Prueba Historia Geo. y C.s.

Sociales
Revolucin Trmino de la Guerra Fra
1 Medio
I.
Selecciona la alternativa.
1. Los conceptos de hombre y de humanidad quedan fuera de juego; en el escenario descrito por el
saud slo existen creyentes e infieles. El terror est, pues, plenamente justificado como instrumento
para impedir la prolongacin del padecimiento de los primeros y del dominio de los segundos, a
quienes se cuida de calificar de paganos, lo que permite en trminos cornicos su exterminio.
(Revista La Aventura de la Historia). Del texto podemos sealar que estamos en presencia de una
lucha entre creyentes e infieles, descrito en el Corn como:
a) Ramadn
b) Azaque
c) Guerra Santa
d) Salat
e) Muslim
2. Durante muchos aos Irak ha reclamado el territorio de Kuwait basndose en que, en la poca
del Imperio Otomano, era parte integrante de la provincia de Basora. En lugar de reclamarla a travs
del Tribunal Internacional de Justicia de la Haya, Irak esper una oportunidad para invadir Kuwait y
presentar al mundo un fait accompli .
Esta invasin dio inicio al conflicto blico conocido como:
a) La Guerra del Desierto
b) La Guerra del Golfo
c) La Guerra islmica
d) El conflicto Arabe Occidental
e) La Guerra de la Coalicin
3. En este pas coexistan dos alfabetos, el latino y el cirlico; tres religiones, la ortodoxa, la catlica
y la musulmana; cuatro lenguas; cinco naciones tnicas y seis repblicas. En 1990 la frgil cohesin
qued de manifiesto con los primeros discursos nacionalistas produciendo el fraccionamiento del
pas. El pas que se fracciona en mltiples estados es:
a) URSS
b) Albania
c) Servia
d) Croacia
e) Yugoslavia
4.El enemigo es el sistema comunista en s: implacable, insaciable, infatigable en su pugna por
dominar el mundo ... esta no es una lucha slo por la supremaca armamentstica. Tambin es una
lucha por la supremaca entre dos ideologas opuestas: la libertad bajo un Dios, y una tirana atea .
(Walker en Historia del siglo XX. Eric Hobsbawm) Del texto se desprenden los 45 aos del periodo
denominado:
a) Imperialismo
b) Paz Armada
c) Guerra del Golfo
d) Guerra Fra
e) Guerra de Vietnam
5. El fin del bloque Socialista se asocia inmediatamente con la crisis interna de URSS, la
transparencia y la reestructuracin llevaron al quiebre de los cimientos institucionales y con ello
arrastr a los pases de su rbita. Entre los pases que logran su separacin de la rbita sovitica en
la dcada del 80 y 90, se encuentran:
I. Repblica Democrtica Alemana
II. Checoslovaquia
III. Rumania
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) I, II y III

6. Hay mucha gente en el mundo que realmente no comprende, o as lo dice al menos, cul es el
gran problema entre el mundo libre y el comunista. Que vengan a Berln!. Hay quienes sostienen
que el comunismo es el futuro. Que vengan a Berln!.. Y hay, incluso, un puado que admiten que
el comunismo es un sistema perverso, pero permite alcanzar el progreso econmico. Lasst sie nach
Berln kommen!. (J.F. Kennedy. La Aventura de la Historia). El discurso esta inserto en:
I. La Guerra Fra
II. El Muro de Berln
III. La crisis de los Misiles
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III
7. En Agosto de 1991, en las vsperas de la firma del Tratado de la Unin, que le otorgara a la
URSS una nueva estructura, al independizarse de ella las repblicas disidentes, todo tambale
producto del golpe que organizaron los sectores del Partido Comunista que se resistan a los
cambios. Lo que debi ser una nueva organizacin termin en la desintegracin de la URSS.
Gorbachov renunci a la presidencia del inexistente Estado Sovitico en Diciembre de 1991.
Del texto podemos concluir:
I. Se ver nacer a una nueva agrupacin, la CEI
II. La independencia de las repblicas disidentes acelerar la disolucin de la URSS
III. La nueva estructura de la URSS signific su desaparicin
A) Slo I
B) Slo III
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
8. La mayor transformacin social se dio en las dcadas posteriores a 1960, con un acceso masivo al
mundo asalariado; favorecido por la Segunda Guerra Mundial y por la situacin de pleno empleo y
auge econmico. Tambin result importante incorporarse a nuevas empresas del sector servicios, y
actividades que antes estaban vedadas. La descripcin hace referencia a que grupo de la sociedad:
A) Jvenes
B) Mujeres
C) Clases Bajas
D) Discapacitados
E) Indgenas
9.- Entre los lderes de color asesinados en los E.E. U.U. de Norteamrica se encuentran:
I) Martn Luther King
II) Malcolm X
III) Harvey Lee Oswald
A.- Solo I
B.- Solo II
C.- Solo III
D.- Solo I y II
E.- I, II y III
10.En 1980, Estados Unidos e Inglaterra se convirtieron en los centros visibles del llamado
neoliberalismo, un nuevo sistema econmico que, aplicado en Chile, se caracteriz por
A.
la asuncin de un nuevo rol del Estado benefactor.
B.

la privatizacin de las tradicionales empresas fiscales.

C.

la industrializacin del pas.

D.

un particular impulso de la importacin de materias primas.

E.

el nacimiento del Estado benefactor.

11.El ascenso del neoliberalismo en el mundo se relaciona con

I)
el
predominio
del
mercado
en
la
economa.
II)
tendencias
de
flexibilizacin
y
debilitamiento
de
la
fuerza
laboral.
III) el impulso que EE.UU e Inglaterra le dan a este modelo desde la dcada de los 80.
A.

