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TECNOLOGICO DE ESTUDIOS

SUPERIORES DE ECATEPEC.

DIVISION DE INGENIERIA EN SISTEMAS


COMPUTACIONALES
ACADEMIA: INGENIERIA APLICADA
ASIGNATURA: FISICA GENERAL
PRACTICA: EXPERIMENTOS SOBRE TIPOS
DE MOVIMIENTOS.
INTEGRANTES:
*DIAZ APOLINAR JORGE ABRHAM
*LOPEZ MARTINEZ IRVING
*MENDOZA URDANIVIA JESUS
PROFESOR: EDGAR CORONA ORGANICHE

FECHA DE ENTREGA: 1 /ABRIL /2016.


IMPORTANCIA DEL TEMA.
El tema de cinemtica en fsica consideramos que es demasiado interesante ya
que nos permite estudiar todos los tipos de movimiento y asi llevar la toma de
datos correspondientes y que ademas resultan de una suma importancia el
conocer tipos de conceptos relacionados con esto como lo son: velocidad,
posicion, tiempo, distancia, aceleracin; y con estos poder considerar y tomar
en cuenta que un simple movimientos, por mas sencillo que se vea tiene tanto
una aplicacin como ademas un estudio demasiado complejo para explicar
entonces estos fenomenos y no simplemente dejarlos como una accion
rutinaria ya que si es demasiadl importante el poder conocer todos estos tipos
de movimientos pero mucho mas a fondo tener una explicacion logica y
razonable sobre estos fenomenos.
De esta forma podemos tener un mayor y mas amplio bosquejo slbre este tipo
de problemas que se apliquen dentro de la vida que aparentemente pareciera
rutinaria pero observando fenomenos que van dentro de estudios mucho mas
elaborados y tambien mas complejos.
La cinematica ademas se aplica dentro de nuestra vida mucho mas de lo que
pensamos ya que en cualquier caso en donde se aplique un ligero movimiento
podriamos determinar ejemplos claros sobre cinematica, por eso creo que es
mas que fundamental el que nosotros estudiemos la cinematica, con estos
experimentos hemos desarrollado demasiadas habilidades y tambien algunos
conocimientos que en algunas ocasiones nos quedan claro con la simple
explicacion dentro de la teoria y que se puede entender de una mejor manera
dentro de la experimentacion ademas que un trabajo implica presisamente esto
el tener que involucrar una investigacion rigurosa sobre estos temas llevar a
cabo una suposicion o hipotesis y adema de comprobar con la
experimentacion, por ello creo que estos experimentos que se llevaron a cabo
pues son muy fundamentales dentro de los conceptos y la comprension de
estos para el estudio total de fisica general.
Decir que la fisica no existe o simplemente dejarla pasar por alto es demsiado
determinante en nuestros pues todo hoy en dia tiene mayor o menor
importancia pero siempre tiene relacion con la fisica, asi que de esta forma es
como debemos de tomarla como una asignatura muy fundamental pero sobre
todo importsnte y no solo en el caso del estudio si no fuera de el pues esta nos
hace ver las cosas o los fenomenos de otra forma muy distinta como la mayoria
de la gente simplemente la observa.

PROBLEMATICA

Dentro de la practica se tiene como una finalidad primordial el estudio de


fenomenos de los que se emcarga la cinematica: como lo son principalmente
todo tipo de movimiento realizado en la vida cotidiana y rutinaria involucrando
conceptos demasiado ligados con la cinematica : velocidad,tiempo,
aceleracion, distancia, recorridos, son solo algunos de los conceptos de los que
se involucraran los temas a tratar son:
*Movimiento rectilineo uniforme
*Plano inclinado
*Plano horizontal
*Caida libre
*Movimiento parabolico
OBJETIVO GENERAL DE LA PRACTICA:

