Professional Documents
Culture Documents
ALIMENTNDO
NOS
MEJOR
INTERMEDIO
III A
CIRO ALEGRA
: INTERMEDIO
GRADO: III
Objetivos
* Conocer qu tipo de alimentos nos hacen bien y nos nutren;
* Conocer cmo cuidar la salud y el cuerpo;
* Diferenciar qu tipo de alimentos nos hacen bien y cules, en exceso, nos
perjudican;
* Conocer hbitos alimenticios.
Contenidos
MATEMTICA
* Medida (utilizando instrumentos convencionales y no convencionales);
* Conteo;
* Espacio;
* Cantidades;
* Relaciones de desigualdad: ms que, menos que, mayor que, menor que.
* Agregar, quitar, partir, repartir, avanzar, retroceder.
CIENCIA AMBIENTE Y SALUD
* El
cuidado
de
la
salud;
ACTIVIDADES
Para verificar y/o evaluar el grado de conocimiento que los estudiantes
poseen acerca del tema, en primer lugar se llevar adelante una indagacin en
ese sentido. Concretamente, se les preguntar cules son sus hbitos
alimentarios; qu comidas son sus preferidas; cules son, segn sus puntos de
vista, aquellas que pueden perjudicar la salud.
Una vez realizada la indagacin, investigaremos acerca de los diferentes
tipos de alimentos y comidas.
Confeccin de un cuadro en el que se diferenciarn los alimentos en dos
categoras: aquellos que, consumidos en exceso pueden daar nuestra salud, y
los otros que no lo hacen. Presentacin de una carpeta viajera que los nios
llevarn a sus casas, y en la que sus familiares debern volcar informacin que
luego ser trabajada en el jardn.
Clasificacin de alimentos segn los beneficios que traen al organismo (por
ejemplo, los ctricos, al tener proporciones de vitamina C, contribuyen a
disminuir las probabilidades de sufrir resfros).
Presentacin de la pirmide nutricional. Nos informamos sobre el orden que
ocupan y la importancia de llevar adelante una dieta balanceada.
oficios
vinculados
con
la
cadena
de
produccin
cuentos,
adivinanzas,
trabalenguas,
relacionados
con
la
alimentacin.
Juego-trabajo. Jugamos al supermercado.
Juego de avance de casilleros.
Se le pedir a cada estudiante que confeccione un men alimenticio para un
da, aplicando todos los conocimientos adquiridos acerca de los beneficios y
perjuicios de cada alimento.
Producto final: Realizacin de un trptico informativo acerca de la
alimentacin, salud y la nutricin.
En la cocina
Prevencin de
Accidentes
Comidas importantes
clasificacin de alimentos
Segn su origen
Talla
Peso
Altura
Animal
Desayuno
Vegetal
Almuerzo
Mineral
Cena
Desarrollo
Confeccin en familia sobre mensajes sencillos apuntando a una buena
alimentacin.
Se les presentar a los estudiantes diferentes materiales (caja de caf, t,
fideos, pur, etc.)
Para que confeccionen:
Desayuno, almuerzo, cena.
Dibujarn qu comen en el desayuno, almuerzo, merienda y cena.
Registro de los estudiantes segn:
peso, altura, talla ( diferencia)
Dilogo de normas de higiene antes ce cocinar.
Preparacin de panes para merendar todos juntos.
Elaboraremos: (gelatina, ensalada de frutas, sandwiches, ensaladas de
verduras, etc.)
Dibujarn los pasos de las distintas elaboraciones.
Se analizarn algunas transformaciones que sucedan durante lo elaborado.
CLASIFICACIN DE LOS
ALIMENTOS