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Colegio Discovery School

Coquimbo

Teacher Winston Contuliano.

Gua de trabajo.
Objetivo: Observar y medir el movimiento rectilneo uniforme
acelerado (MRUA) mediante la edicin de una fotografa.
Materiales.
Cmara de video (celular).
Una pelota pequea.
Cinta adhesiva de papel.
Marcador.
Computador.
Procedimiento.
Marcamos la cinta adhesiva de papel cada cinco centmetros.
En una pared pegar, verticalmente, la cinta adhesiva marcada.
Grabar, con la cmara de video o celular, la cada de la pelota,
desde el punto ms alto marcado en la cinta.
Pasar el video al computador, convertir el video a imgenes
utilizando el software Free Video to JPG Converter y unir las
imgenes en una sola con el software Gimp
Realizar las mediciones correspondientes de las posiciones de la
pelota y pasarlas a una tabla.
Presentar un informe de laboratorio.
Ejemplo
Tiempo

Distancia

0s

0m

1s

1m

2s

4m
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Colegio Discovery School


Coquimbo

3s

9m

4s

16 m

5s

25 m

6s

36 m

7s

49 m

8s

64 m

9s

81 m

10 s

100 m

Teacher Winston Contuliano.

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Colegio Discovery School


Coquimbo

Teacher Winston Contuliano.

Pauta de evaluacin informe.


Portada: membrete, titulo (a eleccin, no utilizar WordArt), nombre, curso, fecha
y asignatura.
Formato: tipo de letra, Times New Roman tamao 12; interlineado 1,5; prrafo
justificado.
ndice. (con numero de pgina)
Introduccin: explica el objetivo del laboratorio.
Explica de qu trata el laboratorio. Media plana mnimo.
Desarrollo: marco terico (cada libre, explicado con sus palabras), materiales:
definicin, procedimiento paso a paso (escrito en primera persona singular o
plural), tabla de datos (incluye imagen).
Conclusiones: analiza si se cumpli el objetivo, y explica con sus palabras,
detalladamente, el movimiento de la pelota. Extensin no menos de media plana y
no ms de una.
Bibliografa utilizada del CRA del colegio. (seguir esquema)
Pauta de evaluacin

10
%
5%
20
%
40
%
20
%
5%

Texto justificado

Texto sin justificar

El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, es


el sistema de unidades que se usa en casi todos los
pases. Es el heredero del antiguo Sistema Mtrico
Decimal y por ello tambin se conoce como sistema
mtrico, especialmente por las personas de ms edad
y en las pocas naciones donde an no se ha
implantado para uso cotidiano. Se instaur en 1960, en
la XI Conferencia General de Pesas y Medidas, durante
la cual inicialmente se reconocieron seis unidades
fsicas bsicas. En 1971 se aadi la sptima unidad
bsica:
el
mol.
Una
de
las
caractersticas
trascendentales, que constituye la gran ventaja del
Sistema Internacional, es que sus unidades se basan
en fenmenos fsicos fundamentales.

Excepcin nica es la unidad de la magnitud masa, el


kilogramo, definida como la masa del prototipo
internacional del kilogramo Las unidades del SI
constituyen referencia internacional de las indicaciones
de los instrumentos de medicin, a las cuales estn
referidas mediante una concatenacin interrumpida de
calibraciones o comparaciones. Esto permite lograr
equivalencia de las medidas realizadas con
instrumentos similares, utilizados y calibrados en
lugares distantes y, por ende, asegurar, sin necesidad
de duplicacin de ensayos y mediciones, el
cumplimiento de las caractersticas de los productos
que son objeto de transacciones en el comercio
internacional, su intercambiabilidad. Entre los aos
2006 y 2009 el SI se unific con la norma ISO 31 para
instaurar el Sistema Internacional de Magnitudes
(ISO/IEC 80000, con las siglas ISQ).

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Modelo Portada
Bibliografa
Esquema
Autor(es). Ttulo en cursiva. Nmero de edicin si no es la primera. Lugar: Editorial, ao de edicin.
Ejemplos
Gombrich, E. H. La imagen y el ojo. Madrid: Debate, 2000.
Jimnez Montoya, Pedro; Garca Meseguer, lvaro; Morn Cabr, Francisco. Hormign armado.
14 ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2000.
Elgueta guila, Miguel; Guerrero Hernndez, Gonzalo. Fsica 2 Educacin media. Santiago:
Santillana, 2013.

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