COMUNICACIN I

GUA DE TRABAJO AUTNOMO No 3

UNIDAD 3

Nombre:

Paralelo:

Fecha de entrega:
1.

/20

Objetivos Instruccionales

1. Identificar los elementos caractersticos del prrafo y su clasificacin para la comprensin adecuada
del mensaje y una comunicacin efectiva.
2. Reconocer la idea central y las ideas secundarias a travs del anlisis de un texto corto, evidenciando
la asimilacin de la estructura del prrafo.
3. Producir prrafos cortos aplicando las caractersticas propias para cada tipo, haciendo nfasis tanto
en la articulacin de ideas coherentes como en la normativa gramatical del lenguaje.
2.

Contenidos

2.1. El prrafo:
2.1.1. Estructura, clasificacin y caractersticas.
2.1.2. Identificacin de idea central e ideas secundarias.
2.1.3. Vicios del lenguaje y correccin gramatical.
2.1.4

Produccin de prrafos.

3.

Actividades

3.1 Indique si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

1. La tesis es la idea que se defiende en un

V
V

prrafo argumentativo.
2. La tesis puede ser una pregunta.
3. En un texto expositivo puede haber ms de

una idea global.

4. La idea global es la idea general de un texto.
5. Los subargumentos son los argumentos
menos importantes.
6. Las proposiciones

derivadas

son

las

V
F
V

consecuencias de la argumentacin.
7. Los subargumentos son evidencias, ejemplos
que

demuestran

lo

afirmado

en

el

argumento.F
8. La formulacin de la tesis tiene que tener un

1/1

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verbo.
3.2

Seale el literal que identifique a la idea global del prrafo corto que se presenta a

continuacin: 1/1
1) Los manglares son bosques pantanosos que resultan de la mezcla del agua dulce del ro con la salada
del mar. 2) Son gran fuente de vida y de alimento (...) y son considerados los viveros de los ocanos. 3)
Estn cargados de finos sedimentos ricos en nutrientes que se reflejan en la presencia de grandes
densidades de peces, dando oportunidades a las comunidades pesqueras locales. 4) Una gran ventaja de
los manglares es que muchas de las especies de aves son relativamente numerosas y grandes. 5) Un
viaje a un manglar bien puede aadir unas 50 especies a un primer visitante de tiempo en un pas
tropical.

3.3

Identifique la idea global del corto prrafo marcando el literal con el nmero:

a.

b.

c.

d.

e.

Identifique la idea principal del siguiente prrafo. Escjala de las cinco opciones que se

presentan. 1/1
Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso, relaja tensiones y previene enfermedades. Media
hora de gimnasia, realizada cinco veces por semana, supone un cambio de vida que merece la pena
experimentar. Entre sus mltiples ventajas est el hecho de que aumenta las defensas naturales,
previene la osteoporosis, retrasa la artrosis, moldea el cuerpo y controla el peso. Tambin elimina el
cansancio, relaja las tensiones, libera del estrs y produce sustancias naturales que ayudan a sentir
euforia, alegra y optimismo. Hacer ejercicios con regularidad tiene mltiples ventajas.
Adaptado.Recuperado:http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ud3/1_3.html

a.- Realizar media hora de gimnasia durante 5 veces por semana.

b.- Hacer ejercicios con regularidad ayuda a perder de peso.
c.- Entre sus mltiples ventajas est el hecho de que se aumenta las defensa naturales.
d.- Tambin elimina el cansancio.
e.- Hacer ejercicios con regularidad tiene mltiples ventajas.

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3.4 Lea los 4 prrafos que se presentan. Luego, en el cuadro escriba el tipo de prrafo al que,
por sus caractersticas, pertenece cada uno. Justifique su respuesta.
PRRAFO 1
La falta de sueo puede interferir en su habilidad para trabajar, en la rapidez de sus reflejos (por ejemplo,
cuando conduce), en sus habilidades intelectuales y de concentracin y en su sensacin de bienestar en
general. Cuando el insomnio es persistente, es importante consultar a un mdico, ya que la falta de sueo
puede llevar al abuso o uso inadecuado de medicinas e incluso del alcohol u otras drogas que pueden
perpetuar o aumentar el problema.
Pero, realmente necesitamos dormir? Los expertos piensan que s. Hay varias teoras sobre el porqu.
Una de ellas se refiere a la necesidad del cuerpo de recuperarse. Y cunto tiempo necesitamos dormir?
El tiempo necesario es diferente para cada persona; en promedio se necesitan entre siete y nueve horas
diarias. Lo importante es cmo se siente la persona.
Recuperado: www.ejemplosdetextos.com

