental. McGraw-Hill.

Colombia.841 p.
Cap, M. 2002. Principios de ecotoxicologa: Diagnostico, Tratamiento y Gestin del

medio ambiente. McGraw-Hill. Espaa.


Corbitt, Robert. A. 2003. Manual de referencia de la Ingenieria Ambiental. McGraw-Hill.

Espaa.
Corts C. Enrique; Molina A. Jos F y Guill T. Juan J. 2004. Gestin de la calidad y

gestin medioambiental. Ediciones Pirmide. 330 p.


Kiely, Gerard 1999. Ingeniera Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologas y
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sistemas de gestin. Mc Graw Hill. Espaa.


REPBLICA DE VENEZUELA. 2001. Ley de Pesca y Acuacultura . Gaceta Oficial N
37.323, 13 de noviembre del 2001.
REPBLICA DE VENEZUELA. 1983. Ley Orgnica para la Ordenacin del Territorio.
Gaceta Oficial N 3.238 Extraordinaria, 11 de Agosto de 1983. Derogada por Ley
Orgnica para la Planificacin y Gestin de la Ordenacin del Territorio. Gaceta Oficial
N 38.264, 11 de Diciembre de 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Aviln, J. y H. Eder. 1986. Sistemas y Regiones Agrcolas de Venezuela. Fundacin

Polar. Ministerio de Agricultura y Cra. Caracas. 162 p.


Cantero L. 1997. Departamento de Ordenacin del Territorio y Medio Ambiente.

Observacin y gestin. Observacin y gestin de los recursos para el desarrollo.


Espinoza G. 2001. Fundamentos de Evaluacin de Impacto Ambiental. Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) y Centro de Estudios para el Desarrollo (CED).
Santiago de Chile. Chile. 183 p.
Gmez, D. 1992. Evaluacin de Impacto Ambiental. Editorial Agrcola Espaola, S.A.
267 p.
Leff, E. 2000. "La Complejidad Ambiental". Siglo XXI Editores. Mxico.
Republica de Venezuela. Ministerio del Ambiente y de los Recurso Naturales
Renovables/FUNDAMBIENTE.1998. Principales problemas ambientales en Venezuela.
Olivo, M.L. 1992. Conflicto de uso en reas Bajo Rgimen de Administracin Especial:
Una metodologa de conciliacin. Tesis de Postgrado, Maestra en Ciencias Biolgicas.
Universidad Bolvar. 269 p.
Ponce, C.F. 1996. Polticas, estrategias y acciones para la conservacin de la
diversidad biolgica en los sistemas amaznicos de reas protegidas. Documento
Tcnico N21, FAO y PNUMA, Santiago de Chile. 104 pp.
Sambrano, J. Y A. Steiner. 2003. "Los Mapas Mentales". Alfadil Ediciones. Caracas.
Woodside, G. y P. Aurrichio. 2001. Auditoria de sistemas de gestin medioambiental:
Introduccin a la norma ISO 14001. Mc- Graw Hill. Espaa.

PGINAS WEB

Bologna M. . 2003. Las actividades agrcolas y ganaderas: Su produccin en


Venezuela. Tomado en
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpylplpAVAQuqLhEnn.php
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Cideiber

.1997.

Documentacin

Sistema

de

Empresarial

produccin
sobre

pesquero.

Iberoamrica

Centro

de

Informacin

Tomado

en

(CIDEIBER).

http://www.cideiber.com/infopaises/Venezuela/Venezuela-04-04.html

Ernst, R. Ecologa y Medio Ambiente en Chile. 2002. Consulta Tomado en

http://www.hajek.cl/ecolyma/eia1.htm

Muoz M. Y Montilla M.____. reas Bajo Rgimen de Administracin


Especial (ABRAE).

Tomado en: http://www.ucab.edu.ve/estudiantes/venezuela/geoehist/geogra/abrae.htm

UNIDAD II: PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIN AMBIENTAL


1.
2.

.-Importancia de la participacin comunitaria en la evaluacin ambiental.


.-Consideraciones practicas para elaborar un programa ambiental de participacin

comunitaria a travs de la incorporacin de los principios de ecologa social


3. .-Incorporacin de los resultados en la toma de decisiones de los estudios de
4.

evaluacin ambiental.
.- Plan de supervisin ambiental y programa de seguimiento.
COMPETENCIA:
1.

Valora la participacin comunitaria como base fundamental para los

estudios de evaluacin Ambiental.


