COLEGIO FISCAL "PROVINCIA DE TUNGURAHUA"

PROGRAMA DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL

Perodo Lectivo 2015 2016

Planificador de unidades del PD # 5

Profesor(es) Prof. Martha Isabel Moreno
Galarza
Parte del
REAS DEL CONOCIMIENTO,
curso y
GESTION
tema

Grupo de asignaturas y
curso
NM o NS/primer o
segundo ao

Componente TdCPrimer Ao BI
NM/primer
ao

Fecha
s

23 de noviembre
al 18 de
diciembre de
2015.

Descripcin y textos de la unidad

Las reas del conocimiento Gestin

La Empresa y Gestin como rea de conocimiento.

La globalizacin y la preservacin de las culturas,
se excluyen mutuamente?
Qu tipo de conocimiento se comunica en los
estados financieros de una empresa?
En el mundo de los negocios, hay lugar para que
convivan la lgica y la emocin?
El marketing, responde a las percepciones de
individuos y sociedades o las modifica?

Prctica para la prueba 2 del segundo ao.

INDAGACIN: establecimiento del propsito de la unidad

Objetivos de transferencia

Establezca entre uno y tres objetivos generales, amplios y a largo plazo para la unidad.Los objetivos de transferencia son los objetivos principales que requieren que los
alumnos transfieran o apliquen sus conocimientos, habilidades y conceptos al final de la unidad, en circunstancias nuevas o diferentes, de manera independiente y sin
contar con un andamiaje proporcionado por el profesor.

Objetivo de evaluacin 2: Aplicacin e interpretacin

Entender el papel que desempea la Gestin Empresarial en la construccin del conocimiento personal y compartido.
Objetivo de evaluacin 3: Sntesis y evaluacin
Demostrar una conciencia y comprensin de diferentes perspectivas, y ser capaz de relacionarlas con la perspectiva propia

Demostrar capacidad para responder de manera personal, consciente y reflexiva preguntas de conocimiento de Gestin.
ACCIN: enseanza y aprendizaje a travs de la indagacin
Contenido, habilidades y conceptos: conocimientos
Proceso de aprendizaje
Marque las casillas de los enfoques pedaggicos utilizados en la unidad.Procure
esenciales
Planificador de unidades del PD
1

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usar una variedad de enfoques para facilitar el aprendizaje.

Los alumnos conocern el siguiente contenido:

reas del Conocimiento
Los alumnos sern capaces de identificar:
El marco del conocimiento de la Gestin.
Los conceptos claves dentro de la Gestin.
Los principios de conservacin en la Gestin.
Los alumnos desarrollarn las siguientes habilidades:
Utilizarn la memoria y la percepcin como formas de
conocimiento.
Los alumnos comprendern los siguientes conceptos:
La Empresa y Gestin como rea de conocimiento.
La globalizacin y la preservacin de las culturas, se excluyen
mutuamente?.
Qu tipo de conocimiento se comunica en los estados financieros de
una empresa?
En el mundo de los negocios, hay lugar para que convivan la lgica
y la emocin?
El marketing, responde a las percepciones de individuos y
sociedades o las modifica?

Experiencias y estrategias de aprendizaje, o planificacin

para el aprendizaje independiente:
Charla o clase convencional
Seminario socrtico
Trabajo en grupos pequeos o en parejas
Notas o charla con presentacin de PowerPoint
Presentaciones individuales
Presentaciones grupales
Charlas o clases de alumnos o dirigidas por alumnos
Aprendizaje interdisciplinario
Informacin detallada:
Otro(s):
Evaluacin formativa:
Verificacin de la comprensin mediante trabajos orales,
como charlas, debates con toda la clase.
Verificacin de la comprensin mediante test de
razonamiento lgico.
Evaluacin sumativa:
Evaluaciones Peridicas
Examen de prctica de la prueba 2 (cronometrado)
Ensayos
Diferenciacin:
Afirmar la identidad: desarrollar la autoestima
Valorar los conocimientos previos
Construir un andamiaje del aprendizaje
Ampliar el aprendizaje
Informacin detallada:

Enfoques del aprendizaje

Marque las casillas de las conexiones explcitas con los enfoques del aprendizaje establecidas en la unidad.Para obtener ms informacin sobre los enfoques del

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aprendizaje, consulte la gua.

Habilidades de pensamiento
Habilidades sociales
Habilidades de comunicacin
Habilidades de autogestin
Habilidades de investigacin
Informacin detallada:
Lengua y aprendizaje
Activacin de los conocimientos
previos
Construccin de un andamiaje para el
aprendizaje
Adquisicin de nuevos conocimientos
mediante la prctica
Demostracin de competencia
Informacin detallada:
Recursos

Conexiones con TdC

Conocimiento personal y compartido
Formas de conocimiento
reas de conocimiento
Marco de conocimiento Gestin

Conexiones con CAS

Creatividad
Actividad
Servicio
Informacin detallada: Proyecto
Enseamos y Aprendemos con
estudiantes de una escuela cercana.

Enumere y adjunte (si corresponde) los recursos utilizados en esta unidad.

20th Century IB History Companion, 2012, Oxford University Press.

ROGERS, K.; THOMAS, J. [eds.]. History 20th Century World: Causes, practices and effects of wars. Londres: Pearson,
2010

MORRIS, T. A. European History. Collins Educational, 1995

Johndclare.net.
ELABORADO
DOCENTES

Planificador de unidades del PD

* Activehistory.co.uk.
REVISADO
COORDINADOR DE GRUPO

APROBADO
COORDINADORA PD-BI

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NOMBRE: Prof. Martha Moreno Galarza
FIRMAS

NOMBRE: Msc. Rusia Candelario

FIRMAS

NOMBRE:Msc. Rusia Candelario

FIRMAS

BLOQUE # 4
REFLEXIN: consideracin de la planificacin, el proceso y el impacto de la indagacin
Lo que funcion bien

Lo que no funcion bien

Enumere las partes de la unidad

(contenido, evaluacin, planificacin)
que funcionaron bien.

Enumere las partes de la unidad

(contenido, evaluacin, planificacin)
que no funcionaron tan bien como se
esperaba.

Observaciones, cambios y
sugerencias:
Formule sus observaciones, sugerencias
o consideraciones para la enseanza de
esta unidad en el futuro.

Los trabajos escritos, tareas

enviadas a las estudiantes.

Los trabajos orales, como charlas

y debates.

Realizar ensayos para mejorar su

elaboracin.

Trabajos en su estructura bien

elaborados

La elaboracin de los Ensayos.

Exposiciones escritas, mapas

conceptuales.

Los contenidos de los trabajos

escritos.

Practicar redaccin para mejorar los

contenidos de los trabajos.

ELABORADO
DOCENTES
NOMBRE: Prof. Martha Moreno Galarza
FIRMAS

Planificador de unidades del PD

REVISADO
COORDINADOR DE GRUPO
NOMBRE: Msc. Rusia Candelario
FIRMAS

Promover trabajos orales y debates de

diferentes temas.

APROBADO
COORDINADORA PD-BI
NOMBRE:Msc. Rusia Candelario
FIRMAS

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