Qu? El estudio de la cinematica a traves de sus fenomenos que ocurren pero


aun no lo entendemos del todo pues es mejor y seria mas comprensible el
estudiarlos mediante la misma experimentacion, por estudiar a fondo:
movimiento rectilineo uniforme, plano inclinado, plano horizontal, caida libre y
el movimiento parabolico y comprobar mediante teorias ya expuestas la verdad
o falsedad de estos fenomenos en frente a los autores y sus teorias expuestas.
Para que? La practica tiene el objetivo de estudiar los fenomenos del
movimiento, es decir; la cinematica para el mejor entendimiento de los
conceptos dados y aportados eb clase y que sirva como un refuerzo para
brindar la mejora de un trabajo dentro de la asignatura de fisica general.
mtodo comn de las ciencias experimentales y las tecnologas, consiste en el
estudio de un fenmeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las
condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo
aquellas variables que puedan influir en l. Se entiende por variable o
constantemente cambiante a todo aquello que pueda causar cambios en los
productos de un experimento y se distingue entre variable nico, conjunto o
microscpico.
Cmo? Mediante la experimentacion hemos encontrado una buena respuesta
en cuanto a las teorias y nada es mejor que comprobar que efectivamente
estas teorias muestran demasiado sobre los fenomenos estudiados por este
motivo es mejor que analicemos los eventos y fenmenos de la fsica para

PLANO NCLINADO Y HORIZONTAL


En este caso, la fuerza que acta sobre el cuerpo perpendicularmente al plano
de deslizamiento es su peso Peso = m g y segn la figura de la derecha, es
obvio que N=Peso=mg (1) (como vemos en la cruz de fuerzas del sistema).
Por tanto, la fuerza de rozamiento valdr: Fr=N=mg. La fuerza efectiva que
d origen a la aceleracin del objeto ser: Fefectiva=Faplicada-Fr=Fa-mg (2).
Para resolver problemas de este tipo tendremos en cuenta el Segundo
Principio de Newton (F=ma) e igualaremos esta fuerza al producto de la
aceleracin por la masa del objeto. As pues, reajustaremos la ecuacin para
despejar la incgnita que nos pidan. Normalmente sta ser la aceleracin del
sistema. Por lo tanto: ma = Fa-mg, de donde: a=(Fa-mg)/m.
Si el objeto no es empujado, sino que se abandona libremente a s mismo, no
habr fuerza aplicada. La aceleracin vendr dada por: a=-(mg)/m.
Cada de un cuerpo por un plano inclinado:
Si se trata de un plano inclinado la cruz de fuerzas del sistema queda como
vemos a la derecha. Esta vez, la fuerza que produce el movimiento de cada no
es nicamente el peso del cuerpo sino su componente en la direccin del
plano, el seno del ngulo de inclinacin. Y la fuerza normal N es la componente
del peso que va en direccin perpendicular al plano, el coseno del ngulo de
inclinacin. Es decir, que la fuerza aplicada a la cada ser: F a=mgsen, y la
normal: N=mgcos.
El valor de la fuerza de rozamiento ser: Fr=N=mgcos.
Por lo tanto, la fuerza efectiva ser la suma de fuerzas del sistema: F=F aFr=mgsen-mgcos.
Si aplicamos la Segunda Ley de Newton, la ecuacin fundamental de la
dinmica de traslacin (F=ma), podemos plantear:
ma=mgsen-mgcos de donde: a=gsen-gcos=g(sen-cos).
Es frecuente encontrar dificultades a la hora de entender los planteamientos
dinmicos de estos problemas, por lo que he creado dos documentos (pdf) que
ayudarn a entender cmo aplicar las leyes de la dinmica en todos los casos:
Esquema de fuerzas actuantes.

Descomposicin de las fuerzas actuantes en la direccin tangencial (la del


movimiento) y direccin normal o perpendicular.
Suma de fuerzas en la direccin normal: Valoracin de la Normal
Valoracin de la Fuerza de rozamiento (siempre en contra del sentido del
movimiento) teniendo en cuenta si el sistema est en reposo o a punto de
moverse (movimiento inminente) o si ya est en movimiento.
Segunda ley de Newton en el sentido del movimiento, teniendo como sentido
positivo aquel en el que en mvil va a comenzar a moverse.
Clculo de la aceleracin.
Con la aceleracin (constante) puedo calcular la posicin, velocidad, energa
mecnica, potencial y cintica en cualquier instante o en cualquier punto.
ECUACIONES:
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME:
x=x0+vt
v=v0=cte
a=0
Donde:

x, x0: La posicin del cuerpo en un instante dado (x) y en el instante


inicial (x0). Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)

v,v0: La velocidad del cuerpo en un instante dado (v) y en el instante


inicial (v0). Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por
segundo (m/s)

a: La aceleracin del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema


Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado (m/s )
2

PLANO INCLINADO Y HORIZONTAL:


a= vf - vo t
v= d t
d= [ vf+ vo (t)] 2

vo (t) + a (t)

t= vf- vo a

* d v

vf= vo+ at

TEORIAS:
PLANO INCLINADO
SIMON STEVIN
Demostr el equilibrio de un cuerpo en un plano inclinado. Para ello, us un
mtodo grfico muy ingenioso e intuitivo, (ver imagen anexa) en el que
empleaba una cuerda sobre un plano inclinado dividida en intervalos
uniformemente distribuidos. Parece ser adems que, en este mismo estudio,
fue el primero en enunciar el teorema de Varignon relativo a la resultante de las
fuerzas y momentos en un cuerpo.
En primer lugar se debe considerar la existencia de una fuerza de gravedad,
tambin conocida como peso, que es consecuencia de la masa (M) que posee
el cuerpo apoyado en el plano inclinado y tiene una magnitud de M.g con una
direccin vertical y representada en la figura por la letra G.
Existe adems una fuerza normal (N), tambin conocida como la fuerza de
reaccin ejercida sobre el cuerpo por el plano como consecuencia de la tercera
ley de Newton, se encuentra en una direccin perpendicular al plano y tiene
una magnitud igual a la fuerza ejercida por el plano sobre el cuerpo. En la
figura aparece representada por N y tiene la misma magnitud que F2= M.g.cos
y sentido opuesto a la misma.
Existe finalmente una fuerza de rozamiento, tambin conocida como fuerza de
friccin (FR), que siempre se opone al sentido del movimiento del cuerpo
respecto a la superficie, su magnitud depende tanto del peso como de las
caractersticas superficiales del plano inclinado y la superficie en contacto del

cuerpo que proporcionan un coeficiente de rozamiento. Esta fuerza debe tener


un valor igual a F1=M.g.sen para que el cuerpo se mantenga en equilibrio. En
el caso en que F1 fuese mayor que la fuerza de rozamiento el cuerpo se
deslizara hacia abajo por el plano inclinado. Por tanto para subir el cuerpo se
debe realizar una fuerza con una magnitud que iguale o supere la suma de F 1 +
FR.
El teorema de Varignon es un teorema descubierto por primera vez por el
matemtico neerlands Simon Stevin a principios del siglo XVII, pero que debe
su actual forma al matemtico francs Pierre Varignon (1654-1722), quien lo
enunci en 1687 en su tratado Nouvelle mcanicque, como resultado de un
estudio geomtrico en el que, en contra de la opinin de los matemticos
franceses de su poca, decidi trasladar las ideas expuestas por Newton a la
notacin y al enfoque que sobre el anlisis sostena Leibniz.
El teorema de Varignon es visto, gracias al empleo del clculo vectorial, como
una obviedad. Sin embargo, en su poca tuvo una relevancia fundamental, ya
que las fuerzas no eran vistas como vectores con un mdulo, direccin y
sentidos dados, sino como entelequias tremendamente abstractas cuyo
tratamiento se vea complicado por una difcil e ineficaz semntica y simbologa
(que la notacin deLeibniz vino a solventar), y por el empleo de tcnicas
geomtricas muy ingeniosas pero difciles de tratar.

Dadas varias fuerzas concurrentes, el momento resultante de las distintas


fuerzas es igual al momento de la resultante de ellas, aplicada en el punto de
concurrencia.
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
De acuerdo a la 1 Ley de Newton toda partcula permanece en reposo o en
movimiento rectilneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que acte sobre
el cuerpo.
Esta es una situacin ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a
alterar el movimiento de las partculas. El movimiento es inherente que va
relacioneado y podemos decir que forma parte de la materia misma.
Ya que en realidad no podemos afirmar que algn objeto se encuentre en
reposo total.
El MRU se caracteriza por:
a)Movimiento que se realiza en una sla direccion en el eje horizontal.
b)Velocidad constante; implica magnitud y direccin inalterables.
c)Las magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento
no presenta aceleracin (aceleracin=0).