1.
Elabora un programa ambiental de participacin comunitaria.
INDICADORES:
Promueve nuevas formas de Evaluacin Ambiental considerando la ecologa social.
Escucha y se dirige con respeto en la participacin de las comunidades para una

1.
2.

evaluacin ambiental.
ACTIVIDADES:

El estudiante realizar una lectura activa dirigida de la importancia de la participacin

comunitaria en la evaluacin ambienta en grupo de 5 personas.


A travs de mesas de trabajo se discutirn las consideraciones prcticas para elaborar
un programa ambiental de participacin comunitaria a travs de la incorporacin de

los principios de ecologa social. Realicen mapas mentales para esta actividad.
Cada estudiante efectuara una investigacin previa del tema a tratar, para luego

exponerlos en un debate.
En base a una lectura dirigida del plan de supervisin ambiental y programa de
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seguimiento

del

contenido

de

la

unidad,

los

estudiantes

generaran

mapas

conceptuales y los discutirn en grupo, conjuntamente con el profesor.


ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

Lecturas dirigidas, Preguntas generadoras, mesas de trabajo, debates.


ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:

1.

Los

estudiantes

entregaran

un

ensayo.

La

evaluacin

ser

2.

cualitativamente.
Los participantes del debate se coevaluarn cualitativa y sumativamente

formativa

BIBLIOGRAFA BASICA

Canter, L. 1998. Manual de evaluacin de impacto ambiental. McGraw-Hill. Colombia.

841 p.
El Troudi H., Harnecker M. y Bonilla L. 2005. Herramientas para la participacin.
Venezuela, Caracas. 154 p .
El Troudi Haiman. 2005. El SALTO ADELANTE. La nueva etapa de la Revolucin

Bolivariana. Venezuela.
Gudynas E. y Evia G. 1992. Ecologa Social. Manual de metodologas para educadores

populares. Editorial Popular. OEI/ Quinto Centenario. Madrid-Caracas.


Republica de Venezuela. Ministerio del Ambiente y de los Recurso Naturales
Renovables. Direccin General Sectorial de Educacin Ambiental y Participacin
Comunitaria. 2003. La Participacin Ciudadana: Apuntes para su conceptualizacion y

debate. La Hoja Ambiental. N 18.


Republica de Venezuela. Ministerio del Ambiente y de los Recurso Naturales
Renovables. Direccin General Sectorial de Educacin Ambiental y Participacin
Comunitaria. 2001. La Ecologa Social: una visin integral de la naturaleza y la
sociedad. Serie Educacin Participacin y Ambiente. Ao 5. N13.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1.

Corts C. E.; Molina A. J. y Guill J. J. 2004. Gestin de la calidad y gestin


medioambiental. Ediciones Pirmide. 330 p.
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2.

Espinosa, C. 2001. Desenredando el laberinto. Gua de anlisis social y gnero para


proyectos de gestin ambiental comunitaria ms equitativos. Unin Mundial para la

3.

Naturaleza. Programa de polticas sociales, Gland Suiza, p. 165.


Negri, Antonio 1999. El poder constituyente. Ensayo sobre las alternativas de la

4.

modernidad. Madrid, Libertarias, 1999.


Schwartz, N., y Deruyttere, A. (1996), Consulta Comunitaria, Desarrollo Sostenible y el
Banco Interamericano de Desarrollo. Un marco conceptual. Banco Interamericano de
Desarrollo. Departamento de Programas Sociales y Desarrollo Sostenible. Unidad de

5.

Pueblos Indgenas y Desarrollo Comunitario. Washington. D.C.


Velasco F. 1998. La Etnoecologa como fuente de enriquecimiento de la Evaluacin de
Impacto en Ambiente y Salud; Ponencia. IV Congreso Interamericano sobre el Medio
Ambiente. Volumen I; CENDES / UCV, p.p.: 59- 64.

PGINAS WEB
6.

Palma Eduardo. 1991. Participacin Social. ENSAP-OPS, Serie Planificacin N 1. Lima.


Citado en http://www.alter.org.pe/alt13102.htm

UNIDAD III. SISTEMATIZACIN DE LOS PROCESOS PARA LA EVALUACIN


AMBIENTAL
1.

.- Marco legal

e institucional de Venezuela que sirve de apoyo a la evaluacin

ambiental.
2. .- Mtodos y herramientas para la Evaluacin de Impactos en Sistemas Ambientales:
Diagrama de redes, Mtodos de los criterios relevantes integrados, Matriz de Leopold,
Lista de control o chequeo, Cartogrficos, Diagramas de flujo entre otros.
3. .- Elementos relevantes a incorporar en las Evaluaciones de los Sistemas Ambientales:
ambiente fsico, vegetacin, fauna, calidad de agua, calidad del aire, niveles sonoros,
socioeconmico.

