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DIAGNOSTICO SITUACIONAL
A lo largo del tiempo, la educacin, y por ende los procesos educativos han
venido sufriendo transformaciones, que conllevan a mejorar y transformar los diseos
curriculares, para lograr la formacin del educando adecuada a las necesidades de
estos tiempos. En los ltimos aos Venezuela ha pasado por diversos cambios e
innovaciones en los diferentes niveles y modalidades de la educacin procurando que
esta sea ms flexible, abierta, lejos del paradigma tradicional conductista, que aparta
del docente su papel de autoritario y del estudiante su condicin de espectador sin
oportunidad de participar en la planificacin de su formacin.
Dentro de estas innovaciones que plantean un cambio prctico y didctico es
imperante el vnculo con la familia y la comunidad, integracin que propiciar
avances significativos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, ya que ello
permitir comprender la importancia de su participacin activa en su entorno
educativo y comunitario, generando con ello el acercamiento afectivo, muy
necesarios en estos tiempos donde nos vemos inmersos en climas de violencia
familiar y comunitaria.
En el mismo orden de ideas, una vinculacin efectiva entre la escuela, familia
y comunidad, favorece nuevos aprendizajes cognitivos, afectivos y morales, que
conllevan a que el clima en las instituciones educativas propicie la identidad
individual e institucional, actuando ntegramente por el beneficio de la sociedad, ya
que las instituciones educativas son espacios idneos para lograr la participacin
protagnica de todos sus integrantes, junto a la familia y la comunidad, espacio donde
se pueden cultivar diversos escenarios para atender diversos problemas educativos,
sociales comunitarios y ambientales.
OBJETIVO GENERAL.
Fortalecer el compromiso en el Liceo Nacional Jebe Viejo a travs de una vinculacin
efectiva de la familia, liceo y comunidad
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Jebe Viejo.
Generar a partir de la socializacin activa, propuestas de accin, para abordar
los principales problemas identificados en el Liceo Nacional Jebe Viejo, con
la integracin de los diferentes colectivos que hacen vida en la comunidad de
la Urbanizacin Los Mdanos.
FUNDAMENTACION
Comunidad:
A juicio de Diguez (2005:11), es un modelo de accin intersubjetivo
construido sobre el afecto, la comunidad de fines y de valores y la incontestable
esperanza de la lealtad, de la reciprocidad. A ese respecto, la comunidad es un
acabado ejemplo de tipo ideal de la accin social, una construccin terica, de alguna
manera extraa de la propia realidad acostumbrada a ser algo ms sentido que sabido,
emocional que racional. Para Montero (2004:9), la comunidad es un grupo en
constante transformacin y evolucin que en su interrelacin genera un sentido de
pertenencia e identidad social tomando sus integrantes conciencia de s como grupo,
fortalecindose como unidad y potencialidad social. En otras palabras, es una unidad
social cuyos miembros participan de algn rasgo, inters, o funcin comn, con
conciencia de pertenencia, situacin en una determinada rea geogrfica, donde la
pluralidad de personas interaccionan ms intensamente entre s comparativamente
con otros contextos.
En opinin de Guiliani (2004), el concepto de comunidad tiene una relevancia
fundamental, pues se trata de vincular mutuamente a la escuela con su comunidad,
por lo cual se plantea la necesidad de comprender con el mayor detalle posible ese
contexto comunitario. Por ello posee diferentes componentes: funcionales, referidos a
la interaccin desarrollada por los miembros de una comunidad entre s y con su
entorno fsico; histrico, su origen concreto; y estructural, el estilo caracterstico de
esa interaccin. Tales componentes se encuentran en la comunidad escolar, donde
estudiantes, docentes, directivos y familiares, junto con otros entes de la localidad,
son los actores fundamentales quienes poseen y desarrollan una serie de
caractersticas importantes que deben tomarse en los contenidos escolares
y mantenimiento del
plantel.
Su
actuacin
ser
democrtica,
PLAN DE ACCIN
Actividades
Circulo de accin
pedaggica
Estrategias
Mesas de trabajo
Recursos
Materiales:
Pizarra
Marcadores
Bolgrafos
Video been
Reproductor
Cuadernos
Instrumentos
musicales
Folleto
Reproductor
Cartelera
Papel bond
Lecturas
Responsables
Director
Coordinadores
Eje pedaggico
Consejo Estudiantil
R
a
Pers
instit
de
los
actores
educativos:
familia, liceo
y comunidad.
