LA CREACIN ARTSTICA DESPUS DE

UNA LESION CEREBRAL

En los artistas competentes, las aptitudes se desarrollan con tal fluidez que al
lego le resulta muy difcil determinar qu facultades intervienen en la
realizacin artstica y cmo se ponen de manifiesto.
En una poca en que la lateralidad cerebral an no se haba puesto de moda,
Geschwind

describi

varias

asociaciones

disociaciones

realmente

interesantes que se pueden observar en pacientes con dao cerebral. Est la

paradjica preservacin de una determinada facultad en presencia de un
deterioro generalizado del sistema nervioso, como sucede, por ejemplo,
cuando un individuo al parecer incapaz de incorporar nuevas informaciones
conserva, misteriosamente, la capacidad de aprender pautas motrices
complejas. Est el caso, igualmente sorprendente, de la prdida de una nica
facultad del repertorio de un individuo por lo dems competente, como ocurre
cuando el paciente conserva la capacidad de escribir, hablar y aun leer
nmeros , y pierde la de leer letras y palabras.
Geschwind incluso se refiri a lo que le sucede a los artistas competentes
cuando son vctimas de un ataque cerebral. Un artista puede sufrir una
profunda alteracin respecto de ciertas facultades, como la prdida total de la
capacidad de expresar sus pensamientos en forma verbal, y al mismo tiempo
seguir produciendo obras artsticas de alta calidad. La situacin opuesta
prdida exclusiva de la creatividad artstica- tambin se da, pero con menor
frecuencia.

Qu sucede con las aptitudes artsticas bajo diversas condiciones de

dao cerebral?

Qu sucede con la creacin artstica despus de una lesin cerebral?

Investigaciones en dos direcciones:

1. Estudio del deterioro de las aptitudes relacionadas con el arte en
individuos normales.
2. Prdida de las aptitudes ms perfeccionadas de los individuos con dotes
artsticas.
Se realizaron investigaciones con personas normales y con individuos
talentosos en relacin con tres formas de arte: la pintura, la msica y la
literatura.
LA PINTURA
Varios neurlogos que haban tenido la oportunidad de trabajar con pintores
afsicos aseveraban que stos no slo haban conservado su habilidad
artstica sino que de hecho sus obras haban mejorado con posterioridad a su
prdida del lenguaje. Tambin se afirmaba, que estos pintores eran capaces de
volver a aprender a dibujar con la mano izquierda sana.
Al observar las obras de varios individuos que se volvieron significativa y aun
permanentemente afsicos, en algunos casos, su estilo parece, efectivamente,
haber sufrido un cambio hacia una mayor simplificacin y claridad, pero no se
detecta ninguna declinacin importante en cuanto a su calidad esttica o su
inters.
Los comentarios efectuados por un pintor francs que se volvi afsico resultan
particularmente acertados: Hay en m dos hombres, el que pinta, que es
normal mientras est pintando, y el otro, que est perdido en las tinieblas, que
no se apega a la vida...-Son dos hombres; uno es impulsado a pintar por la
realidad, el otro, el tonto, es el que ya no puede manejar las palabras.
Parece correcto sostener, que mientras que la afeccin del hemisferio izquierdo
puede deteriorar el lenguaje de un individuo y quiz tambin sus procesos de
razonamiento, las facultades visuales grficas no se ven necesariamente
comprometidas.

La situacin es distinta en los casos en que un individuo ha sufrido una

afeccin del hemisferio derecho.
Richard Jung, coleccion trabajos realizados por cuatro importantes pintores
alemanes que haban sufrido lesiones en el hemisferio derecho y encontr que
despus del ataque cerebral, estos pacientes, tienden a no prestar atencin al
lado izquierdo del espacio en su vida cotidiana, tambin pasan por alto el lado
izquierdo del lienzo, caracterizndose por dibujar figuras incompletas. Adems
es significativo que el contorno global de los objetos dibujados es discontinuo.
El resultado es un dibujo fragmentado e inconexo, cuyas partes, si bien suelen
ser reconocibles, no son fluidas ni encajan en una totalidad organizada. Se
observa adems la adopcin de un estilo ms primitivo.
A partir de muchos otros estudios sabemos que el hemisferio derecho es
dominante en cuanto a la sensibilidad y la adecuacin emocionales. Puede
suceder que las lesiones en esta regin cerebral tengan el efecto de reducir la
sensibilidad, dando lugar a una forma ms descarnada de expresin esttica.
LA MUSICA
Si la transformacin que se opera en el caso del dibujo es compleja, ms
intrincada aun resulta la resea de las aptitudes musicales despus de una
lesin cerebral. Esto se debe a la gran variedad de capacidades musicales que
se pueden estudiar: diferentes roles (ejecutante, oyente, compositor); diferentes
instrumentos tocados con distintas partes del cuero (dedos para las teclas del
piano, labios para el clarinete y hasta la voz humana); diferentes tipos y grados
de capacitacin, y diferentes perfiles de aptitud innata. Cada uno de estos
factores hace que las generalizaciones resulten muy difciles. Pero se pueden
proponer algunas generalizaciones tentativas acerca de la situacin de las
aptitudes musicales consecuente con una enfermedad cerebral.
A grandes rasgos, dicha situacin es similar a la que se constat en la esfera
del dibujo. El principal punto en comn posiblemente radique en el hecho de
que se puede continuar siendo muy competente como msico pese a haber
sufrido una lesin grave en el hemisferio izquierdo del cerebro. Por ejemplo, un
pianista suizo de 63 aos estudiado por el neurlogo Gil Assal sufri una afasia