COMPETENCIA:
1.
13

Interpreta las normas existentes sobre Evaluacin de los Sistemas

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Ambientales en Venezuela.
2.
Aplica diferentes mtodos y herramientas para la Evaluacin de Impactos
en Sistemas Ambientales.
INDICADORES:
1.

Analiza las normas jurdicas que existen en Venezuela sobre evaluacin de

sistemas ambientales.
2.
Utiliza adecuadamente las herramientas y procedimientos para la
evaluacin de los sistemas ambientales.
ACTIVIDADES

A travs de mesas de trabajo en grupos de 4 personas, se analizar y discutir las


normas jurdicas y se reflejaran en mapas conceptuales y mentales para su
interpretacin. Para ello se le suministrara un estudio de caso, para cada norma

jurdica.
En grupos de 2 estudiantes elaboraran una matriz de Leopold para un proyecto llevado

a cabo en su comunidad.
En grupos de 5 personas, se analizar un estudio de caso que refleje los elementos
relevantes a incorporar en las Evaluaciones de los Sistemas Ambientales: ambiente
fsico, vegetacin, fauna, calidad de agua, calidad del aire, niveles sonoros,
socioeconmico.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

Mesas de trabajo, elaboracin de mapas mentales, estudio de caso y salida de campo


(Proyecto II).
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:

1.

Los estudiantes elaborarn en grupos los mapas mentales que defendern en

2.

exposiciones orales, quienes sern evaluados cuantitativa y sumativamente.


Los estudiantes elaborarn en grupos cuadros comparativos para las evaluaciones de
los sistemas ambientales que discutirn en mesas de trabajo, quienes sern evaluados

1.

cuantitativa y sumativamente.
Los estudiantes elaboraran un informe, basado en un estudio de caso, considerando
los contenidos de la Unidad y relacionndolos con las actividades de proyecto II
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(Educacin Ambiental y Economa Sustentable). Esta coevaluacin, de carcter


sumativa y cualitativa, ser compartida con las comunidades.
BIBLIOGRAFA BASICA

Canter, L. 1998. Manual de evaluacin de impacto ambiental. McGraw-Hill. Colombia.

841 p.
Corbitt, Robert. A. 2003. Manual de referencia de la Ingenieria Ambiental. McGraw-Hill.

Espaa.
Espinosa G. 2001. Fundamentos de Evaluacin de Impacto Ambiental. Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) y Centro de Estudios para el Desarrollo (CED).

Santiago de Chile, Chile. 183 p.


REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. 1999. Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial N 5.453 del 24/03/2000.


REPBLICA DE VENEZUELA. 1966. Ley Forestal de Suelos y Aguas. Gaceta Oficial N
1.004, Extraordinaria, 26 de Enero de 1966.
REPBLICA DE VENEZUELA. 1983. Ley Orgnica para la Ordenacin del Territorio.
Gaceta Oficial N 3.238 Extraordinaria, 11 de Agosto de 1983. Derogada por Ley
Orgnica para la Planificacin y Gestin de la Ordenacin del Territorio. Gaceta Oficial
N 38.264, 11 de Diciembre de 2001.
REPBLICA DE VENEZUELA. 1992. Ley penal del ambiente. Gaceta oficial N 4358
extraordinario del 03/01/92.
REPBLICA DE VENEZUELA. 1992. Normas sobre el control de la contaminacin

generada por ruido. Decreto N 2.217, del 23 de abril de 1992.


REPBLICA DE VENEZUELA. 1995. Normas para la clasificacin y el control de la
calidad de los cuerpos de agua y vertidos o efluentes lquidos, Decreto N 883, del 11

de octubre de 1995. Gaceta Oficial N 5.021. Extraordinario del 18/12/95.


REPBLICA DE VENEZUELA. 1995. Normas sobre calidad del aire y control de la

contaminacin atmosfrica. Gaceta oficial N 4.899 Extraordinario del 19/05/95.


REPBLICA DE VENEZUELA. 1996. Normas sobre evaluacin ambiental de actividades
susceptibles de degradar el ambiente. Decreto N 1.257. Gaceta Oficial N 35.946 del
25/04/96.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Cortes C. E.; Molina A. J. y GUILL T. J. J. 2004. Gestin de la calidad y gestin


medioambiental. Ediciones Pirmide. 330 p.
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Garca, M.. 1999. La Educacin Ambiental en la Reserva de la Biosfera. Sierra del


Rosario. Tesis en opcin al titulo Acadmico de Master en Ecologa y Sistemtica

Aplicada. Mencin Ecologa. Pinar del Ro, Cuba. pp:2-47.