PRRAFO 2
Los videojuegos cada vez ms van adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad. Eso no me lo
negarn ustedes! Ya no son slo una distraccin para los catalogados Frikis. Incluso el creador de la
Nintendo DS, Shigeru Miyamoto ha dicho: Los videojuegos nos hacen mejores.
A pesar de esto, son diversos los sectores que no apoyan esta opinin. Por eso catalogan los videojuegos
de perjudiciales y no dudan en decir que empeoran la educacin de los nios. Y eso es una mentira tan
grande como los billetes de 300. El porqu? Los videojuegos estimulan una parte del cerebro, que
mejoran la psicomotricidad en los nios y la rapidez mental en los jvenes. El punto malo de este tema,
es que pueden ser adictivos como todas las otras formas de ocio. Los padres, si no prestan la atencin
necesaria que un nio necesita, a ste le puede causar daos morales el jugar a videojuegos para
mayores de 18 aos. Otro punto en contra es el empeoramiento de la vista debido al exceso de horas
delante de la pantalla del televisor o del porttil. Yo a los doce aos ya jugaba con mi consola a matar
marcianitos. Pero no todo lo que rodea al mundo de los videojuegos es negativo, porque consolas como
la famossima NINTENDO WII ayudan al nio en la percepcin de su alrededor y en la movilidad de las
muecas y de las manos. Otro punto a favor de este mtodo es que a los nios les parece muy divertida.
Como todos sabemos, las innovaciones son el pan nuestro de cada da y nos ayudan en la vida cotidiana.
Es decir, son buenas. Los videojuegos son innovaciones importantsimas que cada da aporta cosas
nuevas y en un futuro, nos deparar agradables sorpresas. Por lo tanto, debemos desterrar la idea de
que los videojuegos slo estn destinados para un sector de la sociedad. Los videojuegos hace tiempo
que han llegado y estn aqu para quedarse.
Recuperado: www.ejemplosdetextos.com

PRRAFO 3

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UNIDAD 3

Antes de la llegada de los humanos alrededor del ao 1300, en Nueva Zelanda los nicos mamferos que
haba eran murcilagos, y los nichos ecolgicos que en otras partes del mundo eran animales tan
diversos como caballos, lobos y ratones fueron devorados por pjaros (y en menor proporcin por ciertas
especies de reptiles). La denominacin kiwi es maor, idioma del pueblo homnimo de linaje
malayopolinesio que coloniz Nueva Zelanda antes de la llegada de los europeos.
Las hembras miden aproximadamente 40 cm y pesan cerca de 2,8 kg, mientras que los machos pesan
cerca de 2,2 kg. Tienen una vida media de 10 a 15 aos. Su plumaje es rojo y marrn que le ayuda a
camuflarse entre la vegetacin.
Los kiwis en general son criaturas tmidas y nocturnas con un sentido del olfato muy desarrollado debido
a la existencia de verdaderos bigotes en torno al pico que son rganos olfativos muy efectivos. Tambin
se caracterizan por ser las nicas aves que tienen las fosas nasales en la punta de su largo pico.
Las parejas de kiwis son mongamas y es la misma toda la vida.
Recuperado de http://wikifaunia.com/aves/kiwi/

PRRAFO 4
"Es el ms alto y fuerte de la clase y el mejor; todo lo que se le pide lo presta. Nunca se re ni habla;
permanece quieto en su banco, muy estrecho para l, con la espalda encorvada y la cabeza metida entre
los hombros. Toda su ropa le queda ajustada. Lleva la cabeza rapada y usa la corbata siempre torcida. Es
buensimo para las matemticas y lleva sus libros cuidadosamente forrados y sujetos con una correa roja.
No se enoja nunca, pero pobre del que le diga que lo que l afirma no es verdad.
Cuando lo miro me sonre con los ojos, como diciendo: "Somos amigos". Yo lo quiero mucho.
Recuperado: Edmundo de Amicis, Corazn.

Para ganar el puntaje las dos respuestas deben ser correctas.

3/3

Tipo de Prrafo
Prrafo Expositivo

Porque:
Por qu est proveyendo informacin clara y

Prrafo 2

Prrafo argumentativo

analtica.
Se sostiene una posicin inamovible sobre tema.

Prrafo 3
Prrafo 4

Prrafo Narrativo
Prrafo Descriptivo

Sostiene ideas que no necesitan ser verificadas

Por qu se est describiendo complemente a una

Prrafo 1

persona.

3.5 Investigue acerca de los vicios del lenguaje: Cacofona, anfibologa, pleonasmo, barbarismo.
Luego, elabore el cuadro con lo que se solicita.
Para ganar el puntaje las dos respuestas deben ser correctas.

2/2

Ejemplo de un tema contemporneo

Vicio

Definicin

/acadmico. Incluya la correccin del

ejemplo.

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La cacofona es

Cacofona

un sonido poco

agradable que se genera cuando la

combinacin de los distintos componentes

1. Hizo caso omiso.

2. No me hizo caso

de una palabra o de una frase carecen de

armona, es decir que son desagradables
al

odo

Doble sentido de una palabra o frase que

Anfibologa

1.