Propsito
Generar
encuentros
entre
los
estudiantes,
padres
y
representant
es, docentes,
directivos,
fuerzas vivas
de
la
comunidad,
como
enfoque
estratgico
gerencial
para
fortalecer el
compromiso
por
el
desarrollo
institucional
del
Liceo
Nacional
Jebe Viejo.
Participacin en Jornada
Interna de reflexin y
Autoevaluacin diagnostico
institucional.(vocera-OBFOBE-Consejo Educativo)
Actividades
Debate
reflexivas
Humanos:
Preparadores
estudiantiles
Estudiantes,
Docentes,
Personal de la
institucin
Representantes
C.E, OBF y OBE
Estrategias
Mesas de trabajo
Encuentro de padres
representantes estudiantes,
voceros y preparadores
"Abrazo en Familia"
Divulgar informacin
relevante sobre nuestra
cultura a travs de la
vinculacin con grupos
culturales de la comunidad
Socializacin
Rescate de costumbres y
tradiciones
Repique de tambores
Dinmica grupal
Socializacin
Compartir
Recursos
Materiales:
Pizarra
Marcadores
Bolgrafos
Video been
Reproductor
Cuadernos
Instrumentos
musicales
Folleto
Reproductor
Cartelera
Papel bond
Lecturas
reflexivas
Humanos:
Preparadores
estudiantiles
Estudiantes,
Docentes,
Personal de la
institucin
Representantes
C.E, OBF y OBE
Coordinacin:
Bienestar
Estudiantil: Lcda
Yenny Gutirrez
Orientadoras:
Lcda Yulimar
Medina
Lcda Niurka
Calatayud
Responsables
Director
Coordinadora de
Bienestar
Estudiantil. Lcda
Yenny Gutirrez
Director
Coordinadora de
Bienestar
Estudiantil. Lcda
Yenny Gutirrez
Director
Coordinadora de
Cultura: Lcda Ivett
Coello
Docente de
Turismo. Lcda
Carmen Chirinos
Director
Coordinadora de
Cultura: Lcda Ivett
Coello
Bienestar
Estudiantil
Coo
Eval
Lcda
Colin
Cent
Recu
los A
Bibli
Sra
Delg
R
a
Orie
Niurk
Cala
Yulim
Zona
Depa
Bien
estu
Secr
Mn
Prom
Cultu
Fund
Gen
Juve
Elion
Liceo
Jeb
Prog
Fam
Educ
Propsito
Activar
los
comits
conformados
en
la
institucin, a
fin de llevar a
cabo
actividades
que
propicien el
encuentro
estudiantil y
comunitario
Actividades
Estrategias
Conversatorio
Propsito
Dinmica socializadora y
de reflexin
Formacin de grupos
Actividades
Estrategias
Eje pedaggico
Recursos
Materiales:
Pizarra
Marcadores
Bolgrafos
Video been
Reproductor
Cuadernos
Instrumentos
musicales
Folleto
Reproductor
Cartelera
Papel bond
Lecturas
reflexivas
Humanos:
Preparadores
estudiantiles
Estudiantes,
Docentes,
Personal de la
institucin
Representantes
C.E, OBF y OBE
Recursos
Responsables
Bien
estu
R
a
Director
Coordinadora de
Bienestar
Estudiantil. Lcda
Yenny Gutirrez
Director
coordinadores
Coordinadora de
Bienestar
Estudiantil. Lcda
Yenny Gutirrez
Coordinadora de
Evaluacin y
Planificacin
Orie
Niurk
Cala
Yulim
Coordinadora de
Bienestar
Estudiantil. Lcda
Yenny Gutirrez
Orientadores
Responsables
R
a
Incorporar a
los padres y
representant
es
a
las
actividades
didcticas
con el fin de
mejorar
la
actuacin
educativa
con sus hijos
en el Liceo
Nacional
Jebe Viejo
Invitacin a padres y
representantes a participar
en la preparacin y
presentacin de actividades
escolares
Participacin de padres y
representantes
actividades acadmicas
(Charlas, exposiciones,
entre otras)
Integrando a padres y
representantes a travs
de Multiplicacin de
polinomios.
Dinmica Grupal
Actividad Didctica
Dinmica Grupal
Valorar la importancia y la
participacin de la mujer en
el proceso de integracin
escuela-familia-comunidad.