(Alvarenga & Maximo, 2000)(Perez, 2006)


TOMA DE DATOS.
EXPERIMENTO NO. 1: MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
t= tiempo= 2.5 s
d= distancia= 1.5 m
EXPERIMENTO NO 2: PLANO INCLINADO Y HORIZONTAL
*TOMA 1.
d = distancia = 2.01 m
t= tiempo= 14.45s
h= altura= .08 m
=ngulo = 30
*TOMA 2.
d = distancia = 2.01 m
t= tiempo= 10.09 s
h= altura= .2 m
=ngulo = 45
*TOMA 3
d = distancia = 2.01 m
t= tiempo= 8.58 s
h= altura= .27 m
=ngulo = 60

RESULTADO:
EXPERIMENTO NO 1. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
v= velocidad= .6 m/s
a= aceleracin= .24 m/s

DISTANCIA
1.4
1.2
1
DISTANCIA

0.8
0.6
0.4
0.2
0
.5 SEGUNDOS

1 SEGUNDO

2 SEGUNDOS

EXPERIMENTO NO 2. PLANO INCLINADO Y HORIZONTAL


*TOMA 1:
v = velocidad= .1391 m/s
a =aceleracin= .009626 m/s

DISTANCIA
2
1.8
1.6
1.4
1.2

DISTANCIA

1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
3.6 Segundos

7.2 Segundos 10.8 Segundos

*TOMA 2.
v= velocidad= .1992 m/s

14 segundos

a= aceleracin=.01974 m/s

DISTANCIA
2.5
2
1.5

DISTANCIA

1
0.5
0
2.5 segundos

5 segundos

7.5 segundos

10 segundos

*TOMA 3
v=velocidad= .2342 m/s
a = aceleracin= .02730 m/s

DISTANCIA
2
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

DISTANCIA

Cada Libre
Teora
Se conoce como cada libre cuando desde cierta altura un cuerpo se deja
caer para permitir que la fuerza de gravedad actu sobre l, siendo su
velocidad inicial cero.
En este movimiento el desplazamiento es en una sola direccin que
corresponde al eje vertical.
Es un movimiento uniformemente acelerado y la aceleracin que acta
sobre los cuerpos es la de gravedad representada por la letra g, como la
aceleracin de la gravedad aumenta la velocidad del cuerpo, la aceleracin
se toma positiva.
En el vaco, todos los cuerpos tienden a caer con igual velocidad.
Un objeto al caer libremente est bajo la influencia nica de la gravedad. Se
conoce como aceleracin de la gravedad. Y se define como la variacin de
velocidad que experimentan los cuerpos en su cada libre. El valor de la
aceleracin que experimenta cualquier masa sometida a una fuerza
constante depende de la intensidad de esa fuerza y sta, en el caso de la
cada de los cuerpos, no es ms que la atraccin de la Tierra.
Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleracin
dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren.
Los cuerpos dejados en cada libre aumentan su velocidad (hacia abajo) en
9,8 m/s cada segundo.
La aceleracin de gravedad es la misma para todos los objetos y es
independiente de las masas de stos.
En la cada libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire. Si se desprecia
la resistencia del aire y se supone que aceleracin en cada libre no vara
con la altitud, entonces el movimiento vertical de un objeto que cae
libremente es equivalente al movimiento con aceleracin constante.
Leyes fundamentales de la Cada Libre
a) Todo cuerpo que cae libremente tiene una trayectoria vertical
b) La cada de los cuerpos es un movimiento uniformemente acelerado
c) Todos los cuerpos caen con la misma aceleracin.
Experimento
En esta demostracin de la cada libre pudimos notar que entre mayor masa
(g), los cuerpos en cuestin caen ms lento que un cuerpo con menos masa,
de esta manera podemos observar el movimiento de cada libre.

Pues aqu juegan un papel importante la masa, la gravedad y el tiempo.


