Asamblea 28 de Junio

Tabla:
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Aprobacin acta anterior.

Consejo de escuela.
Claustro triestamental.
Informacin mesa contra el acoso.
Difusin CONFECH.
Paro Indefinido votacin.
Varios.

Aprobacin acta anterior: Aprobada sin reclamo alguno.

Claustro triestamental: Se llevara a cabo el da de maana mircoles 29 de Junio a

las 10 am se realizara, aun no est el lugar confirmado y se dividir en distintos
temas, tantos internos como externos.

Consejo de escuela: Se informa que hay una mesa interina en Administracin

Pblica campus Valparaso integrado por estudiantes elegidos en asamblea mas la
secretara de finanzas del centro de estudiantes que estaba este ao. Se da cuenta
de que estudiantes que estn en condiciones de hacer la prctica profesional la
estn realizando en tiempos de movilizacin lo que implica una baja participacin
de los estudiantes mayores de la carrera. Se opina que es una decisin personal el
hacer la prctica y si bien influye en la movilizacin el hacer la prctica en este
periodo es una decisin nica de la persona y que por lo tanto se debe enfocar
solamente en las personas que estn participando del paro.

Informacin mesa contra el acoso: La mesa ha decidido enfocarse en 6 puntos del

documento, se han realizado dos reuniones en las que se han fijado los principios y
el acta debe ser aprobada en cada asamblea.

CONFECH: En el ltimo documento CONFECH que se entrego compara las

demandas pedidas por este organismo contra lo establecido hasta ahora por el
MINEDUC. Se llama a marcha la prxima semana y este domingo se realizara una
actividad familiar para invitar a distintas personas

Qu pasa con CONFECH y las universidades regionales con los petitorios de estas
ltimas?
Porque la CONFECH no ha integrado en las demandas las demandas de las universidades
regionales, centralizando los recursos de la educacin superior.

Se discuten las preguntas tcticas entregadas por CONFECH:

Es posible incidir hoy en la disputa de la reforma en el parlamento?
Si bien las tcticas que ha realizado el movimiento estudiantil han funcionado,
lamentablemente en el parlamento no puede incidir debido a los parlamentarios
que se mantienen en el poder desde hace tanto tiempo, quedando como
alternativa la espera de un recambio en los integrantes del congreso. Para evitar
esto se debe acercar a la ciudadana y darle a conocer la importancia que tienen al
elegir a travs de los votos a los congresistas.
Hacindose tambin una crtica a la CONFECH y el rol inactivo que ha tenido al dar
propuestas que solucionen todas las demandas. Esto debido a la poca continuidad
de sus dirigentes y la priorizacin de las demandas. En sntesis se debe saber
incidir en las reformas que se estn planificando y discutir los temas relacionados
con los temas contingentes.
Qu es lo que queremos para nuestra propia educacin? Ya que se han hecho
saber demandas pero no se ha discutido entre nosotros como estudiantes y con las
organizaciones como tambin en los distintos niveles de educacin.
Nos debemos poner a la altura y presionar de verdad en este proyecto de ley que
aun no ingresa a ser discutido al congreso, creando una postura frente a los temas
contingentes, madurando este movimiento con propuestas y no solo con
demandas.
Votacin a la pregunta:
SI: 19
No: 6

Qu posicin debemos aprobar/rechazar la reforma ESUP?

Como priorizar los puntos del documento CONFECH:
1. Gratuidad universal para todas y todos y eliminacin del CAE.
2. Eliminacin del lucro en la ESUP. Penalizacin con crcel en caso de incurrir en

dicho delito.
3. Acceso universal y fin de la PSU.
4. Fin al Aporte Fiscal Indirecto (AFI). Aumento de Aporte Fiscal Directo (AFD).

5. Democracia universitaria y nueva gobernanza.

6. Fin a la precarizacin laboral de los funcionarios y la tercerizacin de los

funcionarios.
7. Educacin no sexista, protocolo contra el abuso sexual.

Qu rol cumplir el parlamento y como nos relacionaremos con ellos?

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Se debe ir con propuestas al parlamento y mostrrselo, teniendo en cuenta que el

parlamento dentro de los movimientos educacionales ha logrado retroceder las
propuestas que se han dado en todo este tiempo.
Dialogar y mostrarnos activos dentro del movimiento planteando las propuestas
con los parlamentarios, realizando actividades simblicas, sin dejar de pensar que
en este periodo de elecciones varios polticos se sumaran a estas demandas o por
el contrario trataran de dejarlo sin contexto.

Cmo nos relacionaremos con otros actores? Qu impulsaremos con ellos?

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Realizando actividades en conjunto, creando propuestas serias y claras, que

puedan ser viables para implementarlas.

Cmo planteamos la movilizacin en este contexto?

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Demostrando que si se pueden implementar las reformas que el estudiantado est

pidiendo con antecedentes y pruebas concretas.

Rol a tomar con el gobierno en el caso que no ingrese el proyecto en las fechas planteada
por ellos?
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Se debe esperar al viernes a ver si se ingresa y de no ser as se opina que debe

existir una radicalizacin del movimiento.

Paro indefinido:
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Para la toma de ramos del prximo semestre se podra tomar ramos afines con
otras carreras.
Se evaluara la eliminacin de pre requisitos sobre el taller que tiene cuatro ramos
como pre requisito.

Respecto a una rbrica de pruebas en el caso de no existir se puede denunciar este

hecho.
Las mentorias y ayudantas no pueden poner notas, las mentorias deben ser
pedidas a divisin acadmica.
Planificacin acadmica durante el ao, es perjudicado por las movilizaciones
estudiantiles, por lo que sigue siendo regulado sobre la marcha del proceso.
Eleccin de ramos libres, bajo la tutela de talleres con sello UV durante ciertos
semestres, que sern especiales a la carrera, dejando la crtica en la poca libertad
que podr tener el estudiantado al realizar estos ramos.
Realizar una nueva encuesta vigente vinculante y efectiva, para el primer semestre
del 2017.
Votacin paro indefinido:
Si: 40
No: 4
Abs: 2

Varios:
1. Se realizara una asamblea el da jueves con el fin de informar lo ocurrido en la
reunin con las autoridades realizada el da de hoy 28 de Junio.
2. Se hace ver las inquietudes que tienen los profesores sobre lo temprano que
beben alcohol los estudiantes en la universidad, esperando que este paro no se
desvirtu por el consumo de alcohol y la msica fuerte.