Cuestionario de Metodologa de la Investigacin

Mayo 2015
1. El conocimiento se puede decir qu?
a) Se adquiere por los sentidos los cuales son trasladados al
entendimiento y se fundamentan en la razn, los cuales pueden
ser racionalismo o empirismo
b) Las personas no tienen capacidad para tener conocimiento
c) El conocimiento no es posible debido a que no hay capacidades
quienes lo adquieran
d) Para saber que hay conocimiento siempre debe de existir no
puede ser ficticio
2. El conocimiento tiene como interaccin entre:
a)
b)
c)
d)

Sujeto - objeto
Hechos - objeto
Objeto - sujeto
Ninguna de las anteriores

3. Una de las caractersticas fundamentales del conocimiento

es:
a)
b)
c)
d)

Adquirir conocimientos
alcanzar una verdad objetiva.
Buscar respuestas a las interrogantes
Aborda la realidad.

4. La adquisicin del conocimiento est en:

a) la conciencia del hombre
b) los medios intelectuales de un hombre
c) los modelos mentales.
5. El conocimiento es todo aquello que se............. da a da y
es....... en la memoria de.. persona.
a) regala, olvidada, adquiere
b) adquiere, guardada, cada
c) define, recordada, regala

6. Se dice que el conocimiento es la informacin que posee el

ser humano que es adquirida mediante:
a)
b)
c)
d)

investigacin
Plagio
experiencia y aprendizaje
ninguna de las anteriores

7. A qu concepto del conocimiento humano pertenece este

texto?
Es una posicin entre el racionalismo y el empirismo la cual considera
el conocimiento como producto de la razn y la experiencia.
a)
b)
c)
d)

El racionalismo
El empirismo.
Intelectualidad
El apriorismo

8. A qu trmino corresponde la siguientes afirmacin?:

La actividad que consiste en que el sujeto sea capaz de captar al
objeto
(Identificacin cognoscitiva)
9. Complete con los trminos correspondientes el siguiente
enunciado:
Podemos distinguir cuatro elementos en todo conocimiento: la
operacin(
Psicolgica),
el
sujeto
(
Cognoscente).,
el
objeto..(
Conocido)
y
la
representacin que queda en el.(Sujeto)
10.

Relaciones las dos columnas siguientes:

Ciencia
bajo procedimientos y

conocimientos que articulados

Mtodos

tcnicos

son

aplicados

para

obtener utilidad
Practica y satisfacer
necesidades
Historia
atreves de la prctica,

construccin del conocimiento

Observacin y el

razonamiento

Tecnologa
funcional para

que tenga aplicacin, prctica y

Resolver problemas sociales.

11.

Relacione las dos columnas

Optimizacin de recursos
Econmicos
para
ser

necesitan de un mtodo experimental

confirmadas, demostrables.
Bsqueda de

informacin en la web
Implementos tecnolgicos
Relacin entre ciencia y
proceso de aprendizaje
Tecnologa

reduce gastos en el

Reforzar conocimientos
didctico
12.

ayuda a tener un ambiente

Relacione las dos columnas siguientes:

Construccin de nuevas plataformas

Las Tics
Potenciacin del aprendizaje Maestro-Alumno
Investigaciones
cientficas
Implementos tecnolgicos
Reduce
gastos
en
material fsico
Optimizacin de recursos econmicos
Enriquecen
habilidades
13.

Aportes de la ciencia y tecnologa:

En la industria
multimedia
En la educacin
En la medicina
y masiva
En la agricultura
14.

Recursos tecnolgicos, equipo

Medicamentos
Produccin de maquinaria pesada
Uso de fertilizantes y plaguicidas

Escriba el concepto del

conocimiento sensorial?

El conocimiento sensorial se da por los rganos de los sentidos. Ojos,

oidos,vista , tacto y gusto por medio de ellos se conoce el mundo
exterior atreves de las sensaciones, percepciones y representaciones.
15.
Formule
racional:

un

concepto

acerca

del

conocimiento

Conocimiento racional es aquel entendimiento que se da a travs

de la razn basndose en la realidad, y que de alguna manera permite
un aprendizaje universal. Acepta las verdades establecidas por la razn,
por otra parte entiende la relacin y conexin con el aprendizaje mental,
es decir el saber.

16.

Escriba una definicin de investigacin?

Es una actividad que se caracteriza por

metdica principalmente es la encargada
objetivo es adquirir
conocimientos y con
cientficos, filosficos que desarrollan de esta

ser reflexiva, sistemtica,

de buscar informacin, el
esto solucionar problemas
manera un proceso.

17.
Escriba una definicin de conocimiento declarativo o
proposicional teniendo en cuenta la caracterstica
Abstracto y conceptual relacionado con la investigacin.
Es aquel que consiste en tener un saber de un tema que llega por
medio de la investigacin y no por la experiencia personal. Es abstracto
y conceptual.
18.

Escriba el concepto de ciencia.

Es todo aquel conocimiento adquirido a travs del estudio o de la

prctica, construido por una serie de principios y leyes, deducidos
mediante la
observacin y el razonamiento, y estructurados
sistemticamente para su comprensin.
19.

Escriba el concepto de la investigacin descriptiva.

Es llegar a conocer situaciones, costumbres y actitudes predominantes a

travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos procesos y
personas.
27. Escriba verdadero o falso segn corresponda:

La ciencia y la tecnologa no se complementan mutuamente y no

necesitan ninguna colaboracin (FALSO).
29. Escriba verdadero o falso segn corresponda:
La ciencia y la tecnologa son elementos que van transformando
nuestro da a da
(VERDADERO)
30. Escriba verdadero o falso segn corresponda:
La ciencia y tecnologa no necesitan un mtodo experimental para ser
confirmadas (FALSO)
31. Escriba verdadero o falso segn corresponda:
La tecnologa es producto de la investigacin de fenmenos naturales
y sus causas
(FALSO)
32. Escriba verdadero o falso segn corresponda:
El

conocimiento
(VERDADERO)

cientfico

tiene

aplicacin

en

la

tecnologa

33. Escriba verdadero o falso segn corresponda:

La investigacin cientfica como proceso se mueve de lo abstracto a lo
concreto y viceversa (VERDADERO)
33. Escriba verdadero o falso segn corresponda:
La investigacin es un proceso cientfico, lgico, objetivo y sistemtico.
(VERDADERO)