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CMO SE CELEBRA LA NAVIDAD


EN...
M EUGENIA BRIME BERTRAND
SORRENTO LINGUE

FICHA DE LA ACTIVIDAD
1. Objetivos
a. Trabajar la comprensin lectora y auditiva.
b. Trabajar la expresin oral: opiniones.
c. Prctica del imperativo (o presente de
indicativo, dependiendo del nivel)
d. Acercar a los alumnos a las tradiciones
navideas de las diferentes culturas
hispanohablantes.
2. Nivel: A2, B1 [MCRE]
3. Tiempo: Una sesin de dos horas.
4. Materiales y recursos: Texto de costumbres navideas,
villancico, fichas de ejercicios.
5. Dinmica: En parejas o en grupos (si la clase
es numerosa)

III Encuentro prctico de E/LE. I.C Npoles

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A. La primera es una actividad de calentamiento en la que vamos a trabajar sobre todo la
expresin oral (expresin de opiniones y argumentacin) y la comprensin escrita. Para ello,
empezamos dividiendo la clase en pequeos grupos, si se trata de una clase numerosa, o en
parejas. A cada grupo se le entrega una ficha con las siguientes afirmaciones y, entre ellos,
tienen que decidir cules de ellas son verdaderas y cules falsas argumentando el porqu
de su decisin. Despus, se ponen en comn los resultados de cada grupo y se hace un
pequeo debate para llegar a un acuerdo comn. (20 minutos)

Verdadero

En Per los nios juegan tirando fuegos artificiales en la


calle.

En Chile llaman al da de la Epifana la Pascua de los


Negros.

En Bolivia el da 24 los nios duermen hasta las once de la


noche para poder disfrutar de la cena.

En Espaa comen doce uvas con las doce campanadas de


medianoche el da de Nochevieja para que el Ao Nuevo les
traiga buena suerte.

En Bolivia se abren los regalos despus de la misa del


Gallo.

En Uruguay los nios hacen muecos de trapo llamados


Judas y despus los queman en la noche de Navidad.

En Ecuador no se celebra la Nochebuena, el da ms


importante es el da de Navidad y lo celebran comiendo
unos dulces tpicos con forma de pjaro.

El dulce ms tpico de la Navidad en Espaa e


Hispanoamrica es el Turrn.

En Per el da de Navidad se visten de amarillo para tener


suerte.

Una de las figuras ms tpicas de los Belenes espaoles es


un hombre cagando.

Los Reyes Magos dejan carbn a los nios que no han sido
buenos.

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Falso

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B. A continuacin vamos a trabajar con la comprensin escrita. Repartimos el texto que


leen entre todos y se comprueba si las elecciones del ejercicio anterior son acertadas o no.
Aprovechamos para hablar de las diferencias que hay con sus propias costumbres y
hacemos un pequeo debate. (30 minutos)

CMO SE CELEBRA LA NAVIDAD EN...


Para muchos la Navidad es la poca ms especial del ao. Se relaciona
la Navidad con un momento de paz, felicidad, reencuentro... El
sentimiento es igual en todo el mundo, pero la forma de celebrarlo
vara en las diferentes naciones, donde encontramos diferentes
tradiciones.
En Per el da ms importante es la Nochebuena, que se suele celebrar
en casa de los abuelos. Mientras los nios juegan y tiran cohetes en la
calle, los adultos preparan la cena y los regalos, que se abren a las
doce de la noche despus de colocar al nio Jess en el nacimiento. En
los pueblos de la tierra andina se viste a los nios con una prenda
amarilla para que tengan suerte y las mujeres barren la entrada de la
casa para ahuyentar a los malos espritus.
En Ecuador, como en casi todos los pases, la cena de Nochebuena es
la ms abundante y tambin la ms significativa. Los nios en la calle
suenan unos pitos de agua que suenan como trinos de pjaros.
En los hogares de Bolivia se montan el rbol y el nacimiento. El da 24
los nios duermen hasta las once para poder disfrutar de la cena.
Despus se abren los regalos y se va a la misa del Gallo. En muchas
ciudades se hace una procesin con el nio Jess mientras se cantan
villancicos con instrumentos tradicionales hasta el amanecer.
El Viejito Pascuero es como se llama a Pap Noel en Chile. En este pas
los nios abren los regalos a las doce de la noche del da 24, despus
de la cena. Las navidades acaban el da 6 de enero, da de la Epifana,
que los chilenos llaman la pascua de los negros en honor de Baltasar,
uno de los Reyes Magos que vino de frica y que representa a los
esclavos que fueron llevados a estas tierras.
En Uruguay los nios hacen unos muecos de trapo, llamados Judas,
que sientan a la puerta de sus casas o en alguna esquina transitada.
Cuando alguien se acerca los nios se abalanzan y gritan: Un peso
pal Judas! y los adultos les dan una moneda con la que compran
golosinas. En la noche de Navidad, despus de los fuegos artificiales,
se organizan grandes fogatas donde se queman los muecos.
El villancico es un gnero musical que se difunde principalmente a
partir de los siglos XV y XVI. Eran profanos y se cantaban en las villas
por los villanos (de ah su nombre). En cada pas los villancicos se
cantan acompaados de instrumentos caractersticos de origen
popular. Adems de la pandereta uno de los instrumentos que
comparten casi todas las culturas hispanoamericanas es la zambomba.
Consiste en un recipiente agujereado por un lado y cubierto por una
piel apergaminada en la que se introduce una caa. El ruido se produce
al frotar la caa y hacer vibrar la piel.

