COLEGIO CORAZN DE MARA

Educando con la
claridad y ternura de su Corazn

EVALUACIN DE CIENCIAS NATURALES

Nombre:

Curso: 4 Ao ___

Fecha:

COLEGIO CORAZN DE MARA

Educando con la
claridad y ternura de su Corazn

Unidad: 2
Puntaje Total:

Profesor(a): Sandra Arce Guerrero

Puntaje Obtenido:

Nota:

Lee atentamente los enunciados y encierra la alternativa correcta.

1. Qu es el sistema esqueltico?
a) conjunto de huesos y articulaciones.
b) es el conjunto de huesos del cuerpo.
c) son las partes blandas del cuerpo.
d) todas las alternativas son correctas.
2. El nmero total de huesos en una persona es de:
a) 208 huesos
b) 206 huesos
c) 209 huesos
d) 213 huesos
3. El hueso ms largo del esqueleto es:
a) Fmur
b) Tibia
c) Radio
d) Cbito
4. Los msculos y huesos se unen a travs de fibras llamadas:
a)
b)
c)
d)

Vasos sanguneos
Tendones
Msculos
Falanges
5. La estructura del sistema esqueltico encargado de unir dos huesos se
llaman:
a)
b)
c)
d)

Costillas
Ligamentos
Articulaciones
Musculo

6. Los huesos del antebrazo son:

a)
b)
c)
d)
7.

Cubito - radio
Tibia - fmur
Omoplato clavcula
Peron tibia
Los huesos que protegen el corazn y los pulmones son:

a)
b)
c)
d)

Las caderas
El crneo
Las costillas
Trax

8. Los huesos del esqueleto humano:

a) Son duros.
b) Ayudan a respirar.

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c) Sostienen el cuerpo.
d) Alternativa A y C son correctas.
9. De las siguientes estructuras, cul pertenece al sistema esqueltico?
a)
b)
c)
d)

La pelvis.
El cerebro.
Los bceps.
Los nervios.

10. El cuerpo humano posee 33 huesos llamadas vrtebras. Una de sus

funciones es:
a)
b)
c)
d)

Formar la columna vertebral.

Soportar el cuerpo humano.
Mantener el fmur inmvil.
Proteger el cerebro.

11. El sistema esqueltico humano esta compuesto por varias estructuras; entre
ellas se encuentra un hueso llamado crneo. Cul es la principal funcin del
crneo?:
a)
b)
c)
d)

Proteger los msculos de las piernas.

Proteger el cerebro.
Permitir el movimiento de las extremidades inferiores.
Permitir el soporte del cuerpo humano.

12. De las siguientes estructuras, cul permite mantenernos erguidos?

a)
b)
c)
d)

La mdula sea.
La columna vertebral.
Los huesos de las piernas.
Los msculos de las piernas.

13. Cules son dos de las funciones realizadas por la columna vertebral?
a)
b)
c)
d)

Produce y excreta los productos residuales.

Produce y transporta el oxgeno dentro del cuerpo.
Protege la mdula espinal y sostiene el cuerpo.
Controla y coordina los movimientos del cuerpo.

14. Usa el siguiente diagrama que muestra un brazo humano doblando el codo:

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15. Cul es la funcin de la estructura indicada con la letra A en la imagen?

a)
b)
c)
d)

Coordinar los movimientos.

Mover el hueso.
Articular el brazo y el antebrazo.
Unir el msculo al hueso.

16. Qu sucedera si no existiera la columna vertebral?

a)
b)
c)
d)

El cuerpo se mantiene erguido.

El cuerpo sera como una masa.
No afectara el funcionamiento del cuerpo.
No tiene importancia, igual podramos movernos.

Basndose en los resultados observados de las dos actividades anteriores,

realizadas en clases responde las siguientes preguntas:

17. Qu sucedi con el mueco que no posee palos de fsforos cuando lo

mueves? Por qu?
a)
b)
c)
d)

Se mantiene firme porque no necesita los palos de fsforos.