de Wernicke grave, que lo dej incapacitado para comprender lo que decan los
dems y que deterior su facultad de expresar sus propios pensamientos. A
pesar de esta dificultad, las aptitudes musicales de este paciente se
mantuvieron esencialmente intactas.

Poda reconocer piezas musicales al

instante y efectuar todas las correcciones necesarias en una ejecucin. Poda

tocar piezas incluso nuevas, sin ningn problema aparente.
Nuestro paciente apenas poda leer una sola palabra, y sin embargo era capaz
de descifrar notaciones musicales con bastante facilidad. Aqu encontramos
una prueba de que los smbolos musicales y los smbolos verbales son
procesados por el sistema nervioso de diferentes modos.
Estas constataciones demuestran que la competencia lingstica no es un
requisito previo de la capacidad musical, como tampoco lo es de la habilidad
grfica.

Sin embargo, se registran casos en los que una afasia grave ha

destruido la actividad creativa de un paciente.

LA LITERATURA
El estudio de la realizacin artstica posterior al dao cerebral llev a plantearse
lo siguiente: si un individuo tena dotes excepcionales en un determinado
dominio artstico, quiz le fuera posible escapara a los estragos de la
enfermedad cerebral.

Exista al menos la posibilidad terica de que una

persona que tuviera una gran habilidad para emplear las palabras probara ser
menos susceptible a una afasia debilitante debida a una afeccin del hemisferio
izquierdo que otro individuo con aptitudes verbales mediocres.
Lamentablemente esta esperanza demostr ser totalmente infundada.

Mas

que cualquier otra facultad cognitiva, el lenguaje est alojado en una zona
circunscripta del tejido cerebral, y cualquier individuo, sea el ganador de un
premio Nobel de literatura o bien un campesino inculto, quedar gravemente
incapacitado si sufre una lesin en dicha zona. Por ejemplo, el poeta francs
Charles Baudelaire, quien despus de sufrir un ataque cerebral

perdi en tal medida su dominio del lenguaje que lo nico que poda pronunciar
era el juramento cre nom.

Su produccin literaria como es obvio, qued

totalmente interrumpida como consecuencia del ataque cerebral.

No todas las afasias reducen la produccin verbal. En el caso de la afasia de
Wernicke, que es consecuencia de una lesin en el lbulo temporal izquierdo,
el paciente puede incluso aumentar su fluidez verbal y producir oraciones
complejas, pero sern en gran medida carentes de significado.
El contraste entre los pacientes con afecciones en el hemisferio derecho y los
afsicos resulta particularmente notorio. Los pacientes afsicos no cuentan
chiste, ni hacen metforas, ni relatan historias; su produccin verbal es
demasiado limitada. No obstante muestran una sensibilidad asombrosamente
persistente a la forma y los propsitos de dichas formas literarias. Rara vez se
equivocan del propsito global de un chiste o de la moraleja de un cuento,
aunque sea incapaz de efectuar un resumen preciso.
El hemisferio izquierdo parece fundamental para los mecanismos del lenguaje,
la produccin y comprensin de unidades lingsticas simples y aisladas.
Pero un afsico con el hemisferio derecho intacto conserva la

facultad de

comprender de qu tratan las historias o los chistes.

En el caso de los pacientes con lesiones en el hemisferio derecho, la situacin
es lamentablemente distinta.

Es posible que conserven la mecnica en

perfectas condiciones, pero con demasiada frecuencia se les escapa el sentido

global de lo que sucede y de por qu sucede.

Bajo tales condiciones de

fragmentacin, es imposible elaborar una historia, y mucho menos una poesa

o novela.

Howard Gardner: Arte, Mente y Cerebro (Resumen)