Gmez, D. 1988. Evaluacin de Impacto Ambiental. Curso de Maestra. Desarrollo
Sostenible Conservativo de Bosques Tropicales: Manejos Forestal y Turstico. Tema 6

Evaluacin de Impacto Ambiental. Universidad de Pinar del Ro. Cuba.


Margalef, R. 1995. Ecologa. Ediciones Omega, SA. Barcelona, Espaa. 951 p.
Prez, H. 1997. El procedimiento de Evaluacin de Impacto Ambiental en Mxico.
Evaluaciones del Impacto Ambiental en Amrica Latina y El Caribe. Primera Edicin

Naciones Unidas. Santiago de Chile. 45 p.


PNUD. 1991. El Desafo del Medio Ambiente. Informe Anual Desarrollo Humano. New

York, EUA. 10 p.
Sireau, A. 1989. Conocimientos bsicos. Editorial Popular SA. Educacin Ciencia y
Tecnologa. OEI y UNESCO. Madrid, Espaa. 204 p.
PGINAS WEB

Rodrguez F. y Morejn M.1997. Estudio de Impacto Ambiental. Una necesidad en la


actividad agrcola. Centro de Estudio de Agroecologa y Agricultura Sostenible.
Universidad

de

Pinar

del

Ro.

Cuba.

Tomado

en

http://www.monografias.com/trabajos17/impacto-ambiental/impacto-ambiental.shtml
Leyes Venezolanas.
http://www.asambleanacional.gov.ve
http://wwwleyesvenezolanas.com

5. EVALUACION
La evaluacin ser formativa y sumativa. Para la evaluacin formativa se llevara un
seguimiento del aprendizaje del estudiante y de sus competencias a lograr
considerndose las lecturas y actividades previas que se indican en esta gua; con el
fin de propiciar la corresponsabilidad de los procesos de aprendizaje entre el
estudiante y el profesor. Tambin se realizara una evaluacin diagnostica al inicio de la
unidad curricular para determinar sus conocimientos previos y fortalecer las carencias
cognoscitivas bsicas que requiere la unidad.

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Por otro lado, la evaluacin sumativa consta de una serie de actividades a evaluar y se
considerar la participacin y asistencia a clase como una parte importante para
enriquecer el dialogo de saberes y propiciar la responsabilidad.
A continuacin se presenta el cronograma de evaluacin y sus respectivas
actividades. En las exposiciones se realizaran la autoevaluacin y la coevaluacin,
utilizando instrumentos de evaluacin que contengan una visin permanente e
integradora.
Cronograma de Evaluacin.
%

ACTIVIDAD

FECHA

UNIDADES

TIPO

Exposicin I

10

10/10/05 al 14/10/05

2
4
5
6
7

Examen I
Examen II
Exposicin II
Examen III
Informe final
Asistencia y
Participacin

20
15
10
20
15

31/10/05 al 04/11/05
21/11/05 al 25/11/05
05/12/06 al 16/11/06
06/02/06 al 10/02/06
10/02/06

I
II
III
III
III

I
I
G
I
G

10

Permanente

I-III

Nota: (I)Individual, (G) Grupal. Heteroevaluacin: 80%, Autoevaluacin: 10% y Coevaluacin: 10%

Planificacin de la U.C. Evaluacin de los Sistemas Ambientales


Semanas

Clase

Contenido

Presentacin del Programa

2
1

Evaluacin Diagnostica
Unidad I-1

2
1

Unidad I-1
Unidad I-2

2
1

Unidad I-2
Unidad I-3

19/09 - 23/09
2
26/09 - 30/09
3
03/10 - 07/10
4
10/10 - 14/10
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Proyecto

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2
1

Unidad I-3
Unidad I-3

2
1

Unidad I-4
Unidad I-4

2
1

Unidad I-4
Examen I

2
1

Unidad II-1
Unidad II-2

2
1

Unidad II-2
Unidad II-3

2
1

Unidad II-4
Examen II

2
1

Unidad III-1
Unidad III-1

2
1

Unidad III-1
Unidad III-1

2
1

Unidad III-1
Unidad III-1

2
1

Unidad III-2
Unidad III-2

2
1

Unidad III-3
Unidad III-3

2
1

Unidad III-3
Unidad III-3

2
1

Unidad III-3
Unidad III-3

Unidad III-3

17/10 - 21/10
6
24/10 - 28/10
7
31/10 - 04/11
8
07/11 - 11/11
9
14/11 - 18/11
10
21/11 - 25/11
11
28/11 - 02/12
12
05/12 - 09/12
13
12/12 - 16/12
14
09/01-13/01
15
16/01 - 20/01
16
23/01 - 27/01
17
30/01 - 03/02
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18

Examen III

Entrega de Informe III

06/02 - 10/02

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