Al moverlo se desarma porque no tiene los fsforos
No le sucede nada.
Se solt solo la cabeza.

18. Qu funcin cumple el palo de fsforo que se encuentra entre la esfera

(cabeza) y el ovoide (tronco)?
a)
b)
c)
d)

Sostener la cabeza.
Unir la cabeza con el tronco.
Proteger el cuello.
Alternativas A y B son correctas.

Luego de ver el video, y realizar la actividad experimental con la pata de

pollo responde las siguientes preguntas:

19. Qu sucede con la pata de pollo cuando el profesor/a tiraba el tendn

principal?

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a)
b)
c)
d)

Los dedos se mantenan inmviles.

Se movan todos los dedos a la vez.
Solo se mova el dedo que se tiraba el tendn.
Los dedos permanecen estirados.

20. Cul es el principal tendn presentado en el cuerpo humano? Qu funcin

cumple?
a)
b)
c)
d)

Tendn de Aquiles
Tendn patelar
Tendn del codo.
Tendn de las manos.

El diagrama muestra los huesos cortos, largos y planos.

21. En qu parte del cuerpo encontramos los huesos largos?

a)
b)
c)
d)

En las manos.
En los pies.
En las piernas.
En el tronco.

22. Marcela es atleta para realizar su rutina fsica, podemos decir que el
movimiento se produce principalmente por:
a)
b)
c)
d)

La accin de los huesos y articulaciones.

La accin de los msculos y ligamento.
La accin conjunta de huesos, msculos y tendones.
La accin de las articulaciones.

23. Brbara practica patinaje, despus de unos das de licencia, llega al curso
con el pie enyesado....Que lesin habra tenido?
a)
b)
c)
d)

Herida abierta
Desgarro
Fractura
Quemadura

24. La profesora siempre nos pide en forma reiterada que nos sentemos bien,
Principalmente porque :
a) Para que el curso se vea ordenado.

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b) Nuestra columna an se est formando y debo evitar una deformacin.

c) La columna se puede fracturar.
d) La columna se puede desgarrar.
25. La mejor forma de cuidar tus huesos es:
a)
b)
c)
d)

Comer carnes y papas fritas.

Comer muchas frutas y caramelos.
Tomar leche y sus derivados para guardar el calcio necesario.
Evitar actividad fsica y tomar agua.
Crea un mapa conceptual con todo lo aprendido del sistema esqueltico.
Utiliza las etiquetas y conectores correspondientes.

Proteger y sostener el
cuerpo y produce
clulas sanguneas.
El crneo, costillas,
mdula espinal.

Los huesos,
Articulaciones,
ligamentos, msculos
y tendones.

Fracturas, desgarros
y osteoporosis.

Se requieren el
calcio, actividad
fsica.

Su funcin
Lo forman
Los principales son
Cuidados
Lesiones y enfermedades

Sistema esqueltico

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30

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tems

Por OA
Declarativos

..

I
SELECC
IN
MLTIP
LE

II
MAPA
CONCE
PTUAL

Identificar y describir,
usando modelos,
estructuras del sistema
esqueltico y algunas de
sus funciones como
proteccin (costillas y
crneo), soporte
(vrtebras y columna
vertebral) y movimiento
(pelvis y fmur).

Explicar, con apoyo de

modelos, el movimiento
del cuerpo, considerando
la accin coordinada de
msculos, huesos,
tendones y articulacin
(ejemplo: brazo y pierna),
y describir los beneficios
de la actividad fsica para
el sistema msculoesqueltico.

Puntaje

Categoras y Habilidades

Objetivos de
Aprendizaje

Pts
.

Procedimentales

Valricos

Pts.

Comprend
er
Conocer

Aplicar
Analizar

1-2-3-4-5-67-8-9-10

11-12-13-14-1516-17-18-19-2021-22-23-24-25

10

Pts

Evaluar
Crear

15

26-2728-29-30

TOTAL=

30