Socializar la importancia
de la mujer
Propsito
Actividades
Estrategias
Planificar
actividades
culturales y
recreativas
donde
concurran
las
coordinacion
es
de
cultura,
Encuentro cultural y
gastronmicos
Encuentro deportivo y
cultural con la integracin de
todos los actores educativos
y grupos culturales de la
comunidad
Materiales:
Pizarra
Marcadores
Bolgrafos
Video been
Reproductor
Cuadernos
Instrumentos
musicales
Material deportivo
Folleto
Reproductor
Cartelera
Papel bond
Lecturas
reflexivas
Refrigerio
Director
Coordinadora de
evaluacin y
planificacin. Lcda
Mery Colina
Humanos:
Preparadores
estudiantiles
Estudiantes,
Docentes,
Personal de la
institucin
Representantes
C.E, OBF y OBE
rea de
Aprendizaje:
Filosofa, tica y
sociedad para la
convivencia, la
paz y vida
Recursos
Materiales:
Pizarra
Marcadores
Bolgrafos
Video been
Reproductor
Cuadernos
Instrumentos
musicales
Material deportivo
rea de
Aprendizaje:
Matemtica para
la educacin
criticotransformadora.
rea de
Aprendizaje:
Educacin Fsica
y Deporte
Director
Bienestar
estudiantil
Orientadores
Responsables
Director
Coordinadora de
Cultura. Lcda Ivett
Coello
Director
Coordinadora de
Cultura: Lcda Ivett
Coello
Docentes de
deporte
Orie
Niurk
Cala
Yulim
Doce
Liceo
Jeb
Liceo
Jeb
Liceo
Jeb
Zona
Prog
fami
R
a
Instit
Educ
perte
al Ci
nm
Grup
com
cultu
com
deporte,
bienestar
estudiantil y
las
organizacion
es culturales
y recreativas
de
la
comunidad a
fin de lograr
la integracin
y vinculacin
efectiva
entre
la
familia, liceo
y comunidad
del
Liceo
Nacional
Jebe Viejo.
Incorporando a padres y
representantes OBRA
ESCUELA PARA PERROS
Folleto
Reproductor
Cartelera
Papel bond
Lecturas
reflexivas
Refrigerio
Director
Coordinadora de
Cultura: Lcda Ivett
Coello
Liceo
Jeb
Humanos:
Preparadores
estudiantiles
Estudiantes,
Docentes,
Personal de la
institucin
Representantes
C.E, OBF y OBE
Propsito
Actividades
Generar
a
partir de la
socializacin
activa,
propuestas
de
accin,
para abordar
los
principales
problemas
identificados
en el Liceo
Nacional
Estrategias
Plantear la situacin
general de la institucin
Informacin sobre
situacin de paralizacin
de trabajos de
construccin de cerca
perimetral
Solicitud de reunin con
colectivos comunitarios
para evaluar paralizacin
de trabajos de
construccin de cerca
perimetral
Recursos
Materiales:
Marcadores
Bolgrafos
papel
Humanos:
Personal del
circuito 20
Responsables
Circuito 20
Coordinador:
Director Ulises
Flores
R
a
Dire
circu
Con
Com
Zona
Jebe Viejo,
con
la
integracin
de
los
diferentes
colectivos
que
hacen
vida en la
comunidad
de
la
Urbanizacin
Los
Mdanos.
Propsito
Seguimiento de trabajos de
la construccin de Cerca
perimetral
Actividades
Socializacin con
responsables de
construccin de cerca
perimetral
Estrategias
Director
subdirectora
Recursos
Responsables
R
a
Propsito:
Generar
encuentros
entre
los
estudiantes, padres y representantes, docentes,
directivos, fuerzas vivas de la comunidad, como
enfoque estratgico gerencial para fortalecer el
compromiso por el desarrollo institucional del Liceo
Nacional Jebe Viejo.
Actividad: Fortalecimiento de los lazos de amistad
entre los que conforman el comit de familia OBF,
Consejo Estudiantiles para impulsar la pedagoga
del amor.
Participantes:
Coordinadora
de
Bienestar
Estudiantil. Lcda Yenny Gutirrez
Fecha: 19 de Febrero 2016
Propsito:
Incorporar
a
los
padres
y
representantes a las actividades didcticas con el
fin de mejorar la actuacin educativa con sus hijos
en el Liceo Nacional Jebe Viejo
ActividadDestrezas impulsoras por medio de
actividades
didcticas
para
fortalecer
la
incorporacin de padres y representantes.
Participantes: Docentes, Estudiantes, padres y
representantes
Fecha: 25 de Febrero 2016
Propsito:
Incorporar
a
los
padres
y
representantes a las actividades didcticas con el
fin de mejorar la actuacin educativa con sus hijos
en el Liceo Nacional Jebe Viejo
Actividad: Plenaria, sobre la motivacin
Participantes: Docentes, Estudiantes, padres y
representantes
Fecha: 04 de Marzo 2016