Estar hasta las 7 en mi casa.

puede provocar dudas e interpretaciones

(Slo antes o slo despus de

errneas.

las 7?

2. A las 7 de la noche o de la
maana? ) Saldr de mi casa a
las 7 de la maana o Llegar a mi
casa a las 7 de la noche.

Pleonasmo

El Pleonasmo, Batologa o Redundancia e

1.

s una figura retrica que consiste en

2. Cllate

utilizar

intencionalmente

Cllate la boca.

palabras

innecesarias que no aaden nada nuevo a

la comprensin del mensaje
Incorreccin en el uso del lenguaje que

Barbarismo

consiste en pronunciar o escribir mal las

palabras

en

utilizar

palabras

1. Aiga
2. Haya

equivocadas o inexistentes en la lengua.

3.6

Lea con atencin. Luego, en los espacios en blanco escriba la palabra que le d sentido

al texto.

3/3

Quiere ser una persona sana? Existen muchas ----cosas----------- para ser una persona sana, pero
una de ellas, y considero la principal, es prevenir las enfermedades y dolencias. -------Al--------intoxicar nuestro organismo con el uso de sustancias permitir conservar un estado saludable.
Actualmente la sociedad incorpora un hbito -------daino-------- y que incluso la sociedad lo
acepta, que es fumar cigarrillo. ----Actualmente----------- se han hecho reglas para la convivencia
con los fumadores estos hbitos siguen perjudicando al que lo practica y al que ------esta-------junto a l.
Fumar es ----malo-----------, ya nadie lo duda. Innumerables investigaciones han corroborado la
tesis de que fumar causa daos -----muy graves---------- a la salud humana. Asimismo, se ha

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demostrado que incide negativamente en el ambiente. ---Muchas------------, millones de personas

alrededor del mundo, fuman. Cuidemos nuestra salud y la de los que ----estn alrededor con
nosotros.-----------.
3.7 Identifique y corrija los tipos de vicios del lenguaje y faltas ortogrficas que hay en las
siguientes imgenes. Escriba su correccin al pie de cada imagen.

1/1

ANFIBIOLOGIA
https://es-es.facebook.com/pages/No-soporto-los-errores-ortogr%C3%A1ficos/312909607132

REDUNDANCIA

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ANFIBIOLOGIA

EXTRANJERISMO

https://devadiprivero.com/2013/07/16/extranjerismos-o-espanolismos-innecesarios-que-lio/

3.8

Escriba un prrafo argumentativo.

Recuerde que la intencin de un texto

argumentativo es convencer al lector de que su tesis o aseveracin principal es

verdadera, por lo tanto tiene que incluir, al menos, un argumento.

4/4

El invierno, cuando el frio esta su mximo esplendor hay que abrigarse bien. Pero
no demasiado si nos abrigamos mucho sudaremos tanto que nos sentiremos

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incomodas y tendremos mal olor y adems si sudamos nos podemos refriar, justo
los queramos es evitar resfranos .Por lo tanto hay que abrigarse justo lo
necesario no en exceso.

3.9

Escriba un prrafo expositivo/descriptivo.

4/4

La gallina es un animal que pertenece al grupo de animales de las aves. Las gallinas
tienen alas pero no pueden volar en su lugar revolotean. Son animales ovparos, eso
quiere decir que ponen huevos para reproducirse.

5. MATERIAL DE APOYO
En estos enlaces usted puede revisar y reforzar el conocimiento necesario para realizar su trabajo
autnomo:
Tipos de textos. Textos expositivos y argumentativos
https://www.youtube.com/watch?v=0mRt2moXGjw&list=PLMATvt1EsZaCBpA8ctNkBr9rWGBLDJWJ&index=10
Textos narrativos y descriptivos:
https://www.youtube.com/watch?v=AJG_CsOSsgs
Conectores:
https://www.youtube.com/watch?v=sl2EFkiQxDY
Vicios del lenguaje:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/vicios.htm
https://devadiprivero.com/2013/07/16/extranjerismos-o-espanolismos-innecesarios-que-lio/
AUTO EVALUACIN
REVISE SU TRABAJO ANTES DE ENVIARLO
S

No

1. Escribi su nombre y paralelo?

2. Desarroll todos los ejercicios?

3. Comprob que ha trabajado observando la rbrica?

4. Revis si el lenguaje de su trabajo es formal, acadmico?

5. Est seguro/a de que ninguna respuesta es copiada de internet?

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6. Ha citado todas las fuentes? Recuerde que NO hacerlo es deshonestidad

acadmica.
7. Tiene alguna sugerencia con respecto al desarrollo de las Guas de los Trabajos
Autnomos?
8. Cul es el tema que necesita refuerzo?

Despus de concluido y revisado su trabajo:

1) Envelo a la plataforma del sidweb.
2) Imprmalo y llvelo a la clase.