Slo III

B.

Slo I y II

C.

Slo I y III

D.

Slo II y III

E.

I, II y III

12.De los siguientes acontecimientos histricos, el que se relaciona directamente con la cada del
muro de Berln es
A
el comienzo de la Guerra Fra.
.
B.
la descolonizacin de frica.
C.
D
.
E.

la independencia de India.
la guerra del Golfo.
el fin de la Guerra Fra.

13.Durante los aos ochenta se desarrollaron en el mundo una serie de acontecimientos que
marcaron el futuro de las relaciones polticas y econmicas. La materializacin de dichos procesos se
manifest en
I.la cada del muro de Berln.
II. el ascenso del neoliberalismo.
III. el fin de la Guerra Fra.
A
.
B.
C.
D
.
E.

Solo I.
Solo II.
Solo I y II.
Solo II y III.
I, II y III.

14.Entre los acontecimientos ms importantes ocurridos en el contexto del fin de la Guerra Fra, se
destaca
A
el desmantelamiento de los misiles soviticos en Cuba.
.
B.
la poltica de coexistencia pacfica impulsada por Nikita Kruschev.
C.
D
.
E.

la implementacin del Plan Marshall en Europa por parte de EE.UU.

la cada del muro de Berln y la reunificacin de Alemania.
el inicio del conflicto entre el mundo rabe e Israel.

15. Se denomina Guerra Fra al enfrentamiento poltico, ideolgico, econmico, tecnolgico y militar que tuvo
lugar durante el siglo XX entre los bloques occidental-capitalista, liderado por Estados Unidos, y orientalcomunista, liderado por la Unin Sovitica, del que se separ posteriormente China para ir creando su
propia esfera de influencia. Del texto se deduce que:
I. Existen dos concepciones antagnicas de observar la realidad.
II. Existe un solo paradigma para comprender los acontecimientos histricos.
III. Esta situacin adquiere su mayor relevancia durante el conflicto militar
conocido con el nombre de la Guerra del Golfo.
1 Slo I
2 Slo II

3
4
5

Slo III
Slo I y II
Slo I y III

16.Entre los fenmenos que crearon las condiciones para que paulatinamente se derrumbara el
bloque socialista, en casi todo el mundo, se deben considerar los siguientes
I.

La crisis del modelo econmico socialista que favoreci que el sistema capitalista se
impusiera, en base a la ostentacin de sus logros.
La escasa ayuda que le otorgaron los pases de Europa oriental a la Unin Sovitica en su
debacle econmica.
El distanciamiento que las masas populares, especialmente los jvenes, desarrollaron, en
torno del sistema socialista, en virtud de que este no lograba satisfacer sus necesidades ms
vitales.

II.
III.

A.
B.
C.
D.
E.

Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III.

17. La dcada de los noventas, en el siglo pasado, dio nacimiento a un nuevo mundo. Tras la cada
del muro de Berln se desencaden:
I.
la desintegracin de la URSS dando nacimiento a nuevos estados independientes y
permitiendo la reforma poltica en las naciones que haban permanecido bajo su influjo.
II.
la "globalizacin comienza a alcanzar niveles nunca antes imaginados.
III.
El proceso de descolonizacin en Asia y Africa.
A.
B.
C.
D.
E.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

18. El 9 de noviembre de 1989 se produjo la cada del Muro de Berln, uno de los mayores smbolos
de la Guerra Fra, hecho que fue la manifestacin ms clara del trmino de los socialismos reales.
Entre las consecuencias ms trascendentales de la cada del Muro, destaca
A) la organizacin de bloques econmicos por parte de los ex pases socialistas.
B) el inicio de un programa de reduccin de armamentos nucleares entre Estados Unidos y la Unin
Sovitica.
C) la reunificacin de Alemania Federal y Alemania Democrtica en un solo Estado.
D) la Guerra de los Balcanes como resultado de la defensa de Yugoslavia de su independencia en la
rbita del socialismo.
E) el ingreso inmediato de los pases de la Europa del Este a la Unin Europea
II.- EJERCICIOS DE TRMINOS PAREADOS.
Coloque el nmero de la columna A sobre la columna B segn corresponda
A
B
1.- Martn Luther King
___Lidera el movimiento sindical polaco
2.- Josip Broz (Tito)

___Lder opositor a la segregacin racial

3.- Lech Walessa

___Fue criticado por la debilidad de su

poltica exterior frente a E.E. U.U.
___Proclam el primer plan Quinquenal
para hacer de su pas una potencia
industrial
___Lder de los no alineados
___ Harvey Lee Oswald fue acusado de su
asesinato.

4.- J.F. Kennedy

5.- N. Krushov
6.- J. Stalin

III.Define en forma clara los siguientes conceptos:

1. Subprime 2.Milton Friedman 3. Kuwait 4.Slobadan Milosevic 5.Eje del Mal
6.Margareth Thacher 7. Seores de la Guerra 8.Magreb. 9.Revolucion tecnolgica
10.Ku Klux Klan

IV.

Responde a las siguientes preguntas.

1. Analice el desarrollo de la crisis econmica de la dcada del 70 y como esta impacta
sobre la cada de los llamados socialismos reales.
2. Explique la evolucin del sistema capitalista en las ltima dcadas del siglo XX.
3. Analice el llamado conflicto de los Balcanes considerando su origen, las distintas
expresiones blicas y las condiciones en que quedo el rea.
Hojas de Respuesta.

Nombre: :
Curso :
Fecha: .
I. Seleccin Multiple:
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.

16.
17.
18.
19.
20.

II.
_____
_____
_____
_____
_____
_____
III. Definiciones:
1. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

9. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
IV.
1. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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3.________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
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