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Uno de los momentos ms importantes durante los preparativos


navideos es el montaje del Beln. Esta tradicin proviene de una
antigua costumbre eclesistica de dibujar en las iglesias diferentes
escenas del nacimiento. En el siglo XIII San Francisco de Ass, despus
de haber presenciado en la ciudad de Beln un beln viviente, solicit
permiso al Papa para instalar un beln. As puso en una cueva un
pesebre de paja con una imagen del nio Jess junto al buey y al asno
vivos. Segn la leyenda, el nio cobr vida durante la celebracin de la
misa, lo que afianz la tradicin de montar nacimientos. En el siglo XIX
ya estaba arraigada la tradicin en todos los pases catlicos. Las
figuras ya no van slo vestidas a la usanza bblica sino que muchos
personajes llevan trajes tpicos del lugar y representan incluso oficios
modernos. Una figura muy peculiar es la del Caganer, pastor que
est agachado con los calzones bajados y las nalgas al aire mientras
defeca.
Una tradicin muy especial en Espaa es el sorteo de la lotera que se
celebra el 22 de diciembre y se conoce como el Sorteo de Navidad.
Prcticamente en todos los hogares, negocios y empresas juegan a uno
o ms nmeros. El 28 de diciembre es muy curioso, durante todo el da
est permitido gastar bromas, llamadas inocentadas, que van desde
pegarle a uno un monigote en la espalda hasta dar alguna noticia falsa.
Este da se llama da de los Santos Inocentes.
En Espaa, Mxico y algunas ciudades latinoamericanas es tradicin
que los nios reciban sus regalos el 6 de enero. Quienes reparten los
regalos son los tres Reyes Magos, Melchor, Gaspar y Baltasar, que
fueron a adorar al nio Jess algunos das despus de su nacimiento.
Estos tienen unos pajes especiales que se encargan de vigilar a los
nios para ver si se portan bien durante el ao. Los que se hayan
portado mal, recibirn carbn. Despus de abrir los regalos todo el
mundo se dispone a hacer un gran desayuno con el famoso roscn de
reyes que pone punto y final a las vacaciones navideas.

C. Ahora vamos a trabajar un poco con la gramtica. Repartimos a la clase una copia de la
receta del Roscn de Reyes en la que tienen que colocar en cada hueco el verbo adecuado
de la lista que se da a continuacin. Con este ejercicio podemos practicar las formas del
imperativo o el SE impersonal dependiendo del grupo con el que se trabaje. Tambin se
puede aprovechar para repasar y ampliar el vocabulario relacionado con la cocina. Para
finalizar esta actividad dividimos la clase en parejas y les pedimos que escriban la receta
de un plato tpico navideo de su pas. (30 minutos)

Disolver

Dejar

Meter
Mezclar

Dar

Verter
Dejar

Untar

Echar
Hacer
Derretir

Dar
Meter
Colocar

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Espolvorear
Decorar
Amasar

Poner
Barnizar
Dejar

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EL ROSCN DE REYES
INGREDIENTES:
400g de harina
1 sobre de levadura
5 cucharadas de agua caliente
200g de azcar
7 huevos
125g de mantequilla
50ml de leche templada
una pizca de sal
2 cucharadas de canela en polvo
100g de pasas
1 cucharadita de extracto de vainilla
200g de fruta escarchada variada
manteca
1 figurita para el interior
PREPARACIN:
La levadura en el agua caliente y

reposar.

la mantequilla con la leche. Aparte,

Despus

la

harina en la mesa de trabajo dndole forma de volcn y entonces


la levadura disuelta, el azcar, 6 huevos, la mantequilla
bien

con la leche, la sal, la canela, las pasas y la vainilla, y


una bola,

hasta que la masa no se pegue. Luego

con

en un recipiente engrasado y

un poco de manteca,

reposar dos o tres horas tapada y en un sitio templado


(el horno apagado, por ejemplo) hasta que la masa duplique su
,

volumen. Despus

forma de roscn,

la figurita y

en el molde donde se va a
con las frutas escarchadas y

cocinar. A continuacin

reposar de nuevo una hora y media hasta que


vuelve a doblar su volumen. Entonces
con azcar y

el huevo batito,

la superficie con
al horno.

El roscn estar listo cuando podamos pinchar una aguja en su interior


i

D. Por ltimo, vamos a trabajar la comprensin auditiva utilizando el villancico Los Peces
en el Ro. Se entrega la fotocopia con la letra del villancico donde tienen que rellenar los
huecos: en los que hay una lnea continua tienen que colocar un verbo y en los que hay una
lnea de puntos tienen que colocar un sustantivo. (15 minutos)

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LOS PECES EN EL RO
Pero mira como beben los peces en el ro,
pero mira como beben por ver a Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber
los peces en el ro por ver a Dios nacer.
La virgen ____________
entre cortina y cortina
los ................son de oro
y el ................... de plata fina.
Pero mira como beben los peces en el ro,
pero mira como beben por ver a Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber
los peces en el ro por ver a Dios nacer.
La virgen ______________
y _______________ en el romero.
Los pajaritos ________________
y el romero _______________.
Pero mira como beben los peces en el ro,
pero mira como beben por ver a Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber
los peces en el ro por ver a Dios nacer.
La virgen ________________
con un poquito.......................
se le picaron las.......................
manos de mi..........................

BIBLIOGRAFA
Garraln, Ana. El gran libro de la Navidad, Anaya 2003.

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