Con estos tres elementos podemos calcular la VELOCIDAD FINAL, TIEMPO,
ACELERACION del objeto con una formula simple:
Datos tomados en el experimento
VELOCIDAD FINAL

BOLA 1
Masa: 145gr
Tiempo: 1.2 seg
BOLA 2
Masa: 35gr
Tiempo: 0.95

Formula (Bola 1)

vf =v 0 + g t
Sustitucin

vf =0+ 9.81

vf =11.772

m
1.2 s
s2

m
s

Formula (Bola 2)

vf =v 0 + g t
Sustitucin

vf =0+ 9.81

m
0.95 s
2
s

vf =9.3195

m
s

TIEMPO
FORMULA (Bola 1)

T=

V F V 0
G

Sustitucin

T=

11.7720
9.81

T =

1.2s

FORMULA (Bola 2)

T=

V F V 0
G

Sustitucin

T=

9.31950
9.81

T =

0.95s

Velocidad inicial
14

12

10

8
Velocidad inicial

velocidad final

Columna1

Bola 1

Bola 2

Movimiento parablico Movimiento parablico


Se denomina movimiento parablico al realizado por un objeto cuya trayectoria
describe una parbola. Se corresponde con la trayectoria ideal de
un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y
que est sujeto a un gravitatorio uniforme.
Puede ser analizado como la composicin de dos movimientos rectilneos:
un movimiento rectilneo uniforme horizontal y un movimiento rectilneo
uniformemente acelerado vertical

Tipos de movimiento parablico


Movimiento de media parbola
El movimiento de media parbola o semiparablico (lanzamiento horizontal)
se puede considerar como la composicin de un avance horizontal rectilneo
uniforme y la cada libre

Movimiento de media parbola


El movimiento parablico completo
puede considerar como la composicin de un avance horizontal rectilneo
uniforme y un lanzamiento vertical hacia arriba, que es un movimiento rectilneo
uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la accin de la gravedad.
En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo gravitatorio
uniforme, lo anterior implica que:
1. Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado
horizontalmente desde la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.
2. La independencia de la masa en la cada libre y el lanzamiento vertical es
igual de vlida en los movimientos parablicos.
3. Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parablicamente
completo que alcance la misma altura tarda lo mismo en caer.

Ecuaciones del movimiento parablico

Hay dos ecuaciones que rigen el movimiento parablico:

donde:
es el mdulo de la velocidad inicial.
es el ngulo de la velocidad inicial sobre la horizontal.
es la aceleracin de la gravedad.
La velocidad inicial se compone de dos partes:
que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial.
En lo sucesivo
que se denomina componente vertical de la velocidad inicial.

En lo sucesivo
La velocidad inicial se compone de dos partes:
que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial.
En lo sucesivo
que se denomina componente vertical de la velocidad inicial.
En lo sucesivo
Ser la que se utilice, excepto en los casos en los que deba tenerse en cuenta
el ng ulo de la velocidad inicial.
Ecuacin de la aceleracin

La nica aceleracin que interviene en este movimiento es la de la gravedad,


que corresponde a la ecuacin:

que es vertical y hacia abajo.


EXPERIMENTO NO. 1: MOVIMIENTO PARABOLICO
DATOS
D=4.5
<=45
T=3s
V=10m/s

CONCLUSIONES:

Consideramos que las teoras son correctas es decir dentro del fenmeno del
movimiento rectilneo uniforme:
*La aceleracin = 0
*Velocidad = constante
*Tiempo y velocidad son proporcionales ( cada segundo avanza la misma
distancia)
*Velocidad inicial = 0
*Fuerzas ejercidas = 0
Dentro del fenmeno de plano inclinado y plano horizontal:
*El ngulo de inclinacin es directamente proporcional a la altura que se eleva
la plataforma
* El ngulo y la altura a su vez tambin son directamente proporcional a la
velocidad
* En cuanto mas se inclina la plataforma aumenta la velocidad y disminuye el
tiempo de recorrido
*En cuando mas se declina la plataforma disminuye la velocidad y aumenta el
tiempo de recorrido.
Por lo tanto la teora de Simon Stevin es correcta.
MOVIMIENTO PARABOLICO
*la altura mxima, el tiempo de vuelo y el alcance horizontal del proyectil,
depende exclusivamente de la velocidad inicial y del angulo de